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RUT: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4 AO BASICO Instrucciones

Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que t has aprendido en Lenguaje y Comunicacin Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente antes de responder. La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma: Hoja de Respuestas NOMBRE: Rafael Andrs Santana Venegas CURSO: 3 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B C D

La pregunta de desarrollo se contesta escribiendo la respuesta directamente en la prueba

Contesta en la prueba

En la hoja de respuestas debes escribir tu nombre y tu curso

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Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No utilices diccionario u otro tipo de apoyo Dispones de 70 minutos para contestar.
CURSO:

NOMBRE:

Instrucciones: Lee con mucha atencin cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas pginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. Buena suerte!

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl 1. Ayuda a Francisco a encontrar los 6 adjetivos que hay en la sopa de letras. Los adjetivos pueden estar en forma horizontal, vertical o perpendicular. l s o a d o r a f s i l e o t p p u r t h n y w r r e k i s a p d q e i q e n a b s a c s u p f r l a w i a o e i l n a r p l r k a i d u e l e f o y b g o r d o i z b l u r r t e m o d a e

Lee atentamente este cuento y responde las preguntas 2 y 3: Un monstruo con armadura
Hace muchsimo tiempo, en la India, vivan un rey y su familia, en un magnfico palacio con bellos jardines. En medio del parque haba un lago y a los hijos pequeos del rey les gustaba mucho navegar por l. Un da el rey dijo a sus hijos que haba ordenado llevar algunos peces al lago. Los prncipes corrieron entusiasmados para verlos, pero adems de los peces haba tambin una tortuga verde. Los muchachos nunca haban visto una, por lo que se asustaron mucho, pensando que sera un monstruo y regresaron al palacio gritando: Padre, padre! Hay un monstruo terrible en la orilla del lago!

El rey orden que se lo trajeran y cuando los prncipes vieron que traan a la tortuga se escondieron miedosos, detrs de la puerta. Al rey no le gust ver tan asustados a sus hijos, de forma que orden que mataran a la tortuga. - Pero lleva armadura! dijeron los criados - Cmo la mataremos? - Cortadle la cabeza! dijo uno. - Metedlo en un horno caliente! agreg otro. Y as, uno tras otro, los hombres imaginaron formas horribles para matar al monstruo. De pronto uno, que le tena miedo al agua, dijo: Echadlo al lago, justo donde el agua salta sobre las rocas y desemboca en el ro. Seguro que se ahogar.

Al or esto, grit la tortuga:

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Cmo podis hacerme una cosa tan cruel y malvada? Por favor, por favor, No me echis al lago!

Al orla, los hombres decidieron que, puesto que la tortuga tema ms al lago que a cualquier otra cosa, all era donde deban echarla. Y la astuta tortuga rea mientras nadaba ro abajo hacia el mar, donde estaba su hogar.

2. Responde con una V si la afirmacin es verdadera o con una F si es falsa: ___ ___ ___ ___ ___ En el lago viva un gran monstruo. A los hijos del rey no les gustaba navegar por el lago. El rey orden llevar tortugas al lago. Los nios cran que la tortuga era un monstruo. La tortuga tena su hogar en el mar.

3. Ordena las oraciones y numralas del 1 al 5 segn la secuencia del relato: ___ Los hombres imaginaron formas para matar a la tortuga. ___ Un da el rey dijo a sus hijos que haba ordenado llevar peces al lago. ___ Los hombres decidieron echar la tortuga al lago. ___ Padre, padre! Hay un monstruo en el lago, dijeron los prncipes al rey. ___ Los prncipes miedosos se escondieron tras la puerta. 4. Indica cul de estos verbos se encuentra en tiempo pasado: a) Francisco juega con su mascota. b) Las aves alimentan a sus polluelos. c) Juancho escuch el relato completo. d) La princesa abrir las puertas del palacio. 5. Marca la alternativa cuya palabra lleva diptongo: a) reunin. b) soledad.

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl c) rincn. d) fcilmente. 6. Seala en cul de estas palabras se ha destacado correctamente la slaba tnica. a) mendigo b) ilusin c) soberano d) bondadoso 7. En cul de estas oraciones se han subrayado slo los pronombres personales?
1. 2. 3. 4. Prende el televisor. T eres mi mejor amiga. Prstame tu lpiz. Cuando l llegue, nos vamos.

a) 1 y 3 b) 2 y 4 c) 1 y 4 d) 1, 2, 3 y 4 8. En cul de ests oraciones debe ir la palabra echo? a) Tengo __________ el trabajo de maana. b) __________ esos papeles a la basura? c) El ___________ es que no cumpliste con lo prometido. d) Ese ___________ histrico ocurri en 1852.

9. En qu oracin encontramos un sustantivo colectivo? a) Ricardo jugar ftbol maana. b) En enero me ir de vacaciones al sur.

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl c) Sacar a pasear a mi perrito. d) El coro cant en el teatro ayer. 10. Qu signo de puntuacin debe ir en las siguientes oraciones? 1. Mira Francisca te lo voy a explicar. es el ms rpido 2. Este auto 3. Antonio b) coma c) punto y coma d) dos puntos. 11. Identifica a qu tipo de palabras corresponden las que se encuentran subrayadas en estas oraciones.
No podemos ir a comprar libros sin dinero. Viajarn en avin para llegar a Punta Arenas. Desde aqu se divisa el mar.

segn la propaganda psame el libro.

a) punto seguido

a) adverbios b) sustantivos c) adjetivos d) preposiciones

12. Relaciona las siguientes palabras con su sinnimo y antnimo correspondientes, siguiendo el ejemplo. palabra virtudes sinnimo capacidad antnimo adquirido

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl dcil talento innato elogiar montono afn annimo ignorado valores congnito invariable alabar obediente empeo ineptitud diverso vicios vituperar desobediente apata conocido.

13. En cul de estas oraciones se subray un adverbio de lugar? a) l camina tranquilamente. b) c) d) Maana nos juntaremos a estudiar. Fue poco lo que pudimos reunir. All est la casa de Pedro.

14. Reemplaza los sustantivos por los pronombres adecuados.

1. Ricardo, Francisco y yo iremos al cine. 2. Mara hizo una rica tarta. 3. Los jugadores no pudieron llegar al arco. 4. Jos, Pedro y t se harn cargo de reunir el dinero.

a) Ellos ella ellos nosotros. b) Nosotros ella ustedes ellos. c) Ellos ella nosotros ustedes. d) Nosotros ella ellos ustedes.

15. En cul de ests oraciones, la palabra fortuna tiene el significado que aparece en el recuadro?

Suerte favorable

a) El padre dej a sus hijos sin fortuna. b) Por fortuna, nadie result herido.

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl c) Hizo su fortuna con mucho esfuerzo. d) Ninguna de las anteriores. En cada grupo de palabras, selecciona la alternativa que no tiene relacin con la palabra destacada (16, 17, 18, 19 y 20). 16. Vano a) hueco b) vaci c) huero d) arrogante 17. Deliberar a) reflexionar b) meditar c) combatir d) pensar 18. Comparecer a) acudir b) compadecer c) asistir d) presentarse 19. Frvola a) irresponsable b) superficial c) ligera d) liviana 20. Ruin

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl a) pobre b) despreciable c) infame d) vil 21. Identifica la figura literaria que est presente en las siguientes oraciones:
1. Lento como una tortuga 2. Suave como la seda 3. Fuerte como un roble.

a) metfora b) comparacin c) personificacin d) hiprbole 22. Completa esta serie de palabras con C o Z segn corresponda: Comen__ Me__er Placide__ Pere__er porta__o dedu__ir tardan__a alian__a

23. Completa con B o V segn corresponda: Esta__ilidad Repulsi__o __utaca treme__unda compasi__o __urro corrosi__o in__ierno

24. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras: 1. pez: .. 2. cruz: 3. luz: .. 4. prncipe: . 5. mesa: .

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl 6. pedazo: .. 25. Une las expresiones de la columna A, con el significado que le corresponde en la columna B: A
Poner las cartas sobre la mesa. Tomar cartas en el asunto. Echar las cartas. Tener carta blanca.

B
Intervenir en un asunto. Autorizar a alguien a obrar segn su criterio. Adivinar el futuro con el naipe. Descubrir lo oculto sobre cualquier hecho.

Lee atentamente este cuento y responde las preguntas 26, 27, 28 y 29:
LA VISITA DE LA PRIMAVERA Haba una vez una ciudad en donde no conocan las flores. En los floreros ponan alcachofas, puerros y hojas de perejil. Y nadie saba distinguir una rosa de una berza. Todo esto suceda porque la Primavera nunca haba pasado por all. Mientras tanto, doa Primavera se aburra en un castillo sin saber qu hacer.

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El pobre don Primavero siempre tena que inventar juegos para entretener a su esposa. Y no poda hacer otra cosa en todo el da. Doa Primavera deca suspirando: -Primavero, qu hago ahora? Me aburro! Don Primavero sac una gran bola del mundo y dijo: -Con lo despistada que eres, seguro que te has olvidado de pasar por alguna ciudad. Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo. De pronto, dijo don Primavero: -Aqu hay una ciudad en donde no te conocen! Doa Primavera se visti un manto hecho de ptalos de rosa y, en un vuelo, lleg a la ciudad. Toda la gente sala de sus casas para ver aquel manto tan hermoso. Y doa Primavera pregonaba su mercanca: -Hay flores para todos! Ha llegado la Primavera! Doa Primavera tocaba los rboles y stos inmediatamente florecan. A su paso brotaban los rosales, los geranios y los almendros en flor. Doa Primavera derram flores por los campos, por los jardines, por las plazas. Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos. F. Alonso

26. Qu ponan en los floreros? a) Flores. b) Alcachofas. c) Piedras. d) Nada. 27. Don Primavero entretena a su esposa... a) Cantando. b) Inventando juegos. c) Yendo de viaje. d) Contndole cuentos. 28. Qu derram doa Primavera? SIMCE: http://cursos.villaeduca.cl Mail: simce@villaeduca.cl

Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl a) Flores. b) Ilusiones. c) Agua. d) Nieve. 29. Qu ocurri al final? a) Que todos estaban tristes. b) Todos cogieron una flor. c) Todos cantaron y bailaron cogidos de las manos. d) Todos estaban asombrados.

Lee con atencin este poema y luego responde las preguntas 30, 31, 32, 33, 34 y 35: LA CABRA Y EL CABALLO Estbase una cabra muy atenta Largo rato escuchando De un acorde violn el eco blando. Los pies se le bailaban de contenta, Y a cierto Jaco, que tambin suspenso Casi olvidaba el pienso,

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl Dirigi de esta suerte la palabra: "No oyes de aquellas cuerdas la armona? Pues sabe que son tripas de una Cabra Que fue en un tiempo compaera ma.

Confo (dicha grande!) que algn da No menos dulces trinos Formarn mis sonoros intestinos." Volvise el buen Rocn y respondila: "A fe que no resuenan esas cuerdas Sino porque las hieren con las cerdas Que sufr me arrancasen de la cola. Mi dolor me cost, pas mi susto; Pero, al fin, tengo el gusto De ver qu lucimiento Debe a mi auxilio el msico instrumento. T, que satisfaccin igual esperas, Cundo la gozars? Despus que mueras." As, ni ms ni menos, porque en vida No ha conseguido ver su obra aplaudida Algn mal escritor, al juicio apela De la posteridad, y se consuela. Hay malos escritores que se lisonjean fcilmente de lograr fama pstuma cuando no han podido merecerla en vida. Toms de Iriarte. 30. Qu haca la cabra? a) Pasear en el campo. b) Escuchar msica de violn. c) Dar de mamar a sus cabritillos. d) Tocar el violn. 31. De qu estaban hechas las cuerdas del violn? a) De crines de caballo. b) De alambres muy finos.

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl c) De tripas de cabras. d) De hilos de oro. 32. A qu aspiraba la cabra? a) A que hicieran tambin cuerdas de violn con sus tripas. b) A disfrutar mucho en esta vida. c) A escuchar los dulces trinos de los pjaros. d) A ser feliz escuchando msica. 33. De qu estaban hechas las cuerdas del arco? a) Tambin con intestinos de cabra. b) Con finos hilos de seda. c) Con pelos de la cola del caballo. d) Con hilos de oro. 34. Por qu se senta afortunado el caballo? a) Porque a l nadie le molestaba. b) Porque l podra escuchar la msica del violn antes de morir. c) La cabra tendra que morir para escuchar la msica de sus intestinos. d) Por haber sido elegido para dar las cuerdas al arco. 35. Por qu se compara a los malos escritores con la cabra? a) Porque los dos gozan de la fama en esta vida. b) Porque los dos esperan a ser famosos despus de morir. c) Porque ninguno de los dos tiene gozo. d) No hay ningn parecido entre ellos para compararlos.

HOJA DE RESPUESTAS LENGUAJE Y COMUNICACION

NOMBRE: 1 Responder 2 Responder 3 Responder A 4 A 5 A 6 A 7 en en en B B B B la la la C C C C Prueba Prueba Prueba D D D D

8 9 10 11 12 13 14

CURSO: A B A B A B A B Responder en A B A B

C C C C la C C

D D D D Prueba D D

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15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A A A A A A A Responder Responder Responder Responder

B B B B B B B en en en en

C C C C C C C la la la la

D D D D D D D Prueba Prueba Prueba Prueba

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D

RESPUESTAS CORRECTAS: 1.-2. -3. -4. C 5. A 6. C 7. B 8. B 11. D 12. -13. D 14. D 15. B 16. D 17. C 18. B 21. B 22. -23. -24. -25. -26. B 27. B 28. A 31. C 32. A 33. C 34. B 35. B

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Portal Educativo VILLAEDUCA http://www.villaeduca.cl 9. D 10. B 19. A 20. A 29. C 30. B

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