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TRABAJO DE VERA O MATEMÁTICAS 4º E.S.O.

1.-Opera y simplifica:


3 1     2  a  3   3 
3
1
  
2
a 
3
 3 
d)
3
b
 
 
5

3

3   3   2  ◊    2  
3
3
  2 
2
 
3

3

e)

1

3

  3

 

2

2

4 2 ab
4
2
ab

) 2

2

3

21

axy

3

49

x

2

y

(

63 xy

2

) 3

  1

+

 

a

2

 

 

2

2

c)

3   2

5

f)

3 2 a b
3
2
a
b

c) 6x 3 -4x 2 -2x

2

3

4

  3  

2

 

5

2

( a) a ) 5 b) ( b ) 2 c) 1 5  7
(
a)
a
)
5 b) (
b
)
2 c)
1 5
7
2 
3
e)
3
7
2.-Efectúa:
5 ( 3 a) 4 125 3 25 b) 5 2 1 2 y 3
5
( 3
a)
4 125
3 25
b)
5
2
1
2 y
3
d)
x ◊
xy
4
2
y
5
x
3.- Descomponer en factores:
a) 15x 4 -6x 2
b) 12ax 2 -12ax +3a

4.- Calcula el valor de: a)

1

2

3

4

a

2

2

a xy ◊ 6 xy
a
xy ◊
6
xy

5

6

a

2

b)

5.- Racionaliza:

2 a

2

3

b c

a a + b 5 a) b) c) 3 5 3 a xy 4 ◊
a a +
b
5
a)
b)
c)
3
5
3 a
xy
4
16
a
+ b
3
2
2
3
e)
f)
a
+ b
2
3
5
2
6.- Calcula:
2x
2 3
)
a) (
(
3
2
3x
2
)
+
(
4x
+
3x
7.-Efectúa las siguientes divisiones:
3
2
2)
a)(6
x
5
x
14
x
(2
x +
1)
7 2 d) 2 3 5 2 5 2 xy g) h) i) 4 32
7
2
d)
2
3
5
2
5
2
xy
g)
h)
i)
4
32
3 4
2
3 xy
2
4
)
)
b) (
3x
4x+
3 ◊
(
 
3
2
4
b) (
2
x
+
2
x
+
7
x
2 3 3 2 + 2 5 2 x 2 ) c) ( x 3)
2
3
3
2
+
2
5
2
x
2
)
c) (
x
3)
(
2
5
x +
∏ x

2

2)

2

x +

(

x

1)

1

3

2

3

2)

8.- Siendo p(x)= x 2 –2x –3 y se cumple p(3) = 0

¿es x+3 un factor de p(x)?

X=3 ¿es una raíz de p(x)?

X= -3 ¿es una raíz de p(x)?

9.- Halla el valor de m para que la división sea exacta:

a) (x 2 + 5x + m) : (x+2)

b) (x 4 -2x 3 +3x 2 -mx +3 ) : (x-3)

10.-Resuelve las siguientes ecuaciones y sistemas de ecuaciones:

a)

c)

x

+

y

= 5

x

2

+

y

2

= 13

x

+

y

= 5

x

2

+

y

2

= 13

b)

35 + x = 2 + x + 11

35 + x = 2 +

x + 11
x + 11
 
 

x

+

d)

36 + x = 2 + x

36 + x = 2 +

x
x

e)

3x

 

2x

3y

+

4y

2y

2z

=

2

+

4z

3z

=

=

10

1


 

11.-Resuelve las siguientes inecuaciones y sistemas de inecuaciones:

a)

3

x

3

c)

4 x

8

x + 3

x +

0

2

<

d)

0

b)

2

x

+

3

x

10

6

x

2

x

x

20

8

x

0

e)

3

1

(

x

5

)

(

2

x

+

0

c)

 

x

2

x

x

+

x

2

2

x

2

2

1

+

+

<

x

0

8

6

2

0

10

x

3

8

4

0

3

)

2

x

3

12.-Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:

a)

6(

4

4(

+

x

x

+

x

3)

>

b)

7

(

x

2

1

x

+

)

13.-Resuelve :

1)

2

x

+

2

x

4

>

(

8

x

+

x

+

7

4

)

+

2

0

c)

2x

3x

+

y

2y

0

>

6

a) log 3x + 1 log 2x 3 = 1 log 5 log x +
a)
log
3x + 1 log
2x
3 = 1 log 5
log x
+
log y
=
log 2 
b) x
2
2
+
y
=
5

c)

3

3

x

x

+

+

y

3

=

y

=

243

36


14.-Siendo cosec = -3 , y siendo un ángulo del tercer cuadrante, halla el seno, el coseno y la tangente (sin calculadora).

15.- Halla sin calculadora, y expresando todos los pasos:

a) cotan 210º

b) sen –330º

d) tan –1560º

16.- Halla, usando la calculadora, el ángulo o la razón, según convenga

a) cotan 35º 12” b) cosec A = 1,21

c) cos 123º 2”

d) tan A = 1,334

17.- Halla el área de un octógono regular cuyo lado mide 7 cm.

18.- Demuestra las siguientes igualdades:

a)

cosec

2

1

cos

b) cos 2

sen

+

sen

=

cotg ·cosec

=

cosec

19.-Para medir la anchura de la calle AB, así como lo que mide cada edificio (AC y BD), se colocan en un punto H de la calle dos escaleras. Cada una de ellas mide 15m (HC y HD) y forman unos ángulos de 60º y 30º, respectivamente, con el suelo . Teniendo en cuenta los datos del dibujo, halla el ancho de la calle y la altura de cada edificio.

halla el ancho de la calle y la altura de cada edificio . 20.-Siendo sen =

20.-Siendo sen

= 0,3 Calcula: a) sec (180-

) b) cotan (180+

)

c) cos (90-

)

21.- Dos trapecios isósceles son semejantes. Del pequeño se sabe que las longitudes de sus bases son 40 cm y 18 cm y el lado oblicuo 22 cm. Sabiendo que el lado oblicuo del trapecio grande mide 33 cm halla: a) la razón de semejanza b) longitud de las bases del triángulo grande c) razón de sus perímetros d) razón de sus áreas.

22.- Resuelve los siguientes triángulos y calcula su área (Tma. seno y coseno):

a) a=6 cm, B=45º, C=105º

b) a=13 m, b=14 m, c=15 m

c) a=10 cm, b=7 cm, C=60º

23.- Sean los puntos A (2,-3) B(-4,5) C(-8,0) D(3,2)

a)

b) Calcula el extremo de un vector, cuyo origen sea el punto C y que sea equipolente con el

uuur Halla AB + CD

uuur

uuur

uuur

vector 2 AB + 3CD uuur uuur

c) Halla el producto AB CD

uuur uuur

d) Ángulo que forman AByCD

24.-Sean los puntos A(-2,4) B(6,-5) C(2,-3) D(4,7)

uuur

a) Halla AB + CD

uuur y representa gráfica y numéricamente esos vectores

b) Módulo del vector obtenido anteriormente

r

c) Coordenadas del vector h

d) Halla el vector cuyo origen sea el punto M(-6,4) y que sea equipolente a el vector

uuur

, que sea igual a 3AB 2CD

uuur , así como su módulo

r

r = 2AB

2CD

25.- Dada la ecuación de la recta 3x-5y +5 = 0

a) Exprésala en las formas vectorial, punto-pendiente y explícita

b) Comprueba si esa recta es paralela a la recta: x = -1 +3t y = 2 +6t

c) Halla una recta perpendicular a la dada y que pase por el punto (-1,7)

26.- Sea u = (-5,3) y w = (2,4)

pase por el punto (-1,7) 26.- Sea u = (-5,3) y w = (2,4) a) Comprueba

a) Comprueba si t (-2, 2) es equipolente con el vector u

b) Halla h (-3, y ) para que sea perpendicular a w

c) Escribe un vector paralelo a u

d) Halla el ángulo que forman u y w

27.- Escribe:

a) La ecuación de una recta cuya pendiente es 5/3 y pasa por el punto A (-2, 8), en forma general

b) La ecuación de una recta que pasa por los puntos A (-2, 4) y B(5, -3), en forma explícita.

c) La recta 4x –3y +2 = 0 en forma punto-pendiente

28.- Dado el triángulo de vértices A (- 3, 4) , B (1,5) y C (-1, -3)

a) Halla, en forma general, la ecuación del lado BC

b) Ángulo C

c) La longitud del segmento que une al punto A con el punto medio de BC

d) Recta perpendicular al lado AB , que pasa por su punto medio.

29.- Comprueba la posición de las rectas y halla el punto en el que se cortan :

a) 3y –2y +5 = 0

y = 6/4 x –3

b) 2x +y –1 =0

x

1

3

=

30.- Dada la sucesión de término general

y + 2

1

=

a n

n 3

1

2

n

:

a) Halla su límite

b) Halla los términos primero y quinto de esta sucesión

c) Justifica si está o no acotada

31.- Verdadero o falso:

a) Una sucesión creciente nunca está acotada

b) Una sucesión decreciente puede estar o no acotada

c) Si una sucesión tiene límite finito está acotada

d) Al dividir dos sucesiones nulas, se obtiene otra nula.

32.- Escribe el término general de las siguientes sucesiones:

a) 2,4,6,8,……

b) 1,2,4,8,16….

c) 1/3, 1/5,1/7,1/9……

33.- Halla los límites:

a)

lim

4

n

2

7

n

3

+

2

n

2

n

+ 3

5 n

2 3  3 n 5 n 4 n 2 n  b) lim 
2
3
 3
n
5
n
4
n
2
n 
b)
lim
2
n
+
3
2
n
3
c) lim
(
3
2
3n
2n
3n
2n
2
d) lim (
n
+ n +
3

)

3) 2 n + n +
3)
2
n
+ n +

e) lim

4

n

2

5

n

2

n +

7

n

2

+ 3

2 n

lim   3

4

5

3

n

n

f)

n

8

n

+

2

5

n

8

n

2

+

3

n

g) lim

2

1

n

2

+ 1

34.- Dadas las sucesiones siguientes, halla su límite, justificando si están acotadas y si son crecientes o no:

a)

lim

7 n

2

3

2

n

2

n

b) lim



3

2

n

7

3

4

2

n

+

5 n

2

n + 3

n

2

+ 5

n

3

+ 3

3

4

c)

2

n

lim

n

5

n

2

+

4

3

n

2

5

d) lim

4

2

n

7

n

3

+ 2

2

n

+ 3

n

5 n

; divergente, no acotada

1

 

; convergente, acotada entre –4/7 y 1

11

6

; convergente entre –11/6 y 3/2

1 5 2
1
5
2
9 25
9
25

; convergente entre 5

y

1 5 2
1
5
2

e)

f)

lim

lim


4

4

n

+ 5

2

3

4

n

2

n

+

1

2

n

3

n

5

8

n

2

+

5

n

2

n

+

3

4

n

2

; divergente, no acotada

; divergente, no acotada

g)

h)

lim

lim

(

3

2

n

+

2

)

2

(

3

n

2

2

)

2

2

2

n

+

5

12;

acotada entre 24/7 y 12

(

n +

1

)

2

2

n

1

; acotada entre 1 y 4

35.- Estudia el dominio de las siguientes funciones:

2 a) y = 3 x + 5x 3 2 x + 5 x d)
2
a) y = 3
x
+ 5x
3
2
x
+
5
x
d) y =
3
2
x
3

b) y =

e)

y =

2 x 1 2 x 2 x 15 c)y = 2 x x 2 2
2
x
1
2
x
2
x
15
c)y =
2
x
x
2
2
2
x
4
x
+
5
x
f) y =
3
2
x
+
x
4
x
4
2
x
3

g)

y =

x 2 x 2
x
2 x
2

36.- Sean f(x)= 3x-2 y g(x) = x 2 +9, halla:

a) Recíproca de f(x)

b) Dominio de f(x) y g(x)

c) Comprobar si f(x) es impar

d) Comprobar si g(x) es simétrica respecto del eje de coordenadas

e) Comprueba si f(x) crece en [ 2,5]

f) Representa gráficamente f(x) y g(x)

g) Calcula la recíproca de g(x) y comprueba que lo es

37.- Sean las funciones:

f(x) = 2x –3

y g(x) =

2

x

1

3

a) Justifica si f(x) es par

b) Justifica si g(x) es simétrica respecto del origen de coordenadas

c) Halla la composición de f con g

d) Dada z(x) = x 3 + 1 , halla la composición de z con f

e) Halla la inversa de g(x)

f)

g) Halla la función recíproca de g(x)

Comprueba

f

1

o

f = f

o

f

1

= i

(

x

)

38.- Calcula los límites:

a)

c)

e)

g)

1  

lim

x

x + 1   

3

x

1

lim

x

 

 

2

2 + 2

x

2

x

1

x

3

x

1

2

+ 5

e

12

lim

x

1

x

4 1

2

x

1

lim

x

2

 

2

x

7

x

+ 3

2

  

x 2

2

x 5

e

=

(

b) lim

x

1

5

e

d)

f)

3 x 4 3 x + 2 ) 2 x 1 1 lim 3 x
3
x
4
3
x
+
2
)
2
x
1
1
lim
3
x
1 x
+
7
x
8
5
lim
(
2
x
3
x
x
)
x •

0

3

2

39.- Estudia y representa gráficamente:

a)

b)

f(x) =

f

(

x

)

log

2

3

x

3

2

x

x

+

x

1

3

2

x

x

<

<

2

3

40.- Resuelve (sin calculadora y expresando los pasos)

a) log

3

4 243 7 3
4
243
7
3

+

log

2

64 3 2
64
3
2

ln

e

1 b)

log

2 10 1000
2
10
1000

log

1

10

0,0001

10

log

2

1

41.- Resuelve (sin calculadora y expresando los pasos)

a) log

3

4 243 7 3
4
243
7
3

+

log

2

64 3 2
64
3
2

ln

e

1 b)

log

2 10 1000
2
10
1000

log

1

10

0,0001

10

log

2

1

42.- Resuelve (sin calculadora y expresando los pasos)

a) log

3

4 243 7 3
4
243
7
3

+

log

2

64 3 2
64
3
2

ln

e

1 b)

log

2 10 1000
2
10
1000

log

1

10

0,0001

10

log

2

1

43.- Halla el valor de la siguiente expresión mediante logaritmos y compruébalo con la calculadora:

x =

3 7,31 ◊ 15,03 2 4,75
3
7,31 ◊ 15,03
2
4,75

44.- Halla la expresión algebraica correspondiente a la siguiente expresión logarítmica:

Log x= 3log a + ½ log z -3/5 log b – 2 log c

45.- Halla sin calculadora :

a)

log

5 0,0001 0,01 ◊ 5 3 10 ◊ 0,1
5
0,0001 0,01
5
3
10
0,1

b)

log(3x 1)

log(7x + 3) = 0

46.- Halla el valor de la siguiente expresión mediante logaritmos y compruébalo con la calculadora:

A =

4 0,15 ◊ 127 2 3,05 ◊ 7
4
0,15
◊ 127
2
3,05
◊ 7

47.- Resuelve las siguientes ecuaciones logarítmicas o exponenciales:

a) 5log x

log 2

log1 = log x log1000 + log 7

b)

x

2

3

7

= 15

c)

x+ 7
x+
7

1 =

343

48.- Calcula las siguientes derivadas:

a) y

= sen

3

3x

e)

senx

cos x

4

1

y =

(

i) y = sen x

)

b)

f)

y

=

y =

cos

x

+

1

x 1 1 g) 3 7 x
x
1
1
g)
3
7
x

y =

1

2

cos

c)

2 5x

y = 2

x d) y = ln(3senx) 1 + senx h) y = 1 senx
x d) y = ln(3senx)
1
+
senx
h)
y =
1
senx

49.- Las calificaciones de 40 alumnos en Lengua y en inglés han sido las de la tabla adjunta.

Lengua xi

3

4

5

6

6

7

7

8

10

Inglés yi

2

5

5

6

7

6

7

9

10

Nº de alumnos fi

4

6

12

4

5

4

2

1

2

a)Obtener la ecuación de la recta de regresión de calificaciones de inglés respecto de las calificaciones de lengua. b) ¿Cuál será la nota esperada en inglés para un alumno que obtuvo un 4,5 en lengua? 4,6

50.- A los estudiantes de un grupo de 4º ESO se les ha preguntado sobre el número de teléfonos

móviles que tienen en su casa. Las respuestas vienen reflejadas en esta tabla:

Nº DE MÓVILES 1 2 3 4 5

Nº DE PERSONAS 1 6 12 9 2

a) Calcula la media y la desviación típica de esta distribución.

b) Haciendo el mismo estudio con todos los alumnos del instituto, hemos obtenido una media de 2,8

conuna desviación típica de 0,89. Halla el coeficiente de variación en los dos casos y compara la

dispersión en ambos grupos.

51.-Las edades de los jóvenes que han asistido a un campamento de verano vienen reflejadas en la siguiente tabla:

EDAD [10,12) [12,14) [14,16) [16,18) [18,20]

Nº DE PERSONAS 10 23 31 19 7

a) Calcula la media y la desviación típica de esta distribución.

b) En otra actividad programada también para ese verano, la edad media de los participantes fue de

13años, con una desviación típica de 3,2 años. Calcula el coeficiente de variación en los dos casos y

compara la dispersión en ambos grupos.

52.- Se quiere conocer el grado de satisfacción que tienen los clientes de una entidad bancaria respecto a su personal. Para ello, se va a elegir una muestra de 1000 individuos. Indica si cada uno de los siguientes modos de selección te parece válido y explica por qué:

a) Los directores de cada una de las 200 sucursales que hay, eligen a 5 de sus clientes más

representativos.

b) Se eligen 1 000 personas al azar entre las que tienen contratada una hipoteca.

c) Se acude al listado de clientes y se seleccionan al azar 1 000 de ellos.

d) Se eligen 1 000 personas al azar entre las que tienen unos ingresos mensuales superiores a 3 000 €

53.- Una compañía de seguros considera que el número de vehículos (y) que circulan por una determinada autopista a más de 120 km/h , puede ponerse en función del número de accidentes (x) que ocurren en ella. Durante 5 días obtuvo los siguientes resultados:

Accidentes xi 5 7 2 1 9

Número de vehículos yi 15 18 10 8 20

a) Calcula el coeficiente de correlación lineal.

b) Si ayer se produjeron 6 accidentes, ¿cuántos vehículos podemos suponer

que circulaban por la autopista a más de 120 km / h?

c) ¿Es buena la predicción?

54.-Resuelve:

log

3 5 32 ·0,64 3 0,0125· 4 80
3
5
32 ·0,64
3
0,0125·
4 80

= 9,8546

55.- Sabiendo que log log x 3 = 3 3 a log a = 3
55.- Sabiendo que log
log
x
3 = 3
3
a
log
a
=
3
3
x
log
x
=
3
3
3
a

a x

=

= 3 3 a log a = 3 3 x log x = 3 3 3

3 , calcula:

56.-Dado el conjunto de números A= (1,2,3,4,5,6,7)

a) ¿Cuántos números de 4 cifras distintas se pueden formar?

b) ¿Cuántos números de 4 cifras distintas hay que terminen en 53?

c)¿Cuántos números de 4 cifras se pueden escribir que empiecen por 4?

57.-Se tiene un dado y se lanza una vez. Halla la probabilidad:

a) Salir un nº par b) No salir un nº par c) salir un nº mayor o igual que 3 d) salir un múltiplo de 6

58.-Se extrae una carta de la baraja española. Halla la probabilidad de obtener una carta que sea:

a) una sota o un rey b) un oro c) un oro y as

59.-Se extraen sucesivamente dos cartas de una baraja española, devolviendo la carta extraída. Halla la probabilidad de obtener:

a) la primera un oro y la segunda una espada b) un oro o una espada c) la primera un as y la segunda

un rey d) un as o un rey

60.-Lanzamos dos monedas al aire. Halla la probabilidad de cada uno de los siguientes sucesos:

a) salir cara en la primera y cruz en la segunda b) salir cara y cruz c) salir al menos una cara d)no

salir ninguna cara e) salir más caras que cruces

61.-La probabilidad de que una familia tenga un niño, al producirse el nacimiento es de 0,4. Halla la probabilidad de que al tener tres hijos sea:

a) El primero niño y los otros dos niñas

niño

b) ningún niño

c) dos niños y una niña

d) al menos 1

62.-Se tiene el conjunto de números A = {0,1,2,3,4,5,6,7}

a) ¿Cuántos números de 4 cifras distintas empiezan por 6?

b) ¿Cuántos números de 4 cifras distintas empiezan por 0?

c) ¿Cuántos números de 4 cifras comienzan por 40?

d) ¿Cuántos números de 4 cifras acaban por 40?

63.-En un bosque hay diseminadas 20 cabañas, y queremos trazar sendas de manera que se pueda ir siempre desde una cabaña hasta la otra. unca hay tres cabañas en línea recta. ¿Cuántos caminos hay que trazar?

64.-¿Cuántas banderas tricolores, de rayas horizontales se pueden hacer con los 7 colores del arco iris?¿En cuántas de ellas entra siempre el verde y no el azul?

65.-Diez personas se van a colocar en fila: a) ¿De cuántas maneras pueden hacerlo? b) ¿Y de cuántas si dos personas quieren siempre el puesto fijo en la fila?

66.-¿Cuántas palabras distintas se pueden formar con las letras de la palabra COMER? ¿Cuántas empiezan por vocal?

67.-En un cuartel hay 10 soldados y en cada guardia intervienen 5.

a) ¿Cuántas guardias se pueden hacer?

b) ¿Cuántas si en cada guardia están siempre dos soldados determinados?

c) ¿Cuántas si los soldado a y b nunca hacen guardia?

d) ¿Cuántas si el soldado a nunca interviene y el b está en todas?

68.-Desarrolla

(

4x

2

2x

3

y

) 5

69.-Halla el término que ocupa el lugar quinto en el desarrollo de (

xy

70.- Halla el término que ocupa el lugar sexto en el desarrollo de (

ab

2

2xy

) 8

3

c b

) 9

71.-En una urna hay 10 bolas blancas, 15 azules y 3 amarillas. Al sacar una bola al azar, halla:

a) Probabilidad de que sea azul o amarilla

b) Probabilidad de no ser blanca

c) Probabilidad de que no sea ni blanca ni amarilla

72.- En una urna hay 10 bolas blancas, 15 azules y 3 amarillas. Se extraen dos bolas de forma sucesiva devolviendo la primera bola extraída. Halla:

a) P(una blanca y otra azul)

b) P (sea blanca o azul)

c) P(azul y no blanca)

73.-Repite el problema anterior, pero no devolviendo la bolsa ya extraída.

74.-La probabilidad de que mañana llueva es de 0,47 y de que pueda ir al cine es de 0,8. Halla la probabilidad:

a) llueva y pueda ir al cine

b) no llueva y no pueda ir al cine

c) no llueva y pueda ir al cine

d) llueva y pueda ir al cine

75.-Lanzamos una moneda y un dado. Halla la probabilidad:

a) salga cara y 6

b) salga cruz y par

c) no salga cara ni par