PROSPECTO DE ADMISIN

En este prospecto el postulante encontrar informacin acerca de las caractersticas del Examen de Admisin de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y el temario de las materias que sern evaluadas.

I. LA PRUEBA DE ADMISIN
1. Componentes
El proceso de admisin de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya se divide de las siguientes etapas: Examen Acadmico Examen Personal Entrevista Psicotcnico Es importante mencionar que la aplicacin de las tres etapas slo corresponden a los postulantes egresados de quinto de secundaria. Las otras modalidades de admisin sern evaluadas segn el cuadro que se presenta a continuacin:
COMPRENSIN Y REDACCIN DE TEXTOS X X X X X X X X X X CONOCIMIENTOS

MODALIDAD Egresados secundarias Tercio superior EDU Admisin preferencial Primeros puestos CEPRE Traslados externos Titulados y graduados Deportistas calificados Personas con discapacidad Hijos y/o cnyuge de Diplomtico Bachillerato (internacional y francs)

AP. VERBAL

AP. MATEMTICA X

ENTREVISTA PERSONAL X X X X X X X X

EVALUACIN PSICOTCNICA X X X X X X X X X X

X X

X X

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2. Tipo de preguntas y puntaje

El examen acadmico se divide en las siguientes secciones: Aptitud Acadmica - Razonamiento Verbal - Razonamiento Matemtico Comprensin Lectora y Redaccin Conocimientos Cada seccin comprende un nmero determinado de preguntas y tiempo destinado para su resolucin. Cada pregunta respondida correctamente se le computar con 1 punto a favor. SECCIN Razonamiento Matemtico Razonamiento Verbal Comprensin lectora y redaccin Conocimientos CANTIDAD DE PREGUNTAS 8 12 10 20 TIEMPO 15 minutos 25 minutos 50 minutos 20 minutos

En caso de haber aprobado el examen acadmico, el postulante pasar a la siguiente etapa: la entrevista personal. No se asignar puntaje a la evaluacin psicotcnica, no obstante, su resultado tendr valor referencial para la organizacin de la vida universitaria del estudiante.

3. Fechas
El examen acadmico y el examen psicotcnico se tomarn en un solo da y, en forma simultnea, a todos los postulantes. Las fechas se publicarn con la debida anticipacin en el calendario de admisin. Las entrevistas se desarrollarn en los das previamente sealados.

4. Duracin de las pruebas

El postulante dispondr de 1 hora con 50 minutos para responder las preguntas del examen acadmico y 2 horas (aproximadamente) para resolver el examen psicotcnico. La entrevista personal tiene una duracin aproximada de 20 minutos.

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5. Materias
Las preguntas del examen acadmico versarn sobre materias que el postulante revis durante su educacin secundaria, las que se desarrollarn en el temario incluido en este prospecto. A travs del dilogo y los textos propuestos, las entrevistas evaluarn desde la capacidad para realizar una lectura comprensiva y analtica hasta conocimientos de actualidad, hbitos de lectura y el proyecto de vida del postulante.

II. TEMARIO
El temario propone una visin panormica de las materias y temas que el postulante estudi durante la secundaria.

APTITUD ACADMICA
RAZONAMIENTO VERBAL a. Aspecto semntico Ejercicios de sinnimos Ejercicios de antnimos Ejercicios de falta de correspondencia o trmino excluido Ejercicios de agrupamiento o correspondencia de conceptos Ejercicios para aplicacin de Ilativos o conectores lgicos Ejercicios de analogas Ejercicios de ordenamiento de textos b. Aspecto normativo Ejercicios de concordancia. Identificar y utilizar la concordancia verbal y nominal (gnero y nmero). Ejercicios de puntuacin. Identificar y utilizar reglas de puntuacin. Ejercicios sobre uso de tildes. Identificar y utilizar normas ortogrficas RAZONAMIENTO MATEMTICO La parte de aptitud matemtica constar de tres bloques: BLOQUE I. Pensamiento numrico: estas preguntas evalan la capacidad de utilizar el sentido numrico en diversas situaciones y contextos, establecer relaciones entre nmeros, estimar resultados de operaciones, optimizar operaciones aritmticas, utilizar la proporcionalidad, el porcentaje, y hacer comparaciones cuantitativas. BLOQUE II. Pensamiento algebraico: estas preguntas evalan la capacidad de identificar patrones y hacer generalizaciones, simbolizar situaciones de contexto real y matemtico, establecer relaciones entre variables.
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BLOQUE III. Razonamiento geomtrico: estas preguntas evalan la capacidad de interpretar representaciones de objetos bidimensionales y tridimensionales, as como utilizar sus propiedades geomtricas para modelar y resolver situaciones de diversos contextos. Para resolver las preguntas correspondientes a la seccin de aptitud matemtica se requiere de los siguientes contenidos matemticos elementales. Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin con nmeros reales. Fracciones. Nmeros decimales. Nmeros enteros. Divisibilidad. Proporcionalidad. Porcentajes. Promedios. Ecuaciones lineales y cuadrticas con una incgnita. Sistema de ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas. Operaciones con expresiones algebraicas elementales. Desigualdades. Relaciones. Funciones lineales y cuadrticas. Lneas. ngulos. ngulos formados por rectas secantes. ngulos en el tringulo. Segmentos. Tringulos. Cuadrilteros. Crculo y circunferencia. Permetro. rea. Volumen. Teorema de Pitgoras. Semejanza.

COMPRENSIN LECTORA Y REDACCIN

La seccin de comprensin lectora y redaccin consta de preguntas en relacin a tres conjuntos de habilidades vinculadas entre s: a. Anlisis y seleccin de informacin Estas preguntas evalan la capacidad de inferir la intencin comunicativa del autor de un texto, discriminar informacin relevante de la complementaria presentada en l e inferir informacin a partir del contenido explcito y no explcito en el mismo. b. Coherencia y cohesin Este tipo de preguntas est orientado a determinar si el estudiante es capaz de estructurar un texto siguiendo un orden lgico, as como de emplear correctamente mecanismos que relacionen elementos presentes en el mismo texto o en el contexto situacional, y de reconocer y plantear una posible lnea discursiva ante un texto. c. Correccin Las preguntas planteadas buscan determinar si el estudiante cuenta con la habilidad de discriminar expresiones apropiadas para el registro formal, emplear los signos de puntuacin, la tilde, las grafas del idioma de una manera correcta, as como observar sus habilidades en inferir apropiadamente el significado de las palabras en un contexto lingstico y respetar las reglas normativas vinculadas al uso de las distintas categoras gramaticales (concordancia, rgimen de preposicin, etc.).

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CONOCIMIENTOS
Los temas que se presentan a continuacin no hacen sino detallar lo que el postulante estudi durante su educacin secundaria.

HISTORIA UNIVERSAL Las Sociedades Primitivas

El proceso de hominizacin. El rbol genealgico de la Humanidad actual (de los Ramapitecus / Austrolopitecus al Homo Sapiens). El Paleoltico. El trabajo de la piedra. Sociedades de recolectores y cazadores. El arte paleoltico. El Neoltico. Del trabajo de la piedra al uso del metal. La cermica. Domesticacin de plantas y animales. El comienzo de la vida urbana.

El Cercano Oriente

Descripcin de los pases del Creciente frtil: Egipto y Mesopotamia. Perodos de su historia. Organizacin poltica. La sociedad y economa egipcia. Las creencias religiosas. Mesopotamia. Los sumerios. Los acadios. Los asirios. Babilonia. Cultura mesopotmica. Creencias religiosas. Conocimientos cientficos.

Grecia

Las civilizaciones egeas. Etapas de la historia de la civilizacin creto-micnica. La Grecia arcaica. Modelos de polis griegas: Esparta y Atenas. Las reformas de Soln y Clstenes. La poca de Pericles. Instituciones polticas. Las Guerras Mdicas y el apogeo de Atenas. La lucha por la hegemona en el mundo griego: Las guerras del Peloponeso. La cultura griega. Los monumentos de la acrpolis ateniense. Filsofos y escuelas de pensamiento filosfico de los siglos VI al IV a.C.

Roma

Los orgenes de Roma. La monarqua. La Repblica. Las instituciones polticas: el senado, las magistraturas. La sociedad romana. Patricios y plebeyos. La cuestin agraria. La expansin. El Imperio Romano. El fin de la Repblica y la obra de Csar. La poca de Augusto. Los lmites del imperio. Difusin del cristianismo. El Imperio Romano ante la fe cristiana. La cultura romana. La arquitectura religiosa y civil. El derecho romano. Los pueblos brbaros y el Imperio.

Bizancio

Formacin del Imperio y extensin de sus fronteras. La poca de Justiniano. La cultura Bizantina. La influencia griega. El arte.

Los rabes

Origen de los pueblos rabes y el medio geogrfico inicial. El Islam. Mahoma. La expansin musulmana en frica y Europa. La Espaa musulmana. La cultura rabe. Aportes culturales al occidente europeo: filosofa, ciencia, arte.

El Feudalismo

Las relaciones feudo- vasallticas. Idea de vasallaje. Ceremonia de homenaje. Nocin de feudo. El orden poltico feudal. Las monarquas feudales. La sociedad feudal. Formacin de la nobleza feudal.
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La vida econmica. Caractersticas generales de la economa feudal. La explotacin de la tierra y el gran dominio.

La Cultura Medieval

El pensamiento medieval. La escolstica: Santo Toms de Aquino. Las universidades. El arte. El romnico y el gtico: Expresiones ms importantes.

La Expansin Europea

Antecedentes del comercio mediterrneo y los contactos con Oriente. Conocimientos geogrficos y cientficos. La navegacin. La bsqueda de nuevas rutas. Los viajes de descubrimiento portugueses en el siglo XV. Espaa y la empresa de Coln. Formacin de los imperios coloniales. El mercantilismo al inicio de los tiempos modernos.

Humanismo y Renacimiento

El Humanismo y la renovacin del pensamiento. El inters por la antigedad clsica. Representantes. Consecuencias de la vigencia de esta corriente. El Renacimiento en Italia y en otras partes de Europa. Sus representantes y principales obras en literatura, pintura, escultura, y arquitectura.

Monarquas Modernas

Europa entre los siglos XVI y XVIII. Desarrollo de las monarquas y estados modernos. Principales acontecimientos y desarrollos poltico - sociales en los pases modernos. El absolutismo.

La Reforma y la Contrarreforma.

Situacin de la Iglesia Catlica al inicio de la poca moderna. La aparicin del protestantismo. Lutero y la Reforma. La reforma calvinista. Difusin del protestantismo. Otros representantes y su actuacin. Relaciones de las Iglesias con los Estados. La reforma catlica (Contrarreforma). El concilio de Trento. La Compaa de Jess. Consecuencias de la Reforma.

La Ilustracin

El pensamiento ilustrado y el Siglo de las Luces. Planeamientos de Montesquieu, Voltaire y Rousseau. La Enciclopedia. Temas y colaboradores. Influencia general del pensamiento ilustrado. La Independencia de los Estados Unidos de Norteamrica Situacin de las Trece Colonias en vsperas de la independencia. El congreso de Filadelfia y la declaracin de la independencia. Causas y consecuencias: repercusin en el continente americano y en Europa.

La Revolucin Francesa

La crisis del antiguo rgimen. La sociedad estamental. El pensamiento revolucionario. La declaracin de los derechos del hombre. Etapas de la revolucin. El directorio. El 18 de Brumario.

El Imperio Napolenico

Napolen y la revolucin francesa. El Imperio y las conquistas. La campaa de Austria. La guerra en Espaa. La campaa de Rusia. La restauracin. El congreso de Viena. La Santa Alianza.

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EL LIBERALISMO EUROPEO las revoluciones de 1830 y 1848. La Revolucin Industrial Los progresos de la economa inglesa. La revolucin tcnica. La industria textil. La minera y la metalurgia inglesa. La agricultura. Consecuencias sociales de la revolucin industrial. Las empresas y las fbricas. Las nuevas clases sociales. Las Ideas Sociales en el Siglo XIX El socialismo. Tendencias y soluciones planteadas a los problemas de la sociedad industrial. Carlos Marx. El manifiesto comunista de 1848. El pensamiento social de la Iglesia. Los documentos pontificios. Europa a fines del Siglo XIX La ciencia, la tcnica y las comunicaciones. La economa. El desarrollo industrial, la produccin y el comercio. El crecimiento de las ciudades. El pensamiento poltico y social. Marxismo, Darwinismo. La literatura y el arte. Los Imperios Coloniales. La emigracin europea a Amrica, frica y Asia. El Imperio Britnico. El reparto de frica. La Paz Armada Panorama poltico: el Imperio Alemn, la Repblica francesa, Imperio Austrohngaro. Rusia. Surgimiento de la influencia de los Estados Unidos. La Primera Guerra Mundial Causa y circunstancias. Momentos importantes de la guerra. El tratado de Versalles. Consecuencias. La Sociedad de las Naciones. El nuevo mapa de Europa. Las nuevas potencias. La Revolucin Rusa La situacin a comienzos del siglo XIX y durante la Primera Guerra Mundial. El final de la Rusia zarista. La revolucin de 1917. La guerra. El Estado Sovitico. El Mundo hasta 1939 Condiciones sociales y econmicas hasta 1939. La literatura y el arte. Fascismo y nazismo. La crisis econmica del capitalismo en 1929 y su repercusin mundial. La Guerra Civil Espaola. La Segunda Guerra Mundial Causas y circunstancias. Momentos importantes de la guerra. Los tratados finales. Consecuencias. La Posguerra La descolonizacin. La Guerra Fra. Conflictos de posguerra. Corea, Cercano Oriente, Vietnam. La organizacin de la comunidad internacional: Las Naciones Unidas. Otras organizaciones regionales: El Pacto Andino, la Unin Europea. El Nuevo Panorama Internacional El fin de la Guerra Fra. La Perestroika, La cada del muro de Berln, las nuevas potencias econmicas.

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HISTORIA DEL PER

El Poblamiento de Amrica

Teoras acerca del poblamiento del continente: origen asitico y polinsico. Procedencia de los primitivos pobladores. Antigedad. Principales restos, ubicacin y valor testimonial de la cultura de los primeros habitantes de Amrica.

Primitivos Habitantes del Per

El antiguo territorio peruano: el medio ambiente de los pobladores nmades. Ubicacin de los primeros restos encontrados y su antigedad. Instrumentos que emplearon. La caza y la recoleccin y su relacin con la forma de vida de estos pobladores. El arte rupestre: caractersticas e importancia. Habitantes seminmades. Ubicacin de los principales restos y su antigedad. Horticultura. Principales rasgos culturales. Aparicin del sedentarismo. Ubicacin de los primeros restos y su antigedad. Relacin de la actividad agrcola con la organizacin social: cultura y forma de vida.

Las Altas Culturas Preincaicas

Teoras sobre el origen de la llamada Alta Cultura en el Per. Postulados de Max Uhle y Julio C. Tello. Proceso cultural. Caractersticas e importancia de la agricultura avanzada. Cronologa y caracterizacin de las culturas preincaicas. Chavn. Fenmeno religioso cultural, rea de expansin. Principales rasgos culturales: cermica, arquitectura y escultura. Paracas: Localizacin y fases de su desarrollo cultural, rasgos culturales ms importantes, textilera. Nazca: Localizacin, su vnculo con la sierra. Arquitectura, y aparicin del primer centro urbano, irrigacin, rasgos culturales ms importantes, cermica. Mochica: Localizacin, religin y organizacin social, agricultura e hidrulica, principales rasgos culturales, cermica y metalurgia. Tiahuanaco: Localizacin y rea de expansin. Manifestaciones culturales ms importantes: religin, arquitectura, escultura y cermica. Wari. Localizacin y rea de expansin, organizacin, ciudades, actividad econmica. Religin cermica. Chim: Localizacin, organizacin y urbanismo. Agricultura e hidrulica. Religin, expresiones culturales, orfebrera, arquitectura y cermica.

poca Incaica

Orgenes, los incas y sus contemporneos. El Tahuantinsuyo como sntesis de anteriores desarrollos andinos. La expansin incaica: etapas y vinculacin con los principales incas. Los orgenes, presencia y predominio incaico segn la tradicin oral: el mito de los Hermanos Ayar, el mito de Manco Cpac y Mama Ocllo, el conflicto con los chancas. El Tahuantinsuyo en su mxima expansin. La crisis: la guerra entre Huscar y Atahualpa. Organizacin social: el ayllu andino tradicional, caractersticas, vnculos entre sus miembros. El curaca. La lite, el Inca, la Coya, el Villac Umu. Hatunrunas, mitimaes, y yanaconas. Economa: Andenes y regado, principales cultivos, reparto de la tierra. Formas de trabajo: mita, minca y ayni, ganadera, actividad artesanal, tejido, cermica, orfebrera. Administracin incaica: establecimientos incaicos, caminos y puentes. Depsitos: tambos y colcas, intercambios. Los quipus y el sistema decimal. Los chasquis. Religin: culto solar y otras divinidades. Las acllas: sus actividades.

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Descubrimiento de Amrica

Europa y Espaa en el siglo XV. El proyecto de Coln y sus viajes. El tratado de Tordesillas. Descubrimiento del Ocano Pacfico. Viaje de circunnavegacin de Magallanes y Elcano. Primera fase de la colonizacin, las Antillas y Centroamrica. El debate sobre el derecho de los indgenas. Bartolom de las Casas.

Los espaoles en el Per

Primeras noticias sobre el Per. El contrato de Panam. Los viajes de Pizarro. La capitulacin de Toledo. La llegada a Piura. Los sucesos de Cajamarca. La expedicin al sur andino y la cada del Cusco. La resistencia indgena: Manco Inca.

Instituciones Coloniales

El consejo de Indias. La casa de contratacin. Las leyes de Indias. El Virrey, las Audiencias. Los Cabildos. Los Curacas dentro del sistema colonial. Las Reducciones. Las Encomiendas, los Corregimientos. La Real Hacienda. Las Reformas borbnicas, nuevos virreinatos, las Intendencias. El Tribunal de la Inquisicin.

La Sociedad Colonial

Poblacin y mestizaje. Estratificacin social. Repblica de Indios y Repblica de Espaoles.

Economa y Comercio Coloniales

El mercantilismo. La minera en Potos y Huancavelica. La mita minera. Sistema monetario. El monopolio comercial. Las rutas. El contrabando, el comercio intercolonial. El gremio mercantil y el Tribunal del Consulado. El libre comercio en el siglo XVIII. La agricultura. Rgimen de tierras, el trabajo, el riego y los cultivos principales. La ganadera. El tributo indgena. Los obrajes.

Iglesia y Evangelizacin

Las misiones. El empleo de las lenguas indgenas. La extirpacin de idolatras. Las rdenes religiosas. El culto. Los santos.

Vida Cultural en el Per Colonial

La literatura entre los siglos XVI y XVIII. Principales representantes. El Inca Garcilaso y sus Comentarios Reales. Universidades y Colegios mayores. Colegios para curacas. El Real Convictorio de San Carlos. La sociedad de Amantes del Pas y el Mercurio Peruano. Expediciones cientficas. Viajeros. Arte en la Colonia: arquitectura y pintura, principales representantes y manifestaciones.

Rebeliones Indgenas en el Siglo XVIII

Juan Santos Atahualpa. Caractersticas de la rebelin. Desarrollo de los acontecimientos. rea de expansin. La rebelin general de Tpac Amaru. Caractersticas. Desarrollo, consecuencias de la rebelin y proyeccin en el Alto Per.

La Independencia

El tiempo de los precursores. La idea del Per. El descontento social. El pensamiento de Unanue, Baqujano, Vizcardo y Guzmn, S.J, Rodrguez de Mendoza y Riva Agero. La invasin napolenica a Espaa y la formacin de Juntas de Gobierno en Espaa y Amrica. La Constitucin Liberal de Cdiz
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de 1812. Revoluciones: Francisco de Zela (Tacna). Juan Jos Crespo y Castillo (Hunuco). Enrique Paillardelle (Tacna), los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua (Cuzco).

Tiempo de los Libertadores

Unidad y diversidad en los movimientos de la independencia hispanoamericana, Jos de San Martn. Antecedentes y desarrollo de la expedicin libertadora. La creacin del Estado Peruano. El debate entre Monarqua o Repblica. El Protectorado. Bolvar en el Per. Las campaas de Junn y Ayacucho, gobierno de Bolvar, la Constitucin Vitalicia. La Federacin de los Andes.

El Patrimonio Territorial del Per Republicano

Los principios de Uti possidetis y de libre determinacin. Las fronteras del Per al iniciarse la Repblica. Lmites con Ecuador, Tumbes, Jan y Maynas. El protocolo de Ro de Janeiro. Lmites con Colombia. El problema de la navegacin por el Amazonas. El tratado Salomn Lozano. Lmites con Brasil. La determinacin de fronteras. El protocolo de lmites. Lmites con Bolivia.

La Confederacin Peruano - Boliviana Los Gobiernos de Castilla La poca del Guano

Antecedentes. Establecimiento. Estados integrantes. Las expediciones restauradoras.

Obra administrativa. La consolidacin de la deuda interna. La poltica internacional.

El guano como renta nacional. Las consignaciones, los emprstitos. El contrato Dreyfus. La poltica ferrocarrilera.

Conflicto con Espaa El Primer Civilismo

Antecedentes: la Expedicin Cientfica espaola. Desarrollo del Conflicto.

Surgimiento del Partido Civil. Manuel Pardo. Obra administrativa. Poltica internacional.

La Guerra con Chile

Antecedentes. Campaa naval. Principales combates. Biografa de Grau. Campaa del Sur. Principales batallas. Biografa de Bolognesi. Campaa de Lima. San Juan de Miraflores. La ocupacin. La resistencia. Principales acciones blicas. Biografa de Cceres. La Chile en sancin de Tacna y Arica. El tratado de 1929.

La Posguerra

La situacin social y econmica y la reconstruccin. El segundo militarismo. El contrato Grace. La economa. La agroindustria, la minera y el comercio.

Legua

Sus dos gobiernos. Obra administrativa. El laudo de la Brea y Parias. La economa, la sociedad y la expansin urbana.

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1931- 1990

El congreso de 1931 y la Construccin de 1933. La tesis de las 200 millas. El voto de la mujer. La Asamblea Constituyente y la Constitucin de 1979. La nueva estructura o estado. El voto de los analfabetos. El Congreso Constituyente Democrtico y la Constitucin de 1993.

LITERATURA Literatura Universal

El postulante debe distinguir las caractersticas de cada poca y perodo.

Edad Antigua

Grecia: Perodo Arcaico o Jnico Perodo tico: Siglo de Pericles Roma: Siglo de Augusto

Edad Media Edad Moderna

Renacimiento Barroco Neoclacisismo

Edad Contempornea

Romanticismo y Realismo Movimientos literarios del siglo XX El postulante debe ubicar a los siguientes autores dentro de la poca, el estilo y el gnero que les corresponde, igualmente debe conocer los ttulos de sus obras representativas. Esquilo Eurpides Aristfanes Marco Tulio Cicern Horacio Francesco Petrarca Luis de Camens Miguel de Montaigne Jean Racine Vctor Hugo Gustavo Flaubert Honor de Balzac dgar Allan Poe Walt Whitman Len Tolstoi Bertolt Brecht James Joyce
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Marcel Proust William Faulkner Ernest Hemingway Albert Camus

En el caso de los siguientes autores, el postulante debe conocer, adems de lo que se solicita en el punto 2, los grandes temas y los argumentos de las obras que se mencionan a continuacin. Homero: La iliada, La odisea Esquilo: La orestiada Sfocles: Edipo rey Virgilio: La envida Dante Alighieri: La divina comedia William Shakespeare: Hamlet, Romeo y Julieta Jean Baptiste Pocquelin, Moliere: El avaro Johann W. Goethe: Fausto Fedor Dostoievsky: Crimen y castigo Franz Kafka: La metamorfosis

Literatura Espaola

El postulante debe distinguir: Edad Media Edad Moderna Siglo de oro: Renacimiento, Barroco, Culteranismo, Conceptismo Edad contempornea: Romanticismo, Generacin del 98 y Generacin del 27. Especie: Novela picaresca

El postulante debe ubicar a los siguientes autores dentro del perodo y el estilo que les corresponde, tambin debe conocer los ttulos de sus obras ms representativas: Juan Ruiz: Arcipreste de Hita Fernando de Rojas Santa Teresa de Jess San Juan de la Cruz Tirso de Molina Jos Zorrilla Jos Martinez Ruiz (Azorn) Antonio Machado Ramn de Valle Incln Jos Ortega y Gasset Pedro Salinas Vicente Aleixandre

En el caso de los siguientes autores, el postulante debe conocer adems de lo que se solicita en el punto 2, los grandes temas y los argumentos de las obras que se indican a continuacin: Poema del Mo Cid Garcilaso de la Vega: gloga I. Oh, dulces prendas por mi mal halladas!
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 Lazarillo de Tormes Fray Luis de Len: Vida retirada, a Francisco de Salinas (El aire se serena...). Noche serena. En la Ascencin. Miguel de Cervantes: El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha, Parte I, captulos I al XI, XX y XXI; parte II, captulos I al IV, XVII y LXXIV Lope de Vega: Fuente Ovejuna Luis de Gngora: Hermana Marica. ndeme yo caliente. Mientras por competir con tu cabello. Romance de Anglica y Medoro. (Es un pastoral albergue...) Francisco de Quevedo: Lrica: Poderoso caballero. rase un hombre a una nariz pegado, amor constante ms all de la muerte. Novela picaresca: La vida del Buscn, (captulo III). Pedro Caldern de la Barca: La vida es sueo Tirso de Molina: El burlador de Sevilla y el convidado de piedra. Gustavo Adolfo Bcquer: Lrica: No digas que agotado su tesoro. Del saln en el ngulo oscuro. Qu es poesa? Volvern las oscuras golondrinas (poemas del libro de Rimas) Narrativa: La ajorca de oro (de Leyendas). Juan Ramn Jimnez: Platero y yo, (fragmentos). Ramn del Valle Incln: Narrativa: Tirano Banderas (fragmentos) Jorge Manrique: Coplas a la muerte de don Rodrigo Manrique. Fernando de Rojas: La Celestina Miguel de Unamuno: Del sentimiento trgico de la vida, Niebla, La ta Tula Federico Garca Lorca: Bodas de sangre, Yerma, Mariana Pineda, La casa de Bernarda Alba, Romancero gitano y Poeta en Nueva York. Literatura Latinoamericana El postulante debe ubicar a los siguientes autores de la poca que las corresponde, igualmente, debe conocer los ttulos de sus obras ms representativas: Sor Juana Ins de la Cruz Domingo Faustino Sarmiento Jorge Isaacs Jorge Icaza Juana de Ibarbourou Ricardo Guiraldes Alfonsina Storni Horacio Quiroga Gabriela Mistral Rmulo Gallegos Miguel ngel Asturias Alejo Carpentier Juan Rulfo Julio Cortzar Octavio Paz Arturo Uslar Pietri Augusto Roa Bastos Carlos Fuentes Machado de Assis Joao Guimares Rosa
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En el caso de los siguientes autores, el postulante debe conocer, adems de lo que se solicita en el punto. 1. Los grandes temas de las obras que se indican a continuacin. Alonso de Ercilla: La Araucana Esteban Echeverra: El matadero Jos Hernndez, Martn Fierro Parte I (El gaucho Martn Fierro), Cantos I y II Parte II (La vuelta de Martn Fierro) Cantos XIV, XV, XXXI, XXXII y XXXIII. Jos Mart. Flix Rubn Garca Sarmiento: Rubn Daro: Blasn, Sonatina y Sintona en gris mayor (de Prosas profanas) Marcha triunfal y Lo fatal de Cantos de vida y esperanza. Neftal Ricardo Reyes Basoalto, Pablo Neruda: Poema XV y Poema XX fragmentos de Alturas de Macchu Picchu en Canto general. Jorge Luis Borges Acevedo: El inmortal, El jardn de los senderos que se bifurcan, Emma Sunz, El Aleph. Gabriel Garca Mrquez: El coronel no tiene quien le escriba, Cien aos de soledad. Literatura Peruana 1. El postulante debe distinguir y conocer las principales caractersticas de: Literatura en lengua quechua Literatura de la colonia Literatura de la emancipacin Literatura de la repblica

2. El postulante debe ubicar a los siguientes autores dentro de la poca, el estilo y el gnero que le corresponde, tambin debe conocer los ttulos de sus obras ms representativas.
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Pedro Cieza de Len Felipe Huamn Poma de Ayala Amarilis Juan de Espinoza Medrano Juan del Valle Caviedes Pedro de Peralta y Barnuevo Clorinda Matto de Turner Jos de la Riva Aguero y Osma Vctor Andrs Belaunde Jos Carlos Maritegui Jorge Basadre Rafael de la Fuente Benavides, Martin Adn Sebastin Salazar Bondy Oswaldo Reynoso Javier Sologuren Manuel Scorza Alfredo Bryce Echenique Javier Heraud Antonio Cisneros Emilio Adolfo Westphalen

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 Carlos Germn Belli Blanca Varela En el caso de los siguientes autores, el postulante debe conocer, adems de lo que se solicita en el punto 2, los grandes temas y los argumentos de las obras que a continuacin se indican: Inca Garcilaso de la Vega. Comentarios Reales Ollantay Mariano Melgar: Yaraves. Felipe Pardo y Aliaga: Un viaje Ricardo Palma: Don Dimas de la Tijereta, El alacrn de Fray Gmez, Historia de un caoncito, Pues bonita soy yo, la Castellanos! Los tres motivos del oidor, Pasqun y contrapasqun de Tradiciones Peruanas. Manuel A. Segura: a Catita Manuel Gonzles Prado: Grau, Discurso en el Politeama Jos Santos Chocano: Blasn, Los caballos de los conquistadores. La magnolia (Poemas de Alma Amrica) Jos Mara Eguren: Los reyes rojos, Los robles, El duque (poemas de Simblicas). Abraham Valdelomar: Cuentos: El caballero Carmelo, Los ojos de Judas. Poesa: Tristitia, El hermano ausente en la cena pascual. Csar Vallejo: Poesa: Los heraldos negros. Los dados eternos. A mi hermano Miguel y los pasos lejanos (del libro Los heraldos negros). Trilce XVIII y XXIII. Voy a hablar de la esperanza, Hallazgo de la vida, Piedra negra sobre piedra blanca y los Nueve monstruos (de Poemas humanos), Masa y Espaa, aparta de m este cliz (de Espaa, aparta de m este cliz). Cuento: Paco Yunque. Enrique Lpez Albjar: Ushanan-Jampi (de Cuentos andinos) Garca Caldern Ventura: Coca, La venganza del cndor, El alfiler Ciro Alegra: Los perros hambrientos, El mundo es ancho y ajeno. Jos Mara Arguedas: Warma Kuyay, Los escoleros (cuentos de Agua) La agona de Rasu iti, Los ros profundos. El zorro de arriba y el zorro de abajo (fragmentos). Julio Ramn Ribeyro: Los gallinazos sin plumas y Al pie del acantilado (cuentos) Mario Vargas Llosa: Los cachorros, La ciudad y los perros, La casa verde.

FILOSOFA
Historia de la filosofa antigua: - Principales problemticas planteadas - Corrientes del desarrollo del pensamiento - Autores: Los filsofos presocrticos, Scrates, Platn y Aristteles Historia de la filosofa medieval: - Principales problemticas planteadas - Corrientes del desarrollo del pensamiento - Autores: San Agustn y Santo Toms

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Historia de la filosofa moderna: - Principales problemticas planteadas - Corrientes del desarrollo del pensamiento - Autores: Ren Descartes, John Locke, David Hume, Thomas Hobbes, Immanuel Kant y G. W. F. Hegel Historia de la filosofa contempornea: - Principales problemticas planteadas - Corrientes del desarrollo del pensamiento - Autores: Karl Marx. Ludwig Wittgenstein, Martin Heidegger y Jean-Paul Sartre

GEOGRAFA
Calidad ambiental La Tierra en el espacio y sus movimientos, elementos de cartografa y husos horarios La Tierra como sistema: Atmsfera, hidrosfera y geosfera Cordilleras, ros y ecosistemas en el Per y el mundo Problemas ambientales: depredacin, contaminacin, desertificacin y calentamiento global Biodiversidad, desarrollo sostenible, tecnologa y polticas de conservacin adecuada Calidad de vida Principales variables demogrficas, dinmica poblacional y sus efectos sobre la calidad de vida. Definicin de actividades econmicas por sectores, caractersticas de los sectores productivos en el Per, PEA. Fenmenos naturales, desastres y gestin de riesgos. Desarrollo y economa Oferta ambiental, recursos naturales y necesidades de la poblacin Modelos de desarrollo, organizaciones econmicas, intercambios comerciales y convenios de cooperacin, empresas y estado. Pases-capitales, fronteras nacionales, organizacin poltico administrativa del territorio peruano, centralismo, economa departamental y regional. Redes viales, tipos, caractersticas e importancia para el desarrollo.

HISTORIA DEL ARTE

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Conceptos bsicos de arte: estilo, composicin, color, perspectiva, etc. Arte egipcio, griego y romano Arte romnico y bizantino. Arte precolombino: Maya, Azteca e Inca Arte del Renacimiento.

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Arte Barroco Arte Neoclsico, Romntico y Realista Arte impresionista, expresionista, postimpresionista Arte del Siglo XX Arte Peruano y Latinoamericano del siglo XX

CIUDADANA
Diversidad Cultural y Social Diversidad cultural en el aula y la Institucin Educativa. Cultura de Paz. Dilogo y negociacin. Resolucin pacfica de conflictos. Cultura, gnero y roles. Estereotipos. Machismo. Feminismo. Cultura de la Legalidad. Lucha contra el crimen organizado. La delincuencia y la corrupcin. Individuo, libertad, sociedad. Democracia y Estado de Derecho. Discriminacin, exclusin y problemas de convivencia en el Per. Derechos y Responsabilidades Derechos Humanos. El cdigo de los Derechos del Nio y del Adolescente. Carta Democrtica Interamericana. Dignidad de la persona. Democracia. Libertad. Justicia. Propiedad. Bien individual y bien comn Constitucin y Leyes. Dignidad humana. La solidaridad. Relacin entre libertad, responsabilidad y compromiso. Democracia poltica y social en el Per y en el mundo. Derechos y los problemas ticos actuales. tica y medios de comunicacin.

Organizaciones Organizaciones civiles locales, regionales y escolares. Organizaciones Escolares: Defensoras y municipios Escolares. Defensa Civil. Prevencin de accidentes en el aula. Gobierno y Estado. Diferencias. Sistema de Defensa Nacional. Sistemas de gobiernos democrticos y autoritarios. Declaracin de los derechos del Hombre. Las tres generaciones de derechos. Organismos internacionales de Derechos Humanos y la paz mundial. Estado Peruano. Poderes, organizacin y funciones. Estado de Derecho. Gobierno, poder y autoridad. Propsitos del Estado: bien comn, derechos individuales y sociales. tica pblica. Cdigo Civil y Cdigo Penal. Sociedad civil. Organizaciones sociales y desarrollo humano.
UNIVERSIDAD ANTONIO RUIZ DE MONTOYA

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Relaciones internacionales. Derechos humanos y la paz mundial. Partidos polticos como mediadores entre el Estado y la sociedad. Organismos internacionales.

Formacin Ciudadana Ciudadana. Empoderamiento. Prcticas y estilos de vida democrticos: Defensoras, Municipios Escolares La poltica y el ejercicio democrtico. Participacin ciudadana: elecciones, partidos polticos, organizaciones sociales. Violencia y conflicto interno en el Per contemporneo. Verdad y justicia. Memoria colectiva. Poder y su legitimacin: El contrato social. Democracia como forma de organizacin del Estado. Participacin ciudadana: toma de decisiones, derechos y deberes. Seguridad ciudadana y cultura de paz.

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PROSPECTO DE ADMISIN

Universidad Antonio Ruiz de Montoya Av. Paso de los Andes 970, Pueblo Libre t 424-5322 / 424-0388 f 423-1126 e admision@uarm.edu.pe www.uarm.edu.pe