CONSEJERA DE EDUCACIN

Delegacin Provincial de Jan

Equipo de Orientacin Educativa Equipo Especializado de Altas Capacidades

La diversidad existe en todos los mbitos de la vida. Cada individuo es un ser irrepetible, constituyendo las diferencias individuales un hecho imposible de eliminar. El que nuestros alumnos y alumnas se encuentren dentro de un mismo grupo-clase, en funcin del criterio edad cronolgica, no eclipsa las diferencias individuales que los separan. Diferencias imposibles de eliminar. En este sentido, optar por individualizar la enseanza y, por tanto, la de atender tambin a las necesidades educativas de los alumnos y alumnas de altas capacidades, y grupo de aquellos ms capaces, es una decisin acertada, necesaria y a la que tienen derecho. No obstante, no debe ser una decisin voluntarista e individual del profesor. Es esta una decisin que pasa por adaptar el currculo y que conlleva otras decisiones relativas a la organizacin, metodologa, recursos materiales y humanos, etc. en las que necesariamente el profesor ha sentirse respaldado por el grupo. Lo que implica asumirlas como una opcin de centro y, por tanto, su inclusin en el Proyecto Educativo. En este sentido, el documento adjunto: El centro escolar: programa para el enriquecimiento curricular del alumnado. Estimulacin de las altas capacidades, pretende aportar algunas orientaciones al profesorado sobre cmo trabajar con el alumnado de altas capacidades en el contexto escolar , haciendo hincapi en aquellas estrategias de atencin a la diversidad que mejor se adaptan a las caractersticas personales, estilos de aprendizaje, intereses, motivaciones, etc. de estos alumnos y alumnas. Jan, Febrero de 2012. Jos Rayo Lombardo. Especialista en Altas Capacidades.

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