Universidad Nacional Mayor de San Marcos

(Universidad del Per,, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIA DE LOS ALIMENTOS Departamento Acadmico de Ciencias Morfolgicas Facultad de Medicina

1.- DATOS GENERALES: 1.1 Nombre de la Asignatura 1.2 Cdigo 1.3 Nmero de Crditos 1.4 Pre - requisito 1.5 Ao de estudios 1.6 Semestre Acadmico 1.7 N Horas: Teora y Seminarios Laboratorio (Prcticas) Teora y Seminarios Laboratorio (Prcticas) 1.8 Horario: Teora Laboratorio Mircoles mircoles : : : : : : 12.00 2:00 p.m. 2 a 6 p.m. Dr. Julio Paz Castillo Berrios Dra. Martha Matos Tocasca Dr. Segundo Bustamante Saavedra : : : : : : : : : : Anatoma Humana CA090114 04 Biologa Celular Pre- Grado, 1er. Ao II Semestre 2009 02 hrs. Semanales 04 hrs. Semanales 34 hrs. Semestral 68 hrs. Semestrales

1.9 Coordinador del D. A. C. Morfolgicas 1.10 Jefe de la Seccin de Anatoma 1.11 Secretario Docente 1.12 Profesor Responsable 1.13 Profesores Colaboradores (Permanentes) Dr. Rolando, Acosta Trujillo Dr. Vctor, Musso Acevedo Dr. Ronald, Snchez Matos Dr. Horacio Polo Villafana Dr. Lucas, Geldres Vera Dr. Ral, Hinostroza Castillo
Dr. Teodoro, Quispe Bonifaz

Dr. Luis Vega Beran

Asociado, Permanente T.P.20 hrs. (Cdigo 07263A)

Asociado Asociado Asociado Asociado Auxiliar Auxiliar

Dr. Snchez Puma, Carlos Dr. Melndez Araujo, Francisco Dr. Ivn Carlos, Ciriaco Guzmn

Cdigo 000434 Cdigo 047295 Cdigo 064785 Cdigo 054275 Cdigo 02913A Cdigo 032905 Auxiliar T. P. 20 hrs. Cdigo 05612A Auxiliar T. P. 20 hrs Cdigo 08669A Auxiliar T. P. 20 hrs. Cdigo 053001 Contratado T. P. 20 hrs

T. P. 20 hrs T. C. 40 hrs. T. P. 20 hrs T. P. 20 hrs T. P. 20 hrs. T. P. 20 hrs.

______________________ Director Escuela Acadmica Profesional

__________________ Director Acadmico

_______________ Decano

2010

CONTENIDO. FUNCIONES Cualidades Psicosociales

Rol Social:

-Escucha y se comunica satisfactoriamente. -En su relacin demuestra empata satisfactoria y adecuada. -Es permanentemente riguroso y preciso, honrado y honesto. -Hace uso constante del pensamiento lgico. -Trabaja permanentemente y hace trabajar en equipo. -Ante toda situacin, desarrolla su creatividad. -No practica la discriminacin por razones tnico- culturales ni de gnero.

Rol Tecnolgico: Evala y utiliza tecnologa apropiada en l campo de la salud. Rol de Investigacin: -Pone en prctica constantemente el pensamiento lgico, critico, reflexivo y creador. -Demuestra motivacin constante hacia la lectura. -Es analtico, ordenado y observador. -Es capaz de asombrarse frente a los acontecimientos dados como naturales. -Valora la vida y la integridad humana. -Practica la honradez y la honestidad intelectual. -Respeta la produccin intelectual de los dems. Rol Docente: -Facilita y promueve el aprendizaje. -Formula, desarrolla y mantiene actualizado el silabo de su especialidad. -Expresa dominio de la materia a desarrollar -Ejerce acciones de liderazgo. -Expresa amor a la lectura y est constantemente actualizado. -Emplea materiales, recursos innovadores y tradicionales para potencializar el aprendizaje. -Prctica constantemente principios de solidaridad Honradez generosidad, responsabilidad, respeto. -Capaz de discriminar procedimientos y pasos secunciales para lograr el aprendizaje de los estudiantes. -Utiliza adecuadamente los materiales didcticos. -Pone en prctica principios cientficos. -Es previsor frente a posibles accidentes o riesgos.

Rol Asesor:

-Disposicin para trabajar en equipo.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIA DE LOS ALIMENTOS

Facultad de Medicina Humana Departamento Acadmico de Ciencias Morfolgicas

SYLLABUS DE ANATOMIA HUMANA

Cdigo CA 090114 Ao Acadmico 2010-II Crditos 04 Promocin Ingresantes 2010
Contenido: A. Sumilla B. Objetivos C. Metodologa de la Enseanza D. Organizacin E. Sistema de Evaluacin F. Instrucciones Generales G. Programa Analtico Calendarizado H. Bibliografa

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Director Escuela Acadmica Profesional

Director Acadmico

Decano

2010

A. SUMILLA Y OBJETIVOS
Desarrolla en el estudiante la capacidad que permite explicar en forma macroscpica la estructura y composicin del cuerpo humano normal, sistemtico, topogrfico y funcional como conocimiento bsico para comprender la fisiologa, la farmacologa y ciencias de su profesin, en forma ordenada y sistemtica. Contenidos: Aparato Locomotor, Aparato Digestivo, Aparato Cardiorrespiratorio y urogenital. Sistema Nervioso y rganos de los Sentidos La asignatura se desarrollar con actividades tericas y prcticas de laboratorio, emplendose piezas cadavricas, maquetas, slides, videos, softwares, transparencias, multimedia y otros medios didcticos.

B.

COMPETENCIAS B.1 Competencias Generales:

El objetivo principal de la Asignatura es conseguir que el estudiante adquiera los conocimientos

bsicos de la estructura y conformacin del ser humano normal, mediante el estudio macroscpico de la Anatoma Topogrfica, Sistemtica y Funcional de nuestro organismo, centrada en el aprendizaje y no en la enseanza.

B.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS:

B.2.1 Competencias Cognoscitivas: Es conseguir que al trmino de la Asignatura el Alumno sea capaz sin error de: Reconocer todas y cada una de las partes que conforman el cuerpo humano, tanto en el sujeto vivo como en el cadver disecado. Identificar las diversas estructuras anatmicas que forma parte de los rganos del Cuerpo Humano. Describir la Morfologa y caractersticas de los rganos as como de los diversos aparatos y Sistemas del cuerpo humano. Identificacin, describir y relacionar los diversos rganos y estructuras que conforman cada una de las regiones Corporales. B.2.2 Competencias Actitudinales: Conseguir que en el desarrollo y al trmino de la Asignatura el estudiante sea capaz de: Estar siempre motivado su inters para el conocimiento anatmico del Cuerpo Humano. Comparar los conocimientos adquiridos con su propio cuerpo, para poder usar dichos conocimientos en el cuidado y preservacin de su salud y sus semejantes. Valorar nuestro material de estudio: los cadveres y piezas anatmicas humanas; e inculcar su manipulacin con respeto y esmero. Participar como colaborador en el proceso de retroalimentacin de sus condiscpulos que no logran alcanzar los objetivos.

Cooperar en el proceso de Enseanza-Aprendizaje con su puntual y permanente asistencia, organizacin y disciplina en la dinmica del trabajo grupal e individual. Inculcar el hbito del estudio permanente de la asignacin, e incentivarlo a la bsqueda de Nuevos Conocimientos y al Trabajo Cientfico. Estimular el afecto y responsabilidad a su Profesin y al Ser Humano. Observar estricto cumplimiento a las Normas de Bioseguridad del Anfiteatro Anatmico.

B.2.3 Competencias Psicomotrices: Conseguir que al trmino del Curso, el estudiante alcance un completo desarrollo en: habilidades, destreza manual, percepcin visual y reconocimiento de las diversas estructuras anatmicas y rganos del Cuerpo Humano. La adquisicin de habilidades y destrezas en la utilizacin de los elementos de diseccin para su mejor uso en piezas cadavricas.

METODOLOGIA DE LA ENSEANZA
El Curso se encuentra Estructurado en 02 Mdulos: Mdulo I: - Generalidades. - Aparato Locomotor: Miembros Superior e Inferior, -Cuello y Regin Dorsal, -Cabeza y rganos de los Sentidos. Mdulo II: - Sistema Nervioso. -Tronco: Torax, abdomen y Pelvis -Aparato Digestivo y Glndulas Anexas -Aparato Cardio-Respiratorio y Urogenital El curso est orientado fundamentalmente, a la auto-instruccin (aprendizaje) del estudiante por lo tanto participar activamente en el desarrollo del mismo. C.1 Tcnicas de Enseanza Se emplearn las siguientes Tcnicas: 1. Tcnicas de exposicin: a) Clase Expositiva o Magistral: A cargo del docente designado de acuerdo al programa calendarizado. Se expondrn conceptos fundamentales de cada tpico, motivando al alumno para sus clases prcticas. b) Seminarios: A cargo de los grupos de Laboratorio de prcticas Mesas de Trabajo de prcticas de acuerdo a un Tema asignado previamente. (1 Seminario por Mdulo) 2. Tcnicas de participacin: (en las Mesas Grupos de Trabajo para las clases Prcticas) a) Talleres o Discusin de Grupos: Donde participarn en forma obligatoria, activa y efectiva cada uno de los integrantes del grupo o mesa de trabajo. Es orientado y dirigido por el tutor asignado. 3. Tcnica de demostracin:

Con esta tcnica el profesor tutor o instructor demostrar las diversas estructuras Anatmicas, previamente preparadas; las cules complementar con el uso de maquetas anatmicas adecuadas. 4. Tcnica de re-demostracin y ejercitacin del aprendizaje: El grupo o mesa de trabajo deber de absolver las interrogantes planteadas, ejercitando sus habilidades en las respuestas y que aprenda a realizar conclusiones claras y firmes. 5. Tcnica de estudio individualizado:

- Trabajos Monogrficos. Cada grupo o Mesa de trabajo deber de confeccionar un trabajo Monogrfico del Tema de Seminario designado.
C.2 Desarrollo de la Metodologa C.2.1. De la Teora: Comprende su dictado bajo la modalidad de: - Clase Expositiva y Magistral: a cargo del Docente asignado de acuerdo al programa calendarizado, con conceptos dirigidos al Perfil Profesional; durante la exposicin se plantearn problemas interrogantes para motivar al alumno y se familiarice con el lenguaje de la prctica profesional, dejando espacios abiertos para ser cubiertos por el alumno en los Seminarios y en la discusin de los talleres de prcticas. - Seminarios: El Profesor encargado del Seminario dar inicio al Seminario con una exposicin del tema a ser desarrollado, centrando los conceptos bsicos que servirn de base para el desarrollo del Seminario. A continuacin expondr cada grupo el Tema asignado. Bajo la moderacin del profesor encargado del grupo de prcticas; expondrn cuatro (04) alumnos representantes del grupo de Trabajo el Tema asignado, disponiendo de 10 minutos cada grupo, en total se dispondrn de (40 minutos exactos). El tema a tratarse, as como la bibliografa a revisar ser dado con anterioridad. Para motivar el mayor inters por el tema el profesor encargado del curso y/o el Profesor encargado del Seminario formularn preguntas al grupo expositor y a los alumnos no expositores y aclararn en ltima instancia los conceptos vertidos. Cada grupo Mesa de trabajo es responsable de la preparacin y exposicin del Tema de Seminario asignado. Los alumnos expositores debern de hacer uso de Medios Audiovisuales como por ejemplo: Rota folios, Transparencias, etc. Los alumnos que no exponen, participarn activamente en el desarrollo del Seminario con preguntas a los expositores y/o aportes. En el segundo seminario los roles se invertirn siendo expositores los que no hayan expuesto, y se seguir la misma metodologa antes descrita. C.2.2. Del Laboratorio (prcticas): Tendrn correspondencia a las Clases Tericas Se desarrollarn en el Anfiteatro Anatmico, mediante demostraciones macroscpicas en piezas cadavricas, y maquetas, bajo la supervisin del profesor de

prcticas, de acuerdo con el programa calendarizado de las actividades de cada Mdulo. Su dictado se desarrollar bajo la Modalidad de: - Laboratorio (prcticas) o Discusin Grupal: Los alumnos del grupo o Mesa de Trabajo, con su profesor de prcticas, iniciarn una exposicin, debate y discusin del tema materia de la prctica. En esta Actividad es OBLIGATORIA la participacin del alumno, su participacin y su no participacin es parte de la calificacin permanente por parte del profesor de prcticas. Una vez agotada la discusin y para que esta tenga la debida validacin se pasara a la DEMOSTRACION, en las piezas anatmicas que han sido preparadas con anticipacin por el profesor de Prcticas quien con la finalidad de demostrar realizar una breve explicacin de las estructuras anatmicas. Acto seguido los alumnos realizarn ante el profesor una REDEMOSTRACION, de lo captado y aprendido, con lo cual se da por agotado el tema abordado.

Para la EJERCITACION DEL APRENDIZAJE, al finalizar cada Laboratorio de prcticas expondrn las conclusiones del grupo esto habr permitido al alumno al sacar conclusiones, a elaborar conceptos y nos permitir medir si hemos logrado los objetivos educacionales deseados.

Seminarios: Se designar un tema de seminario por Modulo: Se desarrollarn temas de revisin bibliogrfica sobre un aspecto anatmico aplicativo al final de cada mdulo, lo que permitir integrar los conocimientos anatmicos. Cada grupo de prctica preparar, desarrollar y expondr el tema de seminario segn programa calendarizado. La bsqueda y revisin bibliogrfica se plasmar en un trabajo monogrfico que se presentar el da de la exposicin. El docente de prctica estar a cargo de la evaluacin del desarrollo del seminario. - Desarrollo del Seminarios: El Profesor encargado del Seminario dar inicio al Seminario con una exposicin del tema a ser desarrollado, centrando los conceptos bsicos que servirn de base para el desarrollo del Seminario.

A continuacin expondr cada grupo el Tema asignado. Bajo la moderacin del profesor encargado del grupo de prcticas; expondrn cuatro (04) alumnos representantes del grupo de Trabajo el Tema asignado, disponiendo de 10 minutos cada grupo, en total se dispondrn de (40 minutos exactos). El tema a tratarse, as como la bibliografa a revisar ser dado con anterioridad. Para motivar el mayor inters por el tema el profesor encargado del curso y/o el Profesor encargado del Seminario formularn preguntas al grupo expositor y a los alumnos no expositores y aclararn en ltima instancia los conceptos vertidos.

Cada grupo Mesa de trabajo es responsable de la preparacin y exposicin del Tema de Seminario asignado. Los alumnos expositores debern de hacer uso de Medios Audiovisuales como por ejemplo: Rota folios, Transparencias, etc. Los alumnos que no exponen, participarn activamente en el desarrollo del Seminario con preguntas a los expositores y/o aportes. En el segundo seminario los roles se invertirn siendo expositores los que no hayan expuesto, y se seguir la misma metodologa antes descrita. Al trmino del seminario el profesor de prcticas habr evaluado al grupo de prcticas considerando las exposiciones, participacin de los alumnos y la calidad del trabajo monogrfico presentado, nota que valdr un 20% de la nota de prcticas entregada por cada profesor de prcticas.

D. Organizacin:
D.1 D.2 D.3 D.4 D.5 D.6 Duracin del Curso Nmero de Crditos Fecha de Inicio Fecha de Trmino Nmero de alumnos Horario: Teora : : : : : : : : : 17 Semanas 04 mircoles 11 de agosto del 2010. viernes 03 de diciembre del 2010. 20 alumnos mircoles: Mircoles: 12.00 2:00 p.m. 2 a 6 p.m.

Laboratorio (prcticas) D.7 D.8 N. De horas Teora y Seminarios N de horas de Laboratorio (prcticas)

34 hs. Semestrales 68 hs. Semestrales

D.9 Local. Teora : Aula, Farmacia y Bioqumica, o Anfiteatro Anatmico. San Fernando. Laboratorio (prcticas) : Aula de Diseccin del Anfiteatro Anatmico. San Fernando.

E.-

SISTEMA DE EVALUACION
- De la Asistencia: La Asistencia de los alumnos es Obligatoria para todas las Actividades de enseanza-aprendizaje

programadas (clases tericas, Seminarios, Laboratorios de Prcticas Demostrativas). Se controlar la asistencia en todas y cada una de las actividades programadas. La asistencia a clases se evaluar segn lo normado por R.R. 04246-R-06 del 15 de setiembre de 2006 que en su 5 resolutivo a la letra dice: Establecer que el alumno que dejo de asistir a ms del 30% del total de horas establecidas para el dictado del curso se le califica con cero - El Sistema de Evaluacin es PERMANENTE: Se efectuarn diversas evaluaciones del estudiante en cada Mdulo. Base Legal: La evaluacin se rige de acuerdo con lo preceptuado en el Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y por el Reglamento de la Escuela Acadmico Profesional..

Los cronogramas de evaluacin, sern elaborados y publicados por la Escuela Acadmico profesional Las fechas programadas por la Escuela son impostergables. E.1 Evaluacin de los Mdulos E.1 Evaluacin de Teora: - Se realizarn evaluaciones Tericas al finalizar el respectivo Mdulo. Sus fechas son Impostergables. La modalidad de Examen es de Prueba Objetiva con tems o preguntas de posibilidades mltiples; elaboradas de acuerdo a los objetivos de la Asignatura. La Nota del Examen Terico constituye el 50 % de la Nota del Mdulo. Solo podrn sustituirse las notas de 01 de los exmenes de teora, dejado de rendir o desaprobado. La Nota de Teora se Obtiene as: a) Examen Terico: Peso para el promedio del Mdulo: 50 % E.2 Evaluacin de Prcticas: Peso para el promedio del Mdulo: 50 % - La Nota de Prcticas del Mdulo se obtiene de la siguiente manera: Evaluacin de Laboratorio de Practicas: Nota del Profesor de Prctica: (60%) consistir en la Re-demostracin que efectuar el alumno en las piezas anatmicas. Dicha evaluacin es permanente y cada semana de de Practicas es evaluado y realizado por el tutor de prcticas del grupo o Mesa de trabajo. Los Seminarios y trabajos monogrficos tendrn un valor del 20% de la Nota del profesor de Prcticas, y estarn incluidas en la nota promediada entregada al profesor responsable de la asignatura. Nota de Examen de Practicas: (40%) Consiste en la identificacin de estructuras anatmicas, seleccionadas por los profesores de prcticas, tomado al finalizar cada Modulo.
Nota de Practicas = Nota del Profesor de Prctica (60%) + Nota de Examen de Practicas (40%)

E.3

- La Nota promedio de cada Mdulo ser el promedio simple de:

Promedio de Mdulo = Teora 50 % ms Prctica 50 %.

E.4

Promedio Final de la Asignatura: Ser el Promedio de la Sumatoria del Promedio de los 02 Mdulos
Prom. Mdulo 1 + Prom. Mdulo 2 -------------------------------------------2 = Prom. Final del Curso

La evaluacin ser de 0 a 20; las pruebas dejadas de dar sern calificadas con la nota mnima de 0 (cero).

Los alumnos tienen derecho a rendir un Examen Sustitutorio de un examen terico, dejado de rendir o desaprobado de un Mdulo. Los exmenes de aplazados solo podrn ser rendidos por los alumnos desaprobados en el promedio final del curso y reemplaza a la misma.

F.

INSTRUCCIONES GENERALES
La asistencia a clases tericas y prcticas es obligatoria. Acudir puntualmente a las actividades

programadas. A las prcticas llevar mandil blanco en buen estado de conservacin e higiene y abotonado. No se permitir el ingreso ni permanencia del estudiante sin mandil. Adems deben llevar guantes de ltex para diseccin, estuche de diseccin; as mismo lpices de colores rojo, amarillo, azul y verde mongol. Los alumnos no deben de abandonar sus lugares de enseanza durante la clase, caso contrario se considerar como inasistencia. El alumno debe estudiar previamente el tema a ser tratado en clase de acuerdo a lo programado y participar activamente en las discusiones del mismo.

G.

PROGRAMA ANALTICO CALENDARIZADO

A. MODULO I:
- Generalidades. - Aparato Locomotor: Miembros Superior e Inferior, -Cuello y Regin Dorsal, -Cabeza y rganos de los Sentidos. Primera Semana

Mircoles 11/Agosto: Dr. Luis Vega Beran CLASE INAUGURAL: Orientacin al desarrollo de la asignatura y del Mdulo. Nociones de Bioseguridad y Salud Ocupacional Definicin de Anatoma. Anatoma Descriptiva, Sistemtica, Topogrfica, Funcional y Aplicada. Breve Historia de Anatoma. Posicin Anatmica. Planimetra. Terminologa. Diseccin Anatmica. Elementos Superficiales y profundos. Nomenclatura de Orientacin. Organizacin general del Cuerpo Humano. Niveles de Organizacin: clula, tejido, rgano, aparato, sistema. Sistema seo. Articulaciones. Movimientos. Sistema Muscular. Generalidades.

Segunda Semana:
Mircoles 18/Agosto: Dr. Luis Vega Beran Huesos del Esqueleto axial. Principales caracteres. Huesos del esqueleto apendicular (del Miembro superior e Inferior). Principales caracteres. Hombro: Regin axilar: Lmites, continente y contenido: Vasos. Axilar, Plexo braquial. Regin deltoidea y escapular. Tringulo de los redondos. Tringulo omotricipital. Cuadriltero hmero-tricipital y contenidos. Articulacin del hombro. Brazo: Regin braquial anterior y posterior. Planos anatmicos. Venas y nervios superficiales. Elementos musculares, vasculares y nerviosos

 Tercera Semana Mircoles 25 Agosto: Dr. Luis Vega Beran Regin del codo: Fosa cubital, canal bicipital interno y externo, contenido. Articulacin del codo. Planos anatmicos, venas y nervios superficiales. Elementos musculares, vasculares y nerviosos. Antebrazo: Regin antebraquial anterior y posterior. Planos anatmicos. Venas y nervios superficiales. Elementos musculares, vasculares y nerviosos Regin de la mueca: Canal carpiano, correderas tendinosas. Mano: Regin palmar y dorsal, grupos musculares, arcos palmares y dorsal del carpo. Nervios cubital, mediano, radial. Articulaciones del miembro superior Cuarta. Semana: Mircoles 1 /Setiembre: Dr. Luis Vega Beran. Dr. Horacio Polo Villafana Regin gltea: Planos musculares, elementos vasculares y nerviosos. Articulacin de la cadera. Regin inguinocrural: Planos, msculos, Tringulo de Scarpa, Conducto crural, vasos y nervios. Muslo: Regin femoral anterior y posterior. Elementos musculares y vasculares y nerviosos. Regin de la rodilla: Regin rotuliana, Regin popltea. Articulacin de la rodilla. Pierna: Regin tibial anterior y posterior Planos musculares y elementos vasculares y nerviosos. Garganta del pie: Regin anterior y posterior. Huesos y articulaciones de la garganta del pie Pie: Regin dorsal y plantar, planos musculares, elementos vasculares y nerviosos. Articulaciones del miembro inferior Quinta. Semana:

Mircoles 08/ Setiembre: Dr. Luis Vega Beran. Dr. Ronald, Snchez Matos Osteologa de la columna vertebral, caractersticas de las vrtebras y curvaturas fisiolgicas. Nuca y regin dorsal. Grupos musculares, elementos vasculares y nerviosos. Lmites del cuello. Anatoma de superficie. Elementos superficiales: Vena yugular externa, plexo cervical superficial. Tringulos del cuello. Tringulo anterior del cuello: continente y contenido. Regin Suprahioidea: Msculos suprahioideos, inserciones, irrigacin, inervacin y funciones. Continente y contenido de los tringulos: Submentoniano, submaxilar. Hiato hiogloso-milohioideo y su contenido. Msculos estleos. Regin infrahiodea: Msculos infrahioideos, asa cervical. Rombo de la traqueostoma. Espacio visceral del cuello (Style). Glndulas Tiroides y paratiroides Laringe morfologa interna y externa. Faringe morfologa interna y externa, aspectos funcionales. Trquea. Esfago cervical. Irrigacin, inervacin, relaciones.

Sexta Semana:

Mircoles 15/ Setiembre:

Dr. Luis Vega Beran. Dr. Vctor, Musso Acevedo

Regin Supraclavicular: Msculos escalenos, hiatos interescalnicos anterior y posterior y sus contenidos. Arteria subclavia, porciones y sus ramas, troncos primarios del plexo braquial. Msculo esternocleidomastoideo y regin carotidea. Aponeurosis cervical superficial, media y profunda. Regin pre vertebral: Aponeurosis cervical profunda, planos musculares, cadena simptica. Osteologa de cabeza: Bveda, base de crneo. Huesos de la cara. Puntos craneomtricos. Cabeza: Regiones. Elementos superficiales de la cara: Msculos de la mmica. Arteria y vena facial, nervio facial y sus ramas, arterias transversal de la cara y temporal superficial. Regin maseterina y temporal. Regin parotdea: Lmites y contenido. Fosa cigomtica: Limites, continente y contenido: Nervio maxilar inferior y sus ramas, ganglio tico sus ramas aferentes y eferentes. Arteria maxilar interna y sus ramas. Nervio cuerda del tmpano. Msculos pterigoideos. Plexo venoso pterigoideo. Regin Ptrigomaxilar: Lmites, continente y contenido. Nervio maxilar superior y sus ramas. Ganglio esfenopalatino, ramas aferentes y eferentes. Arteria maxilar interna y sus ramas. Sptima. Semana:

Mircoles 22/ Setiembre

: Dr. Luis Vega Beran Dr. Vctor, Musso Acevedo

Nariz Regin Nasal: Planos, esqueleto. Cavidad nasal, lmites y contenido. Irrigacin e inervacin sensitiva. Nervio olfatorio. Sentido del Olfato. Boca: Regin Palatina, Regin tonsilar, regin gngivo dentaria y lingual. Lmites, planos anatmicos, elementos vasculares y nerviosos de cada regin. Sentido del Gusto Regin orbitaria, globo ocular. Morfologa interna y externa. Caractersticas morfolgicas del nervio ptico, culomotores (III, IV y VI nervios craneales) y ramas del trigmino. Sentido de la Vista. Odo externo, medio e interno. Nervio acstico. Aspectos funcionales. Sentido del Odo. Anatoma del Sentido del Tacto. PRIMER SEMINARIO: Tema: Flebologa, Inervacin e irrigacin del Aparato Locomotor Presentacin y Exposicin en cada grupo de Prcticas. Octava. Semana PRIMERA EVALUACION: Del 27 de Setiembre al 02 de Octubre 2009

Primera Evaluacin Terica (Todos los grupos) Sbado 02/Octubre: 8.00 a.m. Primera Evaluacin Prctica (Todos los grupos) Sbado 02/Octubre: 9.00 a.m.

B. MDULO II:
-Sistema Nervioso. -Tronco: Torax, abdomen y Pelvis -Aparato Digestivo y Glndulas Anexas -Aparato Cardio-Respiratorio y Urogenital Novena Semana Mircoles 06/Octubre: : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Snchez Puma, Carlos Mdula Espinal: Nervios Raqudeos. Sistematizacin. Meninges. Tronco Enceflico. Morfologa externa. Bulbo. Protuberancia. Mesencfalo. IV Ventrculo. Pares Craneanos. Cerebro. Hemisferios. Morfologa. Irrigacin. Lquido Cfalo-raqudeo. Cerebelo. Partes. Diencfalo.Sistema hipotlamo-hipfisis. Irrigacin del sistema nervioso. Sistema ventricular. Circulacin de LCR. Dcima Semana Mircoles 13/Octubre: : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Horacio Polo Villafana Topografa de la Pared Torcica. Continente Torcico o Pared Torcica. Elementos Blandos y Duros de la Pared del Trax. Msculo Diafragma. Glndula anexa a la pared Torcica: Glndula Mamaria. Mediastino: Superior, anterior y posterior. Esfago Mediastino Medio: Pericardio, Corazn y Grandes Vasos. Proyecciones a la Pared Torcica. Aparato Respiratorio: Trquea, Bronquios y Pulmones. Segmentacin Bronquial. Pleura. Proyecciones a la Pared Torcica. Decimo Primera Semana: : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Lucas, Geldres Vera

Mircoles 20/Octubre

Pared antero-lateral del abdomen. Planos anatmicos. Cuadrantes, puntos dolorosos. Conducto inguinal, paredes, contenido en el hombre y mujeres, importancia en las hernias inguinales. Cavidad peritoneal. Divisin. Peritoneo caractersticas antomo funcionales drenaje linftico del peritoneo. Dependencias del peritoneo: Epiplones, mesos y ligamentos. Esfago abdominal. Estmago: Caractersticas anatmicas, irrigacin, Nervio vago y sus ramas. Niveles ganglionares. Transcavidad de los epiplones. Dcimo Segunda Semana: 29 DE OCTUBRE -ANIVERSARIO DE LA FACULTAD Mircoles 27/ Octubre : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Ral, Hinostroza Castillo Duodeno: Lmites y caractersticas de cada uno de las porciones, relaciones e importancia Aspectos funcionales. Pncreas: Ubicacin, relaciones anteriores y posteriores. Irrigacin arterial y venosa. Caractersticas del drenaje linftico. Aspectos funcionales. Hgado: Anatoma clsica, medios de fijacin. Segmentacin antomo funcional de Couinaud. Vas biliares intra y extra hepticas, aspectos funcionales. Bazo: Medios de fijacin, relaciones anatmicas, irrigacin arterial y venosa.

 Dcimo Tercera Semana: Mircoles 3/Noviembre: Dr. Luis Vega Beran. Dr. Teodoro, Quispe Bonifaz Intestino delgado. Irrigacin arterial y venosa. Inervacin. Intestino grueso: Colon derecho e izquierdo, sigmoides y recto abdominal. Importancia antomo funcional. Irrigacin arterial y venosa. Arco de Drummond, Riolano. Puntos crticos de irrigacin. Drenaje venoso. Drenaje linftico y sus niveles ganglionares. Retro peritoneo y contenido: Riones, glndulas suprarrenales caractersticas anatmicas, irrigacin arterial y venosa. Irrigacin Abdominal: ramas de la arteria aorta abdominal. Sistema venoso sistmico de la vena cava inferior y Sistema venoso portal. Grupos ganglionares del abdomen. Inervacin simptica y parasimptica visceral, el plexo lumbar y sus ramas. Decimo Cuarta Semana: Mircoles 10/ Noviembre : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Melndez Araujo, Francisco

Pelvis sea. Caractersticas y diferencias. Pelvimetra interna y externa. Importancia en la gestacin del canal del parto. Irrigacin e inervacin de la Pelvis. Pelvis cavitaria: Peritoneo pelviano, Espacio pelvi sub-peritoneal. Tabiques y espacios pelvianos. Perineo anterior y posterior, planos anatmicos, contenido, irrigacin e inervacin. Aplicaciones antomo-clnicas. Recto y conducto anal, irrigacin, inervacin, funcin. Aplicaciones antomo-clnicas. Dcimo Quinta Semana: Mircoles 17/ Noviembre : Dr. Luis Vega Beran. Dr. Ivn Carlos, Ciriaco Guzmn

Vejiga. Prstata y uretra, irrigacin, inervacin. Genitales internos y externos masculinos: Testculo, bolsas escrotales, Va espermtica, irrigacin e inervacin. Aplicaciones antomo-clnicas. Genitales internos femeninos: Vagina, tero, Trompas de Falopio, Ovarios. Genitales externos femeninos: Vulva. Canal y factores del parto. SEGUNDO SEMINARIO: Tema: Ciclo Menstrual Infecciones de Transmisin Sexual Presentacin y Exposicin en cada grupo de Prcticas. Dcimo Sexta Semana: SEGUNDA EVALUACION: Del 22 de Noviembre al 27 de Diciembre 2009 Segunda Evaluacin Terica (Todos los grupos) Sbado 27/Noviembre: 8.00 a.m. Segunda Evaluacin Prctica (Todos los grupos) Sbado 27/Noviembre: 8.00 a.m. Decimo Sptima Semana: Examen Sustitutorio: Mircoles 30/Noviembre 12 m. Exmenes Desaprobados: Viernes 03/ Diciembre 12.00 m

SUSTITUTORIOS Y DESAPROBADOS

ENTREGA DE ACTAS:

16 / Diciembre / 2010

G.

BIBLIOGRAFIA
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DIRECCIONES ELECTRNICAS DE ANATOMA

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