Universidad del Turabo en Yabuco

Centro de Retencin Estudiantil y Profesional

GUA DE ESTUDIO Escuela de Educacin General Semestre 2013 PT D07 Ttulo del Curso: Seminario de Primer Ao Cdigo del Curso: FSGE 105 Referencia: Seccin: Nombre del profesor: Yaniz A. Rodrguez Direccin electrnica: yrodriguez348@suagm.edu Crditos: 3 Pre-requisitos, co-requisitos y otros requerimientos: Da y hora del curso: T y R 8:00 am 9:29 am Saln: 104 Telfono de la universidad: 787-266-2066 Telfono del profesor(a): 787-604-0357 _______________________________________________________________________ _ Descripcin del curso Introduccin y capacitacin a los estudiantes en temas relacionados con la vida universitaria, el aprendizaje individual y el progreso acadmico. Se reforzarn los principios bsicos para la responsabilidad social y la tica ciudadana. Se enfatizar la importancia del desarrollo integral del ser humano y su relacin con el xito acadmico. Objetivos generales del curso Al finalizar el curso el estudiante 1. Analizar con objetividad el proceso acadmico y realizar con xito su programa de estudio. 2. Conocer y aplicar los elementos bsicos que influyen en su desarrollo individual. 3. Utilizar las destrezas de estudio para lograr su xito acadmico. 4. Utilizar los principios ticos en su entorno acadmico, familiar, laboral y social.

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Texto sugerido La universidad: Oportunidades para el xito Materiales En este curso se utilizar: 1. Lpiz o bolgrafo 2. Libreta 3. Carpeta (preferible pulgada) 4. Material suplementaria entregado por la profesora. 5. Proyector 6. Computadora 7. Secuencia temtica y estrategias insurreccionales El curso se organiza de la siguiente manera:
FECHA
20 de agosto

TEMAS
Discusin de gua de estudia. Dinmica de presentacin

ESTRATEGAS/ ACTIVIDADES
Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas.

AVALO
Avalo (Assessment) Evaluacin Individual

22 de agosto

Conoce la Universidad del Turabo. (misin, visin normas institucionales, entre otros.

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

27 de agosto

Blackboard

Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones

Avalo (Assessment) Evaluacin

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(Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 29 de agosto Desarrollo Personal o Personalidad Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 3 de septiembre o Motivacin Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 5 de septiembre o Manejo de las emociones Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 10 de septiembre o Autoestima Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 12 de septiembre o Solucin de problemas Conferencias Lectura Discusin de Grupo

Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment)

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 Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 17 de septiembre o Comunicacin efectiva Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 19 de septiembre o tica en la conviviencia Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 24 de septiembre Examen Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 26 de septiembre Desarrollo Acadmico o Destrezas de estudios Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. 1 de octubre o Tcnicas y Conferencias Lectura

Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo

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estrategias de estudios

Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas.

(Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

3 de octubre

Tcnicas y estrategias de estudios

Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas.

8 de octubre

Factores que intervienen en el rendimiento acadmico

Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas.

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativ

10 de octubre o o

Ensayo Estilo APA

Monografas

15 de octubre o o

Ensayo Estilo APA

Monografas

17 de octubre

Uso de la Tecnologa

Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment)

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Como realizar presentaciones electrnicas con el uso de PowerPoint

22 de octubre

Entrega del Ensayo Uso de la Tecnologa o Como realizar presentaciones electrnicas con el uso de PowerPoint o Traer una noticia el peridico. Anlisis crtico y resumir.

24 de octubre

29 de octubre

Anlisis crtico y resumir.

31 de octubre

Biblioteca Virtual (sujeto a cambio de da)

5 de noviembre

Informes Orales de los grupos

Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf)

Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual

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7 de noviembre

12 de noviembre

14 de noviembre

19 de noviembre 21 de noviembre

Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Informes Orales de los Lectura grupos Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Concepto de la Lectura profesin Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Estructura bsica para un profesional de Lectura Discusin de Grupo xito. Presentaciones Entrega del anlisis (Oral/Inf) critico Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. FERIADO Perfil del profesional, su alcance social y su ejecucin laboral. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones

Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

26 de noviembre

tica acadmica y profesional

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual

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28 de noviembre

(Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. FERIADO

Aprendizaje Cooperativo

3 de diciembre

Certificaciones y Licencias

5 de diciembre

Entrega de Portafolio

10 de diciembre

Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. Conferencias Lectura Discusin de Grupo Presentaciones (Oral/Inf) Material Suplementario Actividades Discusin, demostracin y aclaracin de dudas. ULTIMO DIA DE CLASE

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Avalo (Assessment) Evaluacin Individual Aprendizaje Cooperativo

Nota Se realizarn diarios reflexivos por cada semana de clase, el mismo estar en blackboard el da de la clase y cada estudiante tendr llenara el mismo y enviara el documento por blackboard no ms tardar el sbado.

Aprendizaje Cooperativo El estudiante trabajara en diferentes grupos en el saln de clase para realizar diversos ejercicios provistos por la profesora.
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Evaluacin**
Medios de evaluacin Cantidad de los medios Valor Totales Peso (%)

Anlisis de Lectura Anlisis crtico de un artculo de revista. Resumen de noticia de peridico. Ensayo Asistencia participacin clase Presentaciones Orales (en equipo) Examen Diario Reflexivo Portafolio y en

50/25

75

10%

60 50

60 50

10% 10%

1 1 12 1

100 25 10 100

100 25 120 100

10% 10% 10% 40%

Disposiciones generales segn el Manual de Normas y Responsabilidades A. Asistencia a clase Seccin 14.2- Asistencia compulsoria a. La asistencia a clase ser obligatoria. La asistencia a clase no debe ser un criterio de evaluacin. La misma es
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obligacin del estudiante para recibir el conocimiento que se solicita al matricularse en el curso. B. Consecuencias de las ausencias a. Clase: El estudiante ser responsable del material discutido en clase el da que se ausento. b. Examen: El examen se repondr en horas de oficinas siempre y cuando la ausencia sea justificada. c. Trabajos para entregar: Si el estudiante no entre el trabajo en la fecha indicada ser penalizado. Se le quitara 5 puntos por cada da de tardanza. d. Presentaciones orales: Estos trabajos no se reponen tiene que ser la fecha indicada por el profesor. e. Pruebas Cortas: Estos trabajos no se reponen. C. Poltica y reglas de entrega de trabajos Los trabajos sern entregados y realizados en las fechas estipuladas en esta gua de estudio. Para el informe oral los estudiantes seleccionaran a sus compaeros de trabajo. Cada grupo debe estar compuesto por 4 integrantes. Cada grupo es responsable de brindarle la informacin fotocopiada a sus compaeros para beneficios de su conocimiento y para el portafolio. La rbrica de evaluacin de este trabajo tambin se encuentra incluida en gua de estudio. En el portafolio debe estar compuesto por todo el material discutido en clase y los informes de los grupos. El material debe estar organizado segn en el orden en que se fueron discutiendo cada tema. Adicional a esto debe tener una portada, introduccin y conclusin. Se incluye la rbrica de evaluacin del trabajo.

D. Normas institucionales a. Uso de celulares Para que la Institucin pueda realizar con xito su labor docente y administrativa, es necesario que en todo momento exista en los terrenos y edificios bajo su jurisdiccin un ambiente adecuado de estudio. Por tal motivo se prohbe, de acuerdo al Reglamento del Estudiantes en el Artculo VII en Seccin 8.5 portar buscapersonas (beeper), celulares o aparatos elctricos en la sala de clases que produzcan ruidos que interfieran con el proceso docente. De mantenerse encendido
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deber programarse en el modo de silencio y con la autorizacin del profesor. Se enmienda el inciso para incluir los bluetooth o hand free y cualquier otro equipo electrnico o de otra ndole que directa o indirectamente interfiera con el proceso docente. b. Nios en saln del profesor. Seccin 8.6 entrar al saln de clases y las salas de la biblioteca acompaados por nios o menores de edad que puedan interferir en las actividades docentes o dejar al menos sin supervisin de adultos en pasillos o en los predios institucionales que puedan implicar riesgos a su seguridad.

c. Acomodo Razonable Ser responsabilidad del estudiante solicitar, a la brevedad posible, el acomodo razonable por razn de alguna condicin de salud o impedimento, as como compartir informacin necesaria si requiere algn tipo de ayuda en caso de emergencia, a travs del Registro correspondiente en la Oficina del Coordinador de Servicios a los Estudiantes con Impedimentos ubicada en el Vicerrectora Estudiantil. d. Plagio y comportamiento tico La falta de honradez, fraude, plagio y cualquier otro comportamiento inadecuado con relacin a la labor acadmica constituye infracciones mayores sancionadas por el Reglamento General de Estudiantes. Las infracciones mayores, segn dispuesto en el mismo, pueden tener como consecuencia la suspensin de la Universidad por un tiempo definido, mayor a un ao o la expulsin permanente de la Universidad, entre otras sanciones. e. Uso de correo electrnico Utilizar el correo electrnico de la Institucin Referencias Bibliografa Ellis, D. (2002). Becoming a Master Student. Houghton Mifflin. 10th ed. ISBN: 0618206787 Websites

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http://www.studyskills.org http://www.howtostudy.com

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RUBRICA EVALUACION DEL PORTAFOLIO

CRITERIOS Presentacin Es atractivo e interesante. Est bien organizado. Est limpio, sin tachaduras ni correcciones. Comunica ideas con claridad y efectividad. Organizacin Contiene Introduccin Contiene Conclusin Contiene Reflexin Contiene el material en orden de discusin Contiene portada debidamente identificada Incluye material como resultado de su trabajo diario, individual y grupal. Contenido El trabajo refleja entusiasmo por el material. Muestra responsabilidad y contiene todo el trabajo discutido en clase. Realiza trabajo independiente. Participa en trabajo cooperativo. Construye y reconstruye conceptos. Desarrolla ideas propias. Posee creatividad. Cotejo Hace una autoevaluacin de su trabajo. Est libre de errores. Puntualidad en la entrega TOTAL PUNTOS OBTENIDOS

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Escala de valoracin

Por ciento 100 90 % 89-80 % 79-70 %

Nota A B C

5Excelente 3-Bueno 2satisfactori o 1Deficiente 0- no lo hizo

69-60 %

Curso _______________________________________ Codificacin _____________ Fecha __________________ Nombre del Estudiante __________________________________ Profesor/a __________________________________

Nombre: _______________________ Fecha: ________________________ Prof. Yaniz A. Rodrguez Amaro Curso: ________________________

Tema: _________________________________________________________

Rubrica de Evaluacin Criterios a Evaluar

1. Dominio del Tema

Valor
10

Puntuacin

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2. Seguridad de Expresin 3. Manejo del Tiempo 4. Contexto (el propsito de la leyes) 5. Vocabulario 6. Expresin Oral 7. Discuti las exposicin de motivo de las leyes 8. Contestaron las preguntas del tema 9. Entrego el informe escrito TOTAL

10 10 10 10 10 20

10 10 100

Importante: Favor de entregar el informe oral escrito a la profesora.

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Nombre: _______________________ Prof. Yaniz A. Rodrguez Amaro

Fecha: ________________________ Curso: ________________________

Tema: _________________________________________________________

Rbrica para evaluar el ensayo

Criterios Introduccin Rbrica para evaluar el ensayo Indicadores Introduce con generalidades el tema central, hace explcito el objetivo del ensayo, as mismo describe de manera general el contenido del mismo. Explica los pasos que sigui para realizar el trabajo La idea central del ensayo se ajusta perfectamente al tema propuesto. Incorpora las ideas complementarias para argumentar su posicin. Todas las ideas que se presentan tienen relacin directa con el tema. La idea se presenta con claridad y objetividad. Conclusiones Claridad Hace una reflexin sobre lo ledo en dos sentidos Dando respuesta a la pregunta del problema planteado y respecto al contenido del artculo. Las oraciones estn bien construidas (sintaxis); cada prrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lgico, por lo que se comprende el mensaje fcilmente. El lenguaje profesional se usa de manera precisa y adecuada. Las palabras estn escritas correctamente. Usa el estilo de citacin APA para la organizacin del documento presentado, referencias entre parntesis y lista de referencias. Presenta las referencias bibliogrficas consultadas y/o citadas que fundamentan la teora.
Puntuacin 5 4 3

Desarrollo

Citas y referencias bibliogrficas

COMENTARIOS

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Nombre: _______________________ Fecha: ________________________ Prof. Yaniz A. Rodrguez Amaro Curso: ________________________

Tema: _________________________________________________________

Rubrica de Evaluacin de Anlisis Crtico

CATEGORYAS Redaccin 4 3 2 1
No hay errores de Casi no hay errores de Unos pocos errores de Muchos errores de gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o puntuacin. puntuacin. puntuacin. puntuacin. No hay errores de Casi no hay errores de Unos pocos errores de Muchos errores de gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o gramtica, ortografa o puntuacin. puntuacin. puntuacin. puntuacin. La informacin est claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. Los diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos y aaden al entendimiento del tema. La informacin est muy bien organizada con prrafos bien redactados y con subttulos. Todos los prrafos incluyen una introduccin, explicaciones o detalles y una conclusin. Todas las fuentes de informacin y las grficas estn documentadas y en el formato deseado. La informacin da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. Los diagramas e ilustraciones son precisos y aaden al entendimiento del tema. La informacin est organizada con prrafos bien redactados. La mayor parte de los prrafos incluye una introduccin, explicaciones o detalles y una conclusin. Todas las fuentes de informacin y las grficas estn documentadas, pero unas pocas no estn en el formato deseado. sugeridos de la Internet para encontrar informacin y navega a travs de los sitios fcilmente y sin asistencia. La informacin da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos. Los diagramas e ilustraciones son ordenados y precisos y algunas veces aaden al entendimiento del tema. La informacin est organizada, pero los prrafos no estn bien redactados. Los prrafos incluyen informacin relacionada pero no fueron generalmente bien organizados. La informacin tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Redaccin Calidad de Informacin

Diagramas e Ilustraciones

Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no aaden al entendimiento del tema.

Organizacin

La informacin proporcionada no parece estar organizada.

Construccin de Prrafos

La estructura del prrafo no estaba clara y las oraciones no estaban generalmente relacionadas.

Fuentes

Todas las fuentes de Algunas fuentes de informacin y grficas informacin y grficas estn documentadas, no estn documentadas. pero muchas no estn en el formato deseado. Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar informacin y navega a travs de los sitios fcilmente y sin asistencia. Necesita asistencia o supervisin para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a travs de los sitios

Uso de la Internet Usa con xito enlaces Puede usar enlaces

sugeridos de la Internet para encontrar informacin y navega a travs de los sitios fcilmente y sin asistencia.

Preparado Por: Rubistar.org

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Nota: Esta Gua de Estudio est sujeta a cambio.

UTC-CREP ECOM\VMC 2007 Ultima revisin Junio/2011por ECOM

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