Actividad con Nota Acumulativa.

Colegio SILOB Profesora Timna Jimnez Nombre:_________________________ Lengua Castellana y Comunicacin

Nota

Curso:______ Puntaje:___/48

Ejercicios de los factores y las funciones del lenguaje.

1.- Un comerciante publicita personalmente su producto en radio y televisin. Una vez emitidos los avisos, qu diferencias se aprecian entre ellos? I. de emisor. II de canal. III. de cdigo. A) I y III. B) I, II y III. C) Slo II. D) II y III. E) Slo II. 2.- Cmo se escribe li_ero? Con ge o con jota? La expresin anterior corresponde a la funcin: A) representativa B) conativa C) ftica D) emotiva E) potica F) metalingstica 3.-Determine qu factor falla en el siguiente caso: - Fabiola Por qu llegaste tan tarde? Recibiste mis mensajes? - Qu mensajes? Se me apag el celular. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) cdigo F) contexto 4.-En el sistema Braille cada letra del alfabeto se sustituye por un patrn de puntos en relieve que pueden ser distinguidos mediante el tacto. Lo usan los ciegos para leer. La diferencia entre un libro en Braille y otro normal radica fundamentalmente en el A) cdigo. B) canal. C) receptor. D) emisor. E) contexto. 5.- La suerte de la fea, la bonita la desea. Corresponde a la funcin: A) referencial B) conativa C) ftica D) emotiva E) potica F) metalingstica 6.- Son las 14:30 y hace mucho calor. Corresponde a la funcin: A) referencial B) apelativa C) ftica D) expresiva E) potica F) metalingstica 7.- Son las 14:30 y me muero de calor. No lo soporto! Corresponde a la funcin: A) referencial B) apelativa C) ftica D) emotiva E) potica F) metalingstica 8.- Me encantan las cebollas. Corresponde a la funcin: A) referencial B) apelativa C) ftica D) expresiva E) potica F) metalingstica 9.- Determine qu factor falla en la siguiente situacin: - De dnde vienes? - Sorry, no entiendo mucha espaol. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) cdigo F) contexto 10.- Determine qu factor falla en la siguiente situacin: Falleci porque el mdico le recet Prox y el farmacutico le vendi Tnax. A) emisor B) mensaje C) canal D) receptor E) cdigo F) contexto 11.- En un intento por saber si el canal por el cual nos comunicamos permanece abierto y disponible para el envo del mensaje, predomina la funcin del lenguaje denominada A) Referencial. B) Metalingstica. C) Apelativa. D) Expresiva. E) Ftica. 12.- Determine qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Mustreme su carn de identidad, por favor A) Referencial. B) Expresiva. C) Conativa D) Ftica E) Metalingstica. 13.- Al interpretar las seales del semforo como un proceso de emisin de mensajes (luces) dirigidos a determinados receptores (peatones y automovilistas), podemos afirmar que la funcin del lenguaje predominante es: A) Conativa B) Ftica C) Metalingstica D) Referencial E) Expresiva 14.- En el contexto de una conversacin, la intervencin destinada a clarificar el significado de alguna palabra utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada: A) Funcin ftica del lenguaje B) Funcin representativa del lenguaje C) Funcin metalingstica del lenguaje D) Funcin potica E) Funcin apelativa 15.- Edipo: (Sombro y amenazador) Te mandar a matar! Pastor: (Vacilante) Bien; pues te dir que el nio perteneca a la familia de Layo. Sfocles, Edipo Rey La funcin del lenguaje predominante en el fragmento anterior es A) referencial. B) apelativa. C) afectiva. D) metalingstica. E) potica. 16.- Indique qu funcin del lenguaje predomina en la expresin: Muero de pena si te vas! A) Expresiva. B) Apelativa. C) Referencial. D) Ftica. E) Metalingstica.