Universidad nacional del altiplano

TRABAJO ENCARGADO DE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Tema: Modelos de aprendizaje

Presentado por:
Yessica Apaza Mamani

Docente. Natali K. Paca Vallejo

Aula: A

 sensitivos- intuitivos qu tipo de informacin persivenpreferenteme nte los estudiantes?

dimensin relativa al tipo de estmulos preferenciales

visuales - verbales a travs de qu modalidad sensorial es ms efectivamente percibida la informacin cognitiva?

inductivos - deductivos con qu tipo de organizacin de la informacin est ms cmodo el estudiante a la hora de trabajar?

dimensin relativa a la forma de procesar y comprension de la informacin

secuenciales - globales cmo progresa el estudiante en su aprendizaje'?

dimensin relativa al tipo de informacin

dimensin relativa a la forma de organizar la informacin

activos reflexivos con qu tipo de organizacin de la informacin est ms cmodo el estudiante a la hora de trabajar?

dimensin relativa a la forma de trabajar con la informacin

Dimensiones relacionadas a preguntas

Modelo de Felder y Silverman

Modelos de aprendizaje
Ned Herrmann elabor un modelo de cerebro compuesto por 4 cuadrantes Lgico analitico basado en hechos cuantitativos holistico intuitivo integrador, sintetizador cortical izquierdo. el experto limbico izquierdo. el organizado, secuencial, planeador, detallado
organizador

cortical derecho.
el estratega

sistema de representacion visual sistema de representacion auditivo sistema de representacion kinestsico

limbico derecho. el
comunicador

leer o ver la informacin facilidad para absorver informacion rapidamente relacion idea-concepto explicaciones orales necesita escucharse no relaciona conceptos sensaciones y movimientos mayor tiempo para aprender aprenden con la prctica

interpersonal, sentimientos, estetico, emocional

PROPUESTA PEDAGGICA PARA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTO POR EL MODELO DE LA PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA Sistema de representacin visual Alumnos (produccin) Profesor (presentacin) Sistema de representacin auditivo Alumnos (produccin) Profesor (presentacin) Sistema de representacin kinestsico Alumnos (produccin) Profesor (presentacin)

Contar una historia partiendo de vietas, fotos, texto. Dictarle a otro Realizar ilustraciones para el vocabulario nuevo. Dibujar comics con texto. Leer y visualizar un personaje.

Utilizar soporte visual para informacin oral (cinta, fotos, ...) Escribir en la pizarra Acompaar los textos de fotos. Escribir en la pizarra lo que se est explicando oralmente

Preguntarse unos a otros Escuchar una cinta prestndole atencin a la entonacin. Escribir el dictado. Leer y grabarse a si mismos Realizar un debate

Repetir sonidos parecidos Dictar Leer el mismo texto con distinta inflexin Dar instrucciones verbales.

Representar sonidos a travs de posturas o gestos Escribir sobre las sensaciones que sienten ante un objeto. Leer un texto y dibujar algo alusivo. Representar role play.

Corregir mediante gestos Intercambiar "feedback" escrito Leer un texto expresando las emociones. Utilizacin de gestos para acompaar las instrucciones orales.