El rol del padre en la educacin sexual de los hijos

La sexualidad se encuentra presente en todos los seres humanos desde la concepcin hasta la muerte, Burt y Meeks (1976) mencionan que la sexualidad contiene aspectos biolgicos, psicolgicos y socioculturales y de la conducta sexual humana.

A diferencia de lo que sucede en la mayora de las especies animales no racionales, en el humano la sexualidad no es un instinto; se trata de un impulso, lo que la hace modificable, controlable e incluso susceptible de un proceso educativo en cuanto a su vivencia y ejercicio. De ah se desprende que exista una enorme diversidad de comportamientos, prcticas y valores en distintos estratos de una misma sociedad y en las diferentes sociedades (Aguirre, 2006).

El trmino educacin sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientacin sexual, las relaciones sexuales, la planificacin familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproduccin humana, los derechos sexuales con la enseanza y la difusin acerca de la sexualidad humana en todas las edades del y los derechos reproductivos, los estudios de gnero y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva (World Health Organization, 2002).

A nosotros como estudiantes de psicologa nos interesa este tema de investigacin para incrementar nuestro conocimiento y estar preparados para un contacto constante con clientes o pacientes, En el ejercicio profesional, a cualquier nivel que ste se lleve a cabo, los psiclogos encuentran gente perturbada por su sexualidad, que acude en busca de ayuda y orientacin, como lo menciona Correa, Jaramillo y Ucrs (1972). El sexo ha sido y es en la actualidad foco de debates y polmicas, que al ser conocidos por el pblico a travs de los distintos medios de informacin, aumentan cada da la expectativa de las gentes respecto a su aceptacin o rechazo.

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Creemos que el problema se despejara en gran parte si en nuestro medio se educara a la gente para admitirse a s mismos como seres sexuados y por lo tanto, para integrar sin conflicto su sexualidad al diario vivir, logrando el establecimiento de relaciones con los miembros del mismo y del otro sexo, gratificantes, responsables y provechosas para s mismo y para los dems (Correa, Jaramillo y Ucros, 1972) La educacin de la sexualidad se manifiesta en dos categoras, la informal que todos y todas impartimos y recibimos en la vida cotidiana, en el seno de la familia, por la influencia de los medios de informacin, etc., y la formal, que es el proceso de enseanza aprendizaje con una estructura, un programa, con propsitos y contenidos, en la que existe una relacin didctica docente-educando, las dos son muy importantes, por tal motivo es de necesario incrementar el conocimiento de los temas de sexualidad en la familia, ya que es el contacto principal donde el individuo va formando su personalidad.

SEXUALIDAD EN LA FAMILIA
Mxico es un pas de arraigadas tradiciones, y una de las ms profundas sobre la que est cimentada prcticamente toda la estructura social y poltica es la familia nuclear, en la cual la mujer es el sustento en el que se basa. La carencia de educacin de la sexualidad generalizada en Mxico propicia y ha perpetuado graves y serios problemas tanto en el campo de la salud personal como en el social. Uno de los problemas de salud con los que se enfrenta nuestro pas, al igual que muchos pases en el mundo, ha sido los embarazos no deseados en nias y adolescentes, abortos, enfermedades de Transmisin sexual
(Doring, 2000).

La familia es la principal institucin en la formacin de sus hijos y son responsables de que los hijos e hijas se formen exitosamente como seres afectivos, sociales, productivos, intelectuales y sexuales. En nuestra sociedad, la familia mantiene su rol de ncleo fundamental en la educacin de cualquier sujeto porque su influencia es decisiva en el desarrollo psicoafectivo y la conformacin de la personalidad de un individuo y por ello no podemos olvidar que la educacin sexual, constituye un aspecto dentro de la educacin integral del ser humano,
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del cual los padres no se pueden desentender ya que es con ellos con los cuales las personas establecen lazos estrechos de dependencia y relacin, porque son sus primeros maestros (Caricote, 2008).

Los padres son los primeros artfices de la conciencia moral de los hijos y aunque la educacin sexual es parte importante de las funciones de los padres y las madres, sta no es asumida adecuada y efectivamente, puesto que una buena proporcin de padres y madres dejan al azar la educacin sexual de sus hijos, evitando asumir una posicin proactiva e intencional, y delegan en la escuela y en los medios de comunicacin esta responsabilidad. Muchos padres piensan que si el hijo asiste a la escuela, ellos se pueden desentender de su responsabilidad en la educacin sexual de sus hijos; pero es necesario para el/la nio/a y el/la adolescente contar con el apoyo, la confianza y la comprensin a sus dudas y conflictos, que solo un canal de comunicacin afectiva y efectiva entre padres e hijos puede lograr (Caricote, 2008).

Estas evidencias confirman la necesidad de que los padres, intervengan ms activamente en la formacin sexual de sus hijos. Estamos convencidos que la familia es el mbito bsico de la educacin sexual y el lugar ms propicio para realizar una actividad preventiva. El papel de los padres en el hogar es insustituible y de ello debemos ser muy conscientes (Jones, 2010).

LA COMUNICACIN DE LA SEXUALIDAD POR PARTE DEL PADRE.

Muchos temores y prejuicios se levantan como barreras para hablar de sexo con los hijos. La historia personal del padre, no siempre es satisfactoria y dificulta an ms una docencia adecuada. La repulsin, el miedo y otros sentimientos negativos afloran en algn momento. Se trata de disimular por medio de las conversaciones que salen por las tangentes. Decirle a un nio cuando seas grande ya vas a saberlo, otro da te lo voy a contar son respuestas que en este tiempo estn totalmente fuera de lugar, debemos comunicarnos con nuestros hijos en tiempo y forma (Fernndez, Amaris, & Camacho, 2000).
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Para investigar el papel que el padre desempea en la educacin sexual de los hijos, empezaremos definiendo el trmino rol. La psicologa ha tomado este trmino para ampliar sus concepciones tericas. Bee & Mitchell (1987) al estudiar el desarrollo humano definen rol como el contenido de una posicin o las implicaciones conductuales de ocupar esa posicin. Tal concepto, hace referencia a las conductas y cualidades esperadas de una determinada posicin. La familia se constituye en el ncleo bsico de la sociedad. Esta institucin ha sido de inters para la psicologa a lo largo de los aos. Sin embargo, muy pocos autores han centrado su atencin en analizar el rol del padre en la familia, ya que siempre se ha enfatizado en el papel de la mujer y se ha descuidado la importancia de aqul en el hogar.

El primer lugar en el cual el individuo de cualquier cultura desempea un papel o rol es en la familia. sta es definida como una institucin que est constituida por un grupo de personas entrelazadas en un sistema, cuyo vnculo se basa en relaciones de parentesco fundados en lazos biolgicos y sociales, con funciones especficas para cada uno de sus miembros y con una funcin ms o menos determinada en un sistema social del cual es base y sin cuyas orientaciones el sistema no podra funcionar. Lo anterior muestra cmo en la familia los miembros se hallan relacionados entre s y comparten no slo un espacio comn, sino una serie de actividades definidas a travs de los roles (Fernndez, Amaris, & Camacho, 2000).

Al igual que los diversos papeles en la sociedad, el rol del padre presenta ciertas propiedades. Los papeles son, al menos parcialmente, definidos por la cultura especfica. As, por ejemplo, el padre puede desempear un papel diferente en culturas distintas o en la misma cultura en pocas distintas. Los papeles casi siempre ocurren en pares complementarios. As, pues, los papeles suponen con frecuencia relaciones con los dems. Los papeles familiares generalmente se dan en pares. Debido a que existe el papel de esposa existe el papel de marido, el de padre y el de hija o hijo. El conflicto de papeles ocurre siempre que una persona realiza muchos papeles diferentes, ya que las exigencias de stos pueden no siempre concordar perfectamente. Por ejemplo, ser padre exige cuidar y educar a los hijos, y ser esposo
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requiere, a su vez, atencin y dedicacin a la pareja. Ambos roles son asumidos por el hombre en su cotidianidad; situacin que muchas veces genera en l un conflicto en el desempeo de sus papeles. La tensin del papel, ocurre cuando un individuo encuentra difcil cumplir las exigencias de algn papel que est realizando (Bee & Mitchell, 1987).

El rol del padre ha ido cambiando a lo largo de los aos y ha estado ligado a los cambios y transformaciones por los cuales ha atravesado la familia. En la actualidad, aunque sigue subsistiendo este modelo patriarcal en la familia, se observa un cambio en el rol del padre, ocasionado principalmente por el ingreso, cada vez mayor, de la mujer al mundo laboral, situacin que ha cambiado la dinmica al interior del hogar (Fernndez, Amaris, & Camacho, 2000).

LOS HIJOS ANTE LA SEXUALIDAD.

Como lo hemos comentado, la sexualidad es un aspecto complejo de la vida de toda persona para la construccin de su ser; es una dimensin esencial del ser humano y est presente desde el momento de la concepcin impregnando a todo el individuo en una realidad profundamente personal que lleva a convertir al nio en adulto. Es en la adolescencia donde emerge el fenmeno sexual debido a la necesidad de reafirmacin de la identidad sexual y personal lo que conduce a tener en los jvenes un mayor inters en los temas erticos y sexuales buscando informacin sobre el desarrollo de sus rganos sexuales, reproduccin y acto sexual entre otros (Caricote, 2008).

Hoy en da, los nios, los adolescentes, los jvenes tienen informacin variable, deformada e insuficiente sobre la sexualidad proveniente de diversas fuentes como lo es su grupo de pares (otros nios, adolescentes y jvenes) y de adultos significativos para ellos, y revistas, la TV y el Internet, pero esta informacin no se traduce en comportamientos preventivos de los jvenes en sus prcticas sexuales,
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por el contrario nos muestra una realidad la cual es muy fcil de comprobar: los adolescentes se inician sexualmente en forma cada vez ms precoz y si no se toman las medidas necesarias, las tasas de embarazos adolescentes, las infecciones de transmisin sexual, especialmente el virus de inmunodeficiencia humana/sndrome de inmunodeficiencia adquirida (VIH/SIDA), y el aborto de riesgo seguirn siendo frecuentes en el sector juvenil (Jones, 2010).

Existen revistas de investigacin que nos han aportado informacin relevante, derivada de las investigaciones realizadas con referencia a la importancia del rol del padre de familia en la educacin sexual de los hijos, como mencionamos a continuacin:

Correa, Jaramillo y Ucros (1972) realizaron una investigacin para comprobar cmo se imparte la educacin sexual en las escuelas de Colombia. El mtodo utilizado se bas en 2000 individuos, de 510 colegios con estudiantes de bachillerato, masculinos y femeninos tanto religiosos como laicos, de un nivel socioeconmico medio y alto, y en colegios en donde se imparte Educacin Sexual y en donde no se realiza. Se elaboraron dos encuestas destinadas a evaluar los conocimientos sobre la sexualidad en los sujetos de la muestra, y la otra, sus actitudes ante el sexo. Se utiliz el mtodo Likert en la elaboracin de una escala de actitudes. Las conclusiones que se obtuvieron en dicha investigacin son: l. En el 40% de los casos se imparte la Educacin Sexual a travs de conferencias ocasionales. 2. El 35% se limita a explicaciones acerca de aspectos anatmicofisiolgicos de la reproduccin incluidos dentro de una materia. 3. La persona encargada de impartirla, slo en el 17% de los casos corresponde a un educador sexual. 4. Los muchachos de la muestra afirman en el 36% de los casos que sus padres estn de acuerdo con la Educacin Sexual impartida en el colegio y la complementan en casa.

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5. Los conocimientos sobre el sexo son mejores en las mujeres que en los hombres. 6. La religin aparece altamente incidente sobre la limitacin y conflicto de la vivencia sexual.

Otra investigacin que nos sirve como marco de referencia es la Salguero (2008) donde el objetivo es el de analizar el proceso de construccin de la identidad de gnero masculino y la paternidad, en varones de nivel socioeconmico medio alto de la ciudad de Mxico, utiliz como instrumento entrevistas con treinta sujetos de entre 20 y 45 aos de edad. De los resultados obtenidos tomamos informacin que nos pareci de gran apoyo para nuestra investigacin. Para algunos varones entrevistados, quin desempe un papel importante en su proceso de formacin fue el padre. Mi padre, por las experiencias vividas, me ense a comportarme como hombre, a pensar como hombre (Martn, 39 aos, tres hijas y un hijo). Pues lo vi entre mis hermanos mayores y mi padre, al responder como padre de la familia (Marco Antonio, 30 aos, un hijo de 2 aos). Antes los padres no hablaban tanto; no tenan que hablar. Solo con su actitud lo decan todo. Hoy da se habla mucho o los paps tenemos que hablar mucho; antes no (scar, 45 aos, dos hijos de 18 y 14 aos). Pero tambin encontramos hijos que haban obtenido poca o nada de informacin con respecto a la sexualidad, por ejemplo: Carlos (37 aos, un hijo de 14 aos) apunta : Me vine enterando ya cuando iba en la secundaria, y eso por un sexlogo que nos dio clases. Martn (39 aos, un hijo de 21 aos y tres hijas de 20, 16 y 14 aos) dijo: La verdad es que estaba muy cerrado, por lo mismo que no tuve una educacin sexual y yo mismo nunca quise conocer, encontrar ese tipo de informacin en libros o algo as. Estoy

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carente de informacin. Yo me responsabilizo de m mismo porque no la he buscado tampoco. Tambin en la familia, en mi casa, en el caso de mis padres, se manejaba con miedo (Jonathan, 20 aos, un hijo de cuatro meses). Israel (23 aos, una hija de 2 aos), afirma: Yo iba seguido a un centro para jvenes por mis condones, pues trataba de informarme o [] de cuidarme, porque cuando entr a la prepa no se me iba una, no dejaba mosca, mono sin cabeza". La conclusin a la que llega en el aspecto familiar, es que encuentra al padre, la madre, los hermanos y hermanas como figuras importantes en el proceso de formacin en los varones, en la compleja red de relaciones que se viven en dicho espacio siendo un proceso mltiple y complicado. Tambin tomamos como referencia la investigacin de Caricote (2008) donde su objetivo fue estimular la reflexin entre los padres/madres sobre conocimientos, prcticas y actitudes sexuales para orientar a sus hijos en el aprendizaje de su sexualidad. Utilizo el mtodo de investigacin accin participativa de los autores Kemmis y McTaggart (1988). La investigacin se bas en una muestra intencionada y pequea fue de nueve padres de ambos sexos. Las tcnicas cualitativas de recoleccin de la informacin de acuerdo a Hurtado y Toro (1998), se basaron en la discusin grupal, entrevistas abiertas y observacin participante a travs de talleres vivenciales apoyadas por diarios de campo, grabaciones, videos y secciones fotogrficas como instrumentos de registro. Se lleg a las siguientes conclusiones diagnsticas: - Se aprecia una inadecuada jerarquizacin de valores dentro del grupo familiar influenciado por un sistema de creencias con respecto al rol de gnero. - Existe una deficiente comunicacin y confianza entre padres e hijos. Los/las adolescentes tienen curiosidad pero tienen miedo a preguntarles a sus padres y maestros y estos a su vez no saben cmo afrontar las preguntas de sus hijos. - Tanto las madres como los padres y docentes tienen escasos conocimientos sobre lo que es la sexualidad. Llama la atencin que existe una mayor informacin sexual por parte de la madre hacia sus
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hijos especialmente hacia la hija pero es una informacin ms bien de tipo moralista. El padre no facilita a su hijo varn una orientacin sexual abierta y pertinente. - Los grupos familiares estn representados principalmente por las madres, la figura del padre est ausente o es muy dbil en el ncleo familiar.

Con base en los planteamientos anteriores, es as como los objetivos propuestos para esta investigacin podran resumirse como describimos a continuacin.

OBJETIVO GENERAL:
Conocer el rol del padre en la educacin sexual de los hijos.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
a) Determinar la edad en la que el padre empieza a hablar de sexualidad con sus hijos.

b) Conocer lo que siente el padre al hablar de sexualidad con sus hijos.

c) Conocer los temas que abordan los padres al hablar de sexualidad con sus hijos.

d) Identificar los temas sobre sexualidad con mayor dificultad en un dilogo entre padre e hijo.

INTRODUCCION A LA ENTREVISTA:
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Buenas tardes, buenas noches. Primero que nada le queremos dar las gracias por participar en esta entrevista, mi nombre es ________________________, actualmente estoy estudiando la carrera de Psicologa, en la Universidad Veracruzana, el tema que vamos tratar en esta entrevista es El rol del padre en la educacin sexual de los hijos. La informacin que decida compartir para esta entrevista, es muy importante para nuestra investigacin, le aseguramos total discrecin y confiabilidad en la informacin proporcionada, le doy las gracias por participar en un tema que puede llegar a ser incomodo para algunos padres, a pesar de que la sexualidad la vivimos en todos los momentos de nuestra vida desde nuestra concepcin hasta la muerte.

1.- Le gustara darnos su nombre o prefiere que sea omitido en esta entrevista? 2.- Cmo esta? Hblame de tu vida familiar (Edad, sexo) (Su Relacin,

3.- Quisiera darme algunos datos sobre sus hijos? 4.- Podra hablarme ms de ellos? actividades) 5.- Cmo es la comunicacin con ellos?

a) Determinar la edad en la que el padre empieza a hablar de sexualidad con sus hijos 6.- Ha hablado sobre sexualidad con sus hijos? 7.- Cmo fue la primera vez que hablo con ellos de sexualidad? 8.- Quien tuvo la iniciativa? 9.- Qu edad tenan sus hijos cuando empezaron a hablar de sexualidad?

b) Conocer lo que siente el padre al hablar de sexualidad con sus hijos.

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10.- La primera vez que hablo de sexualidad con sus hijos Se sinti preparado? 11.- Cmo se sinti de hablar de este tema la primera vez? 12.- ha seguido hablando con sus hijos de este tema? 13.- Ha cambiado su habilidad o confianza para hablar de estos temas desde entonces?

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c) Conocer los temas que abordan los padres al hablar de sexualidad con sus hijos. 14.- Que es para usted la sexualidad? 15.- Cul cree que es su responsabilidad en la educacin sexual de sus hijos? 16.- Cules son los temas que abordas al hablar de sexualidad con tus hijos?

d) Identificar los temas sobre sexualidad con mayor dificultad en un dilogo entre padre e hijo. 17.- Cules son los temas que te causan pena o dificultad? 18.- has hablado de su virginidad? SI = Cmo le hiciste? NO = Por qu? 19.- Han hablado de su menarca y menstruacin? (en caso de papas con hijas) 20.- Han hablado de las emisiones nocturnas en los varones?

21.- Cmo manejan el tema de la Masturbacin? 22.- Cmo han manejado el tema de su Iniciacin Sexual o su primera vez? 23.- han hablado de la pornografa? 24.- Han tocado el tema del Abuso Sexual? 25.- Han tocado el tema de la Homosexualidad y el lesbianismo? 26.- Acerca de las enfermedades de transmisin sexual han tocado el tema? 27.- Han hablado de los embarazos no deseados?

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28.- Han tocado el tema del aborto? 29.-Acerca de las disfunciones sexuales que han platicado?

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Nuestra investigacin nos indica en conocer casos hipotticos para saber si los padres estn preparados para enfrentarlos a la realidad. Nos permite hacerle unos ejemplos?

30.- Cmo reaccionara ante la confesin de un hijo(a)? Que ya tuvo su primera menstruacin (si tienes hijas menores a 12 aos) Si un hijo pierde su virginidad Si su hija est embarazada Si su hijo embarazo a una chica Que les gusta las personas del mismo sexo Que tiene problemas de disfuncin sexual

31.- Siente que lo que ha hablado con sus hijos ha sido suficiente? 32.- Cmo se sinti de hablar de sexualidad en esta entrevista? 33.- Le ha sido til su educacin sexual al ensear a sus hijos? 34.- Considera importante ampliar sus conocimientos sobre estos temas? 35.- Quisiera agregar algn comentario de acuerdo a lo platicado?

Reiteramos nuestro agradecimiento, realmente estamos muy satisfechos con la informacin brindada por usted, la cual es de mucha importancia para nuestra investigacin.

38.- Podemos contar con usted en otra ocasin?

Nos despedimos con un saludo diciendo gracias.

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Bibliografa:

Aguirre, E. A. (2006). Sexo, sexualidad, gnero y erotismo. Mxico: Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. Bee, H., & Mitchell, S. (1987). El desarrollo de la persona en todas las etapas de su vida. Mxico: Harla. Burt, J., & Meeks, L. (1976). Educacin sexual. Mxico: Nueva editorial Interamericana. Caricote, E. (2008). Influencia de los padres en la educacin sexual de los adolescentes. Educere, 79-87. Correa, P., Jaramillo, I. d., & Ucros, A. M. (1972). Influencia de la educacin sexual en el nivel de informacin y en las actitudes hacia la sexualidad. Revista latinoamericana de Psicologa, 323-334. Doring, M. T. (2000). El Mexicano ante la sexualidad. Mxico: Fontana Mara. Fernndez, I., Amaris, M., & Camacho, R. (2000). El rol del padre en las familias con madres que trabajan fuera del hogar. Psicologa del caribe, 157-175. Jones, D. (2010). Dilogo entre padres y adolescentes sobre sexualidad. Interface, 171-182. Pez, G. (1984). Sociologa de la familia. Bogot: Universidad de santo Tomas. Salguero, M. A. (2008). Identidad de gnero masculino y paternidad. Enseanza e investigacin en psicologa, 239-259. Satir, V. (1987). Relaciones humanas en el nucleo familiar. Mxico: Pax-Mxico. World Health Organization. (2002). Defining sexual health. Report of a technical consultation on sexual health, (pgs. 28-31). Geneva.

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