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SISTEMAS
Universidad Nacional
Mayor de
San Marcos
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
Tema:
TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
Miembros de Equipo :
Preguntas
la ingeniería de sistemas?
Relación:
científico?
Metodología de análisis
Los factores
endógenos son generalmente controlados por el productor.
Los factores exógenos escapan a su control, pero su
análisis es necesario para la decisión final del productor en
el arreglo de los componentes de su sistema y obtener un
nivel rentable de producción. Los niveles de producción,
obtenidos en un sistema agropecuario, pueden ser
comparados con otros que presenten características
similares y que estén dentro de la misma zona
agroecológica. Niveles de producción obtenidos en zonas
diferentes son utilizados para comparación referencial
EL ENFOQUE DE SISTEMAS
Una Nueva clase de Método Científico
Enfoque dinámico:
Multimotivacional:
Probabilística:
Multidisciplinaria:
Descriptiva:
Multicausal:
Adaptación:
∗ Sistemas expertos
∗ REALIMENTACIÓN
Realimentación Negativa:
Realimentación Positiva
∗ SINERGIA
∗ RECURSIVIDAD
∗ CAJA NEGRA
∗ ENTROPÍA
Es el proceso
mediante el cual
un sistema tiende
a consumirse,
desorganizarse y
morir. Se basa en
la segunda ley de la termodinámica
que plantea que la pérdida de energía
en los sistemas aislados (sistemas que
no tiene intercambio de energía con su
medio) los lleva a la degradación,
degeneración, desintegración y
desaparición, además establece que la
entropía en estos sistemas siempre es
creciente, y por lo tanto podemos
afirmar que estos sistemas están
condenados al caos y a la destrucción.
∗ NEGUENTROPÍA
∗ HOMEOSTASIS
∗ TELEOLOGÍA
∗ EQUIFINILIDAD
∗ ISOMORFISMO
∗ HOMOMORFISMO
Podemos decir que uno de los elementos que marco gran variación en el pensamiento
administrativo fue el desarrollo de la teoría general de sistemas. La teoría general de
sistemas (T.G.S.) surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy,
publicados entre 1950 y 1968.
La teoría general de los sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden
ser descritas significativamente en términos de sus elementos separados. La
comprensión de los sistemas solamente se presenta cuando se estudian los sistemas
globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus subsistemas.
En la teoría general de sistemas, establece una particularidad para cada sistema (5).
Dentro de estas particularidades cabe destacar que los sistemas tienen unos propósitos u
objetivos, las unidades o elementos como también las relaciones, definen una
distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo. A su vez todo sistema tiene una
naturaleza orgánica, por la cual una acción que produzca cambio en una de las unidades
del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las otras unidades de
éste. En otros términos, cualquier estimulación en cualquier unidad del sistema afectará
todas las demás unidades, debido a la relación existente entre ellas. El efecto total de
esos cambios o alteraciones se presentará como un ajuste del todo al sistema. El sistema
siempre reaccionará globalmente a cualquier estímulo producido en alguna parte o
unidad. Existe una relación de causa y efecto entre las diferentes partes del sistema. Así,
el sistema sufre cambios y el ajuste sistemático es continuo. De los cambios y de los
ajustes continuos del sistema se derivan dos fenómenos el de la entropía y el de la
homeostasia (6). Además hay que tener en cuenta que los sistemas se autorregulan y
auto organizan. La autorregulación está relacionada con el comportamiento del sistema
de acuerdo a un conjunto de referencias que le permiten adaptarse al medio ambiente y
la autoorganización se relaciona con la estructura y los cambios necesarios, de acuerdo a
las referencias que se den para mantener la capacidad organizacional, donde la
estructura debe adaptarse continuamente para involucrar todas las áreas de la
complejidad que conciernen al desarrollo del mismo.
A pesar de las diferentes concepciones que se han planteado sobre las comparaciones
por medio de los mecanismos de entendimiento, existen a su vez, otros conceptos que
influyeron en la evolución administrativa, específicamente lo que se trato alrededor del
método científico formal. La complejidad, surge como la “crisis de la ciencia clásica”
en la que se generaron ideas de orden y dispersión al interior del proceso de
cientificidad formal, donde se empezó a gestar la idea del azar. Gracias a esto, surge un
principio de explicación que enfatizaba en la necesidad de distinguir y analizar, teniendo
en cuenta el precedente, el objeto y el entorno. El termino de complejidad (7) tiene sus
bases en tres escenarios, los cuales explican primero, el principio dialógico, el cual
mantiene la dualidad en el seno de la unidad. El orden y el desorden son concebidos uno
opuesto del otro pero a la vez contribuyen y generan la organización y la complejidad.
Segundo, el principio de recursividad organizacional en el cual los productos y los
efectos son al mismo tiempo causas y productores de aquello que los produce; y por
último, el principio hologramatico, en el que una organización es la consecuencia de
diversas partes o divisiones productivas. La organización es la suma de las partes y estas
a su vez son lo que la organización decide ser.
La ciencia de la complejidad no solo intenta descifrar lo simple y complejo sino que
también intentan hallar las similitudes entre los sistemas adaptativos que se presentan en
cada elemento perteneciente a un conjunto de otros elementos.
(6) Sistemas en estado de equilibrio. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con
el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del medio
ambiente.
BIBLIOGRAFÍA
Recursos de Internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/NeguentropÃ
http://www.nodo50.org/tortuga/La-neguentropia-como
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761577951/Homeostasis.html
http://www.mercaba.org/dicpc/t/teleologia.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Isomorfismo
cmapspublic.ihmc.us/rid=1222745740093_1037670919_23355/isomorfismo
%20y%20homomorfismo.doc