PREGUNTAS TEMA 1 Y 3 NEUROCIENCIAS

Pregunta: Qu impacto tuvieron las tcnicas de rayos X para el estudio del cerebro humano? Repuesta: Por medio de estas tcnicas se puede localizar con exactitud las lesiones de pacientes vivos que sufren de un dao cerebral. Pregunta: Cul es la tcnica usada en el estudio del sueo y las emociones? Respuesta: Registro de actividades psicofisiolgicas Pregunta: Qu sucede en la conducta tras una lesin cerebral? Respuesta: Se puede alterar el comportamiento y el funcionamiento de estructuras intactas, o bien que otra rea asuma esas funciones generando una recuperacin parcial. Repuesta 2: Tras una lesin cerebral se puede ver alterado el comportamiento normal y alterar el funcionamiento de estructuras intactas o bien que otra rea asuma esas funciones provocando una recuperacin parcial de la lesin ya que una estructura puede contribuir a la realizacin de una determinada conducta pero no ser necesariamente el rea que produzca dicho comportamiento debido a que todas las regiones cerebrales se encuentran interconectadas.

Pregunta: Qu sucede si un organismo es privado de la visin en sus primeros aos de vida? Repuesta: Se producen diversos cambios estructurales muy notables en la corteza visual y el conocimiento a travs de la va visual no se adquiere o se ve distorsionado si no existe una organizacin neural adecuada.

Pregunta: Si los chimpancs tienen el 98.4% de nuestra dotacin gentica (molculas y clulas del cerebro) Por qu no tiene el mismo proceso cognitivo que el del humano? La diferencia principal es que las conexiones interneuronales en el cerebro son mucho ms numerosas y complicadas en el humano. O los genes no determinan las ramificaciones, ni la cantidad de receptores; dependen de factores que no estn bajo control gentico. (pgina 12 y 13)

Pregunta: Es posible que los sistemas neuronales puedan generar circuitos nuevos en personas longevas? Respuesta: Existen ciertos hallazgos que sugieren que en edades avanzadas cerebro es capaz de cierta remodelacin dinmica de sus conexiones neuronales (pgina 13 y 14) Repuesta 2: Existen ciertos hallazgos que sugieren que en edades avanzadas el cerebro es capaz de cierta remodelacin dinmica de sus conexiones neuronales. El mantenimiento o el incremento de la actividad mental pueden proteger contra la declinacin cognitiva. Pregunta: Cul es la funcin elemental de la memoria? Respuesta: Es un proceso de categorizacin que depende del contexto presente y de la experiencia pasada de un organismo, y cada recuerdo es una recategorizacin. Pregunta: Por qu la memoria y el aprendizaje influyen en las conductas del ser humano? Respuesta: Pueden modificar sus respuestas con respecto a la experiencia adquirida por el organismo y as se modifica el sistema nervioso de tal manera que los organismos acten de forma diferente (pgina 15) Pregunta: Menciona un factor que participe en la morfognesis del sistema nervioso. Respuesta: El factor de crecimiento neuronal, el cual se une a receptores especficos en la superficie de las neuronas y dirige el crecimiento de las clulas nerviosas de las clulas blanco, asegurando la supervivencia de aquellos axones que establecen las conexiones correctas con sus respectivas clulas blanco. Pregunta: Cmo explicas el desarrollo de los procesos mentales? Respuesta: tanto los procesos cognitivos como las conexiones neuronales son innatas, existe un periodo crtico donde se desarrollan ambos, con ayuda de la experiencia que se adquiere al interactuar con el ambiente se adquieren las habilidades perceptuales necesarias para su desarrollo. Pregunta: la conducta est determinada por agentes genticos o psicosociales? Respuesta: esta determinada por ambas ya que la estimulacin y privacin de estmulos externos alteran las conexiones neurales ya que todos los procesos mentales son biolgicos y su alteracin es orgnica.

Pregunta: Qu determina que una persona sea nica, aun teniendo las mismas estructuras orgnicas? Respuesta: nuestros genes nos determinan pero la experiencia y educacin en el curso de la vida nos individualizan mediante la afinacin del patrn de conexiones neurales subyacentes a la funcin del cerebro, desde el nacimiento estamos adaptados para el desarrollo en direcciones individuales. Pregunta: Para qu le sirve a un psiclogo que su paciente se realice un electroencefalograma? Respuesta: Para complementar el diagnostico del paciente ya que este nos arroja referencias del comportamiento humano, de esta manera tendremos un referente para que el diagnstico sea ms certero. Pregunta: Que tan importantes son las tcnicas genticas en el desarrollo de un organismo? Repuesta: Hay veces que se manifiestan genes "defectuosos" que pueden interferir en el desarrollo del cerebro produciendo un dficit conductual, en otras ocasiones se necesitan los mtodos genticos para darse cuenta de ello. Pregunta: La ciruga estereotxica se puede utilizar para realizar lesiones con qu finalidad se provocan lesiones en los sujetos? Respuesta: En psicologa fisiolgica el concepto bsico es que si se lesiona una determinada parte del cerebro se puede inferir en que conductas estaba implicada, es muy til para conocer el comportamiento y a veces se utiliza con animales para ver como desarrollan sus conductas tras la operacin Pregunta: Por qu a pesar de que haya sujetos genticamente idnticos sus cerebros no son iguales? Respuesta: Los genes no determinan el lugar exacto de terminacin de las ramificaciones ms finas de las clulas nerviosas, ni la cantidad exacta de receptores a hormonas y neurotransmisores, ni su sitio en la superficie de la clula, todo lo cual depende de factores que no estn bajo control estrictamente gentico.