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Historia de la literatura tacnea - Introduccin (Fragmento)

16 de Julio de 2012 a la(s) 22:50

Dos son los principales sistemas culturales[1] que han coexistido en el Per a partir de la conquista espaola: el sistema cultural tnico (predominantemente andino) y el sistema cultural occidental (predominantemente europeo). De la confluencia de ambas, con la consiguiente disminucin de sus cualidades y, a su vez, con las expresiones marginadas de ambos sistemas, surge el sistema cultural popular. Estos sistemas culturales no constituyen mundos separados, sin nexo alguno. Al contrario, existe entre ellos un estado de conflicto, de pugna por alcanzar un nivel de supervivencia o de supremaca y, en esa pugna, elementos de un sistema cultural se transvasan a otro y viceversa. El sistema cultural predominante es el que va a influir con mayor fuerza sobre los dems; pero, a su vez, ser influido, en menor medida, por los restantes sistemas. En el Per, el sistema cultural occidental ha devenido en el preponderante en cuanto fue el que trajeron los espaoles quienes se convirtieron en la clase dominante poltica y econmicamente. Tras la colonia, quienes asumieron el poder fueron los criollos quienes heredaron el sistema cultural occidental. As, dicho sistema fue impuesto a los dems sistemas en cuanto cultura oficial quedando los dems catalogados como folklore o subcultura. La educacin, como vehculo transmisor de la cultura, ha sido organizada para viabilizar el sistema cultural dominante y, a su vez, ha configurado la visin de cultura que maneja la sociedad peruana. Formados para entender el mundo a partir del castellano, los peruanos, cuya lengua materna es el espaol y su sistema cultural el occidental, vemos cerrado el acceso a los dems sistemas culturales. Nuestro mayor acercamiento, a los restantes sistemas culturales, lo constituyen los elementos y textos apropiados de dichos sistemas previa seleccin y reconfiguracin segn los cnones del sistema cultural occidental. Es en razn de estos motivos que el presente texto slo aborda la produccin literaria del sistema cultural occidental. No por discriminacin, sino por imposibilidad del autor de acceder a dichos sistemas y por la inutilidad para el lector, a quien va dirigido el texto, predominantemente occidentalizado. Ahora, dentro de cada sistema cultural se desarrollan diferentes manifestaciones culturales. Una de stas es la literatura la cual tambin se organiza como un sistema teniendo, por lo tanto, tres sistemas literarios de acuerdo a los sistemas culturales. El sistema literario occidental o culto, como lo denomina Antonio Cornejo Polar-, el popular y el tnico. Cada sistema literario, a su vez, se compone de los siguientes elementos: un emisor, denominado autor culto u occidentalizado, popular y tnico-; un mensaje denominado texto escrito y con autora; escrito, oral o grfico pudiendo presentar autora expresa, oculta bajo seudnimo o sin autora; oral y sin autora-; un receptor llamado lector / oyente culto u occidentalizado, popular y tnico-. Adems, el cdigo utilizado sera, para el primero, la lengua oficial del sistema cultural dominante, en el Per, el castellano; para el segundo, los usos lingsticos no aceptados por el primer sistema y las variaciones provocadas por el contacto con la lengua tnica; mientras que, para el tercero, le corresponde la lengua indgena, pudiendo ser el quechua, aymara o las lenguas regionales. El canal donde circula el mensaje es variado siendo predominante en el sistema literario occidentalizado o culto el papel en la forma de libro[2]; en el popular es variado muros, hojas sueltas, etc.-, pero se caracteriza por ser pblico mientras que en el

tnico es areo en la forma sonora la palabra hablada. Finalmente, todo acto de comunicacin y la literatura lo es- se desarrolla en un contexto que aqu lo llamaremos espacio cultural. A cada sistema cultural y, por lo tanto, a cada sistema literario le corresponde un espacio ideal. El espacio ideal del sistema literario occidentalizado o culto le corresponde el espacio de la ciudad, al sistema literario popular le corresponde la barriada y, especialmente, las calles, mientras que al sistema literario tnico le corresponde el campo. Es por este motivo que el estudio se focaliza espacialmente en la ciudad de Tacna, lugar donde la cultura occidentalizada ha devenido en dominante como se ver posteriormente. Determinado el sistema cultural y el espacio geogrfico donde se ubica nuestro objeto de estudio, es preciso indicar la metodologa empleada para el abordaje de las manifestaciones literarias considerndolas productos de un momento histrico. Implica una comprensin, no slo del texto, sino de la sociedad en su conjunto, incluyendo al autor y al lector. Parte de la premisa de que, en un sistema cultural, cada elemento es un signo cuyo significado final depende del contexto en el cual se ha producido, de su relacin con los dems signos. Extraer un texto de su entorno provocara prdida o alteracin de su significacin. Es el momento histrico el que ejerce influencia sobre el autor, y a travs de l sobre el texto, y sobre el lector. Son los lectores los que determinan, en ltima instancia, su carcter literario o no de acuerdo a los cnones estticos del momento. Pretender darle una significacin a dichos textos desde el momento actual, es darle valoracin con criterios ajenos a los de su momento de produccin y recepcin. Por ello, es fundamental desarrollar el contexto en el cual se han ido produciendo los diferentes textos literarios para comprenderlos no como individualidades, sino como parte de un proceso continuo, con altibajos en su calidad y cantidad. Comprenderlos a partir de la situacin econmica, del estado social, de la presencia de hechos histricos importantes, del encuentro con los dems sistemas literarios, de los cnones estticos del momento, de los sucesos individuales en la vida del autor. La literatura no es un concepto esttico, se encuentra determinado por los gustos literarios del momento y, por esta razn, todo texto literario y la literatura misma debe ser entendida a partir del entorno social que los produce. Es un enfoque sociolgico y semitico cultural que no intenta ser un pretexto para analizar la sociedad a partir de los textos, sino a la inversa. Bajo esta propuesta se pretende realizar una revisin integral de la literatura tacnea desde sus inicios en la Colonia hasta los tiempos actuales siempre considerando el contexto en el cual ha ido desarrollndose.

[1] Entendamos por sistema cultural al conjunto de productores, manifestaciones y consumidores culturales. [2] Las nuevas tecnologas de la informacin y las innovaciones surgidas a partir de la vanguardia y la cultura de masas diversificaron tanto el material como la forma del canal (libros digitales, audiolibros, poemas objetos, etc.) aunque el material y la forma predilecta siguen siendo el papel y el libro.

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