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Expresa gramaticalmente la ordenacin de las ideas, la cohesin y el establecimiento de relaciones semnticas. Son llamadas tambin ideas principales; sustentan la idea central del texto. Se enuncian de manera clara, precisa y objetiva. Las oraciones se organizan en distintas relaciones: causa efecto, condicin, etc. En este nivel, los conectores y los signos de puntuacin juegan un rol importante. Aspectos: lxico-semnticos, morfosintcticos, sintctico, etc. * * * * Construccin adecuada de oraciones y prrafos. Uso apropiado de conectores: coordinantes, subordinantes, locuciones, etc. Uso adecuado de personas gramaticales: verbos Concordancia de personas, gnero y nmero. Seleccin lxica: variantes de lengua. Uso correcto de signos de puntuacin. Ortografa y acentuacin es el nivel que conecta proposiciones textuales explcitas mediante relaciones entre argumentos o conexiones conceptuales como temporalidad o causalidad. Tales conexiones locales se establecen adems mediante distinto tipo de relaciones funcionales como contraste, comparacin, ejemplificacin, explicacin, etc.
La microestructura textual es la estructura gramatical y tipogrfica del texto y est relacionada con aspectos: -Prosdicos o fonticos (pausas y entonacin) -Aspectos semnticos (el sentido de lo expresado) -Aspectos estilsticos (la voluntad expresiva del escritor, el uso que el escritor hace de los signos de Puntuacin). Cada uno de los cuales requiere una entonacin adecuada marcada en la escritura normalmente mediante los signos de puntuacin. Las pausas (cesuras en poesa) son los silencios ms o menos largos que se producen en la cadena hablada tras un grupo fnico o una oracin, y sirven para delimitar unidades semnticas o sintcticas. La entonacin es la curva meldica producida por la sucesin de tonos
de los sonidos que componen un fragmento de discurso. Puede ser enunciativa (inflexin final descendente), interrogativa (inflexin final ascendente) y exclamativa (ascenso del tono hasta la slaba acentuada de la palabra que se pone de relieve seguido de descenso brusco). Se recomienda que las oraciones principales en una texto este al inicio del prrafo. A su vez las microestructuras sin el sustento de las ideas principales. Pueden ser: 1) Explicativas: Aquellas que encargan de explicar y dar el porqu de lo que se sustenta. 2) Aclaraciones: Para detallar y dar a conocer puntos el cual no queda muy entendible. 3) Complementaciones: Son las que ayudan a entender mejor el texto. Son ideas adicionales. 4) Ejemplificaciones: Ayudan a comprender ideas que se dan en el texto. * Ejemplo:
En buen castellano, ese delicioso perfume puede ayudarla a lograr que su pareja pase ms tiempo con usted, pero adems lo tendr listo para hacer lo que usted le pida. (Identificacin) Un detalle que juega a favor de las damas, apuntmoslo bien, es que el cerebro masculino se puede perder de tal forma en esa sensual experiencia de olerla la primera vez, que estar poco concentrado en juzgar sus rasgos fsicos, o sea, que no importa si anda algo subida de peso o muestre tremendo escote, con el perfume indicado la conexin ser inmediata. Finalmente, pasamos a un punto muy importante: Se comprara un vestido sin probrselo? Nunca, verdad? Lo mismo es con el perfume. Escoja con paciencia el que mejor le haga sentir usted misma, en el refleje su personalidad. Si lo logra, y lo utiliza en esas situaciones claves, no dejara hormona masculina viva. (Conclusin)
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
DIJK TEUM, Vam.1998.La ciencia del texto. Barcelona: Paids. RAMIREZ, Luis. impresores. 1997Estructuras del texto. Per. M&B editores
LINCOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/estructuradeltexto