INTERNET (COMUNICACIN)

DEFINICIN
Se define como una Red informtica mundial que presta servicios para comunicar y compartir informacin.

ALCANCE
Se busca que el estudiante comprenda y utilice adecuadamente los recursos que ofrece Internet para comunicarse y colaborar (hacer aportes), prestando especial atencin a los aspectos ticos relacionados con este medio.

OBJETIVO GENERAL
Al terminar la instruccin en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de utilizar adecuadamente los recursos que ofrece Internet para comunicarse y colaborar (hacer aportes), atendiendo los aspectos ticos relacionados con este medio.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar la instruccin en esta herramienta informtica, el estudiante estar en capacidad de:

BSICO:
Demostrar comprensin de los conceptos tericos bsicos del correo electrnico.
Comprender las ventajas de los sistemas de correo electrnico Saber qu es un programa de correo electrnico Conocer diferentes programas de correo electrnico Comprender la importancia de respetar las buenas maneras en la Red (netiqueta) Comprender el funcionamiento y la estructura de una direccin de correo electrnico Comprender la diferencia entre un programa para leer correo electrnico y un servicio en lnea de correo electrnico

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 1, 2, 3 ACTIVIDADES: NOTA:

Reconocer el entorno de trabajo que presenta un programa de correo electrnico (cliente).

Reconocer la barra de ttulo Entender la barra de mens (Archivo, Edicin, Ver, Favoritos, Herramientas, Ayuda) Entender las barras de herramientas Entender la barra de desplazamiento Entender la barra de estado Reconocer el rea de visualizacin de los correos (bandeja de entrada, bandeja de salida, elementos enviados, etc) Reconocer las partes que componen un mensaje de correo electrnico

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 4 ACTIVIDADES: NOTA:

Utilizar apropiadamente las funciones bsicas de un programa de correo electrnico (cliente).

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Abrir y cerrar un programa de correo electrnico

Componer un mensaje de correo (direccin del destinatario, asunto del mensaje y contenido) y enviarlo Acceder a la bandeja de entrada y abrir los mensajes recibidos Cerrar un mensaje de correo Responder un mensaje Reenviar un mensaje Adjuntar archivos a un correo Eliminar mensajes Utilizar las funciones de ayuda disponibles Vaciar la carpeta de elementos eliminados

PERODOS DE CLASE: 2 LOGROS: 5 ACTIVIDADES: NOTA:

Utilizar el teclado y el ratn (mouse) para desplazarse por un mensaje de correo electrnico.
Utilizar las diferentes teclas y combinaciones de teclas para desplazarse por un mensaje de correo electrnico Utilizar las diferentes formas que ofrece el ratn (mouse) para desplazarse por un mensaje de correo electrnico

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 6 ACTIVIDADES: NOTA:

Utilizar funciones especiales de un programa de correo electrnico (cliente).

Enviar un mensaje con copias (CC) y con copias ocultas (CCO) Enviar mensajes con prioridad alta o baja Enviar mensajes a grupos de destinatarios Aadir y eliminar marcas de seguimiento a mensajes de correo Marcar mensajes como ledos y no ledos Abrir y guardar un archivo adjunto a un correo en una ubicacin determinada Crear carpetas para almacenar mensajes Mover mensajes hacia las carpetas apropiadas Crear reglas de clasificacin automtica de mensajes Buscar mensajes a partir de su origen, asunto o contenido Clasificar los mensajes por nombre o fecha Recuperar un mensaje de la carpeta de elementos eliminados Gestionar la libreta de direcciones (agregar, modificar, eliminar)

PERODOS DE CLASE: 4 LOGROS: 7 ACTIVIDADES: NOTA:

Preparar e imprimir un mensaje desde un programa de correo electrnico (cliente).

Ver un mensaje recibido en formato de vista previa Cambiar la orientacin de un mensaje y el tamao del papel antes de imprimirlo Cambiar los mrgenes superior, inferior, izquierdo y derecho de un mensaje Imprimir un mensaje utilizando la configuracin predeterminada de la impresora Establecer las opciones de impresin (nmero de copias, color o blanco y negro, imprimir una o varias pginas) e imprimir

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 8 ACTIVIDADES: NOTA:

Configurar el entorno de trabajo que despliega un programa de correo electrnico (cliente).

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Mostrar y ocultar barras de herramientas Agregar y quitar campos/columnas en la vista de bandeja de entrada (origen/de, asunto, fecha de recepcin, etc)

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 9 ACTIVIDADES: NOTA:

Reconocer el entorno de trabajo que presenta un servicio de correo electrnico gratuito (en lnea).
Reconocer la opcin de redactar mensaje Reconocer la opcin de bandeja de entrada Reconocer la opcin de bandeja de salida Reconocer la opcin de elementos enviados Reconocer la opcin de elementos eliminados Reconocer el rea de visualizacin de los correos

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 10 ACTIVIDADES: 1 NOTA: El profesor mostrar a los estudiantes una cuenta de correo electrnico creada con anterioridad

Utilizar apropiadamente las funciones bsicas de un servicio gratuito de correo electrnico (en lnea).
Localizar sitios Web que ofrecen gratuitamente servicio de correo electrnico Crear una cuenta de correo Acceder a una cuenta de correo electrnico Componer un mensaje de correo (direccin del destinatario, asunto del mensaje y contenido) y enviarlo Acceder a la bandeja de entrada y abrir los mensajes recibidos Responder un mensaje Reenviar un mensaje Comprender las restricciones que tiene la cuenta para adjuntar archivos a un mensaje Adjuntar archivos a un correo Eliminar mensajes Utilizar las funciones de ayuda disponibles Comprender los mensajes de error de mensajes no entregados

PERODOS DE CLASE: 2 LOGROS: 11 ACTIVIDADES: 1 NOTA:

Utilizar funciones especiales de un servicio gratuito de correo electrnico (en lnea).

Enviar un mensaje con copias (CC) y con copias ocultas (CCO) Marcar mensajes como ledos y no ledos Abrir y guardar un archivo adjunto a un correo en una ubicacin determinada Recuperar un mensaje de la carpeta de elementos eliminados Cambiar la clave de acceso Cambiar las opciones de la cuenta de correo (configuracin)

PERODOS DE CLASE: 2 LOGROS: 12, 13 ACTIVIDADES: 1 NOTA:

Imprimir un mensaje en un servicio gratuito de correo electrnico (en lnea).

Pie de pagina

Ver un mensaje recibido en formato de vista previa Cambiar la orientacin de una pgina Web y el tamao del papel antes de imprimir un mensaje Cambiar las mrgenes superior, inferior, izquierda y derecha de la pgina antes de imprimir

Establecer lar opciones de impresin (impresora, pgina Web completa, marco seleccionado, texto seleccionado y nmero de copias) e imprimir

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 14 ACTIVIDADES: 1 NOTA:

Demostrar la utilizacin de las normas bsicas de etiqueta y respeto en la Red.

Practicar las normas bsicas de etiqueta y respeto en la Red Utilizar el corrector ortogrfico para subsanar errores

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: 15, 16 ACTIVIDADES: NOTA:

Demostrar comprensin de los conceptos bsicos de seguridad del correo electrnico.

Comprender qu es un virus Comprender qu es el correo no solicitado (spam) Evitar el correo no solicitado (spam) Ser consciente del peligro de infeccin por virus informticos cuando se abren mensajes y archivos adjuntos Aprender a detectar los virus (sntomas) y saber que hacer cuando aparecen Aprender a evitar los virus (polticas de seguridad, antivirus)

PERODOS DE CLASE: 2 LOGROS: 16, 17, 18 ACTIVIDADES: NOTA:

Utilizar las funciones bsicas de un servicio de mensajera instantnea.

Comprender qu es un servicio de mensajera instantnea Identificar diferentes programas de mensajera instantnea Establecer conexiones de texto con otras personas Comprender los peligros que puede tener el establecer comunicaciones (conversaciones) con personas desconocidas Diferenciar entre el buen y mal uso de un servicio de mensajera instantnea

PERODOS DE CLASE: 2 LOGROS: 19, 20, 21, 22 ACTIVIDADES: NOTA:

Utilizar las funciones avanzadas de un servicio de mensajera instantnea.

Establecer conexiones de video Establecer conexiones de audio (voz) Enviar y recibir archivos adjuntos Utilizar el pizarrn

PERODOS DE CLASE: 2 (55 minutos c/u) LOGROS: 23, 24 ACTIVIDADES: NOTA:

AVANZADO:
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NOTA GENERAL: El nmero de clases que aparece asociada a cada uno de los objetivos especficos indica la cantidad de perodos de clase, de 55 minutos, estimado por los profesores participantes, como necesarias para impartir la instruccin y realizar los ejercicios y prcticas que se requieren para que el estudiante pueda dominar lo que se pretende ensear.

ESTNDARES
A. Operaciones y Conceptos Bsicos B. Problemas Sociales, ticos y Humanos C. Herramientas Tecnolgicas para la Productividad D. Herramientas Tecnolgicas para la Comunicacin E. Herramientas Tecnolgicas para la Investigacin F. Herramientas Tecnolgicas para la Solucin de Problemas y la Toma de Decisiones

ACTIVIDADES PARA ENSEAR INFORMTICA (APEI)

En la enseanza de Internet (Comunicacin), se deben dedicar algunas clases de informtica a realizar Actividades especialmente diseadas para desarrollar habilidades bsicas en esta herramienta . Estas, especialmente diseadas para estimular el desarrollo de competencias bsicas en las distintas herramientas, se utilizan cada vez que se inicia el aprendizaje de alguna de ellas dedicando algunas sesiones de clase a realizarlas. Las Actividades deben ser interesantes, retadoras, reales, variadas y ayudar a generar rpidamente en las distintas herramientas las habilidades bsicas necesarias para que se puedan utilizar con xito en los Proyectos de integracin. La principal caracterstica de ellas radica en que se apartan de la enseanza mecnica de los comandos y las funciones de las herramientas y se dedican a promover su aprendizaje con situaciones de la vida real, divertidas e interesantes. Es muy importante alcanzar la competencia bsica para poder utilizar con xito Internet (Comunicacin) en los proyectos de integracin que as lo requieran. 1. rea: Informtica Tema: Correo Electrnico http://eduteka.org/actividades/actividades.php?idH=28 Herramienta: Correo Electrnico utilizando un servicio gratuito Espacio: La actividad se desarrolla durante la clase de informtica (Periodo: 2) Resumen: Esta actividad pretende que el estudiante aprenda a utilizar el Correo Electrnico haciendo uso de uno de los servicios gratuitos que se ofrecen para este fin, tales como yahoo, hotmail, gmail, etc. La actividad comprende desde registrarse como nuevo usuario, hasta como se adjunta un archivo a un correo electrnico. La explicacin la dar en su totalidad el Maestro, sin utilizar Internet, y basndose en una presentacin que ha diseado previamente y con este propsito con un Presentador de Diapositivas (PowerPoint) .

LINEAMIENTOS DE INTEGRACIN
Con la Integracin se busca por un lado, afianzar las habilidades adquiridas en el manejo de las herramientas informticas y por el otro, facilitar, mejorar o profundizar el aprendizaje en otras asignaturas con el uso significativo de las TIC. Es necesario darle a esta un propsito y unos objetivos claros para lograr un mejoramiento real en el aprendizaje y en la comprensin de temas que sean fundamentales dentro de las asignaturas seleccionadas para realizar la integracin.

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LECTURAS RECOMENDADAS
Internet y el futuro de la educacin - Artculo que explica en que forma Internet y las TIC presentan nuevos retos y oportunidades para la educacin bsica y media Latinoamericana y cmo su buen uso ayudar a cumplir el propsito de la educacin de cerrar brechas y ofrecer igualdad de oportunidades para todos. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0016 El Ciberespacio: un nuevo ambiente para aprender a escribir - Artculo que describe cmo el Ciberespacio es un ambiente propicio y estimulante para la comunicacin escrita y propone a los docentes programar actividades que tengan un propsito y que establezcan vnculos entre escribir en el ciberespacio y hacerlo en los contextos acadmicos tradicionales. http://www.eduteka.org/CiberespacioEscritura.php Las 10 reglas bsicas de la "Netiqueta" - Artculo sobre como comportarse respetuosamente en el ciberespacio. Recuerda que quien est detrs de un "chat", una direccin de correo electrnico o un foro de discusin, es un ser humano que merece respeto. http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3 Ciudadana digital - Nueve reas fundamentales para la formacin en ciudadana digital: Netiqueta, comunicacin, educacin, acceso, comercio, responsabilidad, derechos de autor, ergonoma y riesgos. Propone, adems, algunas estrategias para que por una parte los maestros asuman y exhiban comportamientos adecuados y, por la otra, los enseen. http://www.eduteka.org/CiudadaniaDigital.php Herramientas de las TIC que contribuyen a formar para la ciudadana - Ciudadana es responsabilidad social en accin que se ejerce mediante la participacin efectiva en todos los mbitos de la sociedad. Las TIC realizan una contribucin importante y efectiva en el proceso de formacin en esta rea. Aportan herramientas nuevas y poderosas que permiten a los estudiantes convertirse en ciudadanos informados y, adems, posibilitan el desarrollo de habilidades de indagacin, comunicacin, participacin y accin responsable. http://www.eduteka.org/FormacionCiudadana.php Terminologa del E-mail - El correo electrnico o "e-mail" es la herramienta ms utilizada de Internet. Permite a las personas mantenerse en contacto, aunque estn separadas por grandes distancias geogrficas y horarias. http://www.eduteka.org/glosario.php3?id=01 Aprendizaje basado en proyectos globales - Artculo en el que se describe un modelo para trabajar con Aprendizaje por Proyectos Globales (ApPG). Incluye, tanto las ventajas y desventajas de esta metodologa, como las habilidades y actitudes que desarrolla en los estudiantes. En el ApPG se trabaja con equipos conformados por estudiantes que tienen diferentes bagajes, idiomas y culturas que trabajan juntos para realizar proyectos autnticos, solucionar problemas y construir relaciones entre socios globales. http://www.eduteka.org/AprendizajeGlobal.php Sugerencias para trabajos colaborativos en lnea - Traduccin y adaptacin de un documento, publicado por la Secretara de Educacin de Estados Unidos, en el que tres maestros ofrecen sugerencias y consejos prcticos para que usted y sus estudiantes minimicen los tropiezos que surgen cuando se ponen en contacto con pares alrededor del mundo. http://www.eduteka.org/Colaborativamente.php

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