Este documento tem o intuito

22 de Abril a 03 de Junho de 2009, registar a reflexão crítica sobre

frequentei nas instalações do Centro da
Associação Educativa para o
Desenvolvimento da Criatividade uma
Acção de Formação designada “ A
Internet no Ensino - Aprendizagem das
Artes Visuais.
FORMANDA: Maria Julieta Aragão Santainho Costa
HABILITAÇÃO ACADÉMICA: Licenciatura Prof.(s) do 2ºCiclo do
Ensino Básico variante de Educação Visual e Tecnológica
ESCOLA: E.B2,3 Piscinas - Lisboa
os aspectos desta formação na acção
de formação mencionada.
Numa fase inicial curiosidade
“bloguista”…que neste
Desafio veio a revelar-se,
motivante ao longo das sessões,
apesar do pouco tempo
disponível!...mas persistência nos
registos no diário da Formação…

Estou actualmente na minha escola a colaborar Neste meu percurso de

com a equipa TIC na dinamização da Plataforma formação umas das minhas
Moodle, pelo que esta acção veio contribuir para principais dificuldades foi na
aquisição de mais conhecimentos/competências realização atempada das
e melhorar o uso das potencialidades da Internet tarefas propostas pelos
no processo Ensino - Aprendizagem (contexto formadores, uma vez que,
educativo) das Artes Visuais. coincidiu num período em que
Apelar, despertar consciências, envolver a estou a desenvolver/colaborar
comunidade educativa para as novas em outros projectos/eventos
possibilidades das TIC, na utilização (estratégias da minha escola, o que veio
criativas de concepção) de programas, ferramentas revelar-se difícil gerir o
facilitando a comunicação, tornando-a mais tempo, trabalho de grupo
apelativa na prática pedagógica (cada vez mais para a concretização das
necessária). mesmas.

A acrescentar ainda alguns problemas técnicos no manuseamento do meu pequeno

portátil, uma vez que não consegui visualizar a informação totalmente no écran,
apesar de várias tentativas e ajuda dos formadores para resolver a situação. No
entanto para superar este problema nas sessões presenciais recorri aos
computadores das colegas de grupo para desenvolvimento do trabalho do Blogue
de grupo e individual. No entanto quero salientar positivamente a disponibilidade
dos Formadores Luis Ruivo e João Conde que pacientemente mostraram-se
cooperantes, receptivos às solicitações dos formandos, estando disponíveis para
ajudar e esclarecer dúvidas, para além da imprescindível ajuda dos guiões (suporte de
papel) que permitiram uma leitura mais concentrada da informação e trabalhar
exaustivamente em casa.

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 - Formação do grupo de trabalho:
Tendo em conta os registos efectuados no Julieta, Isabel e Zita que
diário de formação e não querendo ser positivamente perante as
repetitiva, tentarei realçar neste relatório adversidades do t e m p o e das
as fases/ aspectos mais pertinentes desta
tecnologias tentamos superar as
acção e do Projecto final com a construção mesmas com empenho, ajuda e
de um BLOGUE (Recurso Educativo Digital)
imaginação….
MACROTEMA: Criatividade - estratégias criativas de TEMA escolhido: BANDA DESENHADA
concepção e aplicação de blogues em contexto educativo. ConvitBD:
http://historiadabd.blogspot.com/
http://fazerbdgrupo7.blogspot.com/
http://exploracaobdgrupo7.blogspot.com/

Definidos os AO/LO`s segue a criação e o

desenvolvimento do Blogue…recurso a programas
experiências interessantes!...utilizar as ferramentas de
personalização…adorei! 
www.picnik.com editor de fotografias que permitiu
trabalhar criativamente de diversas
formas....revelando-se fácil e bastante útil, para
quem gosta de trabalhar fotos (como eu).
Recorri também ao Photoshop para elaboração do Cabeçalho
- Scrib (vocacionado para todos os tipos de ficheiros)
- Authorstream (formatos ppt)
Descoberta excelente!...arquivo virtual sem pesar o computador!
- a importância do código “embed” para incorporar
documentos no formato HTML
- Youtoube  PARTILHAR os documentos on-line

Vamos à MÚSICA!
www.imeem.com (género youtoube) e www.musicdumper.com
Sites musicais “porreiros”
Não esquecer EMBED (incorporar) – copiar – autoplay …Diário da Formação –
personalizar -adicionar –mini - aplicação – embed – título – código html - se
necessário configurar, redimensionar – RICH TEXT
Gostei de inserir músicas no Blogue, pois tornou-o bem mais animado !...tal como a
colocação de vídeos.
Estas ferramentas disponíveis, potenciam organizacionalmente e qualitativamente melhores
práticas e modelos de aprendizagem através da partilha e trabalho colaborativo.

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Considero que cumpri positivamente com o
O Blogue de B.D contribuirá mais
que me foi proposto na Acção de Formação
contribuindo para o diário de formação, um pouco para fortalecer não só
aplicando os conhecimentos adquiridos nas hábitos de leitura como aumentar
sessões presenciais recorrendo à leitura dos a frequência da secção
Guiões muito bem elaborados, estes foram sem multimédia …este meio não é só
dúvida uma mais valia no desenvolvimento do exclusivamente dirigido às
Blogue http://bandadesenhadagrupo7.blogspot.com/, apesar do pouco crianças e jovens!
tempo disponível, a curiosidade, a
persistência de chegar ao fim deste desafio
“falou mais alto”!....

Esta formação em termos globais foi

extremamente positiva e enriquecedora.
Forneceu informação, orientações, Não esquecendo que
instrumentos/ferramentas úteis para a gestão
de um Blogue. Quero aqui também registar a a “a criatividade é a
salutar troca/partilha de experiências/visões
sobre esta temática.
inteligência dos
Quero futuramente continuar a investir neste trabalho.
sentidos”

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