Estadstica bsica

Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Evidencia de aprendizaje: Medidas de tendencia central y

dispersin:

Clculo de Datos por Edades

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Medidas de Tendencia Central

Media

=((21.5*94)+(31.5*152)+(41.5*86)+(51.5*23)+(61.5*3))/358
=(2021+4788+3569+1184.5+184.5)/358
=11747/358

=32.81 aos

Mediana

N/2=358/2=179el intervalo es el nmero2

Li
=
27

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Fi-1
Fi
Ai

=
=
=

84
152
10

Sustitucin de valores:
Me=27+179-94(10) = 27+ (85) (10) = 27+(0.56)*10 = 27+5.6=32.6
152
152

Me=32.6

Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 2 (27-36) con 152 repeticiones.

Li
= 27
Fi
= 152
Fi-1 = 94
Fi+1 = 86
Ai
= 10

Sustitucin de valores
Mo=27+

152 - 94
(10)= 27+ 58 (10)=27+(0.464*10)=27+4.64=31.64
(152-94)+(152-86)
58+66

Mo=31.64 aos
Edades
Medidas de Dispersin
Recorrido
Re=66-18
Re=48

Varianza

= (32.8-21.5)^2+(32.8-31.5)^2+(32.8-41.5)^2+(32.8-51.5)^2+(32.861.5)^2
358

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

= (127.69)+(1.69)+(75.69)+(349.69)+(823.69)
358

=1378.45
358

=3.85
Desviacin estndar

=sqrt(3.85)
=1.96

Clculos por Carreras

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Resultados por carrera

Administracin de Empresas Tursticas

Medidas de Tendencia Central

Media

=((21.5*29)+(31.5*26)+(41.5*7)+(51.5*1)+(61.5*0))/63
=(623.5+819+290.5+51.5+0)/63
=1784.5/63

=28.3 aos

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Mediana

N/2=63/2=31.5el intervalo es el nmero2 ya que 31.5 se encuentra dentro de 55

Li
= 27
Fi-1 = 29
Fi
= 26
Ai
= 10
Sustitucin de valores:
Me
=27+31.5-29(10) = 27+(2.5)(10) = 27+(0.096)*10 = 27+0.96=27.96

26
Me=27.96 aos

26

Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 1 (17-26) con 29 repeticiones.

Li = 17
Fi = 29
Fi-1 = 0
Fi+1 = 55
Ai = 10
Sustitucin de valores
Mo=17+

29-0
(29-0)+(29-55)

(10)= 17+

29

(10)=17+(9.6*10)=17+96.6=113.6

29-26

Mo=113.6 aos
Recorrido

Re=66-18
Re=48

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Varianza

= (28.3-21.5)^2+(28.3-31.5)^2+(28.3-41.5)^2+(28.3-51.5)^2+(28.3-61.5)^2
63
= (46.24)+(10.24)+(174.24)+(538.24)+(1102.24)
63
= 1861.2
63
= 29.54

Desviacin Estndar

=sqrt(29.54
=5.44

Desarrollo Comunitario

Medidas de Tendencia Central

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Media

=((21.5*4)+(31.5*10)+(41.5*9)+(51.5*2)+(61.5*2))/27
=(86+315+373.5+103+123)/27
=1000.5/27
=37.05 aos

Mediana

N/2=27/2=13.5el intervalo es el nmero2

Li= 27
Fi-1= 4
fi= 10
ai= 10
Sustitucin de valores:
Me=27+ 13.5-4 (10) = 27+ (9.5) (10) = 27+ (0.95)*10 = 27+9.5=36.5
10
10

Me=36.5 ao

Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 2 (27-36) con 10 repeticiones.

Li
= 27
Fi
= 10
Fi-1 = 4
Fi+1 = 23

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Ai
= 10
Sustitucin de valores
Mo=27+
10-4
(10)= 27+
(10-4)+(10-23)

6
(10)=27+(-0.86*10)=27-8.6=18.4
6-13

Mo=18.4 aos

Medidas de dispersin
Recorrido

Re=66-18

Re=48

Varianza

= (37.05-21.5)^2+(37.05-31.5)^2+(37.05-41.5)^2+(37.05-51.5)^2+(37.05-61.5)^2

27
= (241.8)+(30.8)+(19.8)+(208.8)+(597.8
27

1099
27

40.7

Desviacin Estndar

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

=sqrt(40.7)

=6.4
Administracin y Gestin de P y ME

Medidas de Tendencia Central

Media

=((21.5*30)+(31.5*57)+(41.5*46)+(51.5*13)+(61.5*1))/147
=(645+1795.5+1909+669.5+61.5)/147
=5080.5/147

=34.6 ao

Mediana

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

10

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

N/2=147/2=73.5el intervalo es el nmero 2

Li= 27
Fi-1= 30
fi= 57
ai= 10
Sustitucin de valores:
Me=27+ 73.5-30 (10) = 27+ (43.5) (10) = 27+(0.76)*10 = 27+7.6=34.6
57
57

Me=34.6 aos
Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 2 (27-36) con 57 repeticiones.

Li= 27
fi= 57
Fi-1= 30
Fi+1= 133
ai= 10
Sustitucin de valores
Mo=27+
57-30
(10)= 27+ 27 (10)=27+(-0.55*10)=27-5.5=21.5
(57-30)+(57-133)

27-76

Mo=21.5 aos

Medidas de dispersin
Recorrido

Re=66-18
Re=48

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

11

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Varianza
= (34.6-21.5)^2+(34.6-31.5)^2+(34.6-41.5)^2+(34.6-51.5)^2+(34.6-61.5)^2
147

= (171.61)+(9.61)+(47.61)+(285.61)+(723.61)
147
=1241.06
147
=8.4

Desviacin Estndar

=sqrt(8.4)
= 2.9

Mercadotecnia Internacional

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

12

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Medidas de Tendencia Central

Media

=((21.5*21)+(31.5*25)+(41.5*10)+(51.5*3)+(61.5*1))/59
=(451.5+787.5+415+154.5+0)/59
=1393.5/59
=23.62 aos

Mediana

N/2=59/2=29.5el intervalo es el nmero2

Li = 27
Fi-1 = 21
Fi = 25
Ai = 10
Sustitucin de valores:
Me=27+

29.5-21

25

(10) = 27+ (8.5) (10) = 27+(0.34)*10 = 27+3.4=30.4

25

Me=30.4 aos
Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 2 (27-36) con 25 repeticiones.

Li = 27
Fi = 25
Fi-1 = 21
Fi+1 = 56
Ai = 10

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

13

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Sustitucin de valores
Mo=27+

25-21

(25-21)+(25-56)

(10)= 27+

4-31

(10)=27+(-0.15*10)=27-1.5=25.5

Mo=25.5 aos

Medidas de dispersin
Recorrido
Re=66-18
Re=48

Varianza

= (23.62-21.5)^2+(23.62-31.5)^2+(23.62-41.5)^2+(23.62-51.5)^2+(23.62-61.5)^2
59

= (4.49+62.09+319.69+777.29+1434.89)
59
=2598.45
59
=44.04

Desviacin Estndar

=sqrt(44.04
=6.6

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

14

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Seguridad Pblica

Medidas de Tendencia Central

Media

=((21.5*10)+(31.5*34)+(41.5*14)+(51.5*4)+(61.5*0))/62
= (215+1071+581+206+0)/62
=2073/62

=33.44 aos

Mediana

N/2=62/2=31el intervalo es el nmero 2

Li
Fi-1
Fi
Ai

=
=
=
=

27
10
34
10

Sustitucin de valores:

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

15

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Me=27+

31-10 (10) = 27+ (21) (10) = 27+(0.62)*10 = 27+36.2=33.2

34
34

Me=33.2 aos

Moda

El intervalo con mayor frecuencia absoluta es el 2 (27-36) con 34 repeticiones.

Li
Fi
Fi-1
Fi+1
Ai

=
=
=
=
=

27
34
10
58
10

Sustitucin de valores
Mo=27+

34-10

(10)= 27+

(34-10)+(34-58)

24

(10)=27+(0*10)=27+0=27

24-24

Mo=27 aos

Medidas de dispersin
Recorrido
Re=66-18
Re=48

Varianza

= (33.44-21.5)^2+(33.44-31.5)^2+(33.44-41.5)^2+(33.44-51.5)^2+(33.44-61.5)^2
62

= (4142.56+3.76+64.96+326.16+787.36)
62
= 5324.8
62
=85.88

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

16

Estadstica bsica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersin

Desviacin Estndar
=sqrt(85.88)
=9.3

Conclusiones
En la mayora de los casos el intervalo 1 y el intervalo 2 son los que tienen
mayor cantidad de alumnos, es decir la poblacin est compuesta
principalmente por personas jvenes de entre 17 y 36 aos de edad, siendo
los intervalos de37 a 66aos los que presentan menor cantidad de frecuencias
relativas. Esto me indica que el comportamiento de la poblacin de estudiantes
de ESAD es muy parecido al de una universidad tradicional con clases
presenciales, en donde la poblacin es principalmente joven, pero con la ventaja
que en ESAD se est captando personas de edad considerada
maduros-jvenes(los que se encuentran en sus 30s) los cuales por lo general
representan una frecuencia muy baja en las escuelas tradicionales y en ESAD
tienen gran impacto poblacional.

Educacin Superior Abierta y a Distancia Primer cuatrimestre

17