Prácticas 1 - 10 - Alumnos

NDICE
PRCTICA 1 - USO DEL CALIBRADOR VERNIER PRCTICA 2 - USO DEL CALIBRADOR VERNIER DE ALTURAS PRCTICA 3 - USO DEL MICRMETRO DE EXTERIORES PRCTICA 4 - USO DEL MICRMETRO DE PROFUNDIDADES PRCTICA 5USO DELA ESCUADRA UNIVERSAL PARA MAGNITUDES ANGULARES PRCTICA 6USO DE LA REGLA DE SENOS Y BLOQUES PATRN PARA MAGNITUDES ANGULARES PRCTICA 7TOMA DE MEDIDAS ELCTRICAS CON EL MULTMETRO Y AMPERIMETRO DE GANCHO PRCTICA 8VERIFICACIN DE VELOCIDAD ANGULAR CON TACMETRO PRCTICA 9VERIFICACIN DE ROSCAS CON PEINES PRCTICA 10 USO DEL PROYECTOR DE PERFILES
TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

METROLOGA Y NORMALIZACIN
INGENIERA ELECTROMECNICA
FECHA DE ELABORACIN: ___________ FECHA DE ENTREGA: ___________ GRUPO: ___________
PRCTICA # 1 USO DEL CALIBRADOR VERNIER

Nombre del alumno: __________________________________________ Equipo # _______
Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
.::.ALMARAZ MARTINEZ:: MARTINEZ DURON
ISLAS OLVERA:: VELASCO ROJAS .::.
OBJETIVO DE LA PRCTICA Conocer los tipos de vernier, identificar el sistema de unidadescon el cual opera, as como determinar su legibilidad y realizar mediciones con exactitud. MARCO TERICO DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO
Un calibrador vernier o caliper es un instrumento de medida que permite leer con bastante precisin utilizando un conjunto de escalas. Utiliza una escala principal y otra escala secundaria la cual muestra un conjunto de lneas entre dos marcas. El Vernier se utilizaba mayormente como instrumento de navegacin, instrumento cientfico y como instrumento para realizar medidas de precisin. Es utilizado frecuentemente por los mecnicos hasta los teodolitos que son utilizados por los agrimensores tienen un nonio. El nonio es la escala secundaria que permite establecer el nmero arbitrario o estimado.
APLICACIONES
Las principales aplicaciones de un vernier estndar son comnmente: medicin de exteriores, de interiores, de profundidades y en algunos calibradores dependiendo del diseo medicin de escalonamiento. La exactitud de un calibrador vernier se debe principalmente a la exactitud de la graduacin de sus escalas, el diseo de las guas del cursor, el paralelismo y perpendicularidad de sus palpadores, la mano de obra y la tecnologa en su proceso de fabricacin. Normalmente los calibradores vernier tienen un acabado en cromo satinado el cual elimina los reflejos, se construyen en acero inoxidable con lo que se reduce la corrosin o bien en acero al carbono, la dureza de las superficies de los palpadores oscila entre 550 y 700 vickers dependiendo del material usado y de lo que establezcan las normas.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO
El sistema consiste en una regla sobre la que se han grabado una serie de divisiones segn el sistema de unidades empleado, y una corredera o carro mvil, con un fiel o punto de medida, que se mueve a lo largo de la regla.
En una escala de medida, podemos apreciar hasta su unidad de divisin ms pequea, siendo esta la apreciacin con la que se puede dar la medicin; es fcil percatarse que entre una divisin y la siguiente hay ms medidas, que unas veces est ms prxima a la primera de ellas y otras a la siguiente.
Para poder apreciar distintos valores entre dos divisiones consecutivas, se ide una segunda escala que se denomina nonio o vernier, grabada sobre la corredera y cuyo punto cero es el fiel de referencia. El nonio o vernier es esta segunda escala, no el instrumento de medida o el tipo de medida a realizar, tanto si es una medicin lineal, angular, o de otra naturaleza, y sea cual fuere la unidad de medida. Esto es, si empleamos una regla para hacer una medida, solo podemos apreciar hasta la divisin ms pequea de esta regla; si adems disponemos de una segunda escala, llamada nonio o vernier, podemos distinguir valores ms pequeos. El nonio o escala vernier toma un fragmento de la regla que en el sistema decimal es un mltiplo de diez menos uno: 9, 19, etc. y lo divide en un nmero ms de divisiones: 10, 20,... En la figura se toman 9 divisiones de la regla y la dividen en diez partes iguales; es el caso ms sencillo, de tal modo que cada una de estas divisiones sea de 0,9 unidades de la regla. Esto hace que si la divisin cero del nonio coincide con la divisin cero de la regla, la distancia entre la primera divisin de la regla y la primera del nonio sea de 0,1; que entre la segunda divisin de la regla y la segunda del nonio haya una diferencia de 0,2; y as, sucesivamente, de forma que entre la dcima divisin de la regla y la dcima del nonio haya 1,0, es decir: la dcima divisin del nonio coincide con la novena de la regla, segn se ha dicho en la forma de
construccin del nonio. Esto hace que en todos los casos en los que el punto 0 del nonio coincide con una divisin de la regla el punto diez del nonio tambin lo hace.
Cuando la divisin uno del nonio coincide con una divisin de la regla, el fiel est separado 0,1 adelante. De modo general, el fiel indica el nmero entero de divisiones de la regla, y el nonio indica su posicin entre dos divisiones sucesivas de la regla.
TOMA DE LECTURA
Partiendo de una regla de divisiones iguales y definiendo: u: unidad de la regla. Que, salvo que se especifique otro caso, toma el valor uno en la magnitud que mide la regla. Una escala nonio tiene dos caractersticas fundamentales que la definen: n: nmero de divisiones del nonio. k: constante de extensin, que determina la longitud del nonio para una misma apreciacin. Donde n y k son nmeros enteros adimensionales, k mayor o igual que 1, normalmente 1 o 2 cuando se quiere facilitar la lectura. Y podemos ver otras caractersticas derivadas de las primeras: A: apreciacin, medida ms pequea que puede representar. L: longitud del nonio, distancia entre la primera y ltima divisin del nonio, medida en la misma unidad de la regla.
S: separacin entre dos divisiones sucesivas del nonio, medido en unidades de la regla. De estas variables solo n y k son independientes y A, L y S dependen de las primeras del siguiente modo, la apreciacin es:
la longitud del nonio es:
la separacin entre dos divisiones del nonio es:
Por lo tanto, tomando como unidad la divisin de la regla: u, tenemos que la longitud del nonio L es un nmero entero de veces esa unidad, en la posicin en la que la primera divisin de nonio coincide con una de la regla, la ltima divisin tambin coincide con otra divisin de la regla. La separacin S entre dos divisiones sucesivas del nonio es igual a la constante k, menos la apreciacin del nonio A.
Esto es: la separacin entre dos divisiones del nonio es k veces la unidades de la regla u, menos la apreciacin del nonio A. Dado que la apreciacin solo depende del nmero de divisiones del nonio, podemos tener, para una misma apreciacin, distintos valores de S, incrementando en una unidad de la regla, un valor de S dado. Si dado un nonio que tenga una separacin entre sus divisiones:
Podemos tener otro nonio con la misma apreciacin incrementando en una unidad la separacin entre las divisiones de ese nonio:
La separacin entre las divisiones, del nuevo nonio, sera la que se obtendra incrementando en uno el valor de k:
Con lo que podemos obtener, para una misma apreciacin A, que depende nicamente del nmero de divisiones n, distintas separaciones S entre divisiones del nonio y por lo tanto distintas longitudes L del nonio.
DIBUJO DEL INSTRUMENTO CON SUS PARTES PRINCIPALES SEALADAS
DESARROLLO DE PRCTICA. MATERIAL UTILIZADO.
PROCEDIMIENTO. Para esta prctica individualmente, se realizar la medicin de una pieza susceptible de medicin con el calibrado vernier utilizando las dos escalas (sistema internacional, sistema ingles), anotando las operaciones realizadas durante el proceso de medicin, para poder plantear la conclusin. Paso 1. Limpiar las superficies de contacto del vernier, la regla principal y la pieza para evitar polvo y una mala lectura. Paso 2. Colocar sobre una superficie rgida la pieza a medir. Paso 3. Realizar un croquis de la pieza. Paso 4. Realizar las mediciones con las dos escalas y anotar las cotas en el croquis.
DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y SUS MEDIDAS. FRONTAL
LATERAL
SUPERIOR
ISOMTRICO
CUESTIONARIO.
1. Qu es el calibrador vernier y para qu sirve
El calibrador vernier es uno de los instrumentos mecnicos para medicin lineal de exteriores, medicin de interiores y de profundidades. Las principales aplicaciones de un vernier estndar son comnmente: medicin de exteriores, de interiores, de profundidades y en algunos calibradores dependiendo del diseo medicin de escalonamiento.
2. Cmo funciona el sistema del vernier?
El valor de cada graduacin de la escala del vernier se calcula considerando el valor de cada graduacin de la escala principal divido entre el nmero de graduaciones del vernier.
3. Elije una de las escalas del Vernier. Dibuja y explica el valor de cada divisin
4. Dibuja las distintas medidas que puedes tomar con un calibrador Vernier
A = para medir dimensiones exteriores. B = para medir dimensiones interiores. C = para medir profundidad.
.::.ALMARAZ MARTINEZ:: MARTINEZ DURON ISLAS OLVERA:: VELASCO ROJAS .::.
CONCLUSIONES:
Con este instrumento se aprendi que a la pieza no se le deben encajar las cuchillas sino se deforma, tambin de que hay diferentes maneras de medir con un mismo instrumento y obtuvimos los requisitos requeridos y saber que este instrumento es el ms empleado y as el ms fcil y cmodo para medir.
BIBLIOGRAFA METROLOGA Carlos Gonzlez Gonzlez, Ed. McGraw Hill Interamericana.

PRCTICA # 2 USO DEL VERNIER DE ALTURAS

Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA: Aprender el uso apropiado del calibrador o vernier de alturas para su uso en metrologa y en el campo laboral y para que tipos de mediciones es apropiado. MARCO TERICO DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO
Pie de rey o calibrador vernier universal: para medir con precisin elementos pequeos (tornillos, orificios, pequeos objetos, etc.). La precisin de esta herramienta llega a la dcima, a la media dcima de milmetro e incluso llega a apreciar centsimas de dos en dos (cuando el nonio est dividido en cincuenta partes iguales). Para medir exteriores se utilizan las dos patas largas, para medir interiores (p.e. dimetros de orificios) las dos patas pequeas, y para medir profundidades un vstago que va saliendo por la parte trasera, llamado sonda de profundidad. Para efectuar una medicin, ajustaremos el calibre al objeto a medir y lo fijaremos. La pata mvil tiene una escala graduada (10, 20 o 50 divisiones, dependiendo de la precisin).
APLICACIONES
Se utilizan principalmente para medir distancias verticales, trazar y medir diferencias de alturas entre planos a diferentes niveles, las aplicaciones se realizan colocando al medidor de alturas un trazador o un indicador de cuadrante con palpador orientable. Los trazadores se utilizan principalmente para marcar, pero tambin es posible medir distancias entre pianos a diferentes niveles apoyando la pieza a medir sobre la superficie de granito. En el caso de los indicadores de cuadrante con palpador orientable adoptados al medidor de alturas tienen por objeto realizar mediciones comparativos, transportar medidas y medir diferencias de alturas entre pianos.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO
La forma de graduacin dependiendo de[ sistema mtrico o ingls es exactamente igual a los calibradores Vernier, de igual manera, la forma de interpretar los valores de una magnitud en sus escalas depende del desplazamiento del cursor sobre la escala principal A diferencia de los calibradores, los medidores de altura tienen un solo palpador y la superficie (mesa de trazado o base de granito) en la cual descansa la base del instrumento acta como piano de referencia misma en un calibrador vernier sera el palpador fijo.
TOMA DE LECTURA
Se coloca en posicin vertical la pieza siempre y cuando tenga una base plana sino es as no tendr una medida exacta. Se desaprietan los tornillos para que se deslice el curso, llegando al tope de la altura de la pieza, nuevamente se aprietan los tornillos para que as obtengamos la medida requerida. Mediante un auxiliar visual que trae integrado el calibrador se mira la medida obtenida por medio de la escala vernier y la escala principal. Tomando primeramente la escala principal que son los nmeros enteros y enseguida la escala de vernier ah se toma que raya coincide con la escala principal. Despus la escala vernier se mira en qu medida esta y se multiplica por las divisiones que tiene y posteriormente se suma la medida de la escala principal sea los nmeros enteros con la mediad de la escala vernier y es ah donde obtenemos la medida tomada con el calibrador de altura.
DIBUJO DEL INSTRUMENTO CON SUS PARTES PRINCIPALES SEALADAS
1. Tope mvil. 2. Pieza soporte (deslizante). 3. Tuerca redonda cnica. 4. Tambor de medicin. 5. Buje cnico de arrastre. 6. Tuerca redonda. 7. Tope fijo. 8. Freno. 9. Arco. 10. Tornillo de arrastre o chicharra. 11. Tornillo de fijacin. 12. Tornillo de ajuste
PROCEDIMIENTO. En equipos de 5 se tomarn 6 medidas (en ambos sistemas de unidades) de cada pieza otorgada, el procedimiento lo realizar cada alumno una vez por pieza de tal forma que cada alumno tomar las mismas 6 medidas por pieza. Al finalizar el alumno deber hacer el anlisis de dichas medidas y encontrar incertidumbre, error absoluto y error relativo. Dibujar nicamente la pieza en isomtrico y Anotara las medidas en las tablas siguientes. Paso 1. Limpiar la superficie donde se colocaran las piezas a medir, la pieza y el buril del vernier. Paso 2. Dibujar el isomtrico de las piezas otorgadas. Paso 3. El alumno 1 toma 6 medidas de 6 alturas distintas de la pieza1, anotando sus resultados en la tabla e identificando las medidas en su isomtrico. Paso 4. El alumno 2 toma las mismas 6 medidas de la pieza1, y se repite este paso hasta que los 5 alumnos hayan concluido la toma de medidas de la pieza1. Paso 5. Se repite el paso 3 y 4 hasta concluir todas las piezas otorgadas. Paso 5. Una vez concluida la toma de medidas hacer el anlisis de ellas y encontrar los errores.
DIMENSIONAMIENTO Y MEDIDAS. ISOMTRICO1
Tabla1. Pieza1 (milmetros)

Nombre del alumno medida 1 medida 2 medida 3 medida 4 medida 5 medida 6
Tabla2. Pieza1 (pulgadas)

ERRORES
ISOMTRICO2


ERRORES
ISOMTRICO3


ERRORES
CUESTIONARIO. 1. Por qu el vernier de altura incluye un buril A diferencia de un vernier convencional, el vernier de alturas no posee cuchillas q denoten la posicin de la cara a medir. He por ello que el micrmetro de alturas pose un buril que da limite a la cara de la cual se pretende obtener una altura.
2. Qu precauciones hay que tomar cuando use el calibrador de altura

1.Seleccione el medidor de Altura que mejor se ajuste a su aplicacin. 2. No aplique fuerza excesiva al medidor de Altura. No lo deje caer ni golpee. 3.Tenga cuidado de no daar la punta para trazar. 4. Elimine cualquier suciedad o polvo antes de usar su medidor de Altura. Limpie todas las superficies deslizantes, la cara inferior de la base y la cara de medicin de trazador 5. Verifique el movimiento del cursor. No debe sentirse suelto o tener juego. Corrija cualquier problema que encuentre, ajustando el tornillo de presin y el de fijacin. 6. Elimine cualquier polvo que haya en la superficie de la base y en la pieza de trabajo y djelos (junto a medidor de altura) un periodo lo suficientemente largo para estabilizar la temperatura ambiente. 7. La distancia desde la columna de referencia a la punta trazadora o la punta de contacto del indicador de cartula tipo palanca debe ser tan corta como sea posible. 8. Ajuste la lnea cero de la escala tomando como referencia la superficie de apoyo. 9. Evite errores de paralaje leyendo la escala directamente desde el frente. 10. durante el ajuste fino, tenga cuidado de no permitir que la base se levante. 11. Despus de usarlo, limpie, con un trapo suave y seco cualquier suciedad o huella digital que haya en el medidor de altura. 12. Cuando se almacene el medidor de altura por largos periodos o cuando necesite aceite, use un trapo empapado de aceite anticorrosivo y cubra cada seccin , excepto las partes de carburo de tungsteno. 13. Los siguientes puntos deben tenerse en mente cuando se almacene medidores de altura. * No exponga el medidor de altura a luz solar directa * Almacene el medidor de altura en un ambiente ventilado y de baja humedad * Almacene el instrumento en un ambiente libre de polvo. * No ponga el medidor de altura en el piso. * No apriete el tornillo de fijacin en el cursor. * Almacene el medidor de altura con el trazador desmontado. Si el trazador debe permanecer en el medidor de altura posicinelo a una altura de 2-20 mm desde la base.
3. Menciona los tipos de calibrador de altura? 1.- Con vernier 2.- Con caratula 3.- Con caratula y contador 4.- Electrodigital
CONCLUSIONES:
Se comprueba que puedes medir alturas de magnitudes muy pequeas y tener mayor precisin en las medidas tomadas y saber tomar la medida dependiendo la escala que tiene el calibrador de altura y haber aprendido que no en cualquier superficie se puede poner el instrumento ya que debe ser una mesa de granito.
Bibliografa Metrologa, Carlos Gonzlez Gonzlez

PRCTICA # 3 USO DEL MICRMETRO DE EXTERIORES

Nombre del alumno: ___________________________________________ Equipo # ______
Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA Reconocer los tipos de micrmetros que existen, saber utilizar un micrmetro e identificar en que situaciones ser necesario hacer uso del micrmetro.
MARCO TEORICO
DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO

El micrmetro (del griego micros, pequeo, y metron, medicin), tambin llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medicin cuyo funcionamiento est basado en el tornillo micromtrico que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisin, del orden de centsimas de milmetros (0,01 mm) y de milsimas de milmetros (0,001 mm) (micra). Cuando se mide un objeto cilndrico, es una buena prctica tomar la medicin dos veces; cuando se mide por segunda vez, gire el objeto 90. No levante el micrmetro con el objeto sostenido entre el husillo y el yunque. No gire el manguito hasta el lmite de su rotacin, no gire el cuerpo mientras sostiene el manguito. Como corregir el punto ceroMtodo I)
FUNCIONAMIENTO
Uno de los instrumentos que se utiliza con mayor frecuencia en la industria metalmecnica es el micrmetro. El concepto de medir un objeto utilizando una rosca de tornillo se remonta a la era de James Watt. durante el siglo pasado se logr que el micrmetro diera lecturas de 0.001 pulgadas. El micrmetro es un dispositivo que mide el desplazamiento del husillo cuando este es movido mediante el giro de un tornillo, lo que convierte el movimiento giratorio del tambor en el movimiento lineal del husillo. El desplazamiento de ste ampilifica la rotacin del tornillo y el diametro del tambor. Las graduaciones alrededor de la circunferencia del tambor permiten leer un cambio pequeo en la posicin del husillo.
LECTURA
Para el micrmetro estndar en milimetros nos referimos a la figura 2. Para lecturas en centsimas de milmetro primero tome la lectura del cilindro ( obsrvese que cada graduacin corresponde a 0.5 mm ) y luego la del tambor, sume las dos para obtener la lectura total. Note que el tambor se ha detenido en un punto ms all de la lnea correspondiente a 4mm. Note tambin que una lnea adiconal (graduacin de 0.5 mm) es visible entre la lnea correspondiente a 4mm y el borde del tambor. La lnea 49 sobre el tambor corresponde con la lnea central del cilindro as: a. Lectura sobre el cilindro 4.0 b. Lectura entre el 4 y el borde del 0.5 tambor c. Lnea del tambor que coincide con 0.49 el cilindro Lectura total: 4.99 mm
Figura 2. Ejemplo de una lectura de un micrmetro convencional
PARTES
PROCEDIMIENTO. Para esta prctica en parejas se realizar la medicin de dos pieza con el micrmetro de exteriores, conociendo el funcionamiento de las dos escalas (sistema internacional, sistema ingles), el alumno1 tomara las medidas de la pieza1 dictando al alumno2 las medidas, el alumno2 dibujara la pieza1 tomando nota de cada medida dictada, hasta concluir con el procedimiento; el alumno2 medir la pieza2 dictando al alumno1 dichas medidas, el alumno1 dibujara y tomara nota de las medidas de la pieza2. Al concluir con todas las medidas el alumno encargado de dibujar y anotar las medidas incluir sus datos en cada dibujo. Paso 1. Limpiar las superficies de contacto del micrmetro de exterioresy de sus piezas para evitar polvo y una mala lectura. Paso 2. Alumno1. Dibujar la pieza2. Alumno2. Dibujar la pieza1. Paso 3. Alumno1. Colocar sobre una superficie rgida la pieza1. Dictar las medidas al alumno2. Alumno2. Escribir las medidas que el alumno1 le dicte. Alumno1 y alumno2. Seguir con este punto hasta concluir las medidas. Alumno2. Escribir su nombre y el de su compaero en el dibujo. Paso 4. Alumno1. Colocar sobre una superficie rgida la pieza1. Dictar las medidas al alumno2. Alumno2. Escribir las medidas que el alumno1 le dicte. Alumno1 y alumno2. Seguir con este punto hasta concluir las medidas. Alumno2. Escribir su nombre y el de su compaero en el dibujo.
DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y MEDIDAS FRONTAL PIEZA1
LATERAL PIEZA1
SUPERIOR PIEZA1
ISOMTRICO PIEZA1
Nombre del operador (alumno1) Nombre del personal de registro (alumno2) Fecha de registro Instrumento de medicin Estado del tiempo Lugar de medicin Condicin emocional del operador (alumno1)
Temperatura Tiempo de inicio/fin
FRONTAL PIEZA2
LATERAL PIEZA2
SUPERIOR PIEZA2
ISOMTRICO PIEZA2
Nombre del operador (alumno2) Nombre del personal de registro (alumno1) Fecha de registro Temperatura Instrumento de medicin Tiempo de inicio/fin Estado del tiempo Lugar de medicin Condicin emocional del operador (alumno2)
CUESTIONARIO.
1. Qu es un micrmetro de exteriores y para qu sirve El micrmetro es un dispositivo que mide el desplazamiento del husillo cuando este es movido mediante el giro de un tornillo, lo que convierte el movimiento giratorio del tambor en el movimiento lineal del husillo. El desplazamiento de ste amplifica la rotacin del tornillo y el dimetro del tambor. Las graduaciones alrededor de la circunferencia del tambor permiten leer un cambio pequeo en la posicin del husillo.
2. Cmo funciona el sistema del micrmetro de exteriores El micrmetro para medidas exteriores es un aparato formado por un eje mvil con una parte roscada , al extremo de la cual va montado un tambor graduado; haciendo girar el tambor graduado se obtiene el movimiento del tornillo micromtrico y por consiguiente el eje mvil , que va a apretar la pieza contra el punto plano Sobre la parte fija , que est solidaria al arco, va marcada la escala lineal graduada en milmetros o pulgadas. A diferencia del vernier hay un micrmetro para cada sistema de unidades 3. Elije uno de los dos sistemas del palmer. Dibuja y explica el valor de cada divisin
a. Lectura sobre el cilindro 4.0 b. Lectura entre el 4 y el borde del tambor 0.5 c. Lnea del tambor que coincide con el cilindro 0.49 Lectura total: 4.99 mm
4. Menciona algunos de los tipos de micrmetros. 1. Micrometro de exteriores 2. Micrometro de interiores 3. Micrometro de exteriores de 3 contactos 4. Micrometro de profundidades 5. Micrometros para roscas 6. Micrometros especiales
CONCLUSIONES:
Concluimos que el micrmetro presenta dos graduaciones para la lectura del milmetro y la centsima de milmetro cada una de ellas las utilizamos para poder medir cada una de las partes con exactitud. Tambin que el tambor est dividido en 50 partes en este caso con esas partes divididas estaba el utilizado y que el husillo tiene diferentes puntas de acuerdo a la pieza que estas midiendo. Concluyendo con el micrmetro nada ms se pueden hacer medidas exteriores
Bibliografa Metrologa Carlos Gonzlez Gonzales

PRCTICA # 4 USO DEL MICRMETRO DE PROFUNDIDADES
Nombre del alumno: ___________________________________________ Equipo # ______
Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA Conocer este tipo de micrmetro, identificar el sistema de unidades con el cual opera, as como determinar su legibilidad y realizar mediciones con exactitud. MARCO TERICO
DESCRIPCIN
El micrmetro es utilizado en diferentes ramas de la tecnologa para realizar mediciones de precisin, pero es en la rama de la mecnica donde es utilizado con ms frecuencia para la medicin de piezas de gran precisin. Existen micrmetros de diferentes tipos segn sea la medicin que realice. En este caso, ste es un micrmetro totalmente diferente en cuanto al resto de los micrmetros que hemos visto hasta ahora, tanto morfolgicamente y tambin a la hora de la medicin. Consta de un manguito graduado en forma inversa al micrmetro comn, ya que a medida que se introduce el tope mvil el nonio marca mayor profundidad. Tiene un apoyo en forma de T y adems posee varillas calibradas que se pueden cambiar para medir mayores profundidades que la permitida por el nonio.
DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO

El micrmetro para profundidades es un aparato formado por un eje mvil con una parte roscada, al extremo de la cual va montado un tambor graduado; haciendo girar el tambor graduado se obtiene el movimiento del tornillo micromtrico, y por consiguiente el eje mvil, que parara de moverse nada ms palpar la pieza. ste no tiene eje fijo, ni por lo tanto herradura, va marcada la escala lineal graduada en milmetros o pulgadas. A diferencia del vernier hay un micrmetro para cada sistema de unidades. Este micrmetro en forma de T tiene un manejo diferente al resto de los micrmetros, en cuanto al cuerpo, la parte graduada, el tambor etc. el tipo de uso y lectura es el mismo solo que esta vez cambiamos la estructura. Este micrmetro tiene forma de una T inversa, que cuya forma nos servir para medir profundidades, el micrmetro consta de dos apoyos, para una cmoda medicin, se apoyan los apoyos y girando el tambor sacaremos la varilla hasta llegar a palpar la profundidad de la pieza, sin forzar ya que la medida pudiera no ser real. El micrmetro tiene en sus apoyos el embrague, que una vez hayamos tocado la profundidad de la pieza, la utilizaremos para frenar su posible avance hacia adelante y errar en nuestra medicin.
PARTES DEL MICRMETRO DE PROFUNDIDADES

Eje mvil, cuya punta es plana y paralela al punto fijo. Cuerpo graduado sobre el que est marcada una escala lineal graduada en mm y medio mm. Tornillo solidario al eje mvil. Tambor graduado. Dispositivo de blocaje, que sirven para fijar el eje mvil en una medida patrn y poder utilizar el micrmetro de calibre pasa, no pasa. Embrague. Este dispositivo consta de una rueda moleteada que acta por friccin. Sirve para impedir que al presin del eje mvil sobre la pieza supere el valor de 1 Kg./cm2 , ya que una excesiva presin contra la pieza pueda dar lugar a medidas errneas.
PROCEDIMIENTO. Para esta prctica en equipo se realizar la medicin de 3 piezas con el micrmetro de profundidad, conociendo el funcionamiento de las dos escalas (sistema internacional, sistema ingles), pero solo sacando las medidas con la escala que se les haya otorgado del micrmetro, anotar las operaciones realizadasdurante el proceso de medicin. Paso 1. Observar las piezas que les toco e identificar que varillas se requeriran para tomar dichas medidas. (Dichas varillas solo se les proporcionaran al inicio de clase). Paso 2. Limpiar las superficies de contacto del micrmetro de profundidades y de sus piezas para evitar polvo y una mala lectura. Paso 3. Colocar sobre una superficie rgida la pieza a medir. Paso 4. Dibujar solo una cara de las piezas ms el isomtrico. Paso 5. Realizar las mediciones y anotar las cotas en el croquis.
DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y SU MEDIDAS CARA A ELEGIR DE PIEZA1 (FRONTAL, LATERAL, SUPERIOR)
ISOMTRICO1
CARA A ELEGIR DE PIEZA2 (FRONTAL, LATERAL, SUPERIOR)
ISOMTRICO2
CARA A ELEGIR DE PIEZA3 (FRONTAL, LATERAL, SUPERIOR)
ISOMTRICO3
CUESTIONARIO. 1. Qu es un micrmetro de profundidades y para qu sirve? El micrmetro para profundidades sirve para medir el dimetro del agujero y otras cotas internas superiores a 50 mm. Est formado por una cabeza micromtrica sobre la que pueden ser montados uno o ms ejes combinables de prolongamiento 2. Cmo funciona el sistema del micrmetro de profundidades? Para aumentar la capacidad de lectura, el micrmetro de profundidad dispone de unos ejes de medidas variables que son intercambiables. Para que la medida sea correcta es indispensable que el plano del puente del micrmetro se adapte perfectamente a la superficie de la pieza, y con la mayor zona de contacto posible
3.
Dibuja y explica una medida que hayas tomado de tus piezas
CONCLUSIONES: El micrmetro de profundidad sirve para comprobar la medida de la profundidad del agujero, acanaladuras, etc. Se diferencia del micrmetro para medidas externas en que se sustituye el arco por un puente aplicado a la cabeza del micrmetro.
Bibliografa Metrologa Carlos Gonzlez Gonzales
PRCTICA 5 USO DEL TRANSPORTADOR UNIVERSAL PARA MAGNITUDES ANGULARES

PRCTICA # 5 USO DELAESCUADRA UNIVERSAL PARA MAGNITUDES ANGULARES

Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA: El alumno conocer los diferentes instrumentos utilizados en la industria para la toma de magnitudes angulares, as como elegir el mejor instrumento para cada ocasin.
MARCO TERICO
DESCRIPCIN DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO
PARTES DEL GONIMETRO PARTES DEL TRANSPORTADOR UNIVERSAL
PROCEDIMIENTO. Por equipos tomar nicamente los ngulos de las piezas otorgadas, hacer el anlisis de los ngulos, y determinar que tipo de ngulo es (agudo, recto, obtuso, convexo, llano o cncavo). Hacer a eleccin nicamente dos caras de las piezas. DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y MEDIDAS. PIEZA1
PIEZA2
CUESTIONARIO. 1.- Cual es el funcionamiento del gonimetro? ________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- Cmo se identifican los ngulos en ingeniera? ______________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.- Para que te sirve conocer el funcionamiento de estos instrumentos? ___________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Dibuja un ngulo complementario y un ngulo obtuso de 35 30
CONCLUSIONES: _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Bibliografa Metrologa y sus aplicaciones, Adolfo Escamilla
PRCTICA 6 USO DE LA REGLA DE SENOS Y BLOQUES PATRN PARA MAGNITUDES ANGULARES

PRCTICA # 6 USO DE LA REGLA DE SENOS Y BLOQUES PATRN PARA MAGNITUDES ANGULARES

Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA El alumno conocer los diferentes instrumentos utilizados en la industria para la toma de magnitudes angulares, as como elegir el mejor instrumento para cada ocasin.
MARCO TERICO
DESCRIPCIN DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO PARTES DELAREGLA DE SENOS
PROCEDIMIENTO. Por equipos tomar nicamente ngulos de las piezas otorgadas, coordinarse para ir colocando los bloques patrn sobre el cilindro y que la pieza quede paralela a la mesa, dibujar dos caras de la pieza y el isomtrico. Al igual que en la prctica anterior escribir que tipo de ngulo es:
DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y MEDIDAS. FRONTAL PIEZA1
LATERAL PIEZA1
ISOMTRICO PIEZA1
SUPERIOR PIEZA2
LATERAL PIEZA2
ISOMTRICO PIEZA2
FRONTAL PIEZA3
LATERAL PIEZA3
ISOMTRICO PIEZA3
CUESTIONARIO.
1. Para que se usa la regla de senos? ____________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- Cmo estn fabricados los bloques patrn? ____________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
PRCTICA 7 TOMA DE MEDIDAS ELCTRICAS CON MULTMETRO Y AMPERIMETRO DE GANCHO

PRCTICA # 7 TOMA DE MEDIDAS ELCTRICAS CON MULTMETRO Y AMPERIMETRO DE GANCHO
Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA El alumno conocer y aprender a medir magnitudes elctricas, identificar cada una de las magnitudes elctricas,hacer clculos mediante formulas ymedir las magnitudes elctricas mediante los instrumentos especficos para su medicin. MARCO TERICO
DESCRIPCIN: MULTMETRO, AMPERMETRO, VOLTAJE, RESISTENCIA, CORRIENTE, CIRCUITO EN SERIE Y

PARALELO
TABLA DE COLORES DE RESISTENCIAS PARTES DEL MULTMETRO PARTES DEL AMPERMETRO DE GANCHO
PROCEDIMIENTO. 1.- Por equipos. Tomar la fuente de CD y variar voltajes para tomar las medidas con el multmetro. 2.-Usando la tabla de colores de las resistencias para determinar el valor terico de cada una de las resistencias otorgadas. 3.- Colocar la perilla del multmetro en resistencia y tomar el valor real de cada una. 4.- Elaborar 2 circuitos nicamente con resistencias, usando como mnimo 5 resistencias de diferente valor; el primer circuito ser en serie y el segundo en paralelo, usando la tabla de
colores para resistencias comparar el resultado con el valor obtenido con el multmetro y analizar que y porque cambian los valores en ambos circuitos. 5.- Elaborar 3 circuitos con resistencias y leds, usando como mnimo 5 resistencias de diferente valor y 3 leds; el primer circuito ser en su totalidad en serie, el segundo totalmente en paralelo y el tercero ser mixto (serie y paralelo), sacar el valor de cada elemento con el multmetro y analizar que pasa con la corriente y con el voltaje en un circuito en serie y que pasa en un circuito en paralelo. 6.- Colocar la perilla del multmetro en voltaje CA y tomar el voltaje de dos contactos del saln con la supervisin de su profesora. 7.- Con el ampermetro de gancho tomar el amperaje generado en el motor de CA. 8.- Generar tablas de cada medida y de cada clculo obtenido en las actividades. CUESTIONARIO. 1.- Qu es un circuito elctrico? _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- Qu es el voltaje? _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.- Dibuja como se mide el voltaje y como se mide la corriente.
4.- Dibuja como tomaste la corriente con el ampermetro de gancho.
5.- Que pasa con el voltaje y la corriente en un circuito en serie y uno en paralelo? ___________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES: _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
PRCTICA 8 VERIFICACIN DE VELOCIDAD ANGULAR CON TACMETRO

PRCTICA # 8 VERIFICACIN DE VELOCIDAD ANGULAR CON TACMETRO

Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA Determinar la velocidad de un objeto e identificar las unidades te medicin que se utilizan. MARCO TERICO
DESCRIPCIN: VELOCIDAD ANGULAR TACMETRO DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO
PROCEDIMIENTO. 1.- Por equipos calculen las revoluciones por minuto de 5 motores (el alumno deber traer los motores), por medio del tacmetro con su adaptador de contacto. 2.-Deberan calcular la velocidad lineal. 3.- Tomen 5 RPM distintas de un torno, con el tacmetro con la seal ptica. 4.- Calculen la velocidad lineal de dichas medidas.
TABLA DE MEDICIONES RPM del motor Velocidad lineal
RPM del torno v1 RPM del torno v2 RPM del torno v3 RPM del torno v4 RPM del torno v5
Velocidad lineal 1 Velocidad lineal 2 Velocidad lineal 3 Velocidad lineal 4 Velocidad lineal 5
CUESTIONARIO. 1.- Cmo se denomina la velocidad angular? __________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- Cul es la definicin de RPM? ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________
3.- Cules fueron las complicaciones que le encontraste al medir con el tacmetro? _________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES: _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
PRCTICA 9 USO DEL PROYECTOR DE PERFILES
PRCTICA 10 VERIFICACIN DE ROSCAS CON PEINES

PRCTICA # 9 VERIFICACIN DE ROSCAS CON PEINES
Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
OBJETIVO DE LA PRCTICA Que el alumno conozca los peines y aprenda el uso y la importancia de diferenciar las roscas en los tornillos.
MARCO TERICO
DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO
TABLA DE MEDIDA DE TORNILLOS

# TORNILLO INTERNO EXTERNO TIPO DE CABEZA SENTIDO DE LA CUERDA IDENTIFICACI N DE TORNILLO DIBUJO DE TORNILLO
CONCLUSIONES:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

PRCTICA # 10 USO DEL PROYECTOR DE PERFILES

Observaciones: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Evaluacin: _______________
MARCO TERICO
DESCRIPCIN DESCRIPCIN DEL FUNCIONAMIENTO PARTES DEL INSTRUMENTO
PROCEDIMIENTO. 1.- Por equipos. Tomar todas las medidas posibles de la plantilla otorgada. 2.- Realizar el dibujo de la pieza con el dimensionamiento correcto 3.- Realizar una tabla donde incluyan las acotaciones de dicho dibujo, determinar que datos son importantes dentro de esta tabla.
DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y MEDIDAS.
CUESTIONARIO: 1.- Cmo se toma la medida de un ngulo con la plantilla? (describe) ______________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- Podras tomar las mismas medidas que tomaste con algn otro instrumento? Por qu? ___ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES:________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Prácticas 1 - 10 - Alumnos

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NDICE

TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

FECHA DE ELABORACIN: ___________ FECHA DE ENTREGA: ___________ GRUPO: ___________

PRCTICA # 1 USO DEL CALIBRADOR VERNIER

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ISLAS OLVERA:: VELASCO ROJAS .::.

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la longitud del nonio es:

la separacin entre dos divisiones del nonio es:

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DESARROLLO DE PRCTICA. MATERIAL UTILIZADO.

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DIMENSIONAMIENTO DE LA PIEZA Y SUS MEDIDAS. FRONTAL

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BIBLIOGRAFA METROLOGA Carlos Gonzlez Gonzlez, Ed. McGraw Hill Interamericana.

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TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

FECHA DE ELABORACIN: ___________ FECHA DE ENTREGA: ___________ GRUPO: ___________

PRCTICA # 2 USO DEL VERNIER DE ALTURAS

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DIBUJO DEL INSTRUMENTO CON SUS PARTES PRINCIPALES SEALADAS

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DESARROLLO DE PRCTICA. MATERIAL UTILIZADO.

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DIMENSIONAMIENTO Y MEDIDAS. ISOMTRICO1

Tabla1. Pieza1 (milmetros)

Tabla2. Pieza1 (pulgadas)

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Tabla1. Pieza2 (milmetros)

Tabla2. Pieza2 (pulgadas)

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Tabla1. Pieza3 (milmetros)

Tabla2. Pieza3 (pulgadas)

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2. Qu precauciones hay que tomar cuando use el calibrador de altura

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Bibliografa Metrologa, Carlos Gonzlez Gonzlez

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FECHA DE ELABORACIN: _____ FECHA DE ENTREGA: _ GRUPO: _______

FECHA DE ELABORACIN: _____ FECHA DE ENTREGA: _ GRUPO: _______

FECHA DE ELABORACIN: _____ FECHA DE ENTREGA: _ GRUPO: _______

FECHA DE ELABORACIN: _____ FECHA DE ENTREGA: _ GRUPO: _______

Nombre del alumno: _____________________________________ Equipo #

FECHA DE ELABORACIN: _____ FECHA DE ENTREGA: _ GRUPO: _______