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Geometra Analtica Unidad I

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NUCLEO FALCON - SEDE CORO GEOMETRIA ANALITICA Ing. Mara de los ngeles Medina UNIDAD 1 SEGMENTOS Contenido 1.1 Definicin del segmento en el plano cartesiano. Divisin de un segmento con una razn dada, pendiente de un segmento. 1.2 Angulo entre dos segmentos. Introduccin Su objetivo fundamental consiste en crear representaciones visuales de los conceptos matemticos mediante el uso de los sistemas coordenados, como tambin de resolver algebraicamente los problemas de la geometra. A la geometra analtica se le conoce como el estudio de ciertas lneas y figuras geomtricas aplicando tcnicas bsicas del anlisis matemtico y del lgebra en un determinado sistema de coordenadas. Fue inventada por Ren Descartes y por Pierre Fermat, a principios del siglo XVII. Finalmente, esta se conoce como la rama de la geometra en que las lneas rectas, las curvas y las figuras geomtricas se representan mediante expresiones algebraicas y numricas usando un conjunto de ejes y coordenadas. 1.1.1 Definicin del segmento en el plano cartesiano

Segmentos En geometra un segmento rectilneo dirigido o simplemente segmento, es un fragmento de recta que est comprendido entre dos puntos. Un Segmento Paralelo es aquel que va en lnea y en la misma direccin que un plano u otro segmento. Un Segmento Perpendicular es el que atraviesa o topa con otro segmento o plano haciendo un ngulo recto o de 90 entre arista y arista.

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Sea L una lnea recta sobre la cual hemos sealados los puntos A y B, la porcin de la recta comprendida entre los puntos A y B es un segmento cuyos extremos son A y B, donde A es el origen y B en punto final del segmento. El segmento AB es generado por un punto que se mueve a lo largo de la recta L de A hacia B. Decimos entonces que el segmento AB est dirigido de A a B, e indicamos esto por medio de una flecha. En este caso, el punto A se llama origen o punto inicial y el punto B extremo o punto final. El sentido de un segmento dirigido se indica siempre escribiendo primero el origen o punto inicial. La longitud del segmento AB se representa por AB. Un segmento dirigido en un sentido sera considerado de longitud positiva, mientras que otro, dirigido en sentido opuesto, sera considerado como un segmento de longitud negativa. Por lo tanto, AB = BA Sistema de coordenada lineal Es importante hacer notar que la correspondencia establecida por el sistema coordenado lineal es nica. Es decir, a cada nmero corresponde uno y solamente un punto sobre el eje, y a cada punto del eje corresponde uno y solamente un nmero real. Teorema 1. En un sistema coordenado lineal, la longitud del segmento dirigido que une dos puntos dados se obtiene, en magnitud y signo, restando la coordenada del origen de la coordenada del extremo.

Determinemos ahora la longitud del segmento que une dos puntos dados cualesquiera, tales como P1 (x1 ) y P2 (x2 ). La distancia entre dos puntos se define como el valor numrico o valor absoluto de la longitud del segmento rectilneo que une esos dos puntos. Si representamos la distancia por d podemos escribir: d = P1 P2 = x2 x1 Ejemplo. Dado: P1 (4) y P2 (2). d = P1 P2 = 2 4 = 6 d = P2 P1 = 4 (2) = 6 De all que: P1 P2 = P2 P1

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Sistema coordenado en el plano Para extender la utilidad del mtodo analtico, consideraremos ahora un sistema coordenado en el cual un punto puede moverse en todas direcciones mantenindose siempre en un plano, este se llama sistema coordenado-bidimensional o plano.

Es evidente que a cada punto P del plano coordenado le corresponden uno y solamente un par de coordenadas (x, y). De all que sea importante escribir las coordenadas en su propio orden, escribiendo la abscisa en el primer lugar y la ordenada en el segundo. Distancia entre dos puntos dados Teorema 2. La distancia d entre dos puntos P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) est dada por la frmula d= Demostracin: (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2

Sean P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ), dos puntos dados cualesquiera, vamos a determinar la distancia d entre P1 y P2 , siendo d = P1 P2 .Por P1 P2 tracemos las perpendiculares P1 A y P2 D a ambos ejes coordenados, como y sea E su punto de intersecci6n. Consideremos el tringulo rectngulo P1 EP2 . = 1 2 = 2 2 + 1
2 2

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Donde, para el eje x: 2 = 01 02 2 = 1 2 Para el eje y: 1 = 01 02 1 = 1 2 Quedando que: = 1 2 =
2

(x1 x2 )2 + (y1 y2 )2

Ejemplo. Hallar la distancia entre los puntos: 1,3 (5, 3) = 1.1.2 (x1 x2 )2 + (y1 y2 )2 = (1 5)2 + (3 (3))2 = 52 7,21

Divisin de un segmento con una razn dada, pendiente de un segmento, alineacin de tres o ms puntos

Divisin de un segmento en una razn dada. Teorema 3. Si P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) son los extremos de un segmento y P1 P2 , las coordenadas (x, y) de un punto P que divide a este segmento en la razn dada = 1 2 , son: 1 + 2 = 1 + = 1 + 2 1 +

Demostracin: Por los puntos P1 , P, P2 tracemos perpendiculares a los ejes coordenados, tal como se indica en la figura

Por Geometra elemental, las tres rectas paralelas 1 1 , y 2 2 interceptan segmentos proporcionales sobre las dos transversales 1 2 y 1 2 . Por tanto, podemos escribir: = 1 1 1 = = 2 2 2

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= Por lo tanto, despejando x, queda: 1 1 1 = = 2 2 2 1 + 2 1 + 1 + 2 = 1 + =

En el caso particular en que P es el punto medio del segmento dirigido 1 2 , = 1, de manera que los resultados anteriores se reducen a: 1 + 2 2 1 + 2 = 2 = Ejemplo. Hallar el punto medio del segmento recto que une los puntos (-5,-3) Y (9,3). Cmo la razn es = 1, ya que P es el punto medio del segmento dirigido, se resuelve de la siguiente manera: = 1 + 2 5 + 9 = =2 2 2 1 + 2 3 + 3 = = =0 2 2

Resultando que (2,0) es el punto medio del segmento dirigido (5,-3) Y (9,3). 1.2. ngulos entre dos segmentos y pendiente de una recta Dos rectas al cortarse forman dos pares de ngulos opuestos por el vrtice. Por tanto, la expresin el ngulo comprendido entre dos rectas es ambigua

DEFINICIN. Se llama ngulo de dos rectas dirigidas al formado por los dos lados que se alejan del vrtice. Asi, por ejemplo, segn esta definicin, el ngulo quo forman las rectas dirigidas 1 y 2 es el ngulo . Sin embargo, si la direccin de una de estas rectas, digamos 1 . se invierte, el ngulo formado por las dos rectas es el ngulo suplementario .

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Si 1 y 2 son paralelas, diremos que el ngulo comprendido entre ellas es de 0 cuando tienen la misma direccin, y de 180' cuando tienen direcciones opuestas. DEFINICIN 2. Se llama ngulo de inclinacin de una recta el formado por la parte positiva del eje X y la recta, cuando se considera dirigida hacia arriba. Evidentemente, se puede tener cualquier valor comprendido entre 0 y 180; es decir, su intervalo de variacin est dado por: 0 180 DEFINICIN 3. Se llama pendiente o coeficiente angular de una recta a la tangente de su ngulo de inclinacin. La pendiente de una recta se designa con la letra m. Por tanto, podemos escribir: = Cualquier recta que coincida o sea paralela al eje Y sera perpendicular al eje X, y su ngulo de inclinacin sera de 90. Como tg 90 no est definida, la pendiente de una recta paralela a1 eje Y no existe. Podemos establecer, por lo tanto, que toda recta perpendicular al eje X no tiene pendiente.

Teorema 4. Si P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) son dos puntos diferentes cualesquiera de una recta, la pendiente de la recta es: = 1 2 ; 1 2
1 2

Demostracin: Consideremos la recta P1 A de la figura, determinada por los puntos P1 y P2 , y sea a su ngulo de inclinacin. Por P1 y P2 , tracemos las perpendiculares P1 A1 y P2 A2 al eje X, y por P2 tracemos una paralela al eje X que corte a P1 A1 en B. El ngulo P1 P2 B = , y, por trigonometra, tendremos 1 1 2 = = = 2 1 2 ngulo de dos rectas
Consideremos las dos rectas L1 y L2 . Sea C su punto de interseccin y A y B los puntos en que cortan al eje X. Sean 1 y 2 los dos ngulos suplementarios que forman. Cada uno de estos ngulos, 1 y 2 , se miden, tal como indican las flechas curvadas, en sentido contrario al de las manecillas de un reloj, o sea, en sentido positivo, como en Trigonometra. La recta a partir de la cual se mide el ngulo se llama recta inicial la recta hacia la cual se dirige el

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Angulo se llama recta final. Las pendientes de las rectas inicial y final se llaman pendiente lineal y pendiente final, respectivamente.

Designemos por 1 el ngulo de inclinacin de la recta L1 y por 1 la pendiente; para la recta L2 , sean 2 y 2 el ngulo de inclinaci6n y la pendiente, respectivamente. Para el ngulo 1 , la recta inicial es L1 , la pendiente inicial es 1 , la recta final es L2 , y la pendiente final es 2 ; para el ngulo 2 , la recta y la pendiente iniciales, y la recta y pendiente finales, est dadas por L2 y 2 , L1 y 1 respectivamente. Vamos ahora a calcular cada uno de los ngulos 1 y 2 cuando se oonocen las pendientes 1 y 2 de los lados que forman estos ngulos.

Por Geometra elemental, un ngulo exterior de un tringulo es igual a la suma de los dos ngulos interior- opuestos. Por tanto, en el tringulo ABC, siendo 1 =ngulo ACB, tendremos: 2 = 1 + 1 Para 1 : 1 = 2 1 Tomando las tangentes de ambos miembros: 1 = Donde, 1 = 1 ; 2 = 2 Por lo tanto, 1 = Para 2 : 2 = 1 + (180 2 ) 2 1 1 + 2 1 2 1 1 + 2 1

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2 =

1 + (180 2 ) 1 + 1 (180 2 ) 1 2 1 + 1 2 1 2 1 + 1 2

2 =

2 =

Teorema 5. Un ngulo especfico formado por dos rectas est dado por la frmula = 2 1 1 + 1 2

En donde 1 es la pendiente inicial y 2 la pendiente final correspondiente al ngulo . Es importante tomar en cuenta que: - La condicin necesaria y suficiente para que dos rectas sean paralelas es que sus pendientes Sean iguales. - La condicin necesaria y suficiente para que dos rectas sean perpendiculares entre si, es que el producto de sus pendientes sea igual a - 1. Ejemplo. Hallar el ngulo agudo del paralelogramo cuyos vrtices son A(-2,1), B(1,5), C(10, 7), D(7,3).

El primer paso es indicar la direccin positiva del ngulo que se busca que, en este caso, es el ngulo C. Entonces el lado BC da la pendiente inicial 1 y el lado CD la pendiente final 2 . Para las pendientes tenemos: 75 = 2/9 10 1 73 2 = = 4/3 10 7 1 =

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4 2 6 = 3 9 = 4 2 1+39 7 = 40

Ejercicios Prcticos 1. Hallar la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son: (-5) y (6); (3) y (-7); (-8) y (12). 2. La distancia entre dos puntos es 9. Si uno de los puntos es (-2). Hallar el otro punto. (Dos casos) 3. Hallar la distancia entre los puntos. Graficar. a. P (-2, 1) y Q (3, 4) b. P (1,2) y Q (4, 2) c. P (1, 2) y Q (2 ,1) d. P (2,4) y Q (-3,5) 4. Hallar el punto medio del segmento recto que une los puntos. Graficar. b. (2,6) y (-3,8). c. (3,5) y (2,-7). 5. Hallar X de modo que la distancia entre (x, 3) y (2,-1) es 5. Graficar. 6. Calcular las coordenadas del punto b de un segmento coordenadas de a son (2, 6), y las del punto medio m son (4, 5). , sabiendo que las

5. Dado los puntos A=(2,Y), B=(-8,4), C=(5,3), determinar Y para que ABC sea un tringulo rectngulo con el ngulo recto en el vrtice A. 6. 8. Los vrtices de un tringulo rectngulo son los puntos (1,- 2), (4,- 2) y (4,2). Determinar las longitudes de los catetos y despus calcular rea del tringulo y la longitud de la hipotenusa. 7. Sean P1 (-1, 1) y P2 (3, 0) dos puntos en el plano. Determine: -Coordenadas del punto medio M del segmento P1P2 -Coordenadas del punto P sobre el segmento P1P2 tal que

P1P 1 P1P 2 3

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8. Si P1 (- 4. 2) y P2 (4, 6) son los puntos extremos del segmento dirigido P1 P2. Hallar las coordenadas del punto P (x, y) que divide a este segmento en la razn P1P: PP2 = - 3. 9. Los extremos de un segmento son los puntos P1= (7, 4) y P2= (-1, -4). Hallar la razn P I P: PP2 en que el punto P= (I, - 2) divide al segmento. 10. Halla la pendiente de la recta que pasa por cada par de puntos. a) (-3, -3) y (2, -3) b) (0, 4) y (2, -4) c) (-2, -1) y (1, 2) d) (-3, 2) y (-3, -1) 11. Una recta de pendiente 3 pasa por el punto (3, 2). La abscisa de otro punto de la recta es 4. Hallar su ordenada. 12. Dos rectas se cortan formando un ngulo de 135'. Sabiendo que la recta final tiene una pendiente de - 3, calcular la pendiente de la recta inicial.