Vous êtes sur la page 1sur 16

LE GUIDE DU BACHELIER

N 003 / Mai 2011

MAGAZINE

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

Laprs Terminale, un CASSE TTE chinois!!!


Le plus important actuellement cest le BAC. Aprs on verra !!!

FILIERES & ORIENTATIONS :


Les Filires agres au BTS Ivoirien

BON A SAVOIR : Comment obtenir une bourse dtude pour des tudes en Cte dIvoire ? VIE ET AGENDA DE LETUDIANT :
Entretien avec Mlle Jociane CLAH, une Ivoirienne BEM-DAKAR.

BACHELIERS 2011, CECI VOUS INTERESSE. ZOOM sur une grande cole...

2 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli
LE GUIDE DU BACHELIER

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire


N 003 : MAI 2011

SOMMAIRE
FILIERE & ORIENTATIONS ...P4
* Les filires agres du Brevet de Technicien Suprieur BTS * Bacheliers 2011, ceci vous intresse. ZOOM SUR ISFORTMAROC (94, rue Allal Ben Abdallah, 20000 Casablanca, Maroc)

BON A SAVOIR ...P10


* Comment obtenir une bourse dtude pour des tudes en Cte dIvoire ?

VIE ET AGENDA DE LETUDIANT ...P13


* ENTRETIEN AVEC Mlle Jociane CLAH, une Ivoirienne BEM-DAKAR

Magazine dit par lquipe de Grande-ecole.net. A tlcharger gratuitement sur le site des grandes coles de Cte dIvoire par les lves, tudiants, parentes, fondateurs, directeurs dcoles et
dtablissements, partenaires du systme ducatif.

Cte dIvoire - Abidjan - Riviera Palmeraie / Tl : (225) 07 255 256 / 03 60 94 03 www.grande-ecole.net / info@grande-ecole.net

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 3

4 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli

FILIERES ET ORIENTATIONS
Les filires agres du Brevet de Technicien suprieur BTS

A / Les filires Actives du BTS en Cte dIvoire


La liste des 27 filires actives agres par le Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche Scientifique depuis la rentre acadmique 2009-2010 :
Les filires actives sont des Filires devant recevoir les affects de lEtat.
N* CODE FILIERES TERTIAIRES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 41 46 48 49 51 52 47 54 55 61 83 65 64 56 72 80 79 78 87 84 90 68 59 88 89 93 37 BTS Sciences de l'Information BTS Ressources Humaines et Communication BTS Gestion Commerciale BTS Assisterai de Direction BTS Logistique BTS Tourisme - Htellerie
BTS Finances Comptabilit

FILIERES

BAC REQUIS

MATIERES SPECIFIQUES

toutes sries toutes sries toutes sries toutes sries toutes sries toutes sries

Fr, Ang, Hist.-Go Fr, Ang, Hist.-Go Fr, Ang, Math Fr, Ang, Stnodactylo Fr, Ang, Math Fr, Ang, Hist.-Go Fr, Ang, Math, T.Q.G. Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang, Meca, auto Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang, Meca, auto Math, Phy, Ang, Meca, auto Math, Phy, S.V.T ou Bioch Math, Phy, S.V.T ou Bioch Math, Phy, Ang, S.V.T ou Bioch Math, Phy, Ang, S.V.T ou Bioch Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, Ang Math, Phy, S.V.T, Ang Math, Phy, S.V.T, Ang Math, Phy, Ang Math, Ang, Fr

et Gestion d'entreprises

Al, B, C, D, E, 62 C, D, E, FI, F2, F3, F4

FILIERES INDUSTRIELLES
BTS Rseau Informatique et Tlcommunications BTS Maintenance des Systmes Electroniques et Informatiques C, D, E, FI, F2, F3, F4 BTS lectrotechnique BTS Informatique Dveloppeur d'Applications BTS Maintenance des Systmes de Production BTS Gnie Energtique et Environnement C. D, E, FI, F2, F3, M C D, E, FI, F2, F3, F4 C, 0, E, FI, F2, F3, F4 C, D, E, FI, F2, F3, F4

BTS Industries Agro Alimentaires et Chimiques : option ProCD, E,F7 duction BTS Industries Agro Alimentaires et Chimiques : option Contr- C,D,E,F7 le BTS Hygine et Scurit au Travail C D, E, FI, F2, F3, F4, F7 BTS Gestion de l'Environnement et des Ressources Naturelles BTS Incendie-Prvention BTS Art, Amnagement et Cadre de Vie BTS Gnie Civil : option Btiment BTS Gnie Civil : option Travaux Publics BTS Mines - Gologie - Ptrole BTS Optique - Lunetterie BTS Agriculture Tropicale : option Production Animale BTS Agriculture Tropicale : option Production Vgtale BTS Urbanisme BTS Communication Visuelle C, D, E, FI, F2, F3, F4, F7 C, D, E, FI, F2, F3, F4 C, D, E, FI, F2, F3, F4, F7 C, P, E, F4 C, D, E, F4 C, D, E, FI, F2, F3, F4, F7 C, D, E, FI, F2, F3 C, D,E , F7 C, D,E , F7 C D, E, F4 Al, C, D, E, FI, F2, F3

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 5

6 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli

B / Les filires Passives du BTS en Cte dIvoire

La liste des 6 filires passives non fermes par le Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche Scientifique depuis la rentre acadmique 2009-2010 :
Les filires passives sont des Filires non fermes mais ne recevant pas daffects de lEtat.
N* FILIERES

1 2 3 4 5 6

BTS Gestion des collectivits territoriales BTS Cosmtologie BTS installation et Maintenance des Systmes de scurit BTS genie civil : option gomtre topographe BTS Finance assurance BTS Carrire juridique et profession immobilire

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 7

8 n003 - Mai 2011

Bacheliers 2011, ceci vous intresse.

ZOOM SUR UNE GRANDE ECOLE

Le secteur des industries agroalimentaires (IAA) reprsente dans les pays en voie de dveloppement un des secteurs socio-conomiques les plus dynamiques en matire de cration demploi et de dveloppement. Depuis sa cration en 1995, lISFORT, 1re Ecole Suprieure Prive de Formation Agroalimentaire en Afrique Francophone, a su sriger en vritable interlocuteur des professionnels de ce secteur, de par la qualit des formations proposes et par le travail dcoute et de concertation. Sur le plan infrastructurel, LISFORT a t construit ds le dpart pour abriter un institut de formation, disposant de tous les outils ncessaires une formation de trs haut niveau. Ainsi, sur 2500 m2, lISFORT dispose dun plateau administratif, de deux tages pour les cours, les travaux dirigs, la bibliothque et lespace informatique, et de deux tages de laboratoires spcialiss en biologie-hygine alimentaire, chimie, physique et technologie de la transformation alimentaire. Par ailleurs, lISFORT dispose de son propre laboratoire danalyses agroalimentaires, dispensant des prestations de services aux restaurants, htels, restaurants collectifs etc. Le Labosfort accueille galement les tudiants de lISFORT, pour des stages de formation sur lanalyse de la qualit alimentaire.

Rcemment, l'ISFORT a mis en place une nouvelle dynamique pdagogique, axe sur une profonde rforme des programmes dont l'objectif est de rpondre encore plus aux attentes et aux exigences du secteur agroalimentaire. Dans ce sens, une structure des programmes en modules a t mise en place avec une refonte des contenus et l'introduction de nouvelles matires, rpondant aux mutations du domaine agroalimentaire national et international. Grce un partenariat international dynamique, LISFORT a galement cre de nombreuses passerelles et de trs nombreuses formations post-universitaires (Masters Professionnels, Mastres Spcialiss, Licences professionnelles, BTS etc.), couvrant les champs disciplinaires les plus demands par les oprateurs industriels. Ces formations sont accessibles aux tudiants Bac+2 ou Bac+4 de lISFORT, dans les plus prestigieuses coles dingnieurs et universits franaises comme : ENISIA, ENSIA, ENITIAA, ISTAB, UTC etc. Pour ceux qui souhaitent accder directement au monde professionnel, les opportunits sont trs nombreuses pour intgrer les plus grandes entreprises agroalimentaires du Royaume ou de son pays dorigine, o ils occupent des postes de responsabilit touchant des domaines aussi importants que la production, le contrle de la qualit, le marketing ainsi que laccompagnement dans la mise en place des systmes qualits et des certifications.

Fort de tous ces atouts, lISFORT vient denrichir ses formations par une filire Bac+3 en Industrie Biopharmaceutique, donnant lieu 3 options de spcialit, les analyses biomdicales, les analyses pharmaceutique et le marketing pharmaceutique. Le dynamisme de lquipe de lISFORT, toujours prte relever les dfis du changement et de la performance, est le garant de la russite de toutes ces initiatives.

94, rue Allal Ben Abdallah, 20000 Casablanca, Maroc Tel : +212 522 44 88 28 Fax : +212 522 44 88 26 E-mail : isfort@menara.ma Site web : www.isfort.ac.ma

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 9

Acadmie Rgionale des Sciences et Techniques de le Mer Tl(225) 23 46 08 08 / 23 46 08 09

10 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli

BON A SAVOIR
Comment obtenir une bourse dtude pour des tudes en Cte dIvoire ?

Chers Futurs Bachelier s

Vous trouverez ici un rsum dinformations fiables, de qu estions-rponses recueillies auprs de la Direction de s Bourses du Ministre de lEnseign ement Suprieur et de la Recherche Scientifique de Cte dIvoire. Ces informations vous permettront de connatre les co nditions dattribution des bo urses pour des tudes en Cte dIvoire , aussi bien pour les nouvea ux bacheliers que pour les anciens t udiants.

ent Suprieur et de la Rec s (Ministre de lenseignem rse Bou des on ecti Dir : Source

herche Scientifique)

Les Grandes lignes retenir I- Qui peut postuler une demande dattribution de bourses dtude ?
I-A/ Nouveaux bacheliers I-B/ Autres tudiants

II- Quelles sont les pices fournir dans le cadre dune demande dattribution de bourses dtude ?

II-A/ Pour les nouveaux bacheliers II-B/ Pour les autres tudiants
III. Quelles sont les pices fournir pour le renouvellement de la bourse dtude ?

III.A Pour les tudiants des Grandes Ecoles Techniques Prives et Professionnelles III.B Pour les tudiants des Universits
IV Quelles sont les conditions dattribution et de renouvellement dans les grandes coles publiques ?

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 11

12 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli
Entre autres dcisions majeures, les tudiants doivent savoir que : * Tout tudiant boursier ne peut avoir sa bourse renouvele que lorsquil a valid la totalit des Units de valeur (UV) au programme. * Tout tudiant qui a pass deux (2) annes en DEA ne peut plus prtendre au renouvellement de sa bourse pour une troisime fois. * Tout tudiant, aprs quatre (4) annes dtude doctorales, ne peut prtendre au renouvellement de sa bourse pour une cinquime fois. Par ailleurs, signalons quun quota social des bourses et daides est rserv aux tudiants handicaps. Ce quota est dfini en fonction de lenveloppe budgtaire et nest donc pas fix davance.

QUELQUES PRECISIONS IMPORTANTES


La Cte dIvoire fait de lducation et de la formation de ses fils et filles le fer de lance de son dveloppement conomique, social et culturel. Ainsi a t mis en uvre tout un processus de prise en charge des tudiants pour un meilleur suivi et un encouragement de lexcellence. Du fait de linsuffisance du budget allou, la gestion des bourses et aides financires attribues aux tudiants reste un dfi majeur pour les responsables du Dpartement de lEnseignement Suprieur. Aussi, les arrts (Arrt n 186 / MESRS / DESUP du 01 octobre 1999 portant rglementation du rgime des tudes du premier et deuxime cycle des filires acadmiques et du systme des Units de valeur dans les universits de Cte dIvoire , Arrt 045 / MESRS / DESUP du 02 septembre 2005 et Arrt 0107 / MESRS / DESUP / SUP du 15 mai 2000 relatif aux tudes du 3me cycle) ont t pris par les ministres qui se sont succds la tte de ce Dpartement afin de prvenir les difficults lies lattribution et au renouvellement des bourses.

COMMENT SE FAIT LE CHOIX DES BENEFICIAIRES


Une commission Nationale dAttribution des Bourses dont la composition est dfinie par dcret se runit pour examiner les dossiers de candidature et propose une liste de bnficiaires. Les dcisions de cette commission sont entrines par le Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche Scientifique. Les rsultats des examens, dlivrs Rfrence : par les Units de Formation et de re1985 : taux de BTS le plus bas, cherche constituent un5,55%, lment indis1994 : taux de BTS le plus lev, 64,94%. pensable dans lanalyse des dossiers de demande, de renouvellement et dattribution des bourses dtude en Cte dIvoire.

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 13

VIE ET AGENDA DE LETUDIANT


Du lyce Moderne des Jeunes Filles de Yopougon BEM-DAKAR en passant par lUniversit dAbbobo-Adjam, Mlle CLAH Carine Jociane Affouet est linvite de votre Magazine travers sa rubrique ENTRETIEN AVEC , rubrique destine aux lves et tudiants Ivoiriens dici et dailleurs. Voir, se voir et tre vu. + dinfo au info@grande-ecole.net

CLAH Carine Jociane Affouet


2009-2011 : Bachelor I et II en gestion au Sngal 2008-2009 : 1re anne de mdecine en Cte dIvoire Etablissements frquents en Cte-dIvoire : Universit dAbbobo-Adjam - lyce Moderne des Jeunes Filles de Yopougon - Groupe Scolaire Saint-Louis de Yopougon.

LGB / Pourquoi avoir choisi BEMBAKAR et non BEM-BORDEAUX ?, pourquoi une cole de commerce et non une cole spcialise dans les Nouvelles technologies Informatiques ou en Tlcoms, vue que ce sont les filires du moJai choisi dintgrer cette cole dabord parce BEM (Bordeaux Management School) est la pre- quelle tait ma porte, plus de soucis de visa. En second, Dakar tant proche dAbidjan javais mire Grande cole de commerce franaise plus de facilits en termes de cot, pour voir ma stre implante physiquement en Afrique de louest et du centre. Cest un tablissement pri- famille. Ce qui naurait pas t le cas Bordeaux. De mme les frais de scolarit sont moins levs v qui sest engag dans la formation et lacque ceux de bordeaux. Enfin BEM Dakar adapte compagnement de managers responsables et ses programmes aux ralits africaines. Par oprationnels immdiatement exemple, on tudie Dakar le droit communautaire OHADA et celui de la CEDEAO ce qui nest pas le cas Bordeaux. Cest un avantage pour LGB / Pouvez-vous nous dire comment nous Africains qui voudront investir en Afrique et vous avez connu BEM-BAKAR et comcontribuer au dveloppement de notre continent Pourquoi une cole de commerce ? je dirais que ment sest faite votre intgration ? les nouvelles technologies informatiques et les Jtais en premire anne de mdecine lorsque tlcoms bien quen vogue en ce moment ne me disent pas grand chose. Je suis plutt intresjai connu BEM et ce grce mon frre qui lui la connue lors dune journe carrire sainte se par les changes internationaux (les transferts de biens, de service, le commerce). Il ne marie. Mon intgration dans cette cole sest faut pas oublier que nous sommes aussi lheubien passe, je nai pas eu de soucis ce nire de la mondialisation. veau. Le Guide du Bachelier / Mlle Carine, vous avez quitt la belle cte divoire pour intgrer BEM-DAKAR, une cole de Management base au Sngal. Pouvez-vous nous prsenter brivement cette grande cole ?

14 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli

Mlle Joc LGB / Aprs la grosse crise que iane en co mpagnie de quelq viennent de traverser les lves ues tud iants de BEM DA KA R et tudiants en Cte dIvoire dcembre 2010 avril 2011 , quel message pouvez-vous leur laisser ainsi que ceux expatris dans les autres pays, pour ensemble rebtir la Cte dIvoire de demain ?

A tous mes amis lves et tudiants ivoiriens, tudiant en Cte-dIvoire ltranger, je dirai que notre beau pays a connu une grande priode de crise et de troubles qui ont fragilis son conomie et ralenti son dveloppement. Cette crise a malheureusement affect aussi nos tudes, nos projets par le report des examens, la corruption, le manque demploi. Aujourdhui nous marchons par la grce de Dieu sur le chemin de la paix et de la runification de notre pays, il est de notre devoir de contribuer cette paix et la construction dune Cte-dIvoire nouvelle. Une Cte-dIvoire pleine damour et o il fait bon vivre. Cest le moment de nous mettre au travail pour apporter notre pierre ldifice. Nempruntons pas les chemins de la facilit (corruption, prostitution) car cela nous dtruira. Il nest jamais trop tard pour apprendre, travaillons car le travail libre.

et que lenvironnement dans lequel ils se trouvent ne leur pose pas problme, ils peuvent me rejoindre BEM Dakar. LGB / Ayant connu le systme scolaire Ivoirien, trouvez-vous une diffrence entre ce systme et celui du Sngal ? Je ne peux pas me prononcer sur le systme sngalais pour la simple raison que je ntudie pas dans une cole sngalaise bien qutant au Sngal. Cependant selon lavis de mes amis qui frquentent les coles sngalaises comme lUniversit Cheick Anta Diop, je peux dire que le systme scolaire sngalais rencontre moins de problmes que le systme ivoirien : il y a moins de grves,

LGB / Que pouvez-vous dire vos jeunes frres qui souhaitent emprunter le mme chemin que vous, c'est--dire rejoindre BEM-DAKAR, au cur de lAfrique. a a toujours t, une belle initiative de vouloir tudier ltranger dans une bonne cole. On y gagne toujours, en exprience comme en connaissance. Je pense que du moment o lcole rpond leur projet professionnel et

Mle Jociane et sa camarade

Le Magazine de formation et dinformation des lves et tudiants de Cte dIvoire

n003 - Mai 2011 15

un respect des dates dexamen ainsi que cel- par mon cole ou dautres coles les fixes pour la proclamation des rsultats, ce qui nest pas le cas en Cte dIvoire. Il y a moins de corruption et il parait que la forma- LGB / Connaissez-vous www.grande-ecole.net? Que pensez-vous tion est de qualit. de LE GUIDE DU BACHELIER , son nouveau Magazine en ligne ? Oui je connais ce site. Jy vais souvent.je pense que le guide du bachelier, son nouveau magazine en ligne est une belle initiative en se sens quelle oriente le futur tudiant dans le choix de sa carrire, laide dans sa prise de dcision. Cest vraiment encourager.

LGB / Projet scolaire et professionnel : Quel est votre rve Miss Jociane ? Mon projet professionnel nest pas pour le moment clairement dfini, jhsite encore. Mais comme je lai dit plus haut jaime beaucoup les changes, les voyages mais jai aussi un faible pour les finances. Cest pourquoi jhsite entre le commerce international et la banque-finance. Cependant, quel que soit le mtier, jaimerai plus tard travailler dans une multinationale. Je rve aussi de construire un grand complexe htelier dans mon pays ou un centre commercial limage de lhtel ivoire ou du cap sud en Cte-dIvoire. . LGB / Vie estudiantine : pouvez-vous, en quelques phrases, nous dcrire votre vie hors des cours (loisirs dortoir alimentation autres relations) Ma vie hors des cours se rsume moccuper de mon association Apprendre, Rver, Grandir , association en aide lenfance vulnrable. Je suis aussi choriste et les rptitions me prennent beaucoup de temps quand on a des concerts prparer. Je suis des cours de guitare et je cours une fois par semaine avec des amis. Et enfin je participe des manifestations ou des soires organises

Le Guide du Bachelier / Votre mot de la fin Miss Jociane. Je tiens vous remercier non seulement pour tout lintrt et lattention que portez aux lves et tudiants ivoiriens en particulier et du monde en gnral, car si vous avez cr un site cest pour toucher une cible plus large. Mais aussi de mavoir donn lopportunit de mexprimer sur des sujets aussi dlicats que les tudiants, leur formation, leur mode de vie. Je fais un gros coucou tous les lves et tudiants ivoiriens. Cest dur, mais a ira !

C CLAH

arin

uet e Affo n a i c e Jo

Lquipe de Grande-ecole.net remercie la Direction de BEMDAKAR et Mlle Jociane CLAH pour leur apport au service du savoir. Cette rubrique est rserve aux lves et tudiants Ivoiriens.

16 n003 - Mai 2011

er Le Guide du Bacheli