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Act 8: Leccin Evaluativa 2 de cibercultura

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Objetivo de la leccin
La presente actividad es una leccin de prctica que busca estimular el desarrollo de la capacidad de observacin e interpretacin en ambientes virtuales, como una competencia bsica para la aplicacin de la etnografa virtual como mtodo propio de la cibercultura. Para lograrlo, el ejercicio consta de tres partes o momentos, as:

1) Anlisis del video Darin - Bunde y Bullerengue, como muestra de un producto etnogrfico tradicional 2) Anlisis del video LANero.com en "Lnea a Tierra" de Canal U. Ejemplo de referenciacin de una comunidad virtual en un medio tradicional 3) Revisin del sitio web Hiperbarrio.org como una muestra del ejercicio del periodismo ciudadano en el que fortalecen relaciones locales con el uso de las TIC y anlisis de uno de los vdeos producidos por el grupo ConVerGentes asociado a Hiperbarrio (taller videocamaras) Los videos podrn verlos en las pginas de la leccin, la cual consta de 10 preguntas sobre los temas tratados. Muchos xitos y tmese su tiempo para responder!!

La Etnografa es la mtodo descriptivo de la Etnologa que, bajo la forma de una exposicin monogrfica, desarrolla un estudio sobre un grupo social o una institucin que afecta a uno o varios grupos, a partir de un trabajo de campo o de indagacin sobre el terreno en donde ocurre el fenmeno en cuestin que ha de ser observado. En el video Darien - Bunde y Bullerengue, la institucin que afecta a los Darienistas son los ritmos africanos soportados en la percusinporque en ellos se escenifican las relaciones entre hombres y mujeres. Para que el etngrafo pudiera hacer evidente dichas prcticas sociales debi acudir a: I. Entrevistas, como tcnica de investigacin, para lograr los testimonios de los tamboreros y cantaoras

II. La observacin participante para comprender las relaciones descritas por los entrevistados

Necesita y basta con las informaciones I y II Necesita y basta con la informacin I. Necesita y basta con la informacin II. Cualquiera de las dos informaciones sirve

Entender entonces el verdadero papel jugado por la etnografa en el estudio del hombre en su propia dimensin que lo caracteriza como tal, significa aceptar que la cultura es la que moldea y le da vida a su razn de ser; que su conducta obedece a un conjunto de formas conscientes e inconscientes que ha acumulado a lo largo de su existencia, que lleva en su interior y, que por ser ms profundas que sus propios pensamientos (Hall, 1977), no siempre tienen una explicacin lgica ms all de las convencionalmente aceptadas en su mundo. En otras palabras, la etnografa puede considerarse como un intento por comprender el mundo simblico que ha tejido el hombre. Para el caso de Yaviza, en Panam, ese mundo simblico se hace explcito en el baile y las actitudes de sus habitantes frente a la tradicin . El video hace perceptible las representaciones sociales y el talante de las gente de Yaviza porque el trabajo de campo logr : I. Organizar un plan de edicin que proyectar un tratamiento altamente esttico a las imgenes y voces de los entrevistados II. Detallar la expresividad de cada uno de los actores: cataoras y bailarinas veteranas y jvenes, tamboreros y bailarines,jvenes y ancianos, en los escenarios que constituyen su traje territorial

Necesita y basta con la informacin II. Necesita y basta con las informaciones I y II. Necesita y basta con la informacin I. Cualquiera de las dos informaciones sirve.

Una de las las tcnicas de investigacin recomendadas para quin desea hacer una etnografa virtual es comenzar a frecuentar la comunidad virtual que desea estudiar, con el objeto de empaparse de las reglas y regularidades que la rigen,; ya que la comunidad virtual es comparable con la nocin bourdiana de campus, es decir, se trata de un espacio de juego determinado por la regulacin de la conducta por reglas aceptadas. Es un espacio limitado por el tema alrededor del cual se estructura la comunidad. Quin considero a LANeros.com como una comunidad virtual con la que se poda hacer un estudio etnogrfico debi ser primero que todo un visitante de su web site para: I. Indagar por sus temas y normas de convivencia virtual para poder enfocar las preguntas en una posible entrevista II. Conocer los requisitos tcnicos de acceso a Internet para solucionar dificultades individuales Necesita y basta con la informacin I. Necesita y basta con las informaciones I y II. Cualquiera de las dos informaciones sirve. Necesita y basta con la informacin II. Una comunidad virtual es comparable con la nocin bourdiana de campus, es decir, se trata de un espacio de juego determinado por regularciones de conducta y reglas aceptadas. Es un espacio limitado el tema alrededor del cual se estructura como comunidad. LANeros.com se considera una familia de aficionados a la tecnologa, lo cual la convierte en un campus o espacio simblico normado por un cdigo de conductas y unos roles definidos. En consecuencia un etnografo virtual debe identificar los siguientes aspectos de una comunidad virtual para poder estudiarla: I. Los trminos del servicio y la poltica de privacidad del web site para delimitar el campus o espacio simblico de la comunidad II. Los actores y sus funciones o permisos de manejo y comunciacin para poder clasificar e interpretar los comentarios y opiniones que tejen la comunidad o red Cualquiera de las dos informaciones sirve. Necesita y basta con la informacin II.

Necesita y basta con las informaciones I y II. Necesita y basta con la informacin I. Tesis: HiperBarrioes un ejemplo de cmo el arte, la tecnologa y el compromiso social de pequeas comunidades de vecinos, pueden potenciar la capacidad expresiva y la autoestima, el rescate de la memoria cultural e histrica de su entorno y el ejercicio del periodismo ciudadano, una de las tendencias ms innovadoras y democratizantes de la comunicacin actual. Postulado I: El periodismo ciudadano puede asociarse al uso esttico de la tecnologia para elevar la autoestima de pequeas comunidades locales Postulado II: El compromiso social de una comunidad local es un efecto del arte De la tesis se deducen los postulados I y II De la tesis se deduce el postulado II Ninguno de los postulados se deduce de la tesis De la tesis se deduce el postulado I Tesis: La alfabetizacin digital que fundamentan proyectos que, como Hiperbarrio, aportan al fortalecimiento de los vnculos sociales de una comunidad local, ya que por medio de talleres de creacin y publicacin de videos, blogs y podcasts se Hiperbarrio entreg herramientas de auto-publicacin en Internet a tres grupos de personas hicieron posible la existencia de VideoBarrio, HiperbarrioLa Loma e HiperBarrio-Santo Domingo. Postulado I: La alfabetizacin digital es un proceso pedaggico en el cual se desarrollan competencias comunicativas para la produccin de contenidos digitales que visibilicen comunidades locales Postulado II: Un blog por s mismo no es un escenario para el dilogo y el fortalecimeinto de vnculos sociales. Su contenido debe obedecer a un orden simblico contrudo por un grupo de personas Ninguno de los postulados se deduce de la tesis De la tesis se deducen los postulados I y II De la tesis se deduce el postulado I De la tesis se deduce el postulado II

El antroplogo colombiano Arturo Escobar afirma que "pensar la cibercultura nos lleva a mirar la configuracin del espacio social. Un espacio donde convergen y conviven el orden y el desorden, la accin y la denuncia, lo estable y lo inestable. En este espacio se conforman las redes sociales en cuya trama, la conexin va construyendo un sistema activo, cambiante y complejo que va transformando el tejido social", por ende las redes entendidas como movimientos sociales deben ser vistas como el escenario de nuevos actores polticos y la fuente de prcticas culturales y posibilidades prometedoras para los logros de la democracia. Desde esta perspectiva la web Hiperbarrio.org se constituye en un "lugar" para la visibilizacin de nuevos actores polticos y practicas culturales. Realizar un estudio etnogrfico de ella implica: I. Comprender que existe una comunidad que obedece a un orden simblico desde el cual fundamenta sus relaciones con el mundo y otras culturas II. Desligitimar las expresiones culturales de la web ya que son contraculturas que no hablan bien de la imagen de Antioquia Necesita y basta con la informacin II. Necesita y basta con las informaciones I y II. Cualquiera de las dos informaciones sirve Necesita y basta con la informacin I. Christine Hine afirma que el desarrollo y la expansin de las nuevas tecnologas y especficamente de la Red, no depende de las propiedades intrnsecas de sta sino fundamentalmente del uso y el sentido que le dan quines participan en ella, ya sea como productores de espacios Web o como consumidores de los mismos; es desde esta interaccin negociacin que la vida online se multiplica generando ricos intercambios. La metodologa que permite este descubrimiento, no es otra que la etnografa. Pero se trata de una nueva etnografa que revisa sus principales herramientas metodolgicas ante los nuevos parmetros de la vida online, se trata de la etnografa virtual. Para ser coherentes entre las tcnicas de investigacin y el contexto social y cultural estudiado, quin pretenda hacer una anlisis etnogrfico de Hiperbarrio.org debe considerar: I. El anlisis del diseo grfico, el sistema de significaciones y el uso de las herramientas tecnolgica que soporta la produccin de los contenidos, II. La observacin para interpretar las interpelaciones de quienes visitan la web desde otros lugares del mundo

Cualquiera de las dos informaciones sirve Necesita y basta con las informaciones I y II Necesita y basta con la informacin I. Necesita y basta con la informacin II.

Segn el fragmento ledo de Virilio, qu sucede con el tiempo real en la sociedad de la informacin? desaparece completamente el tiempo real el tiempo virtual desplaza al espacio real la existencia transcurre por igual entre presencia y virtualidad disminuye el tiempo presencial Segn la lectura anterior, la primera transformacin que generan las tecnologas de la informacin en los entornos educativos tiene que ver con la oportunidad de aprender a ms velocidad la renovacin permanente de los conocimientos la posibilidad de capacitarse en nuevos campos la facilidad para adquirir nuevos conocimientos