ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN POR QU

Factor Crtico de xito Etapa 1- Tener aprobado los documentos necesarios para ejecucin de los recursos y para el seguimiento del proyecto.

QU

CMO
Mecanismo de seguimiento

QUIN
AO 1 Fecha Inicial de actividad

CUNDO
AO 2 AO 3 AO 4

Objetivo

Meta

Actividades

Posi-bles problemas

Solu-ciones

Responsable

Fecha fin actividad 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Revisin de plan de accin detallado para el proyecto por parte de la Alianza

Aprobacin de plan de accin detallado, plan de inversin y mejoras solicitadas al proyecto y solicitar dprimer desembolso

Revisin de Plan de inversin por parte de Elaboracin de plan detallado de capacitacin docente que soporta valores en plan de inversin Revisin mejoras al proyecto solicitadas por MEN Entrrega de todo lo anterior para revisin y aprobacin por Interventor

No aprobacin

Seguir instrucciones y formato MEN

Recibir el primer desembolso antes de finalizar septiembre

Demoras en revisin

Entrega oportuna Representant e de la Alianza

Presentacin cuenta de cobro

Demoras en Pago

Conocer y seguir procedimiento/ Entrega oportuna del Formato

Etapa 2- Asegurar Perfiles Ocupacionales, Currculos e inversiones, de acuerdo con el conocimiento de punta, para apoyar la competitividad del sector productivo.

Revisin de experiencias internacionales y literatura pertinente para perfiles y necesidades del sector productivo objeto al que se dirigen los programasn. Definicin de perfiles ocupacionales con base en necesidad de sector productivo

No ubicarse en conocimiento de punta

Trabajar con gremios

Falta de claridad en Revisar experiencia sector productivo del SENA y mesas sobre perfiles sectoriales

Diseo del currculo para los programas de media Obtener Definicin y aprobacin para aprobacin continuar, antes de perfil de XXX fecha. ocupacional, Avances diseo esperados en curricular y capacitacin planes docente, detallados meoramiento de para gestin y otros inversiones XXXX Logro de en etapa Metas Planteadas siguiente XXXX

Poca participacin de los docentes

Apoyo de las Sec. de Educacin y motivacin a los docentes por parte de la alianza

Diseo de currculo para cada ciclo

Apoyo MEN y No diferenciar ciclo claridad en el mapa tcnico y tecnolgico funcional

Lnea de base para evaluar posteriormente impacto: empleabilidad, calidad, certificaciones, competencias a desarrollar Informe de ejecucin de plan de capacitacin y mejoramiento de gestin en la etapa anterior Planes detallados para laboratorios, talleres, infraestructura y bibliografa, que soporten el plan de inversin en la etapa siguiente

Saber qu medir y cmo medir

Definir claramente competencias apoyarse en expertos

Utilizacin de recursos no aceptados por interventora

Conocer reglas y seguir plan aprobado

No tener claras las necesidades

Completar el currculo y apoyo del sector productivo y expertos

Representant e de la Alianza

Etapa 1- Tener aprobado los documentos necesarios Etapa 3- Iniciar la formacin por competencias en las fechas ofrecidas al MEN y lograr Etapa 2- Asegurar Perfiles Ocupacionales, Currculos e inversiones, de ac para ejecucin de los recursos y para el las metas en cobertura, calidad y pertinencia apoyar la competitividad del sector prod seguimiento del proyecto.

POR QU

Obtener Definicin y aprobacin para aprobacin continuar, antes de perfil de XXX fecha. ocupacional, Avances diseo esperados en curricular y capacitacin planes docente, detallados meoramiento de para gestin y otros inversiones XXXX Logro de en etapa Metas Planteadas siguiente XXXX

ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN CMO

Mecanismo de seguimiento

QU

QUIN
AO 1 Fecha Inicial de actividad

CUNDO
AO 2 AO 3 AO 4

Factor Crtico de xito

Objetivo

Meta

Actividades

Posi-bles problemas

Solu-ciones

Responsable

Fecha fin actividad 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Entrega y revisin de productos por la interventora Aprobacin de plan de accin detallado, plan de inversin y mejoras solicitadas al proyecto y solicitar dprimer desembolso

Demoras en revisin Entrega oportuna

Presentacin cuenta de cobro

Demoras en Pago No aprobacin

Seguir Conocer y seguir instrucciones y procedimiento formato MEN

Motivacin y compromisos previso a capacitacin Trabajo con sector productivo, Consulta de expertos, buen proceso de seleccin

Representant e de la Alianza

Recibir el primer desembolso antes Desarrollo del currculo por competencias de finalizar septiembre Mejoramiento de Ambientes de aprendizaje

Resistencia al cambio

No estar con conocimiento de punta

Asegurar Condiciones de Oferta para inicio de los programas y los Currculos por unidades de competencia s

Obtener Registros Calificados antes de XXX fecha. Avances esperados en capacitacin docente, ambientes de aprendizaje, mejoramiento de gestin u otros XXXX Logro de Metas Planteadas XXXX

Avances en capacitacin docente Presentacin de solicitud de trmite para registro calificado correspondiente Revisin y ajustes de acuerdo con el concepto de los comisionados de la CONACES, si se requiere Inclusin enlos PEI de programas de media con currculos revisados Informe de ejecucin de plan de capacitacin, gestin, laboratorios talleres y ambientes de aprendizaje Planes detallados de inversin detallado para laboratorios, talleres, infraestructura y bibliografa, que soporten el plan de inversin en la etapa siguiente Entrega y revisin de productos por la interventora
Presentacin cuenta de cobro

Retiro de docentes

Compromisos previos Seguir pautas de CONACES Control por parte del MEN para acortar tiempos. Compromiso de rectores y Seret. Educ Conocer reglas y seguir plan aprobado

No obtener registro Demora en CONACES para emitir concepto Resistencia al cambio

Problemas con interventora

Demoras en revisin Entrega oportuna Demoras en Pago Resistencia al cambio Conocer y seguir procedimiento Motivacin y compromisos previso a capacitacin

Representant e de la Alianza

Etapa 4- Asegurar logro de metas y avanzar en credibilidad del sector productivo y demanda por muchachos y familia

Desarrollo del currculo por competencias

Asegurar Condiciones de Oferta para el siguiente ao de los programas y Currculos por unidades de competencia s

Mejoramiento de Ambientes de aprendizaje

Avances esperados en capacitacin docente, ambientes de aprendizaje, mejoramiento de gestin u otros XXXX Logro de Metas Planteadas XXXX

No estar con conocimiento de punta

Trabajo con sector productivo, Consulta de expertos, buen proceso de seleccin

Avances en capacitacin docente Informe de ejecucin de plan de capacitacin, laboratorios talleres y ambientes de aprendizaje y modeenizacin de gestin
Problemas con interventora Conocer reglas y seguir plan aprobado

Etapa 1- Tener aprobado los documentos necesarios Etapa 5 - Asegurar logro de metas y avanzar en credibilidad del sector Etapa 4- Asegurar logro de metas y avanzar en credibilidad del sector para ejecucin de los recursos y para el productivo y demanda por muchachos y familia productivo y demanda por muchachos y familia seguimiento del proyecto.

POR QU

Factor Crtico de xito

Asegurar Condiciones Avances esperados de OfertaQU capacitacin para el en siguiente ao docente, ambientes de aprendizaje, de los mejoramiento de programas y gestin u otros Objetivo Meta Actividades Currculos XXXX Logro de por unidades Metas Planteadas de XXXX competencia Plan detallado de inversin para la s etapa siguiente Aprobacin de plan de accin detallado, plan de inversin y mejoras solicitadas al proyecto y solicitar dprimer desembolso

ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN CMO

Mecanismo de seguimiento

QUIN
AO 1 Fecha Inicial de actividad

CUNDO
AO 2 AO 3 AO 4

Posi-bles problemas

Solu-ciones

Responsable

Fecha fin actividad 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Plan detallado de replicabilidad Entrega y revisin de productos por Recibir el primer la interventora desembolso antes Presentacin cuenta de cobro de finalizar septiembre Desarrollo del currculo por competencias

No aprobacin

Seguir instrucciones y formato MEN Representant e de la Alianza

Demoras en revisin Entrega oportuna Demoras en Pago Resistencia al cambio Conocer y seguir procedimiento Motivacin y compromisos previso a capacitacin

Asegurar Condiciones de Oferta para el siguiente ao de los programas y Currculos por unidades de competencia s

Mejoramiento de Ambientes de aprendizaje

Avances esperados en capacitacin docente, ambientes de aprendizaje, mejoramiento de gestin u otros XXXX Logro de Metas Planteadas XXXX

No estar con conocimiento de punta

Trabajo con sector productivo, Consulta de expertos, buen proceso de seleccin

Avances en capacitacin docente Informe de ejecucin de plan de capacitacin, laboratorios talleres y ambientes de aprendizaje, replicabilidad y modernizacin de gestin Evaluacin de impacto, certificaciones y otros logros en empleabilidad Entrega y revisin de productos por la interventora
Presentacin cuenta de cobro

Problemas con interventora

Conocer reglas y seguir plan aprobado

Problemas con interventora para reconocimiento de logros

Definicin clara de lnea de base

Demoras en revisin Entrega oportuna Demoras en Pago Vencimiento de pliza Conocer y seguir procedimiento Seguimiento a cronograma

Representant e de la Alianza

Acta de liquidacin Cierre del proyecto