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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE TOLUCA

DIRECCION DE ACUPUNTURA HUMANA REHABILITATORIA F3 Avance programtico Planeacin Semestral

Profesor: Asignatura: Competencia General:

Miguel ngel Fonseca Rivera Ejercicio Saludable III Rememora los conocimientos del elemento Fuego Practica los ejercicios correspondientes al elemento fuego Rememora los conocimientos del elemento Tierra Practica los ejercicios correspondientes al elemento Tierra I Analiza la estructura cardiaca desde el punto de vista occidental y oriental. Aplica los ejercicios saludables para tratar las principales patologas cardiacas Metodologa de enseanza Estrategias de enseanza / aprendizaje

Hoja:

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Semestre: 2013-2 Grupo: 1301

88

Unidad Competencias especficas

Sesin

Fecha

Tema

Material (es)

Procedimientos de evaluacin

Duracin

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2/IX13

1. Estimular la energa del corazn. 1.1. Revisin del texto antiguo sobre corazn e intestino delgado.

Audiovisual Demostracin

Proyector Computadora

Ejercicio de sealizacin del recorrido de los canales con qi gong.

4 hrs.

1.2. Revisin del texto antiguo sobre la lengua.

Exposicin magistral

Proyector Computadora

Ejercicio de identificacin de correspondencias en la lengua. Diseo de actividad corporal de las correspondencias o ejercicio qigong relacionado. 4 hrs

9/IX/13

1.3. Correspondencias del rgano corazn.

Discusin en equipos (Aprendizaje colaborativo)

1.4 Revisin de los esquemas 23/IX/13 del canal de corazn.

Esquemas Trabajo en equipos

Proyector Computadora

Ejercicio de sealizacin del recorrido de los canales con qi gong.

4 hrs

2. Revisin de las funciones del corazn. 2.1. Gobierna a la sangre 4 hrs Cuestionario Resumen

30/X/13

2.2. Moviliza la sangre: de ah que gobierna el pulso. El Trabajo en equipos movimiento de la sangre inicia en el corazn. 2.2.1.El sistema elctrico del corazn

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Diario reflexivo

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1EP

14/X/13

2.2.2. Impulsos elctricos. 2.2.3.El ndulo sinusal

Trabajo en equipos

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Resumen

4 hrs

21/X/13

2.2.4. El ndulo atrioventricular.

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4 hrs Resumen

2.2.5. Los fascculos.

28/X/13

2.2.6. Curva de un electrocardiograma 2.3. Alimenta al tejido de los vasos sanguneos.

4 hrs Exposicin magistral Trabajo en equipos

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Resumen

4/XI/13

2.3.1. Vasos sanguneos. Trabajo en equipos 2.3.2.Caractersticas estructurales de los grandes vasos

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Prctica de diagnsticos

4 hrs

Resumen 2.4. El espritu reside en el Narracin cuento corazn: Por lo que la mente; y sus actividades mentales ntimamente relacionadas con el cerebro son dirigidas por el corazn, como son: La Memoria ; La Sabidura El Razonamiento; La Reflexin

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2.4.1. Esencia, energa, espritu. 2.4.2. Definicin en el Daosmo. 2.4.3. Los tres Dn tin.

Exposicin Demostracin

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4 hrs Resumen

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3. Diferenciacin de los sndromes del Corazn e intestino delgado

Unidad Competencias especficas

II Analiza el sistema digestivo desde el punto de vista occidental y oriental. Aplica los ejercicios saludables para tratar las principales patologas del sistema digestivo Metodologa de enseanza Estrategias de enseanza / aprendizaje

Sesin

Fecha

Tema

Material (es)

Procedimientos de evaluacin

Duracin

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2 EP 10 2/XI/13 1. Fortalecer el sistema Trabajo en equipos digestivo. 1.1. Revisin del texto antiguo sobre bazo y estmago . 1.2. Correspondencias del Trabajo en equipos rgano bazo.

Pintarrn Marcadores Proyector Computadora

Resumen

4 hrs

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9/XII/13

1.3. Revisin de los Trabajo en equipos esquemas del canal de bazo.

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4 hrs Resumen

2. Revisin de las funciones del bazo. 2.1. Diferentes funciones del bazo. 2.1.1. Hemocatertica: destruccin de glbulos rojos viejos. 2.1.2. Bilignica: formacin de bilirrubina. 2.1.3. Funcin marcial: acta en el metabolismo del Fierro. 2.1.4. Reservorio de sangre: cuando es necesario, la sangre almacenada en el bazo se manda a la circulacin. 2.1.5. Depuracin de la sangre: por medio de la fagocitosis.
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2.1.6. Hemocitopoytica: es el proceso de formacin, desarrollo y maduracin de los elementos formes de la sangre. 2.1.7. Inmunolgico: forma anticuerpos contra antgenos que viajan por el plasma. 2.1.8. Almacenamiento de plaquetas. 2.1.9. Linfopoyesis (formacin de linfocitos) y Monopoyesis (en pulpa blanca).

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2.2. Digestin: es el proceso Trabajo en equipos de transformacin de los alimentos, previamente ingeridos, en sustancias ms sencillas para ser absorbidos. 2.2.1. Definicin. 2.2.2. Revisin de la anatoma, vasos sanguneos, estructuras anatmicas. 2.2.3. Revisin de la anatoma de los nervios.

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Resumen

4 hrs

Tabla de sndromes

2.5. Comanda a la sangre: por lo que se mantiene en el interior de los vasos sanguneos; as los lquidos no se extravasan y no forman edema. 2.6.Gobierna las 4 extremidades: los msculos de las 4 extremidades estn fortalecidos y por eso pueden
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vencer la fuerza de gravedad terrestre 2.6.1. Reunin y generacin de la energa nutritiva y la energa protectora Captulo 18 del libro del Emperador amarillo de medicina interna. 2.6.2. El triple calentador. 3. Diferenciacin de sndromes del bazo estmago. 3 EP los y

Bibliografa Bibliografa Bsica (con base en el programa de estudios que ofrece UNEVT): Huang di nei jing Ling shu Huang di nei jing Su wen Eric Mari. Compendio de medicina tradicional china.EDAF Dr. Yang jwingming. La raz del chikung chino. Sirio.2006 Dr. Yang Jwing-Ming. Chikung del cambio musculo tendn y lavado de medula/cerebro. Mirach, S.L.1995

Bibliografa Complementaria (Autorizada por la Direccin de la Carrera de Licenciatura en Acupuntura Humana Rehabilitatoria): F.S Perls. Yo, hambre y agresin. Los comienzos de la terapia gestaltista. Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1975

Schnake, Adriana. Enfermedad, sntoma y carcter. Dilogos gestlticos con el cuerpo. Editorial Cuatro Vientos. Buenos Aires, Argentina, 2007

Evaluacin
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La evaluacin de los alumnos se integran por: INDICADORES Prctica: a) Evaluacin continua en grupo: Disciplina: Respeto (Silencio); Realizacin de ejercicios; Atencin. b) Evaluacin individual (Periodo de Evaluaciones parciales): 1. Posicin inicial. 2. Atencin (Intencin) 3. Coordinacin mente-cuerpo 4.Coordinacin cuerpo-respiracin 5. Coordinacin respiracin- energa (centros energticos o/y canales de atencin) 6. Descripcin: Cmo se realiza el ejercicio. 7. Utilidad del ejercicio. 8. Conocimiento de toda la secuencia. Evaluacin terica: a)Tareas b) Evaluacin Parcial terica c) Investigacin 30 10 10 10 % 70

Miguel ngel Fonseca Rivera _________________________________ Nombre y firma del profesor

________________________ ___ Directora de la Carrera

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