Los Principios Matemtico-Histricos

y la Evolucin de la Libertad

eBook Primera Edicin en Espaol

Vctor Jos Fernndez Bolvar

Publicado por: Jess JavierFernndez Minguero Direccin: 8431 Greenbank Boulevard Windermere, FL 34786 USA

Los PrincipiosMatemtico-Histricos y la Evolucinde la Libertad (eBook) ISBN0-9728861-2-5

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CONTENIDO

1. 2. 3.

DEDICATORIA 1 PENSAMIENTOS 3 AMODO DE PRLOGO5

4. CONCEPTOMATEMTICO-HISTRICO, ESTRATGICO Y POLTICO9 5. 6. PROSPECTIVAMUNDIAL DEL SIGLO XXI55 LAEVOLUCIN DE LA LIBERTAD69

7. MODELODE CICLOS MATEMTICO-HISTRICOS DE UN PAS HISPANO-AMERICANO: VENEZUELA. 77 8. 9. 10. 11. 12. ANEXONO. 179 CUADROSY GRFICOS83 CURRICULUM VITAE DEL AUTOR115 BIBLIOGRAFA 123 Licenciade Creative Commons126

1. DEDICATORIA

Al Dr. ALEJANDRODEULOFEU TORRES

Naci en Catalua, Espaa. Falleci el 27 de Diciembre de 1978.

A mi padre:JEREMAS FERNNDEZ FERNNDEZ Naci en Humocaroalto, Edo. Lara, Venezuela. Falleci el 24 de Octubre de 1965.

2. PENSAMIENTOS

 La Verdad es la Historia, la Historia es la Verdad, no se separen esos dos dominios . JEAN GUITTON Solo la verdad es lgica. Nunca luce ms la verdad que al lado del hecho del quenace. CECILIO ACOSTA Jams es demasiado temprano para el conocimiento de las ciencias exactas, porque ellasnos ensean el anlisis de todo, pasando de lo conocido a lo desconocido, ypor ese medio aprendemos a pensar y a relacionar con lgica . Antes quetodo debemos emplear la razn. SIMN BOLVAR Todo lo que noesta fundado sobre bases fsicas y matemticamente exactas, debe ser proscritopor la razn . Es necesario siempre conducirse por el razonamiento y La razn, la lgica sobre todo, objetivoconstante. el clculo. el

deben ser la gua y

NAPOLEN BONAPARTE

3. AMODO DE PRLOGO
Resulta placentero llevar a cabo la presentacin de una obra sobrefacetas que descubran, o una vez ms pongan de manifiesto, la personalidad y laborprodigiosas del Libertador. La providencia, que parece mimar la tarea de los historiadores, puestoque son ellos quienes mejor demuestran la obra mxima de Dios al estudiar lasactuaciones de los hombres, ha colocado ante venezolanos y extranjeros lacantera inagotable de la vida y obra de Simn Bolvar. En su persona secondensa largo y profundo proceso histrico. Como los grandes hombres de lahumanidad a cuya estirpe pertenece el caraqueo genial, la gesta bolivariana seuniversaliza y desborda los lmites de todo un continente para llevar mensajede f en la libertad a los hombres de todo el mundo. Al aquilatarse la corriente histrica en torno al Libertador, a mijuicio excluye el examinarlo bajo el slo prisma del acontecer venezolano, grancolombiano o americano. Ese nico prisma mutilara su pensamiento. An ms:comprendera a medias la finalidad de su obra. Por derecho que le concede sugenio, Bolvar es hombre por antonomasia universal. El, ms que presiente, sabecon certeza que la libertad sudamericana a la que se consagra, envuelve un donde progresivo desarrollo futuro cuyos beneficiarios han de ser, juntamente conlos americanos, los hombres de todos los climas y de todas las razas. Para elartfice de cinco naciones que a su espada deben su libertad, estas tierras nopueden constituir un arca cerrada donde sus habitantes se desarrollen al margendel proceso universal que puede y debe unir a hombres y pueblos. Lasestructuras de regionalismos hermticos, insolidarias del mundo que las rodea,no tienen lugar en su pensamiento y por eso propende a ensanchar su obra ydarle nuevos campos a su accin amplia y generosa. Caracas, Bogot, Quito, Limay la Paz, constituyen la amplia y roquea plataforma andina donde brilla suuniversal personalidad. Busca los cambios de un destino por los mismossenderos de Dios: los senderos de la libertad del hombre, alfarero personal ocomunitario de todo proceso histrico. En la obra que entre sus manos sostiene quien lea estos renglones, podrn apreciar los lectores la vala de un historiador que se ha

ido formandoa fuerza de constancia, inteligencia, muy slida por cierto, y meditacinserena y clara, que fluye por medio de un estilo propio sin pretensiones devanos oropeles. Hace aos he tenido el honor de conocer al General Vctor JosFernndez Bolvar. Desde el primer momento congeniamos al enfocar, en largasplticas, temas diversos de cultura. Y sobre todo, temas de historia antigua ycontempornea. A partir de entonces, me di cuenta que no era su fuerte lacrnica ligera o la ancdota parcial que mucho ayuda, es verdad, pero no puedeplasmar, por su sola virtud, el pensamiento cientfico de la historia. Se levea en este campo, como buen llanero de nuestro Apure fascinador, mirarsiempre adelante sin descanso y recluirse a meditar, con silenciosorecogimiento, sobre la experiencia de ese contenido vital con el pasado y elpresente. De esta actitud ante la vida, surge el Fernndez Bolvar austeroque, con indomable disciplina interna, coincide en su obra, ya de mbitouniversal, con las conclusiones cientficas que defienden la llamadainterpretacin matemtica de la historia. Matemtica, por otra parte, queexplica los procesos del acontecer humano sin que el hombre, unidad bsica dela historia, sufra desmedro en su libertad personal. El General Vctor Jos Fernndez Bolvar, buen militar venezolano alfin, se ve en sus estudios histricos acosado, diramos, por la fuerzadesbordante de la vida y obra del Libertador. Cmo podra escaparse de esteacoso cuando sus estudios y obras se mueven en medio de grandes sntesishistricas de universales dimensiones?. Con slo leer el simple sumario de estaobra queda demostrado cuanto aqu acabo de apuntar. En una sola pieza deprecisin que yo apellidara admirable, se nos dan los conceptos bsicos delpensamiento del autor; el particular proceso de la entrevista entre Bolvar ySan Martn, tantas veces enfocada sobre diversos criterios de interpretacin, ysus conclusiones, verdadera joya analtica en verdad, de aquel acto memorableen que dos magnnimos Libertadores dictaron a los americanos alta ctedra decomprensin para cuantos quieran buscar y encontrar, por la va del dilogo,sagrados intereses de este Continente. Muy de actualidad es este estudio denso y perspicaz. No olvidemos quela integracin de nuestros pases andinos, hoy en camino de plenitud, tiende,como paso previo, a una integracin latinoamericana y que, en su centrohistrico-vital, se hace presente la realidad ya lejana de la entrevista deGuayaquil.

Apenas hace tres aos, en la Espaa entraable que llevamos muy dentroel autor y yo, hablbamos en torno al tema de lo que seria la presente obra.Junto a nosotros se levantaba la milenaria fachada de la catedral toledana.Todo nos imbua en un pasado lejano cuyas huellas, en el presente, nos haciaavizorar el futuro de nuestra civilizacin. Entonces, comprendimos una vez masque en la urdidumbre de la historia no podemos prescindir de los pretritoshilos que pretenden unirnos bajo un ecumenismo siempre latente, aunque finjamosno pocas veces ignorarlo. La matemtica de la historia nos descubre esos hilosy, al ponerlo en nuestras manos para prolongarlos hacia el futuro, nos hacetrabajar para un mundo mejor. El mensaje de esta obra del General Vctor Jos Fernndez Bolvar, conla interpretacin de la historia que aqu nos plantea, constituye un mensaje deoptimista y concienzuda seriedad. Si queremos pensar, recorramos sus paginas. Solo el que piensa con seriedad y en sinceridad, puede guiarnos por los caminosde la verdadera historia. La entrevista de Bolvar y San Martn, al hacernos pensar, esverdadera y constructiva historia.

ENRIQUE DAZ RUIZ

4. CONCEPTOMATEMTICOHISTRICO, ESTRATGICO Y POLTICO

ANTECEDENTES YRESUMEN DEL TEMA.

Estaprimera parte del anlisis estratgico de la matemtica de la historia del Dr.Alejandro Deulofeu, constituyo mi tesis cuando fui alumno de la Escuela Superiorde Guerra de Pars, siendo para mi un honor haber tenido como condiscpulos 106Oficiales franceses y un Oficial por cada uno de los pases siguientes: Estados Unidos, Alemania, Gran Bretaa, Italia, Espaa, Blgica, Suiza, Grecia,Israel, Turqua, Irn, Tailandia, Camboya, Sudfrica, Per, Brasil y Argentina. En eseentonces, mayo de 1963, salindose de la va normal de estos trabajosacadmicos de la escuela, la tesis fue estudiada por un organismo superior alInstituto, adems de ser leda por Monsieur Le Ministre des Armes (Ministrode la Defensa), lo cual constituyo para mi un gran honor. Desperttal inters, que el duplicado en francs me fue solicitado y entregado en juliode 1963 a los Estados Unidos de Norteamrica. Cumplgratamente solicitudes de interesados de diferentes pases de Europa, Asia,frica, Amrica del Norte y del Sur, una vez que fue editada esta primera parteen espaol como suplemento de la revista de las Fuerzas Armadas de Venezuela(agosto de 1964). LaInterpretacin Estratgica de la Matemtica de la Historia, es la primerasntesis de esta naturaleza que se hace en el mundo de la matemtica de lahistoria (La Ley de la Historia), que fue descubierta por el Dr. Deulofeu,natural de Catalua, Espaa. Durante cinco aos en la Universidad deMontpellier (Francia), en cursos y trabajos de historia , l comenz estosestudios, por un camino diferente al que han tomado los dems historiadores,los cuales por lo general concluyen que a partir del hombre de las cavernas, lahumanidad ha ido siguiendo un camino

penosamente ascendente para llegar atravs de diversas civilizaciones, a niveles cada vez mas superiores. Tampoco hanotorgado atencin al factor tiempo, aceptando que este proceso no obedece leyesfijas y determinadas ni en cuanto a su evolucin ni al tiempo en realizarse.Han concluido que la evolucin humana no es mensurable ni previsible, que losfactores que rigen el proceso pueden variar en un momento dado y cambiar elrumbo de la evolucin de los pueblos y que la aparicin o no de un hombreexcepcional, puede torcer en cualquier momento el curso de la historia. Con talesconcepciones es imposible llegar a una sntesis histrica: el hombre es elnico responsable de sus actos; es el quien decide el porvenir y el sentido dela historia. Esta no viene determinada sino sometida a cambios inesperados. Estasideas bsicas son las que han presidido en general los estudios histricos yhan llevado a ciertas conclusiones que hacen de la historia humana un verdaderocaos. Se ha credo ver disonancias donde hay armona perfecta; se ha vistolibertad de accin donde todo esta sometido a leyes; se ha visto el caos endonde rige un orden perfecto. Lasconclusiones de la Matemtica de la Historia son totalmente opuestas a la delos historiadores y filsofos que nos han precedido expone el Dr. Deulofeu. Lahumanidad no lleva un camino de progreso constante ascendente, sino que realizaun proceso oscilante; estas oscilaciones llevan a la creacin de grandescivilizaciones que se caen para ser sustituidas por otras nuevas y que no sedesarrollan arbitrariamente ni tienen una duracin variable, sino que aparecenen el momento preciso, y se desenvuelven siguiendo unas mismas fases, empleandopara ello el mismo espacio de tiempo; que no hay nada indeterminado en elproceso humano sino que todo obedece a una precisin matemtica. Que lahumanidad no progresa sino simplemente pasa por etapas de mxima civilizacinseguida por otras de mnima civilizacin y as sucesivamente, sin que entreestos picos y estos valles puedan sealarse diferencias notables en cuanto algrado de progreso y cultura. Lospensadores haban tomado como punto de partida el carcter mas cambiante deesas civilizaciones, es decir, su alma y su cultura, y la conclusin haba sidoque en vez de llegar a una sntesis total, lo haban hecho al resultadoopuesto, como lo prueba el Dr. Deulofeu, en su obra

completa de la matemticade la historia (24 tomos), aun sin publicar, colocando en orden cronolgico loshechos histricos de los diferentes pueblos, por lo cual ubica la primera partede este trabajo fuera de cualquier discusin porque son hechos histricos y laMatemtica de la Historia no es una interpretacin filosfica o una visinparticular de la historia. Enconsecuencia, comprendida la ley matemtica, marque y refiera usted mismo,seor lector, en las paginas del texto de historia de su biblioteca, con loshechos histricos la curva correspondiente, y obtendr la curva del imperio, dela libertad individual y la ley matemticasociolgica del o los pases que leinterese, quedando dicha marca en su libro para verificar as, objetivamente,que la matemtica de la historia es la Ley de la Historia y por lo tanto elverdadero concepto de ella. Ni su gradode poder creador, ni sus mentalidades, ni sus religiones, pueden servir de basepara llegar a deducir las causas y la evolucin de los pueblos. Estadesorientacin total la manifiesta Oswaldo Spengler en La Decadencia deOccidente; dice: Una masa inabarcable de seres humanos, un torrente sinorillas que nace en el pasado sombro, all donde nuestro sentimiento deltiempo pierde su eficacia ordenativa y la fantasa inquieta, o el terror, evocala imagen de los periodos geolgicos, para ocultar tras ella un enigmaindescifrable; un torrente que va a perderse en un futuro tan negro eintemporal como el pasado, tal es el fondo sobre el que se destaca la imagenfustica de la historia humana. El oleaje uniforme de las innumerablesgeneraciones estremece la amplia superficie. Refulgentes destellos surcan losmbitos. Inciertas luces se agitan temblorosas, enturbiando el claro espejo; seconfunden, brillan, desaparecen. Las hemos llamado razas, pueblos, tribus.Renen una serie de generaciones en un limitado circulo de la superficiehistrica y cuando extingue en ellas la fuerza creadora, fuerza muy variable -que prefija a esos fenmenos una duracin y plasticidad tambin muy variable extinguense as mismo, los caracteres fisonmicos, lingsticos, espirituales yla concrecin histrica vuelve a disolverse en el caso de las generaciones. Estaspalabras expresan que el fracaso en busca de una ley que ordenara la evolucinde estas culturas, no poda ser mas absoluto; sin embargo, la ley exista, loque faltaba era encontrar la variable regular y constante a todos los pueblos ya todas las culturas que la determinan.

NiSpengler, ni Tyombee, ni todos los que han precedido al autor de la matemticade la historia en esta excursin dentro de la historia, dieron con ella, y comol mismo lo dice, es comprensible que no lo hallaran, porque la buscaban enaquellas facultades cambiantes e inestables de los hombres, partiendo de losfactores de orden psicolgico, intelectual o moral, porque cada uno de nosotrossomos distintos. En cambio si se observa que al nacimiento de un nio sigue sucrecimiento, su completo desarrollo, su vejez y su muerte, sobre estas bases sique se podra afirmar que los otros nios seguirn un proceso parecido y puedeencontrarse la posibilidad de deducir una ley. Anlogamente en las actividadesen las cuales no se puede encontrar una ley comn en el orden moral ointelectual, puede encontrarse en su aspecto biolgico. Por ese camino encontrel Dr. Deulofeu la ley matemtica que ordena la evolucin de los pueblos y laaparicin de las grandes culturas.

LOS PRINCIPIOSMATEMTICO-HISTRICOS

1.

Las grandes VictoriasEstratgicas con el dominio de las fases correspondientes a los grandesprocesos agresivos. La victoria es una constante y ella es la conclusin detodo ataque. Es la fase de las Grandes Ofensivas. La victoria en ladefensa es una caracterstica de la poca de Gran Fraccionamiento Demogrfico.Las victorias estratgicas estn reservadas a la defensiva. La ofensiva conxito solo se obtiene para practicar la defensa de la regin. Es la fase de ladefensa y de la contraofensiva. La ms fuerte debilidadestratgica es caracterstica de la Gran Depresin. La Desintegracin es lafase en donde las ofensivas estratgicas son nulas para respaldar el imperiocontinental o intercontinental. La potencialidad estratgica es efectiva parael cuerpo imperial o nacin, pero siempre nula para el segundo imperio delciclo, es decir, cuando el pueblo va a pasar a la poca de gran fraccionamientodemogrfico.

2.

3.

4.

5.

La Conservacin es unafase de mantenimiento del imperio. Cualquier operacin militar en esta fasedebe ser minuciosamente estudiada y analizada, incluyendo el factor mediohumano. Las victorias y derrotas se alternan. Es una fase mas bien de ladefensiva para mantenimiento de regiones geogrficas conquistadas. En la fase deIndependencia Relativa, la potencialidad estratgica es igual a la de unanacin, dependiendo de la capacidad militar, econmica y estratgica del pas. El desastre militar esuna derrota inexorable, sea una campaa o una guerra completa. El territorio de unanacin, mantiene su potencialidad militar para la defensa territorial y unapotencialidad ofensiva, segn sea su posicin geogrfica, en el ciclo socialcorrespondiente y en la fase social del ciclo. No debe haber friccinentre los principios clsicos y los principios matemtico-histricos. Estos danlos resultados de la guerra o en otros casos, gobiernan la estrategia total oAlta estrategia. Son una sntesis estratgica de la Ley de la Historia, esdecir, Leyes eternas del Arte de la guerra, que dominan todo el conjunto. Enconsecuencia, son un factor determinante en toda operacin estratgica, tantoen tiempo de paz como en tiempo de guerra, en todo el planeta.

6.

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9.

El autor dela Matemtica de la Historia, Dr. Deulofeu, comenz por un camino diferente alque siguieron los dems historiadores. La matemtica de la historia demuestraen un anlisis de 5.100 aos, que la humanidad no lleva un camino de progreso ascendente sino oscilante, que obedece a precisiones matemticas. El ciclomatemtico- histrico es de 1.700 aos, distribuidos as: seis siglos y mediopara la poca de Gran Fraccionamiento Demogrfico, y diez siglos y medio parala poca de Gran Unificacin, separados por una fase de Independencia Relativaque es sealada por una lnea recta. Cada ncleo de unificacin o imperio,tiene un primer proceso agresivo o primer Periodo de Grandes VictoriasEstratgicas, como una lnea ascendente, seguido de una Gran Depresin; luego,un segundo proceso agresivo que tiene un carcter unificador, diferente alprimero, que es una caracterstica federal. Despus sigue un Desastre Militar,que afecta solo al factor

Fuerzas Armadas, luego una fase de Conservacin yfinalmente, Decadencia o Desintegracin. Si estencleo es el primero, entonces sigue la fase de Independencia Relativa, y si esel segundo, entonces termina la poca de Gran Unificacin de diez siglos ymedio, y comienza la poca de Gran Fraccionamiento del siguiente ciclo de 1.700aos, y as sucesivamente. Los ncleosde Unificacin de imperios tienen una duracin aproximada entre los cinco o cincosiglos y medio. En elsegundo periodo de grandes victorias estratgicas o segundo proceso agresivo,que se caracteriza por su centralizacin o unificacin del imperio quecorresponde, aparecieron los llamados Grandes Capitanes: Anbal, en el imperiode Cartago, Alejandro Magno, en el de Macedonia, Julio Cesar, en el romano,Napolen, en el francs, etc. El hombrees expresin de la fase histrica. Las guerras sucedidas no fueron en funcinde los resultados de hombres contra hombres, sino de imperio contra imperio, onacin contra nacin, cada una en fases matemtico- histricas precisas,citadas anteriormente, las cuales tienen sus propias caractersticas y son lasrazones de los resultados de las guerras habidas. El primerperiodo de grandes victorias estratgicas, es una fase federal en la cual seforma el imperio. Antes de comenzar el primer proceso agresivo, puede haberperdida de territorio como, por ejemplo, en el imperio polaco, que constituidocon el reinado de Bolieslas I (992-1025), las conquistas realizadas por este,se pierden casi totalmente durante el reinado de su sucesor Miesislas II(1025-1034). El procesoagresivo se caracteriza por la victoria pacifica o guerra, en lo concerniente asu extensin territorial. Las conquistas y extensin del dominio geogrfico esuna constante. La victoria estratgica es predominante. Con la segunda guerraPnica (218-202 a.C.), Roma en su periodo de grandes victorias estratgicas,vence a Cartago. As mismo, con la tercera guerra romano- macednica, terminael imperio de Macedonia (146). El primerperiodo de grandes victorias estratgicas del imperio romano dura 141 aos(270-129 a.C.). El imperio de Macedonia se constituyo el

ao 750 a.C.,. conla hegemona sobre los Leincestes y otros pueblos. Su primer proceso agresivodura hasta el ao 506 a.C.. El imperio de Cartago comienza su primer procesoagresivo a principios del siglo VII y termina en el ao 340 a.C.. La grandepresin presenta una lucha social remarcable, siendo posible la anarqua,guerra civil, derrotas y perdidas de territorios conquistados. El imperio puedeser invadido casi a la ruina total en algunos casos extremos. El imperiode Cartago es vencido en la gran derrota de Mille el ao 260. Se enfrenta alimperio romano en su primer periodo de grandes victorias estratgicas, Cartagotuvo que ceder y aceptar la paz que le impuso Roma (242). El imperio Moscovitaen la gran depresin es invadido por el segundo imperio Sueco. El imperio Polons,en el 2o periodo de grandes victorias estratgicas, invade tambin al imperioMoscovita. La poca degran fraccionamiento demogrfico esta caracterizado por las diferentesfracciones en que se ha transformado el imperio, y en el mantenimiento de unaprecisa independencia, como en el caso de los pueblos de Grecia entre2.700-2.050 a.C., 1.000-350 a.C., 700-1.350 d.C.. Los pueblos en estas pocasno son conquistados ni ellos tampoco pueden hacerlo. Las guerras medicasrepresentan un tpico ejemplo, que tambin es analizado detalladamente en ellibro Los Principios MatemticoHistricos. Las guerrasdel Peloponense representan guerras interiores entre los diferentes pueblos enpoca de gran fraccionamiento demogrfico. El segundo periodo de grandesvictorias estratgicas, el desastre militar y la conservacin, son las otrasfases de cada ncleo de unificacin. En medio dela gran depresin, se unifica el imperio, se organiza el ejercito y comienzande nuevo las conquistas y victorias, caractersticas de este segundo procesoagresivo. Recuperacin de territorios perdidos con mayor expansin territorial.Despus aspira a una mayor hegemona, buscando nuevas conquistas y viene eldesastre militar. Sin embargo, supera ese desastre pero con los deseos deconquista atenuados. Esta el imperio en su fase de conservacin; ya no piensasino en mantener los dominios imperiales. Puede haber conquista todava, masbien de carcter pacifico y benefactor.

Lasvictorias estratgicas se alternan con las derrotas. Despus viene undesequilibrio interno, se pierde el espritu de conquista, hay desintegracindel imperio, reduccin del cuerpo imperial y luego desarrollo de la poca degran fraccionamiento demogrfico; si el ncleo del imperio es desintegrado, esel segundo ciclo. Si fuese el primero, se evoluciona hacia la fase deindependencia relativa. Un ejemplotpico de este ultimo caso citado, es el intervalo entre el 1o y el 2o imperiode Tebas (aprox 1.700 aos a.C.) en la cultura egipcia. Igualmente el intervaloentre la dinasta Han o imperio Mongoles (aprox 200 aos a.C.). Cuando elimperio esta en el segundo ciclo, es decir, va a terminar el ciclo de los 1.700aos, entonces el pueblo comienza la fase de gran fraccionamiento demogrfico,como en el caso del imperio de Bizancio, desintegrado en una multitud depequeos reinos, y como ser el caso del imperio moscovita actual, en el queevolucionaran los pueblos eslavos a la poca de gran fraccionamientodemogrfico. Comoejemplo del proceso de un ncleo se presenta el caso de Roma en su primerperiodo de grandes victorias estratgicas (270-139 a.C.), con la segunda guerraPnica vence a Cartago. Este imperio es fundado en el ao 879 a.C. y habapasado por su periodo de grandes victorias estratgicas (comienzo del siglo VIIhasta 349 a.C.). Cartago, ya en su primera guerra Pnica, pona de manifiestoel espritu de indiferencia de los cartagineses y del Senado. Este, que el ao382 se encontraba lleno de espritu de dominio (primer periodo de GrandesVictorias Estratgicas), en el ao 255 se muestra completamente indiferentehasta el extremo de abandonar su flota. As con todo y disponer de grandesGenerales, la flota cartaginesa tuvo la derrota de Mille el ao 260. Despussiguieron nuevas perdidas militares hasta la ruina total. Estaba el imperiosaliendo de la gran depresin cuando Amilcar reorganiza el ejercito y comienzalas conquistas para entrar as en su segundo periodo de grandes victoriasestratgicas, el cual llega con Anbal a su mximo. En seguida va a laconquista de Italia (218). Ntese queCartago haba pasado ya un largo periodo en el primero de grandes victorias, yen estos casos el segundo periodo de grandes triunfos, conservacin ydesintegracin, son cortos para compensar el tiempo de duracin del imperio yllegar as a su termino de cinco siglos y medio aproximadamente, con unaprecipitacin muy lgica. Adems, Cartago no

haba tenido desastre militar. Porsu parte Roma se presentaba as: primera guerra Pnica (264-241), conquista deSicilia, Crcega y Cerdea. La primera guerra romano-macednica (221-205), endonde Macedonia es vencida. El tiempo y sus caractersticas de victoria envictoria, le clasificaban en el primer periodo de grandes victoriasestratgicas. En resumen:Cartago se lanzaba a una guerra ofensiva con Anbal, pero con un imperio yaavanzado hacia su termino y sin desastre militar. Iba a enfrentarse a otroimperio de menos prestigio para la fecha, pero con juventud y en su primerperiodo de grandes victorias estratgicas. La campaa de Italia por Anbalcomienza con sus triunfos en las batallas de Tesina, Trevia, Trasimeno yCannas, regresando a Cartago donde es derrotado en Zama por Escipion. El estudiodel enemigo desde el punto de vista del concepto matemtico- histrico ymatemtico- estratgico, es pues, un nuevo factor de la decisin que debeanalizarse y que influye completamente en el resultado de la guerra. El imperiode Macedonia, constituido el ao 750 a.C., termina su primer periodo de grandesvictorias estratgicas el ao 506, con el reinado de Amintas I; luego la grandepresin (506-413). Este imperio es vencido por el imperio Persa. En elsegundo periodo de grandes victorias estratgicas (413-323), los atenienses sonvencidos y las colonias jnicas pasan a poder de los macedonios. En el ao 338el dominio sobre Grecia es completo. ConAlejandro el Grande (334-325) en el segundo periodo, llega el imperio deMacedonia a su mximo. En el ao 221, Felipe III, se enfrenta al imperioromano. Este por su parte, formado el 270, tenia su primera victoria con laprimera guerra Pnica. En resumen:Felipe III con su imperio en esta etapa de desintegracin, contra el imperioromano en su primer periodo, el cual destroza la flota de Macedonia. La guerrarecomienza el ao 211 y se prolonga hasta el 205 a.C., cuando Felipe hizo lapaz en Roma. En el espacio 200-197, Felipe es vencido en Cinoscefalo. Latercera guerra romano-macednica acaba con el imperio de Macedonia, que esabsorbido totalmente por Roma en 146.

BATALLASDECISIVAS EN EL MUNDO.

A.- En el concepto matemtico- histrico elresultado de Maratn, una de las quince

batallas decisivas del mundo, fuedebida a la fase histrica que desarrollaban los griegos, la poca de granfraccionamiento demogrfico en el cual los pueblos no son conquistados; lospersas cumplan el proceso matemtico- histrico en la fase denominada desastremilitar, despus de haber pasado por su primer periodo.

B.- La de Arbelas (331), que con las batallasde Granico (334), Isso (333) y otras
victorias estratgicas, constituyeron elsegundo periodo de grandes victorias del imperio de Macedonia de AlejandroMagno. Esta batalla de Arbelas es parte de la victoria de Macedonia contraPersia, imperio en fase de decadencia y desintegracin. Es decir, un imperio enexpansin, Macedonia, cumpliendo o desarrollando el segundo proceso agresivo,contra un imperio en su ultima fase de desintegracin: Persia.

Es un hechode conquista y lucha de dos imperios en el campo de la supremaca. Es eldesarrollo del proceso histrico en que un imperio sustituye a otro y lasbatallas, que en sucesin forman un conjunto para cumplir el proceso, y noArbelas sola, es decir: Granico (334 a.C.), Isso (333 a.C.) y Arbelas (331a.C.). La batallade Metauro, ao 207 a.C. entre romanos y cartagineses es precursora de laderrota de Anbal en Zama. En el proceso histrico: desplazamiento de lafuerza creadora (concepto estratgico y no metafsico), de Este a Oeste y deSur a Norte, en el rea adyacente a Europa, y en este continente, el ordencronolgico del desarrollo de los imperios fue el siguiente: Persia, Cartago,Macedonia, Roma, Visigodo y el Teutnico, este ultimo en el rea germana. De modotal, el imperio de Roma sustituyo los imperios de Cartago y Macedonia. Losromanos en el primer periodo de grandes victorias estratgicas, vencen aMacedonia en la fase de decadencia y desintegracin, en la 1a, 2a y 3a guerraromano-macednica, que queda reducida a provincia romana (164 .a.C.).Igualmente, Roma en el primer periodo vence a Cartago, primero en Matauro yluego en Zama. La primerabatalla nombrada forma con Zama el desastre militar del imperio de Cartago.Este imperio tuvo una fase de conservacin muy corta por haber tenido un largoprimer periodo de grandes victorias entre los

aos 650-340 a.C., enconsecuencia, el resultado de la batalla de Matauro se debi a las fases de losdos primeros imperios que se enfrentaron, articuladas al proceso general deldesplazamiento de la fuerza creadora de Roma y Cartago. C.- La batalla de Arminius (ao 9 de nuestraera), fue en la que Hermann, divinizado por
los germanos con el nombre deIsminsul y latinizado despus en Arminius o Arminio, venci las legionesromanas comandadas por Quintilius Varo, en el bosque de Teutoburges Nald oTeutoburgiensis-Saltus. El imperio romano haba cumplido el proceso del primerperiodo de grandes victorias y, como lo seala la matemtica de la historia,cumplidas estas tres fases, el imperio trata de extender su dominio y esdetenido con la fase denominada Desastre militar.

Del ladoenemigo, los tetonicos o germanos estaban en fase de gran fraccionamiento demogrfico,en la cual de acuerdo a los principios matemticos histricos, los pueblos noson conquistados sino absorbidos por pueblos unificados en imperios o naciones.El principio matemticohistrico nombrado dice: La victoria en la defensaes una caracterstica de la poca de Gran Fraccionamiento Demogrfico. Lasvictorias estratgicas estn reservadas a la defensa con xito, solo seobtienen para practicar la defensa de la regin. Es la fase de la defensa y dela contraofensiva Arminius esuna batalla por la libertad al igual que Maratn, entre las que hemos analizadohasta ahora en el concepto matemtico- histrico. Ambas batallas tambin sondecisivas. D.- La batalla de Chalons Sur Marne (451 a.C.)o batalla de los Campos Catalaunicos,
fue una victoria sobre Atila, rey de losHunos. Debo antes explicar que en la matemtica de la historia, el imperioromano comenz el ao 270 a.C. hasta el 129 a.C. (duracin 141 aos), tuvo lapoca de Gran Depresin desde el 129 al 59 a.C. (duracin 188 aos), el segundoperiodo de grandes victorias estratgicas del ao 59 a.C. al 161 d.C. (duracin102 aos). El tiempo total del imperio fue de 575 aos.

Enconsecuencia, Atila no combati contra el verdadero imperio romano, comocomenta Joaqun Izquierdo Creselles en su compendio de historia general (tomoI, pag 156): Comienzan las invasiones. Los brbaros se aprovecharon de estadesorganizacin para invadir el imperio. El ejercito ya no era ni sombra de loque fue; nadie quera ser soldado; la infantera se reclutaba entre lo mas bajodel pueblo y la caballera estaba casi toda formada por brbaros. En realidad,a finales del siglo III ya no puede hablarse de ejercito romano..... Lasbandas barbaras aparecieron en los siglos IV y V, por lo tanto, no cabe decirque los brbaros vencieron

al ejercito romano puesto que este, en la poca delas invasiones, ya no exista y por el contrario, fueron brbaros los queconstituyeron el nuevo ejercito que sustituyo al verdadero, al antiguo de larepblica y del imperio. En elsiglo V se confederaron pueblos enteros, como los Burguedos y los Visigodos. Yano haba sino ejrcitos de brbaros, mandados por jefes brbaros, y que sinembargo se llamaban romanos y combatan por Roma. Pero de hecho, el poderromano no exista y las ultimas invasiones haban de acabar con la sombra deautoridad que quedaba de la ciudad eterna. Los Hunosentraron en Europa atravesando el Tanais el ao 375. Vencieron y conquistaron alos Alanos, Los Ostrogedos y las dems tribus, que poblaron las mrgenes delDanubio. En el ao 450, Atila fundo a Buda a la orilla del Danubio,extendiendo su domicilio al norte de este ro y del mar Negro, as como alOriente del Cucaso, incluyendo reas de poblaciones de origen eslavo, gtico yteutnico. Tambin era provincia huna el sur del Danubio, desde el ro Sauhasta Novi, en la Tharacia. Atila, conun ejercito de 700.000 hombres cruza el Rin y derrota al rey de los borgoones,quien intento detener su avance. Divide sus fuerzas en dos ejrcitos: unoavanza sobre Tongres y Airras, el otro, bajo su mando, hacia el valle deMosela. Destruye a Besancon y otras ciudades de la Berguea. Conquista la parteoriental de Francia y en el ao 451, pone sitio a Orleans. El General romanoAetius y su aliado Theodorico, rey de los visigodos, renen y organizan unejercito que denominaron Legiones Romanas. En referencia al imperio visigodo,debemos acotar que este se encontraba en el segundo periodo de grandesvictorias estratgicas. Su proceso fue el siguiente: primer periodo de grandesvictorias estratgicas, 150 300 (duro 150 aos), gran depresin, 300 402 (101 aos), segundo periodo de grandes victorias estratgicas 401 507 (106 aos) y la desintegracin, 507 713 (206 aos). Su duracin total fuede 563 aos. Ante elavance de Aetius y Theodorico, Atila levanta el sitio de Orleans y realiza unrepliegue detrs de Marne, concentra sus fuerzas en las llanuras de Chalons,donde su extraordinaria caballera tenia ventajas en sus acciones. Aetiuscomandaba el ala derecha y Theodorico la izquierda, estando Sangipan, rey delos Alanos, en el centro. El ataque lo inicia Atila cargando sobre el aladerecha y siendo rechazado por Aetius.

Simultneamente, Theodorico atacaba el ala derecha de los Hunos con xito,destruyndola, pero le costo la vida. Ante esta situacin, Atila decidereplegarse hacia un rea que previamente haba fortificado. All mantuvo suposicin, hasta que se retiro hacia Italia con el resto de su ejercito. En sumarcha dejaba por todas partes la desolacin y la muerte. La hierba novolver a nacer bajo los cascos de mi caballo, se dice que expresaba. DestruyoAquilea y muchas ciudades del norte de Italia. Por la elocuencia y la majestadde San Len, se detuvo en las puertas de Roma. Exigi un tributo al emperadorValentino III y despus, regreso a las selvas del Danubio. La victoriasobre Atila fue debida a la fase matemtico- histrica de los Visigodos en susegundo proceso agresivo o segundo periodo de las Grandes Victoriasestratgicas. Tambin contribuyo a ello la fase histrica de los romanos. Elimperio romano desaparece sustituido por cuatro reinos rivales constantinos ylas guerras entre ellos (306-337). En el ao 405, los restos del imperio romanocaen bajo la dominacin de los imperios germnicos, es decir, tuvo su fase dedesintegracin (161 305) y luego de independencia relativa hasta el ao 405,en el cual dominan los germanos. Estoindica que los romanos no desarrollaron un segundo ncleo propio al terminar lafase de la independencia citada, que en este caso corresponde al ultimo de estapoca de unificacin de diez siglos y medio, y luego comienza la poca de granfraccionamiento demogrfico de seis siglos y medio, para totalizar los 1.700aos del ciclo matemticohistrico. As pues, con los romanos no se realizoun segundo y ultimo ncleo de unificacin propio, diferente al caso de la Chinaen que si lo hubo a partir del ao 1950. La historiano se repite pero si se repite el proceso, segn lo demuestra la matemtica dela historia, lo cual no condena el futuro, planteando para el hombre el dominiode su destino cuando se supere mental y espiritualmente. Vamos apresentar dos perspectivas histricas en el plano de la estrategia mundial: loschinos desarrollaron desde el 2.850 a.C. hasta 1.150 a.C., su primer ciclomatemtico- histrico de 1.700 aos. Durante el, viven seis siglos y medio enpoca de Gran Fraccionamiento demogrfico, y diez siglos y medio en poca deGran Unificacin. Se cumple

exactamente la ley matemtica de la historia endichas pocas. As, en la unificacin se desarrollan dos ncleos o imperios:Dinasta o Imperio HSIA, luego la fase de independencia relativa y despus elsegundo ncleo o imperio, con la Dinasta e Imperio SHANG. El segundociclo matemtico- histrico, del 1150 a.C. hasta el ao 550 d.C., poca de granfraccionamiento demogrfico, de seis siglos y medio, con la Dinasta CHOU yLAOTSE, la poca de unificacin, con las Dinastas CHAN y HAN, luego la fase deindependencia relativa y despus el Imperio Mongoles. En los dos cicloscitados, 1o y 2o, el proceso se repite exactamente. El tercerciclo se inicia el ao 550 d.C. con SHUI, poca TANG y poca SUNG, de unaduracin de seis siglos y medio, la de unificacin que se desarrollaactualmente y que debe durar diez siglos y medio (hasta el ao 2.250), sigue unproceso igual, exactamente igual, al primer y segundo ciclos matemtico- histricos.El primer ncleo, con el Imperio Mongol, poca MING e Imperio Manchu, quetermino el ao 1912 y desde esta fecha comienza el Primer Proceso Agresivo(China Continental), despus su Gran Depresin, Desastre Militar, Conservaciny Decadencia o Desintegracin. Este tercerciclo histrico se estima termine el ao 2.250, es decir, el ao 550 fue elfinal del segundo ciclo, mas 1.700 aos, duracin de un ciclo matemtico-histrico, totalizan 2.250 aos. El termino del primer proceso agresivo se estimapara los aos 2.016 a 2.050, o 2.150, basados en el precedente histrico de queel proceso del 1o y 2o se repiti exactamente, as mismo s esta cumpliendo eldesarrollo de este tercero. Si le agregamos el ao de la batalla citada (451) ala duracin del ciclo (1.700 aos), da el ao 2151, fecha en la cual deberepetirse el proceso, sin que ello condene el futuro en el concepto matemtico-histrico. Esta fechadel 2.151 esta comprendida en las fases de expansin y agresividad de la ChinaContinental, por la cual cabe estimar que podra ser el Desastre Militar altermino del segundo periodo de Grandes Victorias Estratgicas. Lainvasin de Atila comenz el ao 375, entonces 1.700 + 375 = 2.075. Es decir,la China Continental invadira Europa el ao 2.075 aproximadamente. Si fuese elDesastre Militar, significara que para ese ao, ya habran pasado la GranDepresin y el segundo periodo de Grandes

Victorias Estratgicas. Cabe otrahiptesis en relacin al ncleo y desarrollo actual de este imperio, quecomenz su primer Proceso Agresivo en 1.950, y es que podramos estimar quepasado el ao 2.000, el desarrollo de su primer periodo de Grandes Victoriasestara en su apogeo, y una invasin de tal naturaleza seria posible sinestimar fecha, pero observando el desarrollo podra comenzar el ao 2.151. En resumeny basados en el precedente histrico de la Gran Depresin, las fechas msprobables deducidas serian 2.016, 2.050 y 2.150, por lo que habran tres curvasprobables en relacin al ao 2.151: 1a.- Procesoo periodo de Grandes Victorias estratgicas (1.950 2.016), Gran Depresin(2.016 2.026) y segundo periodo de Grandes Victorias (2.026 2.050). 2a.- Primer Proceso, Desastre Militar, Conservacin y Decadencia (2.060- 2.250). 3a.- PrimerProceso Agresivo (1.950 2.150), Gran Depresin (2.150 2.160), segundoProceso Agresivo, Desastre Militar, Conservacin y Decadencia (2.160 2.250) Una cuartacurva a fecha abierta, tambin es posible: primer proceso 1.950 2.000,invasin de la U.R.R.S., Conservacin y Decadencia 2.000 2.250. Es decir, elprimer proceso agresivo, la gran depresin y el desastre militar, se realizanantes del ao 2.000 y luego, se desarrollen las otras fases hasta terminar elimperio y el 4o ciclo matemtico- histrico de la China Continental. Es obvioque los problemas fronterizos con la U.R.R.S. se irn agravando y esperfectamente concebible, ante la situacin planteada de este ncleo chino, unainvasin a la U.R.R.S ocupando territorios que no sean eslavos, ya que estospueblos estn prximos a terminar su ciclo histrico. La U.R.R.S.tuvo su poca de Gran Unificacin, primer ncleo fase federal, del ao 850 al1.050, la fase Unitaria del 1.050 al 1.250, la Decadencia entre 1.250- 1.350,siguiendo la Desintegracin en 1.3501.450. Luego la fase de IndependenciaRelativa y despus, el segundo ncleo e imperio, con la ciudad de Mosc, primerproceso agresivo 1.4621.580, la Gran Depresin 1.580 1.645, segundo periodode Grandes Victorias, Desastre Militar y Conservacin 1.645 1.904. yfinalmente

Desintegracin 1.904- 2.000 aproximadamente. Esta ultima fasecomenz en la guerra Rusa-Japonesa el ao 1.904. Retornandoal tema de la invasin China a Europa, el ncleo de resistencia en este cicloes la Repblica Federal Alemana, pueblo cuyo proceso ha sido as: poca degran fraccionamiento demogrfico, primer ciclo 550 a.C. hasta 100 d.C., pocade Unificacin del 100 hasta el 1.150. Segundo ciclo, poca de granfraccionamiento 1.150 hasta 1.800, poca de Unificacin 1.800 2.850, en lacual ha desarrollado su primer ncleo hasta la guerra del 1.870, primer periodode grandes victorias estratgicas y desastre militar. Actualmenteesta en fase de Conservacin y su apogeo durara unos 300 aos aproximadamente.Comparados e igualados como dos gotas de agua, Hitler hizo el papel de Oton IIen la misma fase del imperio Teutnico, del primer ciclo matemtico- histricode Europa. En este continente, la fuerza creadora se encuentra entonces, en laRepblica Federal Alemana. En Asia, en la China Continental (regin entre elHUANHO y WEIHO) y tambin en el Japn. En elcontinente americano, comenz en los Estados Unidos de Norteamrica desde 1783,fecha de inicio de su primer Periodo de Grandes Victorias Estratgicas, yprximo a pasar a la siguiente fase, la Gran Depresin, para continuar con susegundo periodo de Grandes Victorias y as sucesivamente, de acuerdo a la leyMatemtica de la Historia. De ah, la fuerza pasara tambin al norte de Amricadel Sur, que hemos denominado la Gran Colombia del siglo XXI, por el precedentehistrico de Simn Bolvar, luego al Brasil y al rea del Ro de la Plata. Enreferencia a la prxima fase de los Estados Unidos de Norteamrica (GranDepresin) se exponen otros conceptos prospectivos: la China Continentalinvadir los E.E.U.U. en la citada fase (hiptesis posible y probable). LaMatemtica de la Historia demuestra que en fases depresivas, los grandesncleos se invaden mutuamente cuando se encuentran en estas fases dentro delproceso general que siguen, as como otras naciones que tengan relacinhistrica por fronteras, zonas cercanas u otros intereses, con el gran ncleoen depresin.

Es la dinmicade la historia, su desarrollo y proceso, el ir y devenir de los pueblos en susetapas respectivas, es la oscilacin del hombre, de las culturas ycivilizaciones, que llegan a un mximo y luego a un mnimo.

E.- La batalla de Tours el ao 732, CarlosMartel contra los rabes, mandados estos
ltimos por el valiente Abderraman.Fue una accin blica del segundo proceso agresivo del imperio francs contralos rabes. El Imperio Franco desarrollo su primer proceso agresivo del ao 250al 561 (311 aos de duracin) , su gran depresin del 561 al 688 (125 aos deduracin), segundo periodo de grandes victorias estratgicas del 688 al 815(129 aos de duracin) y desintegracin del 815 al 879 (64 aos), que da untotal de 629 aos. Los rabes dueos de Espaa y despus de un siglo devictorias, atacan la Galia el ao 732. Despus de la derrota de Tours,retroceden a Espaa por ocho siglos hasta regresar a su continente debido a lasarmas hispanas.

F.- La batalla de Saratoga (7 de Octubre de1.778). Esta batalla decide la independencia

de los Estados Unidos deNorteamrica. Gran Bretaa se encontraba prcticamente en el inicio de su grandepresin al enfrentarse en esta batalla decisiva a su colonia de entonces.

G.- La batalla de Lepanto (7 de Octubre de 1.571).El proceso histrico de Europa y reas

adyacentes, en lo que corresponde alprimer ciclo matemtico- histrico, se desarrollaron en orden cronolgico losimperios: Persia, Cartago, Macedonia, Roma, Visigodo, Franco y Teutnico. Erala sustitucin matemtica de la supremaca de unos por otros respectivamente.En el segundo ciclo matemtico- histrico ,se comienza con el imperio Turco,luego el Espaol, Francs, Ingles y la Repblica Federal Alemana. Al imperioTurco le sigue el Espaol, de modo que la batalla de Lepanto, un hecho guerrerodecisivo en este proceso, expresa la fase de decadencia y desintegracin delimperio Turco y el primer periodo de grandes victorias del espaol. He aqu larazn del resultado de esta batalla.

Lasgrandes victorias estratgicas son del dominio de las fases correspondientes alos dos grandes procesos agresivos. La victoria es una constante y ella es laconclusin de todo ataque. Esa es la fase de las grandes ofensivas. Esta erala fase del imperio espaol. Ladecadencia y desintegracin es la fase en la cual las ofensivas estratgicasson nulas o para respaldar el imperio continental o intercontinental. Lapotencialidad estratgica es efectiva para el cuerpo imperial o nacin, perosiempre nula para el segundo imperio del ciclo matemtico- histrico, es decir,cuando el pueblo va a pasar a la poca de gran fraccionamiento demogrfico. El imperioTurco haba pasado por las fases del primer periodo de grandes victorias (1.250 1.392), la gran depresin (1.392 1.422),

segundo periodo de grandesvictorias (1.432 1.572) e iba a desarrollar la fase de decadencia ydesintegracin con una efmera duracin de la fase de conservacin. AunqueLepanto fue a finales de 1.571 se considera como un comienzo de la fase dedecadencia. H.- Labatalla de Valmy (28 de septiembre de 1.792). El grupo tnico del rea germanaestaba en poca de Gran Fraccionamiento Demogrfico. Francia estaba terminandosu fase de Gran Depresin (1.697 1.793), en la cual generalmente el imperioes invadido para luego desalojar a los invasores. Al termino de esta fase,comienza el segundo periodo de grandes victorias en 1.793. La victoria en ladefensa es una caracterstica de la poca de gran fraccionamiento demogrfico.Las victorias estratgicas estn reservadas a la defensiva. La ofensiva conxito solo se obtiene para practicar la defensa de la regin. Es la fase de ladefensa y de la contraofensiva. De acuerdo aeste principio matemtico- histrico, el grupo tnico germano no-teniacapacidad estratgica ofensiva. Por otra parte, Francia estaba terminando sufase de Gran Depresin, para luego desarrollar su segundo periodo de GrandesVictorias Estratgicas. I.- La batalla de Bailen (15 de julio de1.808). El resultado de esta batalla se debi al
valor independiente que tienenestos territorios en el proceso histrico del grupo tnico respectivo. Unimperio se desarrolla, se expande a los vecinos, cuando estos se encuentran enfase depresiva, pero al recuperarse desalojan al invasor. No hay una ocupacinpermanente sino provisional. Existe pues, una fuerza independentista, fuerzahistrica que da unidad y soberana a cada rea geogrfica, con su grupo tnicocorrespondiente. A la expansin del imperio francs en su segundo periodo deGrandes Victorias, sigue un retroceso que es denominado Desastre Militar, elcual fue la batalla de Waterloo el ao 1.815. As mismo como fue la retiradafrancesa de Espaa ,marcada esencialmente por la batalla de Bailen.

La Conservacines una fase de mantenimiento del imperio. Cualquier operacin estratgica enesta fase debe ser minuciosamente analizada, incluyendo el factor medio humano.Las victorias y las derrotas se alternan. Es una fase mas bien de la defensivapara mantenimiento de regiones geogrficas conquistadas o del cuerpo imperial.Este principio matemtico- histrico privo en la victoria de Bailen. J.- La batalla de Blenhein (15 de agosto de1.704). Esta batalla que es llamada por los
franceses Hochsted y por los inglesesy alemanes Blenhein, rene una serie de pases europeos, entre los cualesestaba el imperio Ingles, en la fase de primer periodo de Grandes VictoriasEstratgicas (1.609- 1.783).

K.- La batalla de Orleans (7 de mayo de1.492). Para esta poca, los ingleses y franceses
estaban en poca de GranFraccionamiento Demogrfico, y de acuerdo al concepto matemtico- estratgico,Inglaterra no-tenia capacidad ofensiva estratgica, y como ya hemos visto: Lavictoria en la defensa es una caracterstica de la poca de granfraccionamiento demogrfico. Las victorias estratgicas estn reservadas a ladefensiva. La ofensiva con xito solo se obtiene para practicar la defensa dela regin. Era pues imposible detener el proceso matemtico- histricofrancs.

Ladestruccin de la invencible Armada de Felipe II el ao 1.558. El imperioespaol se encontraba para esa fecha en el primer periodo de grandes victoriasestratgicas (1.479 1.643). Sin embargo, Inglaterra estaba en poca de GranFraccionamiento y pronto a comenzar el ao 1.783, en el cual terminaba estafase. Ya sabemos por los principios matemtico- histricos las caractersticasde los pueblos en esa poca y en este caso, adems, el avance de la fuerzacreadora, desarrollando en orden cronolgico los imperios Turco, Espaol,Ingles y Repblica Federal Alemana, en este segundo ciclo de Europa y reaadyacente. Es estaentonces la razn matemtico- histrica del resultado de esta batalla, laverdad y su causa pura. L.- La batalla de Bayne (1 de julio de 1.690).El imperio Ingles se encontraba en fase de
primer periodo de Grandes Victorias(1.609 1.783) y el francs tambin, pero ya finalizando la fase, para en1.697 terminar la Gran Depresin. La razn del resultado de esta batalla es quela fase en que se encontraban los ingleses, tenia como caracterstica launificacin del rea geogrfica con los grupos tnicos, es decir, Gran Bretaa.As pues, el proceso matemtico- histrico ingles, de la poca de Unificacinen su segundo ciclo de 1.700 aos, haba comenzado el ao 1.609 para terminarvarios siglos despus, que se estiman cinco o cinco siglos y medio.

M.- La batalla de Siracusa (ao 413 a.C.). Enesta batalla los Siracusanos derrotaron a los
atenienses. La razn de ello fueque Atenas estaba en la poca de Gran fraccionamiento Demogrfico, en su primerciclo matemtico- histrico, y por concepto y principio, los pueblos en esta fase no tienen capacidad ofensiva estratgica para conquistar, ocupar y vencer.Los pueblos itlicos estaban tambin desarrollando la poca de granfraccionamiento del primer ciclo matemtico- histrico de Europa.

El terminobatallas decisivas es un concepto muy amplio. Hay que precisar si son decisivasen una guerra entre imperios, naciones, en la conquista o libertad de uncontinente o reas geogrficas, que abarquen grandes o medianos espacios. Lasbatallas en el 1o o 2o periodo de Grandes Victorias, son en su mayoradecisivas en las conquistas del imperio o nacin. Tambin en la

fase de grandepresin, sea para ocupar o para desalojar al enemigo. Igualmente en eldesastre militar, si es una sola batalla o la ultima, si son varias de una uotra parte de los adversarios. En la fase de decadencia o desintegracin, laprimera batalla que se realiza seala el comienzo de la fase, y la ultima,marca la fecha final del imperio. Por ultimo,en la fase de independencia relativa, la ultima es la batalla decisiva paracomenzar la fase y que da libertad al pas. El hombre es expresin de la fasehistrica, las batallas son hechos histricos que expresan dicha fase y estasforman parte del conjunto del proceso de la nacin. Todo es una continuidad enel tiempo y en el espacio. Todo es decisivo en el hilo del proceso histrico. En el campode la Estrategia Operacional las batallas estaran definidas por las tresreglas de Clausewis: La concentracin de esfuerzos, la accin del fuerte y ladecisin por la batalla en el teatro de operaciones principal. En el reade la Estrategia Nacional, Alta o Gran Estrategia, su definicin la da conprecisin, las fases matemtico- histricas, el concepto matemtico- histrico,los principios matemtico- histricos y la matemtica de la historia, como seha expuesto y analizado en este modesto trabajo. En elconcepto matemtico- histrico se dira que este es un mundo matemtico yhumanstico, en el cual el primero precisa el proceso general de las culturas ycivilizaciones, de las creaciones, desarrollo y duracin de los imperios ynaciones, donde el hombre es expresin de las fases histricas. El hombre puedecambiar su destino solo con superacin mental y espiritual. Lasevoluciones y revoluciones se suceden sin improvisaciones ni retardos, nada esobra del azar. Los acontecimientos y hechos histricos se realizanencadenadamente en las culturas, civilizaciones y proceso de la vida del hombreen el planeta, como un gran engranaje de una maquina perfecta, y unfuncionamiento con una continuidad y permanencia en el tiempo y en el espacio.Todo se cumple exactamente con una precisin admirable. Es el proceso de unmundo matemtico encuadrado en un campo humanstico, de un hombre que oscilade una mxima civilizacin a una mnima civilizacin.

Dice elDr. Deulofeu : Hoy hemos descubierto una ley que ordena la evolucin de lospueblos de la misma manera que conocemos la ley que rige la evolucin delindividuo. Quizs un da conozcamos las circunstancias causantes de laevolucin colectiva, como conocemos las circunstancias fisiolgicas queproducen el nacimiento, pero es muy posible que el hombre no llegue a averiguarjams cual es el origen profundo de la vida. Es decir, que quizs no puedamodificarse el ciclo de la vida o ciclo evolutivo, ni desde el punto de vistaindividual ni del colectivo. Sea como sea, hoy por hoy, el hombre ha idosuavizando el proceso individual al protegerse cada vez mas contra lasinclemencias del tiempo y de las enfermedades. De igual manera podr hacer desde ahora, que la evolucin de los pueblos se realice sinla lucha sangrienta y violenta, sin guerras externas o internas. Que puedehacer el hombre para modificar su destino? El hombre sigue una evolucindefinida, nace, crece, llega a su plenitud, entra en decadencia y finalmentemuere. Del hecho individual pasemos al colectivo. Se ha demostrado que lospueblos pasan por fases invernales de inactividad, por fases primaverales decrecimiento, por fases estivales de plenitud creadora y finalmente por fasesotoales o de decadencia, para entrar de nuevo en la fase invernal y recomenzarel ciclo. Los pueblossiguen un proceso cclico anlogo al de las plantas, pero as como el ciclo deestas dura 365 das, en los pueblos es de 1.700 aos. Si se compara el procesohumano con el de los animales irracionales, observamos una diferenciafundamental en que ellos no saben salir de su determinismo, mientras que elhombre lo rompe constantemente. Los gatos y los perros se defienden desdetiempos inmemorables con sus uas y colmillos, en cambio el hombre modifica acada rato sus medios de defensa. Anlogamente, los animales desde sus orgenesmarchan sobre sus pezuas mientras que el hombre descubre otros medios delocomocin. Con las plantas ocurre lo mismo o parecido consideradas colectivamente,continuaran su ciclo vegetal de idntica manera a travs de los siglos, entanto no se modifique el sistema solar. Pero el hombre a medida que ha idodescubriendo las leyes de la naturaleza, ha modificado su forma de vida y haprogresado en consecuencia. Porque razn no ha de progresar el da quedescubra las leyes que rigen la vida de las colectividades? Se ha puesto enevidencia el progreso humano en referencia a la extincin y manejo de lasgrandes epidemias con los descubrimientos de la bacteriologa. Los mismosprogresos cabe esperarse

en el orden poltico, social y cultural, con eldescubrimiento de la ley matemtica que ha venido rigiendo hasta hoy la vida delos pueblos. Mientrasha sido desconocida no era posible hacer nada en este sentido. Todas lassociedades de naciones que se han constituido a travs de los tiempos con elfin de evitar las guerras, han resultado inoperantes. Pero conociendo dichaley, sabiendo de antemano lo que va a ocurrir, es absurdo pensar que loshombres se lanzaran voluntariamente al precipicio pudiendo modificar latrayectoria. Hoy sabemos donde estamos y a donde vamos. Esta en las manos delhombre desviar el timn y cambiar el rumbo?. La operacin trascendental detorcer el destino del mundo, aconseja estudiar el procedimiento y el sistema aseguir para llevar a cabo este cambio de rumbo. Enseguidasurge una necesidad primordial: la de atenuar las convulsiones que entraa elproceso previsto; una vez conseguido esto, podr pensarse en las posibilidadesde modificarle totalmente. El hombre al desarrollarse desde la infancia a lavejez, no sigue un curso suave y sin dificultades, al contrario, tiene enefecto que sostener una lucha constante para defenderse del medio ambiente quelo rodea (clima, enfermedades, supervivencia). En esta lucha ha idoprogresando, es decir, modificando sus condiciones naturales de vida yreduciendo enormemente las dificultades naturales. Las condiciones de viviendae higiene han aminorado mucho la mortalidad y los sufrimientos humanos; losprogresos de la medicina tienden a menguar las dolencias. Y si ha sido como hasido, capaz de eliminar calamidades colectivas como el clera y la fiebreamarilla, es posible concebir que llegue el da en que elimine todas lasenfermedades y pueda seguir el ritmo de su vida sin esas perturbaciones. Lospueblos, al empezar su ciclo evolutivo, siguen una va de progreso y creacin,pero ese camino no es llano, al contrario, para progresar necesitan sosteneruna lucha constante contra si mismos. Las instituciones caducas no desaparecensino por la violencia. Los regmenes agotados no se resignan a ser sustituidosvoluntariamente y luchan hasta la muerte para persistir. Los pueblos en plenocrecimiento, si quieren extenderse, tienen que hundir por la fuerza a losimperios decadentes. Las instituciones decrpitas, por instinto de conservaciny por creer que peleando pueden alargar su tiempo, se resisten a desaparecer.

 Pero lasinstituciones y sus hombres, si de antemano supieran la suerte que les esperabaen la lucha, dejaran de combatir al conocer que van a ser vencidos. Lospueblos del mundo en cuanto sepan las catstrofes que se van a producir y elresultado de las mismas, deberan suprimir las guerras. Abolirn los hombrescalamidades de la misma manera que con la creacin de los tribunales dejusticia, se ha abolido la violencia del combate individual y el uso de tomarsela justicia por su propia mano?. Que elhombre se supere mental y espiritualmente para una mejor vida, es nuestro mayordeseo al exponer temas blicos.

LA MATEMTICA DE LA HISTORIA

Universalidad de la ley de la Historia. La ley de laHistoria rige el proceso en todos los dominios de la actividad humana. Lospueblos evolucionan, progresan, decaen y vuelven a levantarse, siguiendo unosciclos perfectos en lo poltico, social, artstico, filosfico y cientfico.Nada es obra del azar. La aparicin y desaparicin de los grandes imperios, lacreacin de los estilos arquitectnicos, los grandes descubrimientos, lasgrandes concepciones filosficas, obedecen a un mecanismo tan preciso como unreloj. Los hombres hasta hoy lo han ignorado. Algunos lo han sospechado perohasta ahora nadie lo haba definido. Por esta causa, los hombres y los puebloshan venido siguiendo un camino que, sin ellos saberlo, estaba trazado deantemano. Enunciadosde la ley matemtica que determinan la evolucin de los pueblos: Podemosresumir esa ley en los siguientes apartados:
1.

Todos los pueblos pasanpor pocas de Gran Fraccionamiento Demogrfico, alternadas con otras de GranUnificacin o pocas imperialistas. Las pocas de GranFraccionamiento tienen una duracin de seis siglos y medio. Las pocas de granUnificacin duran diez siglos y medio. El ciclo evolutivo comprende entonces,diecisiete siglos.

2.

3.

Durante este procesoevolutivo, los pueblos pasan por fases perfectamente establecidas para llegar,al final del ciclo, a ocupar la misma posicin que al comienzo del mismo. El ciclo evolutivoabarca todos los ordenes de la actividad humana, es decir, adems del ciclopoltico, hay que considerar el social, el artstico, el filosfico, y elcientfico. Todos los pueblossiguen la misma evolucin, pero esta se encuentra adelantada o retardada, segnla posicin geogrfica de cada pas. La fuerza creadora noes la misma para todos los pueblos. Los ncleosimperialistas que dan lugar a las pocas de gran Unificacin poltica, siguenprocesos biolgicos perfectos, idnticos entre s y con una misma longevidad queviene a durar de cinco a seis siglos. La transformacin deregmenes poltico- sociales no se realiza segn una lnea constante ascendenteo descendente, sino mediante avances o retrocesos alternativos, los unos masintensos que otros, que dan como resultado una lnea quebrada. La resultante deesta lnea equivale a un avance en un sentido determinado. A esto se le da elnombre de Ley de dos pasos hacia adelante y uno hacia atrs o LeyOscilante.

4.

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6. 7.

8.

Vamos aprecisar y aclarar estos apartados mediante una representacin grfica delciclo evolutivo. Si en un sistema de coordenadas cartesianas marcamos el tiemposobre el eje de la X (eje horizontal) y los cambios por los cuales pasan lospueblos, desde todos los puntos de vista de la actividad humana, en el eje dela Y (eje vertical), podemos representar el proceso evolutivo de los mismos,segn se ve en el grfico 1. Vemosmarcado en el eje horizontal, diecisiete divisiones que corresponden a losdiecisiete siglos, que es la duracin total del ciclo. Los primeros seis siglosy medio, corresponden a la poca de gran fraccionamiento. Durante esta noexisten grandes unidades polticas, es decir, naciones o imperios, tal cual losconocemos en nuestros das, sino que de hecho, cada ciudad, con la pequeacomarca que la circunda, constituye un verdadero Estado Independiente. Duranteesta poca y a partir de su origen (A), los pueblos siguen una vida de progresoen todos los ordenes de la actividad humana, hasta llegar a un mximo (B).

Elproceso evolutivo de esta primera poca lo representamos por la lneaascendente que va de A a B, que coincide con el final de esta poca de granfraccionamiento. Despusocurre un cambio poltico importante: los pueblos pierden su libertad polticaque llegaba hasta un ncleo director. Al principio, este establecer unahegemona de orden militar sin intervenir en la organizacin poltica internade las ciudades, ni en sus gobiernos particulares. Se crea entonces, unaorganizacin ampliamente federal. Gradualmente, el rgimen poltico vacambiando y el hegemnico acenta su influencia e intervencin en los gobiernoslocales, y tras un proceso de unificacin que dura dos siglos, vemosdesaparecer los gobiernos particulares. Las lenguasy los derechos locales son sustituidos, por lo menos en los documentosescritos, por el gobierno, el derecho y el lenguaje, del ncleo hegemnico. A estaprimera fase de la poca imperial la llamaremos Fase Federal, y nos vienerepresentada en el grfico por la lnea descendente B C. Luego entramos en lafase unitaria de las grandes naciones o imperios. Las ciudadesque forman parte del imperio han perdido completamente la conciencia de supropia personalidad y se sienten identificadas con el ncleo hegemnico. Estafase representa un rgimen completamente opuesto al de la poca de granfraccionamiento y comprende en el grfico la lnea que va de C a D. A partir deeste momento, o sea, cuatro siglos despus de haberse iniciado la pocaimperialista, el ncleo hegemnico empieza su desintegracin. La perfectaunidad lograda empieza a desquiciarse hasta entrar en plena descomposicin ysustitucin del primer ncleo imperial por uno hegemnico, el cual mantendr elrgimen unitario por un espacio de cuatro siglos y medio, es decir, hasta elfinal de ciclo. Los dosncleos imperiales no presentan las mismas caractersticas. El segundo entra enescena en plena fase unitaria o absolutista. El primer imperio considera a lossbditos como ciudadanos, ya pertenezcan al ncleo imperial o a los otrospueblos que forman parte del imperio, solo con la condicin de que renuncien asus caractersticas propias y adopten la lengua y el derecho imperial.

Ladesintegracin de este primer imperio se manifiesta, como hemos dicho, por unadebilitacin del poder central, por la indisciplina en el ejercito, por laguerra civil y la anarqua. Los pueblos que forman parte del imperio deseanhacerse independientes y recobrar su propia personalidad. Finalmente, se producela desintegracin del imperio, pero el pas cae enseguida bajo el dominio delnuevo ncleo imperial. Este actuara desde el principio como un verdaderotirano, tomara todo el poder entre sus manos, as como las riquezas, y reducira los antiguos ciudadanos del imperio a la condicin de siervos y esclavos. El nuevoncleo imperial cumplir su proceso evolutivo y entrara en fase dedesintegracin y descomposicin. La debilitacin del poder central acabara pordejar en manos de los gobernadores y subgobiernos de las regiones y ciudades,el poder, hasta llegar a la desintegracin completa del imperio y a un rgimenque se conoce como Rgimen feudal o de Poderes Superpuestos. Con este,entramos en la nueva poca de gran Fraccionamiento Demogrfico. Comenzamospues, un nuevo ciclo. En el cuartoapartado de la ley, este ciclo poltico que acabamos de exponer, se completaen el aspecto social, artstico, filosfico y cientfico, o sea, queparalelamente al primero, hemos de considerar un ciclo social, artstico,filosfico y cientfico. La ultimafase del ciclo, segn acabamos de ver, es la de la aristocracia imperial yfeudal, es decir, la de los gobernadores y subgobernadores que se han declaradoindependientes del ncleo imperial. Conservan estos personajes cierto vasallajerespecto a su inmediato superior, y este a su vez, se reconoce vasallo de quiense encuentra por encima de el. Bajo esta clase de aristocracia, se encuentra elpueblo sometido al rgimen de servidumbre o esclavitud, sin tener ningn podermaterial ni espiritual. Desde elpunto de vista cultural, nos hallamos sin ninguna actividad de ordenespiritual. Por una parte hay aristocracia corrompida y degenerada, que notiene otra preocupacin o deseo, que satisfacer sus apetitos de orden material.Del lado de la clase sometida, nos encontramos con un pueblo que no tieneninguna posibilidad de instruccin y que vive sometido. Vamos aentrar en el quinto apartado de la ley. Si su cumplimiento fuera tan sencillocomo lo expusimos y no hubiera otras complicaciones, hara ya muchos aos queesta ley se habra descubierto. Pero se da el caso

de que, si bien dicha ley secumple con toda precisin en todos los pueblos de la Tierra, los ciclos no sonsimultneos para todos ellos, sino que quedan adelantados o atrasados en unosrespecto a otros. Esteadelanto o retraso se determina en funcin de la posicin geogrfica. Enconsecuencia, mientras hay pueblos que se encuentran en la poca de granfraccionamiento, otros se hallan en la poca imperial, y mientras unosatraviesan la fase de democracia, otros viven en la fase absolutista osacerdotal, o en rgimen de servidumbre. Estamezcolanza es lo que da la sensacin de caos que presenta la historia, caospuramente aparente, puesto que basta conocer la ley que rige la evolucin delos pueblos, para que el caos se transforme en un orden por el cual los pueblosse desarrollan obedeciendo a un perfecto movimiento de relojera.

LOS PROCESOS BIOLGICOS SON PROCESOSMATEMTICOS

Es un hechoinnegable, que hasta hoy se ha venido dando muy poca importancia, laregularidad precisa con que se desenvuelven los procesos biolgicos y, encambio, es de una evidencia absoluta que dichos procesos son verdaderos procesosmatemticos. Desde la Cariocinesis hasta los movimientos de las grandescolectividades, la matemtica rige la evolucin de los seres vivos. Siestudiamos la reproduccin celular, veremos siempre como desde la fecundacindel vulo hasta la divisin de la clula fecundada, esta pasa por unas fasesprecisas, perfectamente definidas, empleando para cada una de ellas el mismoespacio de tiempo. Si desde la fecundacin del vulo seguimos el proceso en losseres multicelulares hasta la aparicin del nuevo ser, observamos como cadaespecie animal repite siempre las mismas fases y emplea para ello, el mismoespacio de tiempo. Es bien sabido que en el ser humano, el periodo de lagestacin dura exactamente

nueve meses y que para cada especie, tiene un tiempoigualmente fijo y predeterminado. Este proceso de gestacin de los seres vivoses entonces, matemtico. Si de lagestacin pasamos a la evolucin de los seres vivos, desde su nacimiento hastasu muerte vemos como todos pasan por iguales fases de crecimiento, plenitud,decadencia y muerte. En elhombre, por ejemplo, sabemos que los nios nacidos el da de hoy, continuaranuna generacin que seguir un proceso a travs de etapas precisas de infancia,juventud, plenitud, decadencia y muerte, que nos permiten predecir que dentrode 20 aos, sern jvenes como los individuos de 20 aos de hoy, que entre los40 y 50 aos habrn llegado a la plenitud, y que en una edad bastante fija,determinable por la media aritmtica de la vida del hombre actual sobre latierra, acontecer su muerte. Con ello se evidencia que las generacioneshumanas obedecen tambin a un proceso matemtico. Vamos a estudiar esteproceso, no aislada sino globalmente, a travs de siglos de historia. As como enel aspecto fisiolgico y funcional, todas las generaciones obedecen al ritmoindicado, si las estudiamos en orden de sus actividades intelectuales(artsticas, filosficas y cientficas), observaremos notables diferencias.Veramos que en una misma regin de la tierra, se han sucedido generacionesdonde unas han manifestado gran actividad creadora, mientras otras hanpermanecido inactivas e impenetrables a toda actividad intelectual. Sinembargo, estas diferencias no son arbitrarias sino que obedecen a un ritmopreciso, a una matemtica exacta. En una sociedad, en un momento dado, seinicia un despertar; ese despertar se va transmitiendo a las generacionessucesivas, un aliento creador se va manifestando, y las aportaciones vanacumulndose en las generaciones venideras hasta llegar a un mximo podercreador, que despus inicia una disminucin de la actividad, decreciendo elpoder creador, y tras una decadencia bien precisa y determinada, como en el serindividual, aparece otra sociedad en ascenso, que a travs de las generacionesrepetir las mismas fases de crecimiento primaveral, plenitud creadora einvernal. Pasada lafase invernal empieza un nuevo ciclo creador que seguir las mismas etapas queel anterior, empleando el mismo espacio de tiempo para ello, que son diecisietesiglos.

Estesegundo ciclo dar lugar a una nueva fase creadora mas importante aun que laprimera. Terminado el segundo ciclo, comenzara otro, tambin creador y deduracin igual que los anteriores, pero con una marcada fuerza creadoradecadente. Al finalizar este tercer ciclo, los pueblos vuelven al estado desociedades primitivas con la perdida no solo de todo poder creador, sinoolvidando absolutamente la obra creadora de las generaciones pasadas. Dentro deesos 17 siglos, los pueblos viven una primera poca de Gran FraccionamientoDemogrfico de seis siglos y medio, y luego una poca de Unificacin de diezsiglos y medio, dando el total de los 17 siglos de un ciclo histrico. En la pocade gran fraccionamiento, el rea geogrfica del grupo tnico tiene un progresomaterial e intelectual que se va acentuando, con ciertas caractersticas yleyes que rigen esta poca de los pueblos. En la pocade unificacin, una ciudad se impone sobre las otras en el rea geogrfica,formndose el cuerpo imperial y desarrollndose enseguida el primer ncleo deunificacin de la poca o primer imperio, en el verdadero sentido de lapalabra. Este primer ncleo presenta una primera fase que es su primer procesoagresivo, luego cae, que seria su fase de gran depresin, despus vuelve alevantar: segundo proceso. A continuacin aparece el desastre militar, paraentrar el imperio en fase de conservacin y luego de desintegracin. Todos losgrandes capitanes han aparecido en el segundo proceso agresivo: Anbal,Alejandro, Julio Cesar y Napolen. Roma seimpone y unifica dominando toda la pennsula itlica, formndose as el cuerpoimperial; despus comienza el primer proceso agresivo (la Repblica Romana), luegocae y ocurren todas las grandes derrotas. Se levanta nuevamente para el segundoperiodo de grandes victorias militares (el Imperio Romano), despus acontece eldesastre militar en la batalla de Teutoburg, mientras trataba de extender suimperio a fin de dominar los pueblos germnicos. Siendo solo un desastremilitar, se repone en seguida y entra en la fase de conservacin, yposteriormente, en la desintegracin. Despus determinar este periodo de unificacin o primer imperio, viene una fase deindependencia, al final de la cual comienza el segundo ncleo imperial, conlas mismas fases del anterior, pero ms o menos dbil

en su desarrollo,dependiendo de la posicin geogrfica del pueblo dentro del ciclo histrico enque se desarrolla. Analizandolos imperios de esta tierra desde Egipto (4.600 aos a.C.), los del AsiaInterior (3.700- 3.150 a.C.), China (2.900 a.C.), Grecia (2.700 a.C.), Menfita(3.150 2.650), Sumeriano (2.900 2.350 a.C.), Tebacio (2.000 1.450 a.C.) yAsirio (1.200- 612 a.C.), todos han seguido el proceso matemtico- histrico yacomentado en esta interpretacin estratgica. Quierosealar tres puntos antes de proseguir:
1.

Agradecer nuevamente alDr. Deulofeu por las facilidades que me dio para comprometerme con su leymatemtica, permitindome los archivos de su obra completa, ya que con elresumen de la matemtica de la historia publicada y los otros libros queabordan el tema, no me hubiera sido posible hacer y presentar un AnlisisEstratgico completo, en un dominio tan amplio. He trabajado con estaley desde 1.961, y compenetrado como estoy con ella, afirmo una vez mas queestamos delante de La Ley de la Historia, mereciendo el Dr. Deulofeu todos loshonores al descubrir en el proceso histrico un ciclo social, artstico,filosfico y cientfico, abarcando as todos los aspectos de la vida e historiade la poblacin de nuestro planeta. Una vez que se ha ledoy comprendido la Ley Matemtica, debe verificarse directamente en cualquierlibro de historia, marcando en las paginas del texto la fase que corresponda yas obtener la curva histrica deseada, y comprobar personalmente que nosencontramos ante el verdadero concepto de la historia. Los hechos histricos nose pueden discutir como tales, al margen del proceso aqu planteado.

2.

3.

Enreferencia al pasado histrico que referimos en esta primera parte, esconveniente retener que si las guerras y batallas han tenido un resultadodeterminado por las fases en que se encontraba cada pueblo, y que estas luchasno fueron realmente sino contiendas entre un imperio o grupo tnico contraotro, cada uno en fases determinadas con caractersticas y leyes precisas, y nocomo se crea y aun se cree, entonces, podemos proyectar el hecho histrico alfuturo en un campo prospectivo,

con las fases de esos pueblos y razonar, eneste plano de la Alta Estrategia, con el fin de abordar el asunto con la verdadcomo principio. En laguerra fra o en la guerra caliente, he razonado una seccin de un EstadoMayor de Defensa Nacional, determinando as segunda parte o sntesis parcialdel futuro inmediato y mediato. En la tercera parte, continuo razonando yestudiando en el mismo plano las curvas histricas del futuro de las potenciasya mencionadas, y con ellas tengo una sntesis final para la guerra fra y laguerra caliente, de la continuidad de la situacin actual del mundo. Dice B.H.Liddell en su obra Historie Mondiale de la Strategie: Si el horizonte dela estrategia es limitado por la guerra, la Gran o Alta Estrategia mira masall de la guerra, hacia la paz que le debe suceder. Ella no debe dedicarsesolamente a combinar los diversos instrumentos de guerra, sino tambinreglamentar su empleo a fin de evitar aquello que podra ser perjudicial a la futurapaz, que debe ser slida y prospera. Eldeplorable estado de paz del cual participan ambas partes enseguida de lamayora de las guerras, puede ser debido al hecho de que, contrariamente a laestrategia, el aire de la alta estrategia permanece en su mayor parte en tierra incgnita , que espera ser explorada y comprendida. En la segunda ytercera parte, he explorado esa tierra incgnita con los principiosmatemtico- histricos y con el medio humano como sntesis estratgica de la matemticade la historia, abriendo as un nuevo campo sin prospeccin y dejando lamatemtica de la historia como elemento bsico de estudio del futuro, en suaplicacin para la guerra y para la paz. Tngasepresente que este trabajo es de Alta Estrategia o Estrategia Nacional, la cualesta formada por cuatro estrategias particulares: Poltica, econmica,psico-social y fuerzas armadas. Por lo tanto, es un trabajo de inters general.Y para terminar cito de los Principios Matemticohistricos deducidos en misntesis estratgica: No debehaber friccin entre los principios clsicos y estos. Ellos dan el resultado dela guerra o en otros casos, gobiernan la estrategia global o alta estrategia,pues son una sntesis militar de la ley de la historia, es decir, leyes eternasdel arte de la guerra, que dominan todo el conjunto. En consecuencia, esnecesario tenerlos presentes en tiempo de paz y en tiempos de guerra en esteplaneta.

EL CONCEPTO CCLICO DE LA HISTORIA

Se puedenreducir a dos las corrientes principales en las concepciones sobre el curso dela historia. Una de ellas ve en la historia un ciclo o serie de ciclos que sesuceden, y la otra, ve una lnea recta infinita, sin comienzo ni finprevisible. El conceptode ciclo es algo muy antiguo y permanente del espritu humano. En la teoraBrahmanica, los ciclos forman el calendario de los dioses. En la antigua Indiael ao humano comprende 360 das, sin incluir los intercalares; el ao divinocomprende 360 aos humanos. Un HahaYuga esta formado por 120.000 aos divinosy se divide en cuatro pocas de duracin desigual y de ritmo semejante. A unapoca le precede un periodo de ascenso y le continua una fase de caducidad,cada una de ellas dura una dcima de la poca principal. La poca Krita-Yuga secompone de 400 aos divinos de ascenso, 4.000 aos divinos de periodo principaly 400 aos divinos de caducidad. Losperiodos del Prximo Oriente son ms cercanos a los conceptos corrientes deltiempo. Se fundan en la observacin directa de los astros, su interpretacin delos libros sagrados, multiplicaciones cabalsticas del numero seis o delllamado numero mgico, siete. Unhistoriador judo en Roma durante el siglo I, Josephus Flavius, dice que lostiempos mas antiguos se dividan en pocas de 600 aos. Elmovimiento de traslacin de Sirio de 1.461 aos, que fue el gran descubrimientoastronmico de los egipcios, dio tambin lugar a la aparicin de concepcionesmitolgico- histricas sobre el cielo. Dentro de este periodo de 1.461 aos serepiten no solo los procesos, sino tambin los terrenos en el mismo orden desucesin. Otro cicloegipcio tiene una estructura parecida al ao divino indio. Comprende 36.525aos y se dice que una vez que termine este ciclo, se iniciara de nuevo en latierra la Edad de Oro.

Los griegoshan trabajado sobre esto, ellos buscaban el gran ao csmico, la unidadrtmica de la evolucin universal. De la poca de Platn viene la idea de unciclo universal de 700.000 aos, tras el cual todo vuelve a empezar de nuevo.Un calculo posterior al siglo II da al ao universal una duracin de 9.977 aosterrenos. Tambin soncclicas las concepciones de Platn y Aristteles. Para Platn el numeroperfecto por el cual se rige el acontecer universal es el ciclo de lo creadopor Dios. Se convierte al mismo tiempo en una de las leyes fundamentales de latica. Aristteles llega a resultados parecidos por caminos muy distintos: lareflexin matemtica y fsica. Dice que no hay mas que una forma perfecta yduradera del movimiento, que es la circular, tal como lo muestran con mximapureza los cuerpos celestes. Las transformaciones de las cosas terrenas no sonotras, mas que movimientos en crculos mas o menos perfectos. La STOA quedurante 500 aos ejerce una influencia mxima en la formacin intelectual degriegos y romanos, proclaman el ritmo cclico del acontecer universal,explicndolas como un eterno retorno de lo igual y no solo de lo parecido. Cuandolos astros vuelvan a estar en la misma posicin, volver a aparecer un Scratesy un Platn, y toda persona individual volver a nacer de nuevo con los mismosamigos y conciudadanos, sufrir idnticamente y practicara las mismasactividades, y cada ciudad, lugar, pueblo y campo volver a surgir de la mismamanera. Epicuro rechaza como supersticin la bsqueda del gran ao universal yla teora del tercer renacer: En la naturaleza puede retornar todo, pero enla vida humana no. Toda vida humana es nica e individual y solo por esto tieneun valor y un aliciente. El nacimiento y la muerte del hombre son unaccidente. Enreferencia a esto, dice Richard Lewinsohn en su libro La revelacin delfuturo : Ahora bien, si millones de vidas individuales son inigualables, noseria posible que para la humanidad existan pocas enteras repetidas. Verdad esque la concepcin del mundo tpico de Epicuro no deja margen adecuado paraestudios histricos, porque, que enseanzas podran sacarse de la historia? .La concepcin de Epicuro puede rebatirse con mltiples argumentos. Es que elhombre no es un ser vivo? Esta exento de la ley que rige a todo?. Creo que lamatemtica de la historia del Dr. Deulofeu, que son hechos, hacen caer laescuela filosfica de los epicreos.

En el campocristiano, en los comienzos de la literatura cristiana, los 22 libros de SanAgustn Sobre la ciudad de Dios, se puede considerar que sigue viviente laidea del acontecer cclico. Con pocos cambios se encuentra en los textoseclesisticos: ....que los estados terrenales aparecen y sucumben a causa delos pecados del hombre. En la Historia del futuro del padre jesuita AntonioVieira: ......pero al final, esta siempre el reino de Dios, lo terrenaldesemboca en lo sobrenatural donde todo es perfecto y eterno, y donde son yaimposibles las catstrofes peridicas. En elRenacimiento comienza de nuevo el ejemplo antiguo, la bsqueda del gran aouniversal. La misma palabra renacimiento da un sentido de ciclo. El humanistaitaliano Julio Cesar Scaliger, combina ciclos astronmicos con los periodosromanos de quince aos del cobro de impuestos, periodo que todava se utilizahoy como unidad de tiempo en las bulas papales. l obtiene as un ciclo de7.890 aos. Este ciclo, que lleva el nombre de su descubridor: PeriodoJuliano , habra empezado en el ao 5.713 a.C., de modo que en tiempo deScaliger para llegar a su fin, tendran que pasar todava 1.700 aos. Nietzscheen su Voluntad de podero , en donde hace un magnifico canto del retorno alo igual, hace entender que el ciclo, para el, no es mas que un principiovital, no una magnitud mensurable. Otros intelectuales de menor altura, seesforzaron en su propia poca y demostraron que el acontecer universal sedesarrolla segn un ritmo fijo. En 1.937 tenemos el caso de un libro, que tuvoel honor de ser presentado en la Academia de Ciencias Morales y Polticas deFrancia por uno de sus miembros, Les Rythmes dans lHistorie , de GastonGeorgel. El parte de un numero cabalstico, al haber descubierto en un pasajede la Biblia, la formula 77 x 7, siendo el producto igual a 539. Esta cifraproporciona al autor la clave del verdadero conocimiento del curso de lahistoria. A los 539 aos, al doble (1.078) y al cudruple (2.156) tambin aosde la misma cifra, habrn de repetirse acontecimientos histricos de la mismaclase. Georgel, valindose de su formula, ha estudiado minuciosamente lahistoria y descubierto en ella multitud de paralelos, con pequeas desviacionesalgunos de ellos, hechos que, segn l, implican una afirmacin de la tesis. Se podrandescubrir paralelos mucho ms persuasivos utilizando el ciclo Sirio de 1.461aos. Si retrocedemos dichos aos a partir de la primera guerra mundial, llegamosal siglo V, en que tienen lugar las

grandes expediciones de los camposCatalanicos (451), escenario de la batalla del Marne, de extremada importanciahistrica. Partiendo de la segunda guerra mundial llegamos casi exactamente alao 476, que se considera la fecha del fin del imperio romano de occidente. En el ao1.725, el historiador napolitano Guiambattista Vico, en su obra Principios deuna nueva ciencia sobre la naturaleza comn de las naciones, se apoya en unaformula egipcia y designa con los nombres de edad divina, heroica y humana,las tres etapas que recorre todo un pueblo. En el ciclode los regmenes estatales que se fundan en la divisin aristotlica, a lademocracia le sigue la tirana, a esta la oligarqua, a la que de nuevo lesigue la democracia, y as sucesivamente. Cien aos despus de aparecer la Scienza Nueva de Vico, Augusto Compte considera que la comunidad europea pasapor tres fases espirituales: una Teolgica, en la que la fe lo domina todo;otra Metafsica, en la cual acta la razn critica acosada por las dudas, yotra Positiva, en la que el nico determinante de las acciones es elconocimiento cientfico. HerbertSpencer, discpulo de Darwin, quien formulo una ley general de la evolucin,valida para la historia natural y la universal, dice que ...la evolucin esabsolutamente continua, no tiene ni principio ni fin, no hay periodos ni otrassubdivisiones de carcter rtmico. La criticams aguda la presento el filosofo francs Charles Renouvier, quien redujo alabsurdo, de una manera muy ingeniosa, el evolucionismo extremo de Spencer. Ensu libro Ucronia , demuestra que en la historia de la humanidad no existecontinuidad infinita, sino que una y otra vez se producen cisuras y donde unacosa acaba, se inicia algo nuevo. Veamosahora lo cclico en referencia a la guerra y la paz. Se ha encontrado laperiodicidad de 50 aos aproximadamente, en las guerras de importancia mundial,solo en los siglos XVIII, XIX y comienzos del XX. En el espacio de 200 aosaproximadamente, se han producido cinco grandes periodos blicos: la guerra desucesin espaola, las tres guerras de Sicilia, las primeras guerrasnapolenicas, la guerra de Crimea, las guerras nacionales por la unidad de Italiay Alemania, la guerra de secesin americana, y la Primera guerra Mundial. Elmismo Toybee se resiste a creer o admitir el pronostico tan optimista quepresenta el cuadro: Encontrarnos en los comienzos de un largo periodo de pazuniversal.

El esquemade Toybee resulta todava menos til para la prediccin, que la teora msantigua del ciclo de 50 aos. Tambin se tiene la interpretacin de la relacin1:2. A los trece aos de la guerra de sucesin espaola (1.701 1.714),siguieron 26 aos de paz; el periodo de las guerras de Sicilia, que conintervalos variados duro 23 aos, siguieron 33 aos de paz; al periodo de 19aos de las guerras napolenicas (1.796 1.815), le sigui un periodo de 38aos de paz que se extendi hasta la guerra de Crimea en 1.853. El periodo deguerra que se inicia dura 18 aos hasta la terminacin del conflictoFranco-prusiano en 1.871, seguido de una poca de relativa tranquilidad quedura 40 aos y se extiende hasta la guerra Italo-turca en 1.911. Luego, enel oriente de Europa, antes y despus de la Primera Guerra Mundial, hayacciones blicas casi ininterrumpidas que se extienden hasta 1.920. A estaetapa de 9 aos le sigue la paz. La Segunda Guerra Mundial duro 6 aos, perodeben agregarse las anexiones de Austria y Checoslovaquia en 1.938 que hizoHitler, sin derramamiento de sangre. Entonces, si a un periodo de 7 a 8 aos deguerra ha de seguir una paz de doble duracin, segn la relacin 1:2, se podradecir que en 1.960 ha debido iniciarse una nueva era de guerra. Estarelacin 1:2 en referencia a los periodos de guerra y paz, coincide con unritmo bastante aproximado en la coyuntura econmica. Aqu a cada periodo decrisis le sigue uno de prosperidad de una duracin doble. Esto se basa en buenasrazones humanas, fisiolgicas y psicolgicas. Despus de una etapa de tensinextrema, peligro y escasez, se necesita un tiempo doble para rehacerse,descansar y hacer acopio de nuevas energas. Este ritmo tiene mas probabilidadde cumplimiento que la antigua formula de que una misma generacin no va dosveces a la guerra. Existe el periodo de centralizacin y de descentralizacin.Las grandes guerras, como la Primera Mundial, al principio tienen un carcteranexionista y centralizador pero luego terminan con la desmembracin deantiguos y grandes imperios y con la formacin de numerosos estados nuevos. Despus delreconocimiento de la independencia de los Estados Unidos por parte deInglaterra en 1.783, comienza un primer periodo centralista en 1.787, que vamas all de la revolucin Francesa y del primer decenio de las guerrasnapolenicas. Desaparecen muchos pequeos estados, los pocos estados fundadospor Napolen son meramente vasallos. Pero en 1.810, se constituye una serienueva, primero en Amrica del Sur,

donde hasta 1.822 se inician los estadosindependientes, y despus en Europa con Grecia y Blgica (1.830). En 1.833,con la Unin Aduanera Alemana se inicia un periodo centralista que culmina enla unidad de Italia y Alemania, periodo que se extiende hasta 1.871. Pero apartir de entonces y en especial en Europa central y oriental, se impone latendencia a la independencia de los pueblos: creacin de los Estados Balcnicos(1.878), independencia de Checoslovaquia y Yugoslavia, resurreccin de Polonia,fundacin de los Estados Blticos, Siria e Irak (1.918 1.920). Despusviene otra ola centralista que lleva a Italia a anexarse en 1.936; Alemaniahace lo propio con Austria y Checoslovaquia (1.938 1.939), y a Rusia a apoderarsede los Estados Blticos durante la Segunda Guerra Mundial. A partir de 1.947 sepone en marcha un gran movimiento de independizacion: la India, Pakistn,Indonesia, Marruecos, Tnez y la fundacin de Israel. En conjuntoy en un periodo de mas de 170 aos, se han alternado tres periodos de unin contres periodos de separacin:

PERIODO 1.787-1.809 1.810-1.832 1.833-1.877 1.878-1.921 1.922-1.946 1.947-

TENDENCIA Unin Separacin Unin Separacin Unin Separacin

DURACIN 23aos 23aos 45 aos 44aos 25 aos

El periodoactual de descentralizacin ha llevado a la disolucin de uniones con undeterminado sistema estatal, como Yugoslavia en 1.948 y la intentona de Hungraen 1.956. Puede predecirse con grandes probabilidades de certeza, que esteperiodo no ha terminado todava. El profesorGaston Bouthoul, de la escuela de Altos Estudios Sociales de Francia, miembrodel Instituto Internacional de Sociologa, dice en su obra "LasGuerras: ...En fin, la presencia de la guerra en todos los tipos

decivilizaciones conocidas, el hecho de que ella es inseparable de lasmentalidades y de las instituciones ms diversas, y sobre todo, su analogacon ciertas funciones biolgicas, presenta la pregunta sobre su periodicidad,y continua diciendo: Una analoga merece, sin embargo, ser sealada: Es la dela guerra con las crisis econmicas, ellas presentan todas el mismo aspecto deirrupcin brusca a partir de un punto de ruptura completamente definido eidentificable, ....esta analoga viene a confirmar la hiptesis de una ciertaperiodicidad de las guerras, ....aquellas de las crisis son tambin bastanteelsticas, puesto que el intervalo clsico entre ellas varia en un valor medioentre siete y once aos, es decir, aproximadamente del simple al doble. Realizadaesta vuelta al horizonte sobre el sistema cclico y lineal, con un balance bienpositivo para el cclico, voy a entrar ahora en el sistema de la matemtica dela historia de Don Alejandro. Veamos loque el mismo dice como breve introduccin: Si observamos que al nacimiento deun nio sigue su crecimiento, su juventud, su completo desarrollo, su vejez ysu muerte, sobre esta base si que podemos afirmar que los otros nios seguirnun proceso parecido y puede vislumbrarse la posibilidad de deducir unaley..... ...Es un hecho innegable que los procesos biolgicos son procesosmatemticos. Desde la cariocinesis hasta los movimientos de las grandescolectividades, la matemtica rige la evolucin de los seres vivos y concluye: Anlogamente, en las colectividades en las que no podemos encontrar una leycomn en el orden moral o intelectual, podemos encontrar la ley matemtica queordena la evolucin de los pueblos, la aparicin y desaparicin de las grandesculturas. Lamatemtica de la historia proporciona las bases mas slidas, refuerza losapoyos para futuros estudios de la historia universal, de la guerra y la paz,de la economa, finanzas, la historia militar para el desarrollo y el futuro dela humanidad. La concepcin cclica viene de las opiniones ms sensatas, autorizadasy conscientes, de sereno razonamiento. Si lasconcepciones lineales vienen de las minoras pensantes, que ahogan laspalabras y las opiniones de los hombres, y si se dudara todava de que existematemtica en la historia universal, observemos la lgica de los planteamientosde la matemtica de la historia, su sentido, su ordenamiento de los hechos y suapoyo en la misma historia, que son hechos.

Lamatemtica de la historia es una realidad humana. Estamos ante un hechoinnegable, la puesta en orden lgico de los acontecimientos de la historia, sinla matemtica pura de una derivada, de una integral o de una ecuacindiferencial, pero dentro del concepto matemtico de las ciencias aplicadas, endonde los resultados puros no se consiguen con el metro patrn , unidad demedida modelo que esta en Pars que, aunque conservado hermticamente, estasiempre bajo la influencia de lo material. Recordandoun pensamiento de Platn: La fuerza vital nos ha sido dada por Dios, para queobservando los movimientos circulares del cielo, apliquemos estos a la formacclica de los movimientos del reino de nuestros propios pensamientos, ya queson parientes de aquellos, con la sola diferencia de que los nuestros se venperturbados mientras aquellos estn libres de toda perturbacin. CICLO SOCIAL

Alcomienzo del ciclo advertimos un cambio notable. El antiguo pueblo reducido alestado de servidumbre ha mejorado notablemente de posicin y tiene ya unapequea participacin en la cosecha. A partir de este momento, su progresomaterial y espiritual se va acentuando. Desde que el trabajador obtiene unbeneficio de su trabajo, su inters aumenta y en consecuencia, mejora susinstrumentos, trabaja mas y la produccin se intensifica. Repitindoseeste fenmeno en todos los siervos, el resultado es un crecimiento general dela riqueza. Algunos ms inteligentes o mas activos, se especializan. Nacenentonces los oficios, la industria y seguidamente el comercio. Se extiende eluso de la moneda. As, la riqueza hasta entonces inmvil en manos de la clasedominante, puede pasar a la clase servil y una minora, la ms inteligente,activa o afortunada, empieza a enriquecerse. Con ello hace aparicin una nuevaaristocracia: la de la riqueza. Se observaque cambia la antigua divisin de la sociedad, dando lugar a que una parte delos antiguos siervos pasen a constituir una clase media. Una minora de esta,enriquecida ya, formara la nueva aristocracia de la riqueza o alta burguesa.Bien pronto, la alta burguesa no se contentara con sus riquezas y querrinvertir en el gobierno de las ciudades. A partir de este momento comienza lalucha entre la nueva aristocracia y la antigua.

Esta luchaseguir tambin una ley, que es la que conocemos con el nombre de Ley de dospasos hacia adelante y uno hacia atrs o Ley Oscilante. En esta lucha la nuevaaristocracia se encuentra apoyada por el pueblo de donde viene. Cuatro siglosdespus del comienzo del ciclo, la nueva aristocracia queda vencedora y elgobierno de la ciudad pasa a sus manos. A su tiempo, la clase media o pequeaburguesa, se ha organizado en gremios u oficios, y quiere tambin su puesto enel gobierno. Una nueva lucha comienza entre estas clases y la alta burguesa, ya travs de xitos y reveses, obedeciendo siempre a la ley oscilante, lapequea burguesa llega al fin al gobierno de las ciudades. En estemomento todas las clases sociales intervienen en el gobierno de la ciudad, conpreponderancia de la pequea burguesa, llegamos pues al rgimen democrtico,con participacin de todos los ciudadanos en el gobierno mediante asambleaspopulares. Es el gobierno del pueblo. Este se rene en la plaza publica o en eltemplo. Todos los ciudadanos intervienen con su voz o con su voto, y ellosdeciden la guerra o la paz, el numero de los funcionarios de la ciudad, laeleccin de sus magistrados. El pueblo ejerce la justicia. Esta democracia nocomprende todo el pueblo, ya que una parte de la antigua clase servil queda al margen,pero la condicin de los desposedos ha mejorado sensiblemente. Durante elrgimen de democracia de las pocas de gran fraccionamiento demogrfico, sonlos ciudadanos, por votacin directa, los que resuelven todos los asuntos de laciudad como un estado independiente. Laevolucin humana no se detiene jams. Al llegar a la cima empieza ladecadencia. Observamos en primer lugar, que al inters general por los asuntosde la ciudad le sigue una gran indiferencia de los ciudadanos. Estos empiezan acansarse de intervenir en las asambleas y en numero siempre creciente, dejan deasistir a ellas. La asamblea ve reducido cada da el numero de los asistentes.Por otra parte, un nuevo espritu domina la vida social. Hasta entonces lariqueza se encontraba repartida, no haba grandes potentados ni gran miseria.Cada uno dentro de su profesin dedicaba las horas de descanso a lasmanifestaciones del espritu. Pero bien pronto, un gran deseo deenriquecimiento domina a la alta alcurnia burguesa, que en su gran mayoracontinua asistiendo a las asambleas y pronto modifica las leyes para protegerseella misma y aumentar sus riquezas.

El progresocomercial e industrial contribuye tambin a la concentracin de la riqueza. Nacen las grandes empresas, mientras el pequeo comercio y la pequeaindustria desaparecen. Entonces hacen su aparicin las grandes fortunas y losmagnates de la industria, en tanto que el pequeo comerciante e industrial,arruinados, pasan a aumentar la clase humilde. En breve, la sociedad habrcambiado de aspecto y la preponderancia de la clase media, s vera sustituidapor la de una clase muy rica frente a un pueblo famlico. Tal cambio traeconsigo la intensificacin del odio de clases y seguidamente, la anarqua y laguerra civil. Esta lucha presenta caractersticas de un salvajismo terrible. Elodio contra el enemigo hace olvidar el amor a la ciudad. El antiguopatriotismo local desaparece y los partidos rivales incluso pedirn laintervencin de un poder extranjero, si con esto pueden destruir al enemigointerior. Semejante anarqua y guerra civil, lleva el control de las ciudades aun poder exterior, a un centro dominador que extiende con rapidez asombrosa suhegemona sobre un gran numero de ciudades y sobre una gran extensinterritorial. Entramos en la poca imperial. Hemossealado sus caractersticas, es decir, perdida de la personalidad de lospueblos que pasan a formar parte del imperio, y adquisicin por parte de lossometidos del derecho de ciudadana. Mas tarde, bajo un nuevo dominio imperial,viene el rgimen poltico y social que tenia en su origen. En elgrfico se seala claramente las fases de esta evolucin social que empieza poruna primera, que tiene una duracin de cuatro siglos, durante la cual surge elprogreso gradual del pueblo bajo el dominio de la aristocracia imperial. Sigueuna segunda fase en la cual, el poder pasa a manos de la aristocracia de lariqueza hasta que interviene la clase media. Esta fasede aristocracia de la riqueza y democracia, tiene una duracin de dos siglos ymedio, y con ello termina la primera poca de gran fraccionamiento quecomprende, entonces, una duracin total de seis siglos y medio. Viene luego lafase de anarqua, de guerra civil o decadencia de la democracia, y lasciudades, hasta ahora libres, caen bajo la hegemona de un ncleo imperial.Esta fase federal tiene una duracin de dos siglos. Sigue lafase unitaria o absolutista, con un proceso ascendente de dos siglos, luego delcual empieza la decadencia del rgimen. Se produce un proceso de debilitacindel poder central y finalmente, llega la desintegracin y los pueblos delimperio quedan bajo dominio del nuevo

ncleo imperial que someter a losantiguos ciudadanos al rgimen de servidumbre y esclavitud con el que terminael ciclo.

5. PROSPECTIVAMUNDIAL DEL SIGLO XXI

I.- a) Desde tiempos remotos se producencorrientes de cultura que se desplazan sobre la
superficie de la tierra,originando civilizaciones de diversos grados de adelanto, entre otras, unas tanavanzadas como las actuales y que a su vez, desarrollan grandes ncleos deunificaciones, imperios o grandes naciones.

Adems deldescubrimiento de las grandes civilizaciones prehistricas, debe agregarse quela constitucin de los crneos humanos actuales, son anlogos a los de hace400.000 aos a.C., y la utilizacin del fuego, cuya fecha data del 250.000a.C. En este sentido se debe reflexionar e investigar lo que hizo el hombre enese espacio de tiempo. Con losresultados de las excavaciones y trabajos de Schie Man (arquelogo), Homero ylos personajes de la Iliada, dejaron de pertenecer a la mitologa y ahoraforman parte de la historia griega. As mismo,constituye un gran adelanto los trabajos de Evans (arquelogo ingles), delegiptlogo alemn Lepsius, del egiptlogo francs Mariette y del arquelogo yegiptlogo ingles Petrie.

b) Refirindose al desarrollo de las culturasasirias, babilnicas, egipcias y cretenses,

ntese las proporciones y grandiosidadde sus construcciones, superiores a otras en cualquier grado de comparacin.

El lujo,refinamiento y suntuosidad, llego a extremos no superados hasta nuestros das,un ejemplo de ello es el palacio de Cnosse, en la isla de Creta, comparable alos ms grandes de Europa moderna y contempornea. Sus columnas blancas, murosadornados de estucos, habitaciones de lujo desbordante, hermosas salas de baocon ductos para el agua y dispositivos de aireacin. La gentecon sus vestidos, sus modas superiores a las civilizaciones modernas. Aspuede verse en los frescos, a los jvenes en actitud

graciosa y nonchanlante,perezosamente tendidos en mecedoras de jardn, jugando o conversando con unagracia parisin en la mirada y en la expresin (La Matemtica de la Historia). En relacinal campo cientfico, los alquimistas griegos y egipcios tenan un concepto dela materia y de la energa atmica, igual al que se tiene hoy en da. Para latransmisin atmica, utilizaban una simple retorta y un cristalizador universalllamado piedra filosofal, que hasta la fecha, no se ha podido reconstruir. Lamatemtica de la historia demuestra que los egipcios durante la fase imperialde su segundo ciclo histrico y en el momento simtrico al actual, conocanperfectamente la estructura atmica y sus aplicaciones practicas, as como laformula de Einstein. En laIndia, la preocupacin que nos produce hoy la energa atmica, como un peligroque puede llevar a la destruccin de la humanidad, ya existi en lasproximidades del ao 275 a.C., en los comienzos del reinado del emperador Asoka(273 232 a.C.). La pirmidede Keops, construida entre 2.700 y 2.600 aos a.C., es una enciclopedia deconocimientos muy avanzados, as como el sistema geomtrico numrico deciencias exactas, y que fue origen de las medidas antiguas. Rauston Skinnerdice que la razn de Parker fue fundamento. Este astrnomo, encontr la raznintegral entre las circunferencias y el dimetro, descubierta por John Parker, 6.561 para el dimetro y 20.612 para la circunferencia, que da como resultadola razn Pi , o sea, 3,14169265.... Aparte deotros datos y medidas en referencia a las ciencias exactas, transcribofielmente de la matemtica de la historia lo siguiente: Es decir, que en elao 2.700 a.C., conocan perfectamente las leyes que posteriormente describiKepler, as como el sistema de Copernico, o sea, que despus de la civilizacinegipcia, los grandes conocimientos de sus matemticos y astrnomos seperdieron, y la cultura griega ignoro los conocimientos egipcios, y es solo aldesaparecer e intentar explicar el mundo, Ptolomeo de Alejandra, quien vivien el siglo II, descubre el sistema geocntrico, significando ello que seconsideraba la tierra como centro del sistema solar.

Estadoctrina, basada en la mera apariencia, era un concepto propio que habaolvidado los grandes conocimientos de sus antepasados, y tenemos que llegar aKepler y Copernico (1.530), para volver a descubrir de nuevo las leyes querigen el movimiento de los astros y que conocan perfectamente los egipcios enla poca de las pirmides. SanilandWake en su obra The origen and significance of the creat pyramid, afirma queun sistema de ciencias exactas geomtrico, numrico y astronmico, fundado enlas relaciones matemticas de Pi , formaba parte de un lenguaje que el creese encuentra contenido y oculto en la letra del texto hebreo de la Biblia.

II.- a) La matemtica de la historia demuestra quehan existido y existen aun, culturas y

civilizaciones que se van sustituyendocon precisin matemtica, dando lugar a una traslacin o corriente, que se vadesplazando sobre la superficie de la tierra. Una sucesin regular y precisa dela vitalidad de los pueblos, realizada y realizndose en forma matemtica eneste planeta.

As,despus de la cultura Sumeria en direccin al oriente, se tiene la culturaIndia, la cultura China y la del Japn; hacia el occidente la cultura Egipcia,Griega y Romnico- gtica. Se haobservado que cada una comienza en una comarca, extendindose por las regionesvecinas a las cuales va llegando con retraso en relacin a su punto de origen,lo que significa la traslacin de la misma cultura. La culturaSumeria nace en la confluencia del ro Eufrates y el Tigris, extendindose porel Elam, el Iram, Beluchistan..... hasta ocupar el rea limitada por dos lneasverticales: una que bajando de las orillas del mar Caspio llega hasta el golfoPrsico, y otra, partiendo de las fuentes del Eufrates y sigue hacia occidentetodo el valle del mismo ro. La culturaIndia se origino en la parte nororiental, extendindose por todo el valleHind. La cultura Egipcia nace en el delta del Nilo donde aparecieron los primerosncleos urbanos. La culturaChina en el valle formado por los ros Huang-Ho y WeiHo, mientras que laGriega tiene su cuna en la isla de Creta, luego ese despertar se transmite alas costas del Asia Menor y a las islas Cicladas. Despus al norte, en Jonia,Eolida y luego de un siglo, llega a Grecia. Este

avance de la corrientecreadora sigue hacia occidente y llega a Sicilia y al sur de Italia. La culturaoccidental o romnico- gtica tiene su origen en el sudeste de la pennsula Ibrica.Su rea de extensin en el segundo ciclo que desarrolla actualmente, seencuentra entre la desembocadura del Ebro y la del Rin. b) Una cultura se adelanta a otra en un ciclode 1.700 aos aproximadamente, y un retraso
de transmisin respecto al segundociclo, entre 150 a 200 aos.

Mientras seproduce el primer ciclo de la cultura egipcia, los pueblos del resto delmediterrneo se encuentran en estado de vida primaria y cuando comienza elsegundo ciclo de la cultura egipcia, se inicia el despertar de la griega por laisla de Creta (2.700 a.C.), con un retraso de transmisin respecto al comienzodel segundo ciclo egipcio, de unos 150 a 200 aos; con esa diferencia de tiempose desarrollan paralelamente al segundo ciclo egipcio que llega hasta Tesalia.El resto de los pueblos mediterrneos continan todava en estado de vidaprimaria. Pasemos altercer ciclo egipcio (1.250 a.C.). De forma evidente y paralela, con el yaconocido retraso por traslacin geogrfica, se produce el segundo ciclo de lacultura griega, el cual no se limitara al rea anterior, sino que atravesandola Tesalia llega a Sicilia y a Italia meridional o Gran Grecia, es decir, quede nuevo se manifiesta el hecho de la traslacin de las culturas. Mientras seproduce este fenmeno, tiene lugar la aparicin de una nueva cultura, laoccidental o romnico- gtica, con el retraso de un ciclo respecto a la culturainmediata anterior, en este caso la griega, adems del retraso de traslacin enel tiempo de 150 a 200 aos. (anexo 1). Asentonces, las culturas estudiadas por la matemtica de la historia, ytotalmente extinguidas son: Sumeria, Egipcia, Per y Mxico, que duraron 5.100aos, es decir, tres ciclos de 1.700 aos. El primero de ellos, el creativo, elsegundo el de esplendor y el tercero de renacimiento. Lasculturas India, China y griega, estn llegando al final de los tres ciclos desu proceso, mientras que la cultura occidental romnico- gtica desarrollaactualmente la poca de unificacin del segundo ciclo.

c) En la poca de gran fraccionamiento decada primer ciclo histrico, se crea la cultura,

en el segundo es la etapa deesplendor y el tercero, de renacimiento. En las pocas de unificacin se aplicay repite la cultura sin nada de creatividad.

En el mundoactual, predomina el desarrollo de la poca de gran unificacin, es decir, delos ncleos de unificacin o naciones. Prcticamente, no se desarrolla la pocade fraccionamiento y en consecuencia, no hay proceso de creatividad, solo seaplica o se repite la cultura que ya tiene la civilizacin. La cultura,su creatividad, su proceso, es propio de la poca de gran fraccionamientodemogrfico (seis siglos y medio), correspondientes a cada grupo tnico en elrea geogrfica en que se desarrolla. As porejemplo, en Europa:

Jonia, de 1.100 a.C. hasta 450 a.C. Grecia, de 1.00 a.C. hasta 350 a.C. Italia, de 920 a.C. hasta 270 a.C. Pennsula Ibrica, de 880 a.C. hasta 230 a. Galia, de 770 a.C. hasta 120 a.C. Islas Britnicas, 700 a.C. hasta 50 a.C. Alemania, de 550 .a.C. hasta 100 a.C.

Las pocasimperiales de gran unificacin fueron:

Jonia, de 450 a.C. hasta 500 a.C. Grecia, de 350 a.C. hasta 700 a.C. Italia, hasta la desembocadura del ro Rin.

Como se veel centro creador se va desplazando en el mismo sentido del proceso general. El proceso creador no se manifiesta para cada ciclo y para cada regin en lamisma intensidad. Si bien la evolucin poltica y social es la misma, y empleael mismo tiempo en los dos ciclos, el poder de creacin en cambio es variable. El procesocreador sigue siempre una misma evolucin: nacimiento, crecimiento y plenitud,decadencia y muerte, es decir, idntica transformacin. En su primer cicloaparecer un proceso creador de poca intensidad, en el segundo ciclo ser msintenso y en el tercero, ser menos intenso, como un renacimiento.

De acuerdoa la matemtica de la historia, se puede deducir que se distinguenperfectamente tres ciclos en las culturas- civilizaciones, cualquiera que seala regin del planeta. Como cada ciclo dura 1.700 aos, la duracin total decada cultura- civilizacin es de 5.100 aos. En elprimer ciclo, el arte y la cultura en general, si bien tienen sello propio,manifiestan una influencia de un proceso creador previo, como el caso del artemicnico respecto al cretense o el ibrico respecto al griego. En elsegundo ciclo, la personalidad creadora se manifiesta con todo su esplendor yoriginalidad, es como un nuevo estilo. En eltercero no existe creacin, es un renacimiento del arte y la cultura de los dosciclos anteriores. Es el segundo ciclo entonces, el que define lacaracterstica de una cultura.
Pennsula Ibrica 230 a.C. 820 d.c. Galia 120 a.C. 930 d.c. Islas britnicas 50 a.C. 1.000 d.c. Alemania 100 a.C. 1.150 d.c. Jonia 1.100 a. 450 d.c

Puedeobservarse que Grecia inicia el ciclo 100 aos ms tarde que Jonia, es decir,en 1.000 a.C., as, sucesivamente el proceso se va retrasando para los pueblositlicos e ibricos de la Galia. Se pone demanifiesto no solo la diferencia cronolgica, sino que este retraso esperfectamente regular, y viene dado en funcin de la posicin geogrfica. Es unhecho muy importante que el proceso creador no manifiesta la misma intensidaden estas diversas regiones, sino que el centro creador aparece en la Jonia parallegar a la mxima intensidad en Grecia. Despus dela ola unificadora iniciada en el mediterrneo oriental con el imperio Persa yterminada con los ncleos de Bizancio y los imperios germnicos, surge con ladesintegracin de los ltimos, una nueva ola de gran fraccionamiento que seextendi por toda Europa, avanzando exactamente por el mismo camino de la olaanterior. A 17 siglosde distancia del comienzo del primer ciclo histrico, los pueblos europeos seencuentran en la misma organizacin social del primer

ciclo y pasan exactamentepor la misma evolucin. As tenemos en este segundo ciclo, en su poca de granfraccionamiento:
Jonia, de 600 d.c. a 1.250 d.c. Grecia, de 700 d.c a 1.350 d.c. Italia, de 780 d.c. a 1.430 d.c Pennsula Ibrica, de 820 d.c a 1.470 d.c Galia, de 930 d.c. a 1.580 d.c. Islas Britnicas, de 1.000 d.c. a 1.650 d.c. Alemania, de 1.150 d.c. a 1.800 d.c.

En la pocade gran unificacin se tiene :

Jonia, 1.250 2.300 Grecia, 1.350 2.400 Italia, 1.430 2.480 Iberia, 1.470 2.520 Galia, 1.580 2.630 Islas Britnicas, 1.650 2.700 Alemania, 1.800 2.850

Obsrveseque vuelve a repetirse el ciclo exactamente con idnticas caractersticas, perocon la diferencia de que el centro creador se encuentra entre la desembocaduradel ro Ebro, desde donde el proceso creador se extender para dar su mximoexponente en tierras de la Galia.

III.- a) Desde el comienzo de la llamada pocahistrica hasta hoy, en la fase de

unificacin de diez siglos y medio del ciclode 1.700 aos, se han desarrollado y lo continan haciendo, ncleos deunificacin, naciones que siguen un proceso en su formacin y desarrollo,pasando por una serie de fases precisas, con una idntica evolucin general.

Asentonces, todos los imperios que han existido desde los albores de los tiemposhistricos hasta nuestros das, han seguido la ley matemtica de la historia ysu proceso, incluyendo los imperios egipcios y los del Asia interior, como elde Tinita (3.700- 3.150 a.C.), Menfita (3.150- 2.650 a.C.), Tebaico (2.000-1.450 a.C.) y Asirio (1.200- 612 a.C.) (ver cuadros de los imperios anexos). b) Europa. 1.- En este continente se desarrollo el primerciclo histrico con poca de gran
fraccionamiento demogrfico de seis siglos ymedio, y poca de gran unificacin, en la cual se desarrollaron los imperios:Macedonia, Romano, Visigodo, Franco y el Teutnico, en orden cronolgico.

Despus, elsegundo ciclo en la edad media, que en lneas generales comprende lo que lamatemtica de la historia define como poca de gran fraccionamientodemogrfico, y se continua cumpliendo en la actualidad. Se han desarrollado ydesarrollan aun, en orden cronolgico, los ncleos de unificacin siguientes:Imperio Espaol, Francs, Ingles y Alemn, encontrndose la fuerza creadora enesta ultima nacin. Esta reageogrfica, la de los germanos, ha seguido su proceso as: su primer ciclo enla poca de fraccionamiento (550 100 a.C.), la poca de unificacin (100 a.C. 1.150 d.c.), en la que se desarrollo el imperio teutnico (800 1.300); susegundo ciclo, poca de gran fraccionamiento (1.150 1.800), de la unificacin(1.800 2.850) y que desarrolla el ncleo actual. Hacia el ao 1.850, se creala confederacin germana, despus de la campaa francesa de 1.814 al 1.815.Prusia pasa a ser el ncleo central del nuevo imperio, iniciando su primerperiodo de victorias estratgicas con la conquista Schesvig-Holstein (1.866).Austria es vencida en Sadowa (1.866) y Francia en Sedan (1.870). Esta fasehistrica tiene lugar en un rgimen federal. La gran depresin (1.918 1.935),con la caracterstica guerra civil interna, levantamiento de las naciones delimperio contra el dominio de Rusia y la invasin hasta el Rin de los ejrcitosaliados, en la continuacin del proceso de esta fase, para luego comenzar elsegundo periodo de grandes victorias con la ocupacin de Austria (1.933),Polonia, Noruega, Holanda, Blgica, Francia, Pennsula Balcnica, Rusia yAfrica del Norte. Despussigue la fase del desastre militar el ao 1.945, con la derrota de la segundaguerra mundial y las consecuencias conocidas. 2.- Cultura. En relacin a este campoobservamos que su rea creadora y la potencia de
este continente, es Francia,mientras que el rea geogrfica de la cultura romnico- gtica o culturaoccidental, esta comprendida entre la desembocadura del ro Ebro y la del Rin,es decir, abarca Espaa, Francia, Blgica y Holanda.

3.- Los pueblos eslavos cumplieron su primerciclo del proceso con su poca de gran
fraccionamiento y la de unificacin,bajo la hegemona de los Veregnos, Veraicos, Vikingos y despus el imperio Kev.Bajo este ncleo pasan por su fase federal (850 1.350), seguida de la fase dedesintegracin (1.350 1.450).

El ao1.462, el principado de Mosc extiende su hegemona por encima de los pueblosde Rusia inicindose su primer periodo de grandes

victorias, los Trtaros sonvencidos y Kan Ibrain pasa a vasallo y tributario de Ivan III (1.470). Losdominios del nuevo imperio llegan hasta los Montes Urales. Durante este reinadoempieza la conquista de Siberia, con expediciones y exploraciones. Este periodocontinua con Vasilio IV (1.505 1.533) e Ivan IV (1.533 1.583). En 1.558,el rico comerciante de Novgorod, Georgio Straganoff, obtuvo unos 150.000 Km2 enlos mrgenes del ro Kama y uno de sus agentes, conquisto una zona ms al Este,con la victoria de la toma de Sibir. Toda la regin al otro lado de los Uralestomo el nombre de Sibir, es decir, Siberia. Esta fasetiene lugar dentro de un rgimen ampliamente federal. El poder del emperadorera la resultante del poder del pueblo, que se manifestaba en las asambleas.As, Ivan IV, convocaba aun a los representantes de las ciudades, a los nobles,comerciantes, y de acuerdo con ellos, realizaba su obra expansiva y publicabaun cdigo de leyes. La gran depresin,(1.580 1.645), comienza en los reinados de Ivan IV, con la perdida deSmolenks y la Livonia de la Carelia, la Ingria y todo el espacio comprendidoentre esta y Novgorod. El imperio es invadido por los poloneses y los suecos. El segundoperiodo de victorias empez con el rgimen de Alexis Mikaylovitch (1.645-1.676), conquista de Smolenks, Vitemsks, Molhiof, Polosk, Kiev y as, toda laLituania, sigue la conquista de Carelia, Ingria y la Livonia, toma de Neuchautzde Dorpol y de Narva. El desastre militar ocurre cuando los poloneses y lastrtaros, vencen a Alexis (1.667). En la fase de conservacin estratgica,apogeo integral: derrota con los austracos. EnAusterlitz (1.805) ocurre la derrota a Czarmova, en Morugen (1.807).Las etapasrusas vencen a Napoleon (1.812) en la guerra de Crimea, conquistan el Asiacentral desde el Cucaso hasta el Himalaya, Tashkent (1.867), Bokova y Kiva(1.873), y Meru (1.884). La fase dedecadencia empieza con la guerra Rusa- Japonesa en 1.904, la perdida de PortArtrur y la isla de Jajalin; guerra con Finlandia, invasin alemana en lasegunda guerra mundial y ayuda fundamentalmente de los

aliados, aceptacin delfallo de la ONU sobre Grecia y Azerbaijan, abandono de Manchuria y separacinde Yugoslavia en 1.948. As pues,los pueblos eslavos estn terminando su primer ciclo histrico con su ncleo deMosc, para iniciar el segundo en su poca de gran fraccionamiento demogrfico. c) La China Continental esta desarrollando elultimo ncleo de unificacin de su tercer
ciclo matemtico- histrico. Lafuerza creadora esta entre los ros Huang-Ho y Wei-Ho, y este gran grupounificado sobre Pekn, desarrolla una de las potencias ms grandes de Asia, ascomo el Japn.

EstaRepblica Popular de China, cumpli el proceso de su primer ciclo entre 2.900a.C. y 1.150 a.C., el segundo ciclo entre 1.150 a.C. y 550 d.c., y su tercero,que comenz en esta ultima fecha y debe terminar el ao 2.200, desarrollando eneste lapso el gran ncleo actual con su capital en Pekn. De modo queen el ao 1.912, termina el imperio Manchu, comenzando la fase de independenciarelativa hasta el ao 1.950, fecha en que inicia el primer periodo de grandesvictorias de la actual China Continental o Repblica Popular de China, en estetercer ciclo matemtico -histrico de 1.700 aos. d) El Japn es otro lugar de Asia en donde sedesarrolla la fuerza creadora. Este pas esta
en la misma fase que la RepblicaFederal Alemana, de conservacin estratgica y apogeo integral.

IV.- a) La precisin del desplazamiento ydesarrollo de la ola creadora en las culturas de

Europa y Asia, fue confirmadapor el Dr. Deulofeu. As se tiene por ejemplo, que a los tres ciclos de lacultura India, corresponden los tres ciclos de la cultura China y sigue elprimer ciclo de Japn.

En elcontinente americano se extingue el tercer ciclo de las culturas indias; delestudio de estas culturas precolombinas se obtuvo que las culturas Toltecas,Aztecas, Mayas e Incaicas, obedecieron exactamente a la matemtica de lahistoria de nuestra civilizacin. En elsegundo ciclo, poca de gran fraccionamiento de la mexicana, tenemos el arteOlmeca, y en su tercer ciclo en la misma poca, el arte Maya. En la poca deunificacin, el imperio Tolteca y el Azteca, con que termina el tercer ciclo.En la cultura peruana, el primer ciclo en su poca de

gran fraccionamientoencontramos el arte Pro-Chimu, en el segundo ciclo en la misma poca, el arteChimu, despus el Tiahuacu con el que termina este ciclo. El tercerciclo, poca de gran fraccionamiento, esta el arte Incaico, desarrollndose elimperio Tahuantisuyo y el Incaico en la poca de unificacin, terminando aseste ciclo. b) En relacin a los ncleos de unificacinen nuestro continente, sucede que al extender
el imperio espaol su hegemonaen Amrica, las culturas americanas llegaban al final de su tercer ciclo y poresta razn, fueron fcilmente sustituidas por la de los conquistadores,disminuyendo la poblacin autctona a favor de los nuevos pobladores:Espaoles, franceses, ingleses, portugueses, europeos en general.

Ahora bien,que ocurre en las regiones despus de haber pasado la ola creadora? Lasculturas africanas han vuelto a la vida primitiva, por lo menos hasta nuestrosdas. La cultura egipcia cumpli los tres ciclos, terminando as una granexpresin de civilizacin desarrollada en nuestro planeta. En elcontinente americano, los pobladores autctonos han quedado reducidos a tribusque tienden a extinguirse. De modo que, pobladas las tierras americanas porrazas europeas, estas han constituido una serie de naciones que forman elllamado mundo de Colon. En este sentido, el Dr. Deulofeu mantiene la hiptesisde que los nuevos pobladores seguirn el ritmo y proceso histrico de suspases de origen. Lamatemtica de la historia precisa que cuando los imperios en fase depresivapierden sus colonias, los nuevos pases inician la llamada etapa deindependencia relativa, caracterizada por una efervescencia e inestabilidadpoltica, y al terminar esta, entraran en una etapa de progreso, el primerperiodo de grandes victorias estratgicas. As porejemplo, en el caso del pronostico cientfico del Dr. Deulofeu, de la creacinde un gran ncleo al norte de Amrica del Sur, se estima que como el imperioespaol se inicia el ao 1.479, ms cinco siglos y medio, la formacin de laGran Colombia de Bolvar (Federacin Bolivariana), no podra ser antes del ao2.029 (1.479 + 550= 2.029). Siestudiamos el nacimiento y progreso de la gran nacin Norteamericana, deacuerdo a la matemtica de la historia, sabemos que debe seguir a su pas deorigen, en un momento contrario a las ex-colonias

luso-americanas. El imperioIngles sala entonces de su gran depresin; en desarrollo al exacerbamiento desu espritu hegemnico, y se encontraba en su segundo periodo de grandesvictorias estratgicas. Como consecuencia para Estados Unidos, su primerperiodo de grandes victorias, poca de gran unificacin, comienza a partir de1.780, desarrollndose lo que conocemos hoy, el primer poder y la potencia msgrande del planeta, con una hegemona integral mundial, estimada en por lomenos trescientos aos hacia el futuro. Vemos quees diferente en el rea Hispano-luso-americana, que al unificarse cada nacin,por la capital de cada pas en la fecha correspondiente, comenzaban la fase deindependencia relativa, debido a la etapa depresiva de los imperios espaoles yportugus. Se estimael ao 2.050, como la fecha inicial del primer periodo de grandes victoriasestratgicas, de la nueva Gran Colombia, fecha redondeada inmediata al ao2.029, que es el final del imperio madre. La GranColombia de Bolvar, fue un hecho que tras su estudio matemtico- histrico, seconcluye que era temporal, y que debe formarse de nuevo debido a las siguientesrazones: - El ritmo cronolgico dela aparicin de los grandes ncleos de unificacin en el continente, ao 1.780para los Estados Unidos y 1.819 para la Gran Colombia de Bolvar, no encajabanpor la fecha en el desplazamiento de la fuerza creadora. - El proceso que ocurrien dichas fechas, no era el adecuado para formar naciones con permanenciahistrica. - La poca de granunificacin que se desarrolla actualmente en el continente americano, es lafase indicada para la creacin de las grandes naciones. - De acuerdo a lamatemtica de la historia, a la liberacin de una nacin como Colombia de suimperio madre, el nuevo pas inicia la fase de independencia relativa(inestabilidad poltica), etapa que desarrollan estos pueblos en la actualidad. - A partir del final deesta fase de independencia relativa, se desarrollan los grandes ncleos deunificacin, de acuerdo a la ubicacin y desarrollo de la fuerza creadora, queen este caso, segn el Dr. Deulofeu, seala al norte de Amrica del Sur, y quese ha denominado la Gran Colombia de Bolvar del siglo XXI (ao 2.050). - De modo que, formado elao 1.780 el primer gran ncleo para el Norte de Amrica, se estimara el ao2.050 para el segundo gran ncleo.

El hecho dela creacin de la Gran Colombia el siglo pasado (1.8191.830), representa elprimer tiempo de otra, ms permanente. Un evento anunciante en el reageopoltica y geohistrica, un xito y triunfo del Libertador, en el tiempo yel espacio de la prospectiva continental americana. Asentonces, los Estados Unidos desde 1.780, y el ao 2.050 como el segundo tiempode formacin de esta Gran Colombia de Bolvar, que con Brasil y el rea del Rode la Plata, desarrollaran el primer ciclo matemtico- histrico delcontinente de Colon: Amrica.

6. LAEVOLUCIN DE LA LIBERTAD

Sobre unamisma regin de la tierra, se han sucedido generaciones, que mientras unas hanmanifestado una gran actividad creadora, otras han permanecido inactivas eimpenetrables a toda actividad. En una sociedad primaria, de pronto, se iniciaun despertar que se trasmite a generaciones sucesivas hasta llegar a un mximopoder creador, observndose luego una disminucin de la actividad, descenso dedicho poder, decadencia, postracin e ignorancia. El hombre ysus generaciones, el individuo y sus colectividades, obedecen a un procesomatemtico. Los pueblos evolucionan, progresan, decaen y vuelven a levantarse,siguiendo unos ciclos, perfectos en lo poltico, social, artstico, filosficoy cientfico. Nada es obra del azar. La aparicin o desaparicin de los grandesimperios, la creacin de los estilos arquitectnicos, los grandes descubrimientos,las grandes concepciones filosficas, obedecen a un mecanismo tan preciso comoun reloj. As diceCecilio Acosta: Lo difcil de la historia no son los hechos que se recogencomo granos en trojas llenas; lo difcil esta en escogerlos y formar con ellosun todo. Lamatemtica de la historia presenta los hechos en forma cronolgica y susvariaciones regulares, el ciclo matemtico histrico del pasado de lahumanidad hasta el presente. El hombre con su capacidad y conocimientos puedevencer los aspectos negativos de su historia, como lo

ha logrado en otroscampos, con una superacin mental y espiritual que l pueda desarrollar y asmejorar su destino, no condenndose al futuro. La libertadevoluciona y sus leyes de variacin son positivas bases y estructuras de bien,que permiten sublimar la vida del hombre, proyectando con precisin matemticasu progreso y ejercicio libre de la actuacin. Lamatemtica de la historia hace su anlisis desde el comienzo de la llamadapoca histrica: la cultura del Irn, entre el mar Caspio y el Golfo Prsico(5.000 aos a.C.), la Sumeria, la de Caldea en la costa del Mediterrneo, laEgipcia, la Grecorromana, la Romnico- gtica (occidental), con su zonacreativa entre el ro Ebro (Espaa) y la desembocadura del Rin (Francia,Blgica y Holanda); la de la India, la China, la Japonesa; la de los pasesnrdicos y la Eslava; las precolombinas: Maya e Inca, as como el proceso en lapoca colombina con los Estados Unidos, hasta el proceso de los pasesHispano-lusoamericanos. Se aplicala ley matemtica de la historia, demostrndose como la fuerza creadora de lasgrandes naciones se desplazo en Europa y reas adyacentes, originando losimperios Persa, Cartagins, Romano, Macedonio, Visigodo, Franco y Teutnico enel primer ciclo. El Turco, Espaol, Francs, Ingles y Alemn en el segundociclo histrico, en orden cronolgico. En el reade los pueblos eslavos, estn terminando el primer ciclo de 1.700 aos para elao 2.000, y comenzar entonces la fase de Gran Fraccionamiento Demogrfico. LaChina Continental o Repblica Popular China, desarrolla el ultimo ncleo deUnificacin a partir del ao 1.950, en su segundo ciclo de 1.700 aos. El Japnesta en fase de apogeo, desarrollando su primer ncleo de Unificacin delprimer ciclo de 1.700 aos. En elcontinente americano se desplaza de norte a sur: los Estados Unidos de NorteAmrica, el norte de Amrica del Sur : la Gran Colombia del siglo XXI, Brasil yel rea del Ro de la Plata. Lamatemtica de la historia no es el determinismo histrico ya conocido. Elpensamiento bolivariano estuvo, esta y estar vigente en el tiempo y en elespacio de la matemtica.

Un articulotitulado: Bolvar: Testimonio 70 , en la seccin hispanoamericana de larevista europea SP, en noviembre de 1.970, dice en parte: Sin embargo y comoapunta Ernesto Jimnez Caballero, este proceso integracionista, sueo delLibertador, se forjara aunque sin Espaa. Por una parte la burguesa liberal,procedente de las revoluciones de 1.776 en Norteamrica y 1.789 en Francia,conseguira unas Naciones Unidas y una Organizacin de Estados Americanos.Bolvar, en su concepcin, haba unido bajo un solo acuerdo la OTAN y elMercado comn a escala hispanoamericana". Siimportante era la propuesta por parte de Bolvar, de la creacin de un bloquede ideologa poltica, lo era en la misma medida la creacin de una comunidadeconmica. .....se debate en la formacin de bloques econmicos: ALALO, PactoAndino, Mercado Comn Centro Americano, encaminados a conseguir en lo posiblela independencia econmica de la poderosa nacin norcontinental. En relacina la Gran Colombia del siglo XIX, esta no se consolido, como se demuestra en ellibro Los principios matemtico- histricos, debido a la falta de un procesoal final del cual se forman las grandes naciones, pero es un hecho histricoque seala de antemano la concepcin geopoltica, geotnica, geohistrica ygeoestratgica, de su genio, y que se desarrollara para el siglo XXI. Del Reconocimiento Intercontinental del libro Los Principios Matemtico-Histricos, y de sus 122 paginas de cartas, transcribo lo siguiente: - Del agregado culturalde la embajada Alemana : .....Conozco bien las obras de Spengler y Toynbee,pero tengo que confesar que me ha impresionado precisamente el componentematemtico y su determinacin de 1.700 aos. Solo tengo conocimiento de quehace poco encontraron extraordinaria atencin en Alemania, las tesisformuladas por el profesor Wilhelm Fuks, de la escuela Tcnica Superior deAquisgran, en su obra Formenl Zur Macht; en ellas, han analizado losdiversos elementos que son de importancia para el peso poltico de una nacin ode un grupo de estados, y extrado consecuencias sobre la proyeccin futuradurante los prximos decenios. Seguramente el punto de partida de la matemticade la historia es distinto, pero por lo que he entendido, su intencin esanloga en cuanto a su meta. Quiz incluso resulten determinados puntos decontacto.

De la Escuela Superiorde Guerra de la Repblica Federal Alemana: Ud. ha emprendido una interesanteprueba, demostrar el vencimiento en la historia dependiente de la legalidadmatemtica, de modo que esa prueba es un acierto prominente y magnifico que sedemuestra en su presente obra. De la Escuela Superiorde Guerra de Francia: El Coronel Director del 3o ciclo de la Escuela, dirigesus mas vivas felicitaciones al Coronel Fernndez Bolvar, del ejercito venezolano,por la notable memoria que l ha establecido sobre la aplicacin de lamatemtica de la historia al caso de la nacin francesa. Espera que contine eneste sentido sus apasionantes estudios, los cuales han retenido la atencin delas Altas Autoridades Nacionales. Del Director delInstituto del Estado Mayor Inter-fuerzas de Italia: ...la dificultad delidioma solo ha retrasado su lectura, pero no ha disminuido el inters que ellaha despertado en mi por la sntesis. Las conclusiones a donde Ud. llegaaplicando el original mtodo de anlisis, han sido para mi motivo de profundameditacin.

El autor ydescubridor de la Matemtica de la Historia, Dr. Alejandro Deulofeu, dice enuna de sus conclusiones: Todos los pueblos son iguales.... no existen pueblosprivilegiados y pueblos desgraciados, ni pueblos con espritu dominador ypueblos pacifistas, ni pueblos creadores y pueblos incapacitados......lejos deello, todos los pueblos son creadores y dejan de serlo, y tienen espritu dedominio o dejan de tenerlo, segn ciertas condiciones de espacio ytiempo.....ciertas condiciones matemticas. LaMatemtica de la Historia demuestra que la libertad evoluciona. En un anlisisdesde 5.100 aos a.C., comienzo de la llamada poca histrica, el Dr.,Deulofeu, en el ciclo de 1.700 aos, y concretamente en la fase de GranFraccionamiento Demogrfico, observa que la libertad, en ese marcogeohistrico, asciende, y as se ve en el grfico modelo de las culturas anexo. En la fasesiguiente de Gran Unificacin que completa el ciclo de 1.700 aos, la libertaddeclina hasta un punto, y vuelve otra vez a ascender. Esta curva en sutotalidad, se aproxima o es casi igual, a una sinusoide (la grfica de lafuncin del seno en trigonometra). Estoscambios son debidos al factor geogrfico- histrico de las ciudades, estados oprovincias independientes, hasta la formacin de la

nacin (poca de granunificacin), porque la autoridad nacional de la capital correspondiente ejercesu dominio en todo el pas. En el readel poblado, ciudad, provincia, estado o nacin, la eleccin directa de lasautoridades ejecutivas y legislativas, le da una marcada evolucin a lalibertad y progreso al derecho del hombre. El Dr. Deulofeu denomina esta tendenciaLey Oscilante (dos pasos adelante y uno hacia atrs). y seala claramente queesto se debe, a las modificaciones de las leyes vigentes, y en los casosoriginados por la fuerza, es una situacin pasajera debido a la falta decultura y educacin. En relacina la cultura y educacin, dice el Dr. Deulofeu: Si unimos con una lnearecta Jonia, Grecia y la Magna Grecia o Italia meridional, encontramos unalongitud sensiblemente igual a la lnea que, partiendo de la desembocadura delEbro (Espaa), llega hasta la desembocadura del Rin (Francia, Blgica yHolanda). es decir, que las zonas creadoras de los ciclos son sensiblementeiguales en extensin. Estamos enla proyeccin de la llamada cultura occidental, cuyo continente madre es Europa.Continua diciendo: La historia se desarrolla por las fases histricas de cadapueblo, su progreso, estabilidad, dificultades y apogeos, no son debido ahombres en forma particular, providenciales. Su proceso histrico y desarrollosocioeconmico, expresa la fase histrica de la nacin. Las guerras polticasno se han ganado o perdido por un individuo, sino que son consecuencia de lafase histrica que desarrolla el pas. En elcontinente americano, periodo colombino, y hasta hoy, la fase de Unificacin nose produce despus de la poca de Gran Fraccionamiento dentro de la evolucinde una cultura, ni un imperio que sustituye a otro desintegrado dentro de unode los ciclos, sino que es un imperio que se forma con elementos procedentes deotros, en plena fase expansiva o de decadencia, sobre un pas en estado de vidaprimaria. Dice el Dr. Deulofeu: ....la constitucin de un ncleo deunificacin en estas condiciones, se aparta de las que hasta ahora he podidoprecisar, es decir, los ya incluidos dentro de las culturas, que obedecenindefectiblemente y con una precisin impresionante al proceso matemtico-histrico. De todas maneras, del estudio de los territorios que constituyen hoylas diferentes naciones del continente americano, desde el momento quellegaron los conquistadores hasta hoy, se deduce que la constitucin de estosncleos sobre pases en estado de vida primaria, es la misma que siguen losncleos dentro de una cultura cuando esta llega al final de su poca de GranFraccionamiento

Demogrfico. As en efecto, con los conquistadores llegan loscolonizadores y estos van posesionndose del pas, tomando las tierras que lesapetecen, cultivndolas. Al principio estas familias son totalmenteindependientes, sin mas ley que las que ellas mismas se imponen. El aspectoes, entonces, del rgimen patriarcal, con el padre como jefe absoluto de lafamilia. A medida que las familias aumentan, que los territorios van siendoocupados, se impone bien pronto una organizacin, una reglamentacin entrefamilias y la patria. En los centros de reuniones de mercaderes y comerciantes,empiezan a constituirse ncleos de poblacin y empiezan a formarse lasciudades; cada vez se impone una organizacin mas precisa, y a las juntas opatrias, seguirn unos gobernadores y unos estados. Finalmenteaparece una asamblea constituida por representantes de cada uno de los estados.Esta es exactamente la misma evolucin que hemos constatado en todas lascivilizaciones conocidas partiendo de la fase feudal, existiendo tambin enellas, siervos y esclavos. Adems delciclo histrico, estn los ciclos artsticos, filosficos, sociales, etc.Elhombre es bsicamente lo que la educacin hace de el , dijeron los grandesfilsofos. As pues, losciclos, sus articulaciones internas y los cambios, son normalmente pacficos.El Dr. Deulofeu seala que la diferencia del comienzo y desarrollo de losEstados Unidos, los pases latinoamericanos y Brasil, se debe a que alindependizarse de sus patrias madres, la fase de Gran Bretaa era de expansin,mientras que los imperios espaol y portugus estaban en declinacin. Comienzan, en la matemtica de la historia, la fase de Independencia relativa que secaracteriza por una efervescencia, inestabilidad poltica y social, para luegocomenzar su periodo de progreso. Concluyendo: los pases Hispanoamericanos evolucionan hacia una Unificacin,integracin, en poca de expansin y apogeo, en mayor o menor grado segn suspropias ubicaciones geogrficas y caractersticas geoestratgicas, geopolticasy matemtico- histricas.

El procesohistrico sealado en la obra del Dr. Deulofeu, se ha cumplido matemticamente,habiendo ya pasado mas de 50 aos de la publicacin de su primer libro encataln. Mi tesis dePars y el libro Los Principios Matemtico Histricos , publicado en 1967,hace mas de 30 aos ya, ratifica el xito y proyeccin internacional de lamatemtica de la historia. En la segunda edicin de este libro(1.993), sehicieron los sealamientos pertinentes de hechos ya cumplidos, entre otros: elfraccionamiento de la U.R.S.S., la unificacin de Alemania, el procesohistrico de Japn, la China y los Estados Unidos.

7. MODELODE CICLOS MATEMTICO-HISTRICOS DE UN PAS HISPANOAMERICANO: VENEZUELA.

La etapaPrecolombina, la Colonia, 1a, 2a, 3a y la 4a Repblica, que se inicia en 1.830con la separacin de la Gran Colombia (Constitucin del 24 de Septiembre),conforman la historia venezolana. La 4aRepblica tiene cuatro etapas o ciclos definidos: 1.- General JosAntonio Pez (1.831 1.863), incluyendo el subperiodo de los GeneralesMonagas. 2.- General Guzmn Blanco (1.870 1.888). 3.- GeneralesCastro y Gmez (1.899 1.935). 4.- Iniciado el 18de octubre de 1.945.

Pez,Guzmn Blanco, Castro, Gmez y Prez Jimnez- Betancourt, son los hombres ejesde la etapa, cada uno en su marco poltico. En estos ciclos encontramosalternantes en la presidencia, los cuales no repiten. Unosperiodos de transicin entre las citadas fases, completan el cuadro histrico:entre Pez y Guzmn Blanco (1.863 1.870), entre Guzmn y Castro-Gmez (1.888 1.899) y entre Gmez y el 18-10-1.945 (Generales Lpez Contreras y Medina). Tres ciclosya se han cumplido, y el 4o, iniciado con Prez JimnezBetancourt, seencuentra en evolucin. Gil Fortoulescribe: La fecha del 29 de agosto marca la agona del rgimen establecidodesde 1.830 .

Del GeneralPez, el Dr. Quintero expone en su manifiesto, antes de embarcarse paraCurazao: Esta ya en evidencia que no hay gobierno posible para Venezuela,mientras resida en ella el General Pez . SisoMartnez escribe de Guzmn Blanco: Constituye la personalidad poltica demayor relieve en la segunda mitad del siglo XIX . En Elhombre y su Historia , Gil Fortoul escribe: Gobern Guzmn 18 aos, ya comopresidente, ya como inspirador de la poltica nacional, imitando con esto elpapel que represento Pez de 1.830 a 1.848 . Daz Snchez expone: En supersonalidad se encuentran todas las misteriosas fuerzas de la historia y lageografa , al escribir sobre Guzmn Blanco. Del GeneralGmez, escribe Siso Martnez en su historia de Venezuela: La autocraciagomecista que existe desde 1.908 hasta Diciembre de 1.935, constituye el masdilatado poder concentrado en las manos de un hombre a travs de nuestrainquieta historia, no es sino consecuencia de una evolucin poltica y social. De la nuevaedicin de Henry Berr, de sntesis de congresos mundiales de historia, ydiferentes trabajos y archivos de esta materia, recopilo: La historia hacomenzado por ser la vida, la vida es la historia que se continua. En realidad,el pasado y el presente son indisolubles . El hombre no comprender bien supresente sino por su pasado, su pasado y despus su presente . La labor delhistoriador es de anudar mas estrechamente al pasado, el porvenir al presente;el debe vivir de su tiempo, el debe recordar y estudiar el pasado para buscarun mejor y mas fecundo porvenir .

8. ANEXONO. 1
PRIMER CICLO 1a Ola de gran fraccionamiento demogrfico. Ao 900 a.c. SEGUNDO CICLO 2a Ola de gran fraccionamiento demogrfico. 17 siglos despus. Ao 800 d.c.

El poder se encuentra en manos de la aristocracia sacerdotal. Los sacerdotes gobiernan las ciudades. La poblacin autctona se encuentra en rgimen de clientela. Inactividad cultural. Del ao 900 al 500 a.c.

El poder esta en manos de la aristocracia feudal. Los obispos son los que gobiernan. La poblacin esta bajo rgimen de servidumbre. Inactividad cultural..

17 siglos despus. 800 al 1200 d.c. La clientela mejora gradualmente Los siervos de la gleba mejoran su condicin y pasa a constituir en gradualmente su condicin y su mayora una clase media, una pasan a constituir en su mayora minora se enriquece con el una clase media, una minora se desarrollo del comercio y de la enriquece con el comercio y la industria y constituye una nueva industria y constituye una nueva clase: la aristocracia de la riqueza. clase: la aristocracia de la riqueza. Del ao 500 al 250 a.c. El poder pasa a manos de la aristocracia de la riqueza o alta burguesa, y luego a la clase media o pequea burguesa (democracia). 17 siglos despus. 1200 al 1400 d.c. El poder pasa a manos de la alta burguesa y seguidamente a la clase media (democracia).

LAS DOS OLAS IMPERIALISTAS

Con lasdos olas imperiales llegamos hasta nuestros das. Con el fin de conocer con masdetalle los hechos que se suceden, vamos a seguir el mismo paralelo, perodetenindonos en cada uno de los pueblos.

1a Ola. Ao 450 a.c.

2a Ola. 17 siglos despus. 1250 d.c.

Las ciudades de Jonia caen bajo la Las ciudades de Jonia caen bajo la hegemona del imperio Persa. hegemona del imperio Turco.

GRECIA

Ao 350 a.c.

Ao 1350 d.c.

El imperio de Macedonia extiende El imperio Turco extiende su su hegemona sobre Grecia. hegemona sobre Grecia.

17 siglos despus. 1430 y 1470 d.c. Los imperios de Roma y Cartago El imperio de Austria y el imperio establecen su hegemona sobre las Espaol establecen su hegemona pennsulas Itlica e Ibrica. las pennsulas Itlica e Ibrica.

Aos 270 y 230 a.c.

Observamoseste interesante hecho: en el primer proceso imperial, la ola unificadoraavanza gracias a la aparicin de cuatro imperios diferentes, persa, macedonio,cartagins y romano, y terminan con uno solo, el imperio romano. Pero en lasegunda ola ocurre lo contrario, el proceso unificador empieza con el imperioturco nada mas, y termina con los cuatro imperios de Austria, Espaa, Francia eInglaterra. En la zona germnica se produce un fenmeno parecido; en principioel proceso unificador del primer ciclo, se realiza gracias a los imperiosvisigodo y franco, por un solo imperio: el prusiano.

Ao 123 a.c. Las ciudades de la Galia quedan bajo la hegemona de Roma.

17 siglos despus. 1577 d.c. Las ciudades de la Galia quedan bajo la hegemona del nuevo ncleo imperial de la Isla de Francia.

Ao 54 a.c.

17 siglos despus, 1646 d.c.

El imperio romano extiende su hegemona sobre las Islas Britnicas.

El imperio ingles extiende su hegemona sobre las Islas Britnicas.

Ao 29 a.c. Limites en el Rin.

17 siglos despus, 1671 Limites en el Rin (reinado de Luis XIV).

Del ao 29 a.c. al 9 d.c. Tentativas de expansin del imperio sobre los pueblos germnicos y fracaso (batalla de Tautobourg).

1.671 - 1.709 Tentativas de expansin del imperio de Austria sobre los pueblos germnicos y fracaso (guerra de los 30 aos). 17 siglos despus, 1798 1817 Con Napolen y Austria, la zona mediterrnea y atlntica, con las Islas Britnicas, llega a su mximo.

Del ao 98 al 117 d.c. Con Trajano, la zona mediterrnea y atlntica, comprendidas las Islas Britnicas, llega a su mxima expansin.

A partir deestas ultimas fechas, la zona mediterrnea pierde su fuerza agresiva, mientrasque en la zona germnica hacen su aparicin ncleos imperialistas, que empiezansus ataques contra la zona mediterrnea. 17 siglos despus, 1865 1880 Los alemanes vencen al imperio de Austria en Sadowa y al imperio francs en Sedan, y pasan los dos ros. 17 siglos despus, 1914 1918

Aos 165 a 180 Los germnicos pasan el Danubio y el Rin.

Aos 214 a 218

Nuevos ataques de los que no se conocen detalles.

Guerra Europea.

Aos 223 a 247 Los germnicos pasan los dos ros invaden Iliria, Galia, Mesia, Tracia y Panonia.

17 siglos despus, 1933 1947 El Sarre entra a formar parte del Reich. Los alemanes invaden Austria, Polonia, Noruega, Holanda, Blgica, Francia, URSS Pennsula Balcnica y norte de frica.

9. CUADROSY GRFICOS
Lista de cuadros ygrficos: o Cuadro no. 1. CuadroCronolgico de Imperios. o Cuadro no. 2A. CuadroHistrico de los Presidentes de la Repblica. 1er. Ciclo. o Cuadro no. 2B. CuadroHistrico de los Presidentes de la Repblica. 2do. Ciclo. o Cuadro no. 2C. CuadroHistrico de los Presidentes de la Repblica. 3er. Ciclo. o Cuadro no. 2D. CuadroHistrico de los Presidentes de la Repblica. 4to. Ciclo. o Grfico no. 1. El CicloHistrico o Grfico no. 2A. Ciclode la Cultura Griega. o Grfico no. 2B. Ciclode la Cultura China.

o Grfico no. 2C. Ciclode la Culturas Egipcia. o Grfico no. 3A. o Grfico no. 3B. o Grfico no. 4. CulturaCaldea. o Grfico no. 5. o Grfico no. 6. o Grfico no. 7A. o Grfico no. 7B. o Grfico no. 8A. CurvaMilitar de la poca de Unificacin. o Grfico no. 8B. ImperioPersa. o Grfico no. 8C. Imperiode Cartago. o Grfico no. 8D. Imperiode Macedonia. o Grfico no. 8E. Imperiode Roma. o Grfico no. 8F. Imperiode Mosc. o Grfico no. 9. CurvaEstratgica de Francia. o Grfico no. 10. CurvaEstratgica de Gran Bretaa. o Grfico no. 11. CurvaEstratgica de Alemania. o Grfico no. 12. CurvaEstratgica de Estados Unidos de Norte Amrica. o Grfico no. 13. CurvaMatemtico-Histrica del Japn. o Grfico no. 14. Imperiode la China. o Grfico no. 15. CurvaMatemtico-Histrica y Matemtico-Estratgica de Israel Actual.

10. CURRICULUM VITAE DEL AUTOR

Nombre y Apellidos: Grado: Fuerza: Arma: Nacimiento: Vctor Jos Fernndez Bolvar

General de Brigada (Retirado) Ejercito de Venezuela Ingenieros 23 de Diciembre de 1923, San Fernando de Apure, Venezuela. Subteniente, Comandante Pelotn del Batalln de Cadetes de la Escuela Militar de Venezuela.

Cargos desempeados:

Capitn, Tercer Comandante Interino del Batalln de Ingenieros Francisco Avendao No 1. Capitn Jefe del departamento de Estadsticas y Catastro del Servicio de Ingeniera Militar del Ministerio de la Defensa. Capitn Jefe de la Seccin de Ingeniera de la Escuela de Infantera. Mayor, Sub-Director de la Escuela de Ingeniera Militar (encargado de la Direccin). Tcnel, Director Fundador de la Escuela de Ingeniera Militar. Coronel, Jefe del Departamento de Proyectos Comandos, Escuela del Ejrcito. General de Brigada, Jefe del Estado Mayor Comando, Escuela del Ejrcito. Agregado Militar a la Embajada de Venezuela en Madrid, Espaa. Presidente de la Comisin Permanente de Premovilizacin y Movilizacin de las Fuerzas Armadas Nacionales.

Comisiones:

Jefe de la Misin de Ingeniera Militar de visita a la Repblica del Per. Jefe de la Comisin de Estudios en el Ejrcito del Proyecto de Ley de Defensa Nacional. Miembro de la Delegacin para la inauguracin de la Estatua del Libertador Simn Bolvar en Madrid, Espaa.

Estudios Civiles:

Primaria: Colegio Teresa Hurtado. Instituto San Fernando, San Fernando de Apure. Escuela Ramn Isidro Montes y Repblica del Ecuador, Caracas. Secundaria: Liceo Fermn Toro, Caracas.

Estudios Militares:

Escuela Militar de Venezuela, Caracas. XIV Curso de aptitud para ascensos a Jefe de Ingenieros en la Escuela de Aplicacin de Ingenieros del Ejrcito de Espaa (Combate y Construccin). Escuela de Estado Mayor de Pars, Francia, 23o Promocin. Escuela Superior de Guerra en Pars, 76o Promocin. Curso Superior Inter Fuerzas en Pars, 15o Sesin.

Profesorado:

Ejerci Ctedra y dict Conferencias en las Escuelas de las Fuerzas Armadas siguientes: Academia Militar de Venezuela. Escuela Superior del Ejrcito. Escuela de Guerra Naval. Escuela Superior de la Aviacin. Escuela de Ingeniera Militar, Infantera y Blindados. Escuela de Formacin de Oficiales de las Fuerzas Armadas de Cooperacin. Escuela de Aplicacin de las Fuerzas Armadas de Cooperacin. Las Ctedras y Conferencias fueron sobre los

siguientes temas: Matemticas, Fsica, Caminos y Puentes, Resistencia de materiales, empleo de Ingenieros, Lectura de cartas, Inteligencia Estratgica, Organizacin, Historia y Movilizacin.

Publicaciones:

Libros: Los Principios Matemtico-Histricos. El Reconocimiento Internacional del Libro Los Principios Matemtico Histricos. El Equilibrio Matemtico Estratgico en el Medio oriente. Curva Matemtico-Histrica y Tendencias Electorales de Venezuela. Venezuela. La Ley Oscilante en el Continente Americano. Cuadro Cronolgico Matemtico-Histrico de la Prehistoria y la Historia. La Interpretacin Militar de la Matemtica de la Historia Modifica Conceptos Fundamentales del Arte-Ciencia de la Guerra. La Entrevista de Bolvar y San Martn en concepto Matemtico-Histrico. Folletos: Las Batallas decisivas de la Libertad en el Mundo en el Concepto Matemtico Histrico. El Proceso Matemtico-Histrico del continente Americano. Clculo y diseo de puentes (suplemento de la Revista de las Fuerzas Armadas). Sntesis del Sistema Educativo del Ejrcito (suplemento de la Revista del Ejrcito). La Batalla de Carabobo y el Destino Democrtico de los Estados HispanoAmericanos. Ideales de la Libertad de Simn Bolvar en

favor de los pueblos Americanos. La Economa, factor de la curva matemticohistrica de una Nacin. La Evaluacin estratgica de la Batalla de Carabobo, culminacin y gesta Magna que decidi y sell la Independencia de Venezuela. La Geopoltica, la Geohistoria y la Geoestrategia, elementos del proceso Matemtico-Histrico de una Nacin. Artculos: El Proceso Histrico del Mundo Hispnico. Comentarios de Sociologa y del concepto Matemtico-Sociolgico (publicado por El Universal- Caracas). Las Oscilaciones Matemtico-Sociolgicas. Las Oscilaciones Matemtico-Econmicas. Las Oscilaciones Matemtico-Histricas son normalmente Pacficas. Simn Bolvar en Concepto MatemticoHistrico (publicado en el Diario Ultimas Noticias- Caracas). La Reestructuracin del Comando de las Escuelas del Ejrcito. La Batalla de Lepanto en el concepto Matemtico-Histrico. Las campaas decisivas de la Campaa Libertadora de Simn Bolvar. La Realizacin del Panamericanismo de Bolvar para el siglo XXI y su proceso Matemtico-Histrico. Atila en concepto Matemtico-Histrico. Los Estados Unidos de Norte Amrica y su prospectiva Matemtico-Histrica. Venezuela en concepto MatemticoHistrico. Las Batallas de Carabobo y del lago de Maracaibo. La Matemtica de la Historia. El concepto Matemtico-Estratgico.

 El concepto Matemtico-Histrico de las Culturas y Civilizaciones. La enseanza de la estructura Isosttica e Hiperesttica para los oficiales de nuestra Ingeniera Militar. Algunas oscilaciones matemtico-histricas en Venezuela. Los temas militares I, II. Alejandro Deulofeu Torres. La Gran o Alta estrategia de Simn Bolvar y su prospeccin (publicado en el boletn de la Academia Nacional de la Historia de Venezuela). Las notas del hermano Nctario Mara sobre el General Pez y El final de la Batalla de Carabobo. La Toma de Puerto Cabello en concepto clsico y en concepto Matemtico-histrico. El Gral. Jos Antonio Pez en el concepto Matemtico-Histrico. Clculo apresurado de la capacidad militar en puentes de las carreteras de Venezuela. Un Mundo Matemtico. Otras: Prlogo de la obra de estrategia del coronel del Ejrcito Ecuatoriano Alfonso Littuma La Doctrina de Seguridad Nacional.

Sociedades:

Miembro de la Sociedad Bolivariana de Madrid, subsecretario durante el perodo 1970 1972. Miembro de la Asociacin de Agregados Militares Navales y Areos acreditados en Espaa, 1970 1972 (vicepresidente durante el perodo 16-Abril al 27- Septiembre- 1971). Presidi la Comisin para el Estudio y Reforma de los estatutos de dicha asociacin. Miembro de la Asociacin de Diplomticos en Espaa (1971-1972).

Caballero del Corpus Cristi de Toledo, Espaa (investido el 8 de Junio de 1971). Miembro de la Orden Infanzones de Vivar e hijos hidalgos de Ubierna (orden fundada en el siglo XI por el padre del Cid Campeador, investido el 4 de Julio de 1971 en el Monasterio de Cerdea, Espaa). Asociacin de Escritores de Venezuela, Agosto de 1972. Miembro de Nmero del Instituto Histrico Jurdico Francisco Surez de Espaa. Vocal del Instituto de pureza del idioma Espaol con sede principal en Espaa. Miembro de la Asociacin Venezolana de exalumnos de Espaa. Miembro del Instituto Venezolano de Cultura Hispnica. Miembro de la Sociedad Bolivariana de Venezuela.

Condecoraciones:

Orden del Libertador en 3a clase (Comendador). Orden Francisco de Miranda en 2a clase. Orden General Rafael Urdaneta 1a, 2a, 3a clase. Cruz del Ejrcito en 3a clase. Gran Cruz Mrito Militar con distintivo blanco en Espaa.

Insignias de Honor:

Barra de Honor de la Escuela de Ingeniera Militar de Venezuela. Barra de Honor al Mrito de la Escuela de Formacin de Oficiales de las Fuerzas Armadas de Cooperacin de Venezuela.

Placas:

De la Escuela de Ingeniera Militar de Venezuela. De la Escuela de Aplicacin de Ingenieros del Ejrcito de Espaa. Facsmil de Torres de Ingenieros de la Escuela de Ingeniera Militar, Ejrcito de Venezuela.

Certificados de Estudios y Diplomas:

Escuela Militar Promocin Porras Porras, Caracas, Venezuela. Curso de Estado Mayor, 23a Promocin, Pars, Francia. Curso de la Escuela Superior de Guerra, 76a Promocin, Pars, Francia. Curso Superior Inter Fuerzas, 15a Sesin, Pars, Francia. XIV Curso de Aptitud para ascensos a Jefe de Ingenieros, Espaa. Instituto de Estudios Franceses, Tours, Francia.

Diplomas de Honor:

Escuela de Infantera, Ejrcito de Venezuela. Escuela de Aplicaciones de las Fuerzas Armadas

de Cooperacin, Caracas, Venezuela. Escuela de Ingeniera Militar, Ejrcito de Venezuela. Batalln de Ingeniera Francisco Avendao No 1, Ejrcito de Venezuela.

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BIBLIOGRAFA

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Cartas de Dr.Deulofeu, autor y descubridor de la Matemtica de la Historia. Maximes de Guerre etPensees. Napoleon I. Des Principes de laGuerre. Mariscal Foch. Principes de laStratgie. General Bertaut. Stratgie, Tactique etPolitique. General IUNG. LEvolution deLHumanite. Henry Bert. Les Lois Eternelles dela Guerre. General Arthur Boucher. La Revelacin delFuturo. Richards Lewinsohn. Revue Francaise deSociologie. Article de Pierre Naville. Le Pense Hegliene etla Conduite de la Guerre. Jean Guitton. Le Potentiel Economiquede L URSS. Conferencia de Lubrano Lavadera. Le Psicologie deLHomme Russe. Conferencia de Comandant Michant. Romade. Nack-Wagner. Paiz et Guerre entreles Nations. Raymond Aron. Fundamentos Doctrinalesde Defensa Nacional. Coronel Alfonso Lituma Arizaga (Ejrcito Ecuatoriano). Lecciones de Historia Universal. Roberto Martnez Centeno. Bolvar, ElLibertador. Michel Vancaire. Introduccin a laEstrategia. General Beafre. Las Batallas Decisivasde la Libertad. Anbal Galindo. Los PrincipiosMatemtico Histricos. General de Brigada, Vctor Fernndez Bolvar. Curva MatemticoHistrica y Tendencias Matemtico Histricas Electorales. Gral. FernndezBolvar. Pensamientos delLibertador, Simn Bolvar. Los Principios de laGuerra. C. Clausewitz. Proclamas y Discursosdel Libertador. Vicente Lecuna.

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Licencia de Creative Commons

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a. b. La obra es la creacin literaria, artstica o cientfica ofrecida bajo los trminos de esta licencia. En esta licencia se considera una prestacin cualquier interpretacin, ejecucin, fonograma, grabacin audiovisual, emisin o transmisin, mera fotografa u

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d. i. ii. iii.

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v.

vi. vii. viii. i.

ii.

iii.

iv.

v.

otros objetos protegidos por la legislacin de propiedad intelectual vigente aplicable. La aplicacin de esta licencia a una coleccin (definida ms adelante) afectar nicamente a su estructura en cuanto forma de expresin de la seleccin o disposicin de sus contenidos, no siendo extensiva a stos. En este caso la coleccin tendr la consideracin de obra a efectos de esta licencia. El titular originario es: En el caso de una obra literaria, artstica o cientfica, la persona natural o grupo de personas que cre la obra. En el caso de una obra colectiva, la persona que la edite y divulgue bajo su nombre, salvo pacto contrario. En el caso de una interpretacin o ejecucin, el actor, cantante, msico, o cualquier otra persona que represente, cante, lea, recite, interprete o ejecute en cualquier forma una obra. En el caso de un fonograma, el productor fonogrfico, es decir, la persona natural o jurdica bajo cuya iniciativa y responsabilidad se realiza por primera vez una fijacin exclusivamente sonora de la ejecucin de una obra o de otros sonidos. En el caso de una grabacin audiovisual, el productor de la grabacin, es decir, la persona natural o jurdica que tenga la iniciativa y asuma la responsabilidad de las fijaciones de un plano o secuencia de imgenes, con o sin sonido. En el caso de una emisin o una transmisin, la entidad de radiodifusin. En el caso de una mera fotografa, aquella persona que la haya realizado. En el caso de otros objetos protegidos por la legislacin de propiedad intelectual vigente, la persona que sta seale. Se considerarn obras derivadas aquellas obras creadas a partir de la licenciada, como por ejemplo: las traducciones y adaptaciones; las revisiones, actualizaciones y anotaciones; los compendios, resmenes y extractos; los arreglos musicales y, en general, cualesquiera transformaciones de una obra literaria, artstica o cientfica. Para evitar la duda, si la obra consiste en una composicin musical o grabacin de sonidos, la sincronizacin temporal de la obra con una imagen en movimiento (synching) ser considerada como una obra derivada a efectos de esta licencia. Tendrn la consideracin de colecciones la recopilacin de obras ajenas, de datos o de otros elementos independientes como las antologas y las bases de datos que por la seleccin o disposicin de sus contenidos constituyan creaciones intelectuales. La mera incorporacin de una obra en una coleccin no dar lugar a una derivada a efectos de esta licencia. El licenciador es la persona o la entidad que ofrece la obra o prestacin bajo los trminos de esta licencia y le concede los derechos de explotacin de la misma conforme a lo dispuesto en ella. Usted es la persona o la entidad que ejercita los derechos concedidos mediante esta licencia y que no ha violado previamente los trminos de la misma con respecto a la obra o la prestacin, o que ha recibido el permiso expreso del licenciador de ejercitar los derechos concedidos mediante esta licencia a pesar de una violacin anterior. La transformacin de una obra comprende su traduccin, adaptacin y cualquier otra modificacin en su forma de la que se derive una obra diferente. La creacin resultante de la transformacin de una obra tendr la consideracin de obra derivada.

vi.

vii.

viii.

ix. x.

xi. i. ii.

iii.

Se entiende por reproduccin la fijacin directa o indirecta, provisional o permanente, por cualquier medio y en cualquier forma, de toda la obra o la prestacin o de parte de ella, que permita su comunicacin o la obtencin de copias. Se entiende por distribucin la puesta a disposicin del pblico del original o de las copias de la obra o la prestacin, en un soporte tangible, mediante su venta, alquiler, prstamo o de cualquier otra forma. Se entiende por comunicacin pblica todo acto por el cual una pluralidad de personas, que no pertenezcan al mbito domstico de quien la lleva a cabo, pueda tener acceso a la obra o la prestacin sin previa distribucin de ejemplares a cada una de ellas. Se considera comunicacin pblica la puesta a disposicin del pblico de obras o prestaciones por procedimientos almbricos o inalmbricos, de tal forma que cualquier persona pueda acceder a ellas desde el lugar y en el momento que elija. La explotacin de la obra o la prestacin comprende la reproduccin, la distribucin, la comunicacin pblica y, en su caso, la transformacin. Los elementos de la licencia son las caractersticas principales de la licencia segn la seleccin efectuada por el licenciador e indicadas en el ttulo de esta licencia: Reconocimiento, NoComercial, CompartirIgual. Una licencia equivalente es: Una versin posterior de esta licencia de Creative Commons con los mismos elementos de licencia. La misma versin o una versin posterior de esta licencia de cualquier otra jurisdiccin reconocida por Creative Commons con los mismos elementos de licencia (por ejemplo: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Japn). La misma versin o una versin posterior de la licencia de Creative Commons no adaptada a ninguna jurisdiccin (Unported) con los mismos elementos de la licencia.

2. Lmites de los derechos. Nada en esta licencia pretende reducir o restringir cualesquieralmites legales de los derechos exclusivos del titular de los derechos depropiedad intelectual de acuerdo con la Ley de propiedad intelectual ocualesquiera otras leyes aplicables, ya sean derivados de usos legtimos, talescomo la copia privada o la cita, u otras limitaciones como la resultante de laprimera venta de ejemplares (agotamiento). 3. Concesin de licencia. Conforme a los trminos y a las condiciones de esta licencia, ellicenciador concede, por el plazo de proteccin de los derechos de propiedadintelectual y a ttulo gratuito, una licencia de mbito mundial no exclusivaque incluye los derechos siguientes:
a. b. Derecho de reproduccin, distribucin y comunicacin pblica de la obra o la prestacin. Derecho a incorporar la obra o la prestacin en una o ms colecciones.

c. d.

e. f.

Derecho de reproduccin, distribucin y comunicacin pblica de la obra o la prestacin lcitamente incorporada en una coleccin. Derecho de transformacin de la obra para crear una obra derivada siempre y cuando se incluya en sta una indicacin de la transformacin o modificacin efectuada. Derecho de reproduccin, distribucin y comunicacin pblica de obras derivadas creadas a partir de la obra licenciada. Derecho a extraer y reutilizar la obra o la prestacin de una base de datos.

Estos derechos se pueden ejercitar en todos los medios yformatos, tangibles o intangibles, conocidos en el momento de la concesin deesta licencia. Los derechos mencionados incluyen el derecho a efectuar lasmodificaciones que sean precisas tcnicamente para el ejercicio de los derechosen otros medios y formatos. Todos los derechos no concedidos expresamente porel licenciador quedan reservados, incluyendo, a ttulo enunciativo pero nolimitativo, los establecidos en la seccin 4.f, as como los derechos moralesirrenunciables reconocidos por la ley aplicable. En la medida en que ellicenciador ostente derechos exclusivos previstos por la ley nacional vigenteque implementa la directiva europea en materia de derecho sui generis sobrebases de datos, renuncia expresamente a dichos derechos exclusivos. 4. Restricciones.La concesin de derechos que supone esta licencia se encuentra sujeta ylimitada a las restricciones siguientes:
a. Usted puede reproducir, distribuir o comunicar pblicamente la obra o prestacin solamente bajo los trminos de esta licencia y debe incluir una copia de la misma, o su Identificador Uniforme de Recurso (URI). Usted no puede ofrecer o imponer ninguna condicin sobre la obra o prestacin que altere o restrinja los trminos de esta licencia o el ejercicio de sus derechos por parte de los concesionarios de la misma. Usted no puede sublicenciar la obra o prestacin. Usted debe mantener intactos todos los avisos que se refieran a esta licencia y a la ausencia de garantas. Usted no puede reproducir, distribuir o comunicar pblicamente la obra o prestacin con medidas tecnolgicas que controlen el acceso o el uso de una manera contraria a los trminos de esta licencia. Esta seccin 4.a tambin afecta a la obra o prestacin incorporada en una coleccin, pero ello no implica que sta en su conjunto quede automticamente o deba quedar sujeta a los trminos de la misma. En el caso que le sea requerido, previa comunicacin del licenciador, si usted incorpora la obra en una coleccin y/o crea una obra derivada, deber quitar cualquier crdito requerido en el apartado 4.d, en la medida de lo posible. Usted puede distribuir o comunicar pblicamente una obra derivada en el sentido de esta licencia solamente bajo los trminos de la misma u otra licencia equivalente. Si usted utiliza esta misma licencia debe incluir una copia o bien su URI, con cada obra derivada que usted distribuya o comunique pblicamente. Usted no puede ofrecer o imponer ningn trmino respecto a la obra derivada

b.

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d.

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iii. iv.

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e.

que altere o restrinja los trminos de esta licencia o el ejercicio de sus derechos por parte de los concesionarios de la misma. Usted debe mantener intactos todos los avisos que se refieran a esta licencia y a la ausencia de garantas cuando distribuya o comunique pblicamente la obra derivada. Usted no puede ofrecer o imponer ningn trmino respecto de las obras derivadas o sus transformaciones que alteren o restrinjan los trminos de esta licencia o el ejercicio de sus derechos por parte de los concesionarios de la misma. Usted no puede reproducir, distribuir o comunicar pblicamente la obra derivada con medidas tecnolgicas que controlen el acceso o uso de la obra de una manera contraria a los trminos de esta licencia. Si utiliza una licencia equivalente debe cumplir con los requisitos que sta establezca cuando distribuya o comunique pblicamente la obra derivada. Todas estas condiciones se aplican a una obra derivada en tanto que incorporada a una coleccin, pero no implica que sta tenga que estar sujeta a los trminos de esta licencia. Usted no puede ejercitar ninguno de los derechos concedidos en la seccin 3 anterior de manera que pretenda principalmente o su actuacin se dirija a la obtencin de un beneficio mercantil o una contraprestacin monetaria. El intercambio de la obra por otras obras protegidas por la propiedad intelectual mediante sistemas de compartir archivos no se considerar como una manera que pretenda principalmente o se encuentre dirigida hacia la obtencin de un beneficio mercantil o una contraprestacin monetaria, siempre que no haya ningn pago en relacin con el intercambio de las obras protegidas. Si usted reproduce, distribuye o comunica pblicamente la obra o la prestacin, una coleccin que la incorpore o cualquier obra derivada, debe mantener intactos todos los avisos sobre la propiedad intelectual e indicar, de manera razonable conforme al medio o a los medios que usted est utilizando: El nombre del autor original, o el seudnimo si es el caso, as como el del titular originario, si le es facilitado. El nombre de aquellas partes (por ejemplo: institucin, publicacin, revista) que el titular originario y/o el licenciador designen para ser reconocidos en el aviso legal, las condiciones de uso, o de cualquier otra manera razonable. El ttulo de la obra o la prestacin si le es facilitado. El URI, si existe, que el licenciador especifique para ser vinculado a la obra o la prestacin, a menos que tal URI no se refiera al aviso legal o a la informacin sobre la licencia de la obra o la prestacin. En el caso de una obra derivada, un aviso que identifique la transformacin de la obra en la obra derivada (p. ej., "traduccin castellana de la obra de Autor Original," o "guin basado en obra original de Autor Original"). Estereconocimiento debe hacerse de manera razonable. En el caso de una obraderivada o incorporacin en una coleccin estos crditos debern aparecer comomnimo en el mismo lugar donde se hallen los correspondientes a otros autores otitulares y de forma comparable a los mismos. Para evitar la duda, los crditosrequeridos en esta seccin slo sern utilizados a efectos de atribucin de laobra o la prestacin en la manera especificada anteriormente. Sin un permisoprevio por escrito, usted no puede afirmar ni dar a entender implcitamente niexplcitamente ninguna conexin, patrocinio o aprobacin por parte del titularoriginario, el licenciador y/o las partes reconocidas hacia usted o hacia eluso que hace de la obra o la prestacin. Para evitar cualquier duda, debe hacerse notar que las restricciones anteriores (prrafos 4.a, 4.b, 4.c y 4.d) no son de aplicacin a aquellas partes de la obra o la

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ii.

prestacin objeto de esta licencia que nicamente puedan ser protegidas mediante el derecho sui generis sobre bases de datos recogido por la ley nacional vigente implementando la directiva europea de bases de datos Para evitar cualquier duda, el titular originario conserva: El derecho a percibir las remuneraciones o compensaciones previstas por actos de explotacin de la obra o prestacin, calificadas por la ley como irrenunciables e inalienables y sujetas a gestin colectiva obligatoria. El derecho exclusivo a percibir, tanto individualmente como mediante una entidad de gestin colectiva de derechos, cualquier remuneracin derivada de actos de explotacin de la obra o prestacin que usted realice que no queden sujetos a esta licencia de acuerdo con lo establecido en el apartado 4.c.

5. Exoneracin de responsabilidad A MENOS QUE SE ACUERDE MUTUAMENTE ENTRE LAS PARTES, ELLICENCIADOR OFRECE LA OBRA O LA PRESTACIN TAL CUAL (ON AN "AS-IS"BASIS) Y NO CONFIERE NINGUNA GARANTA DE CUALQUIER TIPO RESPECTO DE LA OBRA OLA PRESTACIN O DE LA PRESENCIA O AUSENCIA DE ERRORES QUE PUEDAN O NO SERDESCUBIERTOS. ALGUNAS JURISDICCIONES NO PERMITEN LA EXCLUSIN DE TALESGARANTAS, POR LO QUE TAL EXCLUSIN PUEDE NO SER DE APLICACIN A USTED. 6. Limitacin de responsabilidad. SALVO QUE LO DISPONGA EXPRESA E IMPERATIVAMENTE LA LEY APLICABLE,EN NINGN CASO EL LICENCIADOR SER RESPONSABLE ANTE USTED POR CUALESQUIERADAOS RESULTANTES, GENERALES O ESPECIALES (INCLUIDO EL DAO EMERGENTE Y ELLUCRO CESANTE), FORTUITOS O CAUSALES, DIRECTOS O INDIRECTOS, PRODUCIDOS ENCONEXIN CON ESTA LICENCIA O EL USO DE LA OBRA O LA PRESTACIN, INCLUSO SI ELLICENCIADOR HUBIERA SIDO INFORMADO DE LA POSIBILIDAD DE TALES DAOS. 7. Finalizacin de la licencia
a. Esta licencia y la concesin de los derechos que contiene terminarn automticamente en caso de cualquier incumplimiento de los trminos de la misma. Las personas o entidades que hayan recibido de usted obras derivadas o colecciones bajo esta licencia, sin embargo, no vern sus licencias finalizadas, siempre que tales personas o entidades se mantengan en el cumplimiento ntegro de esta licencia. Las secciones 1, 2, 5, 6, 7 y 8 permanecern vigentes pese a cualquier finalizacin de esta licencia.

b.

Conforme a las condiciones y trminos anteriores, la concesin de derechos de esta licencia es vigente por todo el plazo de proteccin de los derechos de propiedad intelectual segn la ley aplicable. A pesar de lo anterior, el licenciador se reserva el derecho a divulgar o publicar la obra o la prestacin en condiciones distintas a las presentes, o de retirar la obra o la prestacin en cualquier momento. No obstante, ello no supondr dar por concluida esta licencia (o cualquier otra licencia que haya sido concedida, o sea necesario ser concedida, bajo los trminos de esta licencia), que continuar vigente y con efectos completos a no ser que haya finalizado conforme a lo establecido anteriormente, sin perjuicio del derecho moral de arrepentimiento en los trminos reconocidos por la ley de propiedad intelectual aplicable.

8. Miscelnea
a. Cada vez que usted realice cualquier tipo de explotacin de la obra o la prestacin, o de una coleccin que la incorpore, el licenciador ofrece a los terceros y sucesivos licenciatarios la concesin de derechos sobre la obra o la prestacin en las mismas condiciones y trminos que la licencia concedida a usted. Cada vez que usted realice cualquier tipo de explotacin de una obra derivada, el licenciador ofrece a los terceros y sucesivos licenciatarios la concesin de derechos sobre la obra objeto de esta licencia en las mismas condiciones y trminos que la licencia concedida a usted. Si alguna disposicin de esta licencia resulta invlida o inaplicable segn la Ley vigente, ello no afectar la validez o aplicabilidad del resto de los trminos de esta licencia y, sin ninguna accin adicional por cualquiera las partes de este acuerdo, tal disposicin se entender reformada en lo estrictamente necesario para hacer que tal disposicin sea vlida y ejecutiva. No se entender que existe renuncia respecto de algn trmino o disposicin de esta licencia, ni que se consiente violacin alguna de la misma, a menos que tal renuncia o consentimiento figure por escrito y lleve la firma de la parte que renuncie o consienta. Esta licencia constituye el acuerdo pleno entre las partes con respecto a la obra o la prestacin objeto de la licencia. No caben interpretaciones, acuerdos o condiciones con respecto a la obra o la prestacin que no se encuentren expresamente especificados en la presente licencia. El licenciador no estar obligado por ninguna disposicin complementaria que pueda aparecer en cualquier comunicacin que le haga llegar usted. Esta licencia no se puede modificar sin el mutuo acuerdo por escrito entre el licenciador y usted.

b.

c.

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Aviso de Creative Commons Creative Commons no es parte de esta licencia, y no ofreceninguna garanta en relacin con la obra o la prestacin. Creative Commons noser responsable frente a usted o a cualquier parte, por cualesquiera daosresultantes, incluyendo, pero no limitado, daos generales o especiales(incluido el dao emergente y el lucro cesante), fortuitos o causales, enconexin con esta licencia. A pesar de las dos (2) oraciones

anteriores, siCreative Commons se ha identificado expresamente como el licenciador, tendrtodos los derechos y obligaciones del licenciador. Salvo para el propsito limitado de indicar al pblico quela obra o la prestacin est licenciada bajo la CCPL, ninguna parte utilizarla marca registrada "Creative Commons" o cualquier marca registrada oinsignia relacionada con "Creative Commons" sin su consentimiento porescrito. Cualquier uso permitido se har de conformidad con las pautas vigentesen cada momento sobre el uso de la marca registrada por "CreativeCommons", en tanto que sean publicadas su sitio web (website) o seanproporcionadas a peticin previa. Para evitar cualquier duda, estasrestricciones en el uso de la marca no forman parte de esta licencia. Puede contactar con Creative Commons en: http://creativecommons.org/. <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-ncsa/3.0/us/deed.es"><imgalt="Creative Commons License" style="borderwidth:0"src="http://i.creativecommons.org/l/by-ncsa/3.0/us/88x31.png"/></a><br /><span xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"property="dc:title">Los PrincipiosMatem&#225;tico-Hist&#243;ricos y la Evoluci&#243;n de laLibertad</span> by <axmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#"href="http://www.ivenezuel a.com" property="cc:attributionName"rel="cc:attributionURL">Victor Jose Fernandez Bolivar</a> islicensed under a <a rel="license"href="http://creativecommons.org/licenses/by-ncsa/3.0/us/deed.es">CreativeCommons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 United StatesLicense</a>.

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