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Manejo de instrumentos elctricos

I.
Objetivos
Familiarizar al estudiante en el manejo y utilizacin de los instrumentos de medicin, equipos y dispositivos electrnicos. Determinar la sensibilidad de cada instrumento de medicin. Calcular y clasificar los errores en las mediciones realizadas con estos instrumentos. Introducir al estudio de circuitos elctricos elementales.

II.

Experimento A. Modelo Terico

Laboratorio. Es el recinto donde se ejecutan o realizan los experimentos. Consta de muebles como mesas, sillas, estantes, equipos y todo tipo de instrumentos y materiales necesarios para realizar pruebas. Equipo. Es un dispositivo que realiza pruebas obteniendo parmetros combinados. Posee una fuente de alimentacin y un manual de utilizacin. Instrumentos. Obtiene la medida de los parmetros que se van a utilizar en el experimento.

Resistencia se mide con el Ohmmetro (Ohmios).

Fig 1

AMPERIMETROS ANALOGICOS DE CD Los ampermetros electromecnicos industriales y de laboratorio se emplean para medir corrientes desde 1 fA hasta varios cientos le amperes. La figura 4-8 muestra una fotografa del interior dc un ampermetro tpico de cd. El movimiento de D'Arsonval se emplea en la mayora de los ampermetro de cd como detector de corriente.

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VOLTIMETROS ANALOGICOS DE CD La mayor parte de losvoltmetros emplean tambin el movimiento de D'Arsonval. Este movimiento se puede considerar en si mismo un voltimetro, si se considera que la corriente que pasa por l, multiplicada por su resistencia interna, origina una determinada cada de voltaje. Por ejemplo, un movimiento con escala mxima tiene una cada de 50 mV cuando fluye 1 mA a travs de l. Si la escala indica volts en lugar de amperes, el movimiento acta como un voltmetro de 50 mv. Para aumentar el voltaje que se puede medir mediante ese instrumento, se agrega una resistencia ms en serie a la resistencia propia del medidor. La resistencia adicional (que se llama un multiplicador) limita la corriente que pasa por el circuito del medidor Fuente de Corriente Continua: Sirve en los casos ms sencillos, pilas secas de 1,5 vol. o 6 vol. En el laboratorio se utilizantambin fuentes de alimentacin, estas fuentes transforman los 110 vol. de C.A. suministradospor la red elctrica en una tensin variable de 0-6 vol. y de 0-12 vol.(dependiendo de lasnecesidades); Adems, este se rectifica para obtener Corriente Continua CC o DC. Estasfuentes de alimentacin tienen dos salidas: una para tensiones de 0-12 vol. y 10 amp. mximo,otra para voltajes de 0-6 vol. y 20 amp. Mx (los amperios amp. significa la potencia mximade la fuente para alimentar un circuito). Resistencias Son elementos pasivos, disipativos cuya relacin tensin corriente est regida por la ley deOHM: V= R x I. Se utiliza en los circuitos elctricos en general y su objetivo es limitar el pasode la corriente elctrica, su unidad de medida es el Ohmio (W ) y sus mltiplos el Kilohmio(KW ) y elMegohmio (MW ). Restatos: Son resistencias variables que estn constituido por un conductor arrollado sobre un ncleo decermica u otro material aislante, sobre el cual puede deslizarse un contacto mvil. La variacinde estos restatos va desde 0 hasta un valor mximo de resistencia. Smbolo: Midiendo entre 1 y 2 la resistencia es fija (valor mximo de la resistencia) Midiendo entre 1 y 3 2 y 3 la resistencia es variable. Figura N 2 Representacin del restato. El Multmetro (Tester) es un instrumento que consiste bsicamente en un galvanmetro conectado en circuitos adecuados para servir como voltmetro, ampermetro y hmetro demltiple escala. Adems, es el aparato ms comnmente usado para las medidas de parmetroselctricos. Un multmetro, tambin denominado polmetro, tester o multitester , es un instrumento elctrico porttil para medir directamente magnitud es elctricas activas como corrientes y potenciales(tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios mrgenes de medida cada una. Los hay analgicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya funcin es la misma (con alguna variante aadida) Fuente de Alimentacin En electrnica, una fuente de alimentacin es un dispositivo que convierte la tensin alterna de la red de suministro, en una o varias tensiones, prcticamente continuas, que

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alimentan los distintos circuitos del aparato electrnico al que se conecta (ordenador, televisor, impresora, router, etc.)

Fig2

Las fuentes de alimentacin, para dispositivos electrnicos, pueden clasificarse bsicamente como fuentes de alimentaciones lineales y conmutadas. Las lineales tienen un diseo relativamente simple, que puede llegar a ser ms complejo cuanto mayor es la corriente que deben suministrar, sin embargo su regulacin de tensin es poco eficiente. Una fuente conmutada, de la misma potencia que una lineal, ser ms pequea y normalmente ms eficiente pero ser ms compleja y por tanto ms susceptible a averas.

Fig3

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B. Diseo
+88.8
Volts

Fig4
+88.8
Amps

R1

1.5V

C. Equipos y Materiales

2 resistencias de 10 ohmios y 30 ohmios 1 fuente de voltaje de cc de 1.5 voltios Ampermetro Voltmetro 6 cables de conexin 1 Reostato Multmetro
D. Variables Independientes
Los instrumentos que nos da la variable independiente son el voltmetro y dicha variable es el voltaje.

E. Variable Dependientes
Los instrumentos que nos da la variable dependiente son el ampermetro y dicha variable es el amperaje.

F. Rango de Trabajo Fuente de alimentacin: 1. 5V Resistencia: 10 y 30

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Voltmetro: Escalas mximas de voltaje son la de 3,6 y 12. Ampermetro: Escalas mximas de amperaje son la de 0.3, 0.6, 1,2 y 3.

G. Procedimiento
Parte1: Preparacin del experimento y calibracin de instrumentos 1. Comprobar que la aguja de los instrumentos se ajusten al cero de la escala; de no estarlo, realizar la correccin del caso dando vuelta al tornillo de ajuste de cero. Observar este detalle antes de realizar una medicin. 2. Armar el circuito mostrado en la figura 10, utilizando primeramente la resistencia de 10 ohmios y la fuente de voltaje en aproximadamente 1.5 o 2V de salida. Conectar el ampermetro, voltmetro y la fuente de voltaje. Parte2: Ejecucin 1. Leer los valores que indican el ampermetro y el voltmetro, utilizando los selectores de escala ms altos en que es posible realizar estas mediciones. Luego, para la misma resistencia y fuente de voltaje, cambiarlos selectores de escalas o rangos cada vez menores (tener cuidado en que los valores de medicin no sobrepasen la escala mxima) y leer los correspondientes valores de la corriente y voltaje; anotar estos valores medidos en la Tabla 1. 2. Cambiar la resistencia utilizando una de 30 ohmios y el selector de voltaje de la fuente en aproximadamente 1.5 2 voltios de salida, para el mismo circuito de la figura 10. 3. Repetir el paso 1 d ejecucin; pero anotando los valores de la tabla 3. a) Mediciones directas: Tabla 1 V I Tabla 2 V I Resistencia de 10 ohmios 6:1.05 6:1.05 0.6:0.125 1.2:0.16 Resistencia de 29 ohmios 6:1.15 6:1.15 0.6:0.06 1.2:0.06

3:0.95 0.3:0.17 3:1.06 0.3:0.15

3:1.00 0.6:0.165 3:1.17 0.6:0.15

12:1.10 1.2:0.155 12:1.2 1.2:0.05

12:1.10 3:0.1 12:1.2 3:0.05

b) Mediciones indirectas: 1.- Tabla 3: Resistencia de 10 ohmios V 0.950 I 0.170 Resistencia de 29 ohmios V 1.060 I 0.150 1.000 0.165 1.170 0.150 1.050 0.125 1.150 0.060 1.050 0.160 1.150 0.060 1.100 0.155 1.200 0.050 1.100 0.100 1.200 0.050 Promedio 1.042 0.146 Promedio 1.155 0.087

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2.- Tabla 4: V 0.950 1.000 1.050 1.050 1.100 1.100 I 0.170 0.165 0.125 0.160 0.155 0.100 R=V/I 5.588 6.060 8.400 6.563 7.096 11.000 R promedio 7.451 7.451 7.451 7.451 7.451 7.451 Error absoluto 1.863 1.391 -0.949 0.888 0.355 -3.549 Error porcentual (%) 25.003 18.669 -12.737 11.918 4.764 -47.631

H. Anlisis Experimental a. Grfica

Formula 1

Grafica N1 Y=a+bX a=1.24 b=-1.38 Grafica N2 Y=a+bX a=1.21 b=-0.66

b. Comparacin
Al haber comparado cada una de las mediciones hechas nos aproximamos a la resistencia de referencia pero no lo logramos unas de nuestra observaciones es que puede ser que haya una disipacin de la energa en el tras curso del circuito.

c. Cuestionario
5. Un voltmetro cuya resistencia es baja, Podra medir con precisin la diferencia de potencial en los extremos de una resistencia alta? Explicar. La resistencia interna en un voltmetro es muy pequea de tal modo que al colocarla en paralelo con otra resistencia de gran valor dicha resistencia se aproximara aun valor mnimo logrando as la mxima precisin 6 Qu sucede internamente en un voltmetro cuando se cambia la escala de voltaje mediante el selector de escalas? Explicar

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Internamente un voltmetro posee una resistencia multiplicadora, la cual al mover el selector de escalas nos da la suma de dichas resistencias internas ampliando o disminuyendo su valor. 7 Qu sucede internamente en un ampermetro cuando se cambia su escala mediante el selector de escala? Internamente el ampermetro posee una resistencia de derivacin, la cual al mover el selector de escalas nos da un producto sobre una suma de resistencias interna en el ampermetro resultando as su resistencia muy pequea. 8 sealar tres precauciones ms importantes que consideren convenientes tener en cuenta al realizar los laboratorios de fsica 3 I. Utilizar los equipos y materiales sealados en la gua del experimento para un buen desarrollo del mismo y comunicar al profesor para que examine y apruebe el circuito instalado. Tener cuidado en realizar conexiones inapropiadas, sobrecalentar los dispositivos elctricos con corrientes excesivas y reportar todo equipo, material o circuito que se considere inseguro. Alertar a los que no cumplan con las precauciones de seguridad o desconozcan las situaciones de peligro. 9determinar el valor de la resistencia (en ohmios) cuyos colores son: a) Marrn-negro -rojo plateado Se tiene una resistencia de: 1000 10% ohmios b) Verde-negro-dorado Se tiene una resistencia de: 5 ohmios c) Amarillo-verde-dorado-dorado Se tiene una resistencia de: 5.4 5% ohmios d) Marrn-negro-plateado Se tiene una resistencia de: 1 ohmio 11 Se conecta un alambre a una terminal de una batera y el otro extremo se deja libre pasara corriente por el alambre? explique su respuesta. No pasara corriente por el alambre, sabemos que la corriente es el traslado de electrones libres en un conductor y que estos se movern teniendo un campo

II.

III.

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elctrico, en nuestro caso no se dan las condiciones para crear un campo elctrico ya que los dos extremos del conductor no se han polarizado. 12 Por qu debe estar cerrado un circuito para que fluya una corriente constante? Si un circuito se abre en algn punto, la carga elctrica se reunir en la abertura? Por qu? Un circuito debe estar cerrado para que el campo formado en el conductor permanezca de lo contrario no habr polarizacin del conductor, tambin no se podra mover los electrones libres por el conductor abierto; si se abre en un punto a un circuito no habra movimiento de los electrones en el material adems el aire no conducira a nuestros electrones a su destino

III. Conclusiones
. Se adquirieron destrezas de cmo medir el voltaje se observcmovariaron algunos voltajes al medirlos prcticamente, se aprendi a como conectar el multmetro para las mediciones de voltaje. En esta prctica aprendimos diversas caractersticas de ciertos instrumentosqueson usados comnmente en diferentes mediciones, como lo son: el voltaje, la resistencia, etc. Es importante conocer de qu forma vamos a usar los instrumentos como el Multmetro, pues si le damos un Uso indebido, podemos daar dicho instrumento obtener clculos inexactos que a la larga puedan daar el trabajo que estemoshaciendo. El experimento realizado tratamos de comprobar la ley de ohm que relacionaba la intensidad de corriente (I), resistencia (R) y la fuente de voltaje (V), tericamente seria as: V=I*R, pero en el experimento realizado notamos que dicha ley no se cumpla para nuestro datos obtenidos, entonces concluimos que al momento de tomar los datos se cometi errores y que los instrumentos usados no son perfectos al momento de medir la corriente y el voltaje. Es recomendable tratar de evitar los errores cometidos ya sea por el instrumento como por el del ser humano, trabajar en un ambiente donde no se vean afectados los instrumentos elctricos. Comprobamos experimentalmente la ley de ohm en el laboratorio, con resultados no exactos, es recomendable realizar la experiencia con calma y bajo la supervisin del profesor al cargo del curso.

IV. Enlaces http://es.scribd.com/doc/51175637/CIRCUITOS-ELECTRICOS http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/caceres/practica_1_simbologia_uso_i

nstrum.pdf

http://es.scribd.com/doc/69986775/LAB-1-de-Circuitos-Electricos http://es.scribd.com/doc/69986775/LAB-1-de-Circuitos-Electricos

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http://fiuady-lab2.blogspot.com/2010/02/laboratorio-fisica-ii-practica-4.html http://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml http://es.scribd.com/doc/59553357/PRACTICA-DE-LABORATORIO-N%C2%B0-04FISICA-III http://alfredocaguao.files.wordpress.com/2011/05/plfs-fiip2-i09.pdf http://www.udb.edu.sv/Academia/Laboratorios/ccbasicas/EMA/guia1EMA.pdf

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