PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Tendencias Historiogrficas Actuales" LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) Departamento de Historia Contempornea Facultad de Geografa e Historia

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulacin:

LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99)

Ao del plan de estudio: 1999 Centro: Asignatura: Cdigo: Tipo: Curso: Perodo de imparticin: Ciclo: rea: Departamento: Direccin postal: Direccin electrnica: Facultad de Geografa e Historia Tendencias Historiogrficas Actuales 1030041 Troncal/Formacin bsica 4 Anual 2 Historia Contemporanea Historia Contempornea C/ DOA MARA DE PADILLA, S/N http://departamento.us.es/hcontemporanea/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes especficos El programa adjunto de Tendencias historiogrficas actuales en Historia Contempornea, asignatura obligatoria de cuarto curso de la Facultad de Geografa e Historia pretende abarcar de forma general y panormica el desarrollo de la historia en el mundo actual. Completando lo aportado por la Historiografa clsica en la construccin del hecho histrico (objeto del anlisis historiogrfico), se trata de analizar las tendencias fundamentales que estn presentes en el hacer de la Historia Contempornea. Ell objetivo central de la asignatura es el de facilitar al alumno una visin lo ms completa posible de la Historiografa actual con referencias al desarrollo de la Historia, desde sus antecedentes a finales del siglo XIX y el siglo XX. Es objetivo fundamental que el alumno adquiera unos conocimientos bsicos sobre el mtodo histrico, la crtica histrica y el pensamiento de los principales historiadores posteriores.

Competencias: Competencias transversales/genricas Resolucin de problemas (Se entrena dbilmente) Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena dbilmente) Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma moderada) Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada) 1 de 3

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-10-07

Capacidad de crtica y autocrtica (Se entrena de forma moderada) Capacidad para aplicar la teora a la prctica (Se entrena de forma moderada) Capacidad de aprender (Se entrena de forma moderada) Capacidad de anlisis y sntesis (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales bsicos (Se entrena de forma intensa)

Competencias especficas Conocer una base terica que le permita al alumno profundizar y analizar de modo crtico la Historia de la Historia y as aplicar la teora a la prctica

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1) La historia en el mundo actual 2) La "nueva historia" 3) La cuestin de la ideologa en la historia 4) El territorio de la nueva historia 5) La renovacin de la historia poltica 6) La mirada del historiador ACTIVIDADES FORMATIVAS Relacin de actividades de primer cuatrimestre Clases tericas Horas presenciales: 45.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: 1. El profesor realizar sinopsis estructuradas que destaquen los principios bsicos de cada tema, exposicin del material de estudio y directrices para el estudio. Para ello se utilizar el power point y la visualizacin de documentales histricos. 2. Corresponde a los alumnos las ampliaciones oportunas, utilizando las indicaciones que se especifiquen en clase y la bibliografa recomendada Competencias que desarrolla: Capacidad de aprender capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de crtica Compromiso tico Reconocimiento a la diversidad y la multuculturalidad Relacin de actividades de segundo cuatrimestre Comentario de textos y documentos relacionados con la asignatura Horas presenciales: 15.0

Horas no presenciales: 0.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Lectura y comentario de los textos clsicos de la Historiografa Competencias que desarrolla: Capacidad de aprender capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de crtica Compromiso tico, Reconocimiento a la diversidad y la multuculturalidad SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN Realizacin de examen o de trabajo sobre la asignatura 1. Se realizar una prueba escrita al final del semestre. 2. Dicho examen constar de preguntas sobre la teora y la prctica impartida durante el curso. El alumno tendr que relacionar la teora y los documetnos estudiados durante el curso 3. El tiempo mximo del examen ser de dos horas. 4. La evaluacin se realizar teniendo en cuenta fundamentalmente la nota del exmen y de forma complementaria las reseas realizadas, as como la participacin en clase. 5. En caso de no aprobar el examen, se guardar la calificacin de los reseas y trabajos realizados para las convocatorias de septiembre y diciembre del mismo ao. 2 de 3

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-10-07

6. La calificacin se realizar atendiendo a los criterios siguientes: a) Nivel de conocimientos: informacin bsica y conceptualizacin 2. Trabajo 1)Se elegir un autor o corriente historiogrfica del siglo XX 2) se plantearn las principales caractersticas y ejemplos del autor o corriente 3) se tendr en cuenta la presentacin y exposicin del trabajo para su puntuacin adems de la bibligrafa manejada y la profundizacin en el tema

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-10-07

3 de 3