I.- ndice Paginas 1.- ndice.... 1 2.- El Nombre de los Integrantes 4.- La o las Disciplinas. 6.

- El Nombre del Programa o Carrera. 7.- El Titulo del Proyecto. 8.- Planteamiento del Problema y Formulacin de Problema. 9.- La Justificacin... 10.- Relevancia a nivel Regional, Nacional o Internacional. 12.- El Marco Terico.. 13.- El Marco Metodolgico a Seguir..... 2 3.- reas de Conocimiento Involucrado. 2 3 5.- El Tipo de Investigacin. 3 3 3 4 5 5

11.- El Objetivo General y Especifico. 6 6 9

14.- El Cronograma de Actividades 11 15.- La Bibliografa 12

16.- Los recursos humanos, materiales y financieros necesarios y estimados 13 para el desarrollo del proyecto. (A consideracin).

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II.- El Nombre de los Integrantes y del Responsables

Integrantes: Univ. Eliaquim Pacamia Medina Univ. Roxana Becerra Arredondo Univ. Kery Ardaya Vega Univ. Priscila Urquiza Apaza Univ. Viviana Beyuma Garcia Univ. Mariana Ayguana Hurtado Univ. Lisandy claure Mendoza Univ. David wilberto Gonzales solano

Responsable del Equipo de Trabajo: Univ. Eliaquim Pacamia Medina

Secretaria del Equipo de Trabajo: Univ. Roxana Becerra Arredondo

III.- Las reas de Conocimiento Involucrados Procedimientos Contables Seleccin y Vinculacin del Talento Humano Capacitacin y Evaluacin de Personal

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IV.- La o las Disciplinas El estudio de investigacin que se realizara, con el apoyo de las disciplinas de seleccin y vinculacin del Talento Humano, procedimientos contables, capacitacin y evaluacin de personal y estrategia comunicacional.

V.- El Tipo de Investigacin En el presente trabajo de investigacin se utilizar el enfoque cualitativo, esta

metodologa permitir identificar los factores que causa las expectativas de la Directiva y de los Moradores del Barrio Mapajo. Se emplear la investigacin de Campo, porque se recopilarn datos sobre los procesos comunicacin organizacional que se lleva en la Directiva del Barrio.

El tipo de investigacin es de carcter descriptiva, porque permitir reflejar el nivel de percepcin del receptor en este caso de la Directiva, al informarse a travs de los medios de comunicaciones Organizacionales que se utilizan para ser informado sobre los objetivos trazados de la Directiva del Barrio.

VI.- El Nombre del Programa o Cera Programa: Administracin de Empresas

VII.- El Titulo del Proyecto COMUNICACIN ORGANIZACIONAL, INTERNA DE LOS DIRECTIVOS DEL BARRIO MAPAJO DE LA CIUDAD DE COBIJA DEL DEPARTAMENTO DE PANDO

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VIII.- Planteamiento del Problema Y Formulacin del Problema

8.1. Planteamiento del Problema El xito y el crecimiento de la mayor parte de las grandes organizaciones consiste en su comunicacin organizacional, es decir mantienen un nivel alto de comunicacin entre todos sus directivos, de una forma ascendente y descendente; lo que hace compenetrarse mas con la organizaciones sociales y luchar por los mismos objetivos y metas que se han planteado, ya que ellos se sienten parte de esta. En el presente perfil de investigacin se llevara a cabo el estudio sobre la comunicacin organizacional interna de la Directiva del Barrio Mapajo, que es una organizacin que est constituida de 7 personas desde un presidente hasta un vocal, directamente conformada para desempear sus trabajos. Desde sus inicios ha tenido la necesidad de responder con eficacia a las exigencias de los vecinos; sin embargo la obtencin de resultados no ha sido tarea fcil, pues ha enfrentado dificultades en el proceso de comunicacin organizacional como ser: Boletines de la organizacin, Circulares, Manuales, Informes, Notas Tcnicas, Tabln de Anuncios y Buzn de Sugerencias y por tal motivo se genera una mala coordinacin entre los directivos y vecinos del Barrio donde no hay una buena comunicacin organizacional sobre los objetivos alcanzados o no alcanzados. Lo que se pretende con el estudio antes mencionado es lograr una buena comunicacin organizacional entre los directivos y los miembros del Barrio Mapajo, con una capacitacin en el manejo de los medios de comunicaciones organizacionales como ser: Boletn de la Organizacin. Circulares. Manuales. Tablones de anuncio. Asambleas y conferencias. Encuestas. Sondeos de opinin. Informes a la direccin. Reuniones con subordinados
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8.2. Formulacin del Problema

Cules son los comportamientos de la Comunicacin Organizacional Interna que existe dentro de la Directiva del Barrio Mapajo?

IX.- La Justificacin Todas las organizaciones que conocemos actualmente necesitan de una buena comunicacin organizacional, principalmente los gerentes y ejecutivos para desempear sus funciones primordiales, planeacin, organizacin, direccin y control, ya que son ellos los que toman las decisiones que encaminan a la empresa y adems de eso plantean estrategias para su mejora constante, por ende deben estar comunicados todo el tiempo con el resto de la organizacin para que todas se lleven a cabo. Lo que se plantea en este proyecto es realizar una investigacin donde se pueda recabar informacin sobre los conflictos que se suscitan en el mbito de la comunicacin organizacional, sirviendo as a una necesidad de subsanar errores de flujos

comunicacionales organizacionales, para s optar a la necesidad de capacitar a la Directiva del Barrio Mapajo.

X.- Relevancia a Nivel Regional, Nacional o Internacional El estudio de investigacin se realizara con la finalidad de proponer capacitaciones en el manejo de medios de comunicacin organizacional que ser de beneficio para la Directiva y los moradores del Barrio Mapajo de la Ciudad de Cobija del Departamento Pando.

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XI.- El objetivo general y especfico

11.1. Objetivo General Proponer la Comunicacin organizacional Interna apropiada para de la Directiva del Barrio Mapajo de la Ciudad de Cobija, gestin 2013 11.2. Objetivos Especficos Describir las formas de comunicacin organizacional interna que se aplicara en la Directiva del Barrio Mapajo de la Ciudad de Cobija, gestin 2013. Identificar los medios de comunicacin organizacional Interna que se utilizara en la Directiva del Barrio Mapajo de la Ciudad de Cobija, gestin 2012. Capacitar a la Directiva del Barrio Mapajo, en los medios de comunicaciones organizacionales.

XII.- El Marco terico La Comunicacin Organizacional

Homs, R. (1998). Refiere que la comunicacin organizacional es una actividad que tiene como objetivo la creacin y mantenimiento de una imagen positiva a travs del trabajo planificado y sistematizado de difusin de informacin (p.65).

Corella, Mara. (s.f.). Es la que se encarga de rescatar la contribucin activa de todas las personas que integran una organizacin, tanto operativa como tangencialmente, y abrir espacios para la discusin de los problemas, buscando el logro de soluciones colectivas en beneficio del sistema para hacerlo ms productivo, (p. 23).

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Sandoval, Ruiz. (1998). Es decir, la comunicacin organizacional no slo es el flujo de informacin, los mensajes o la imagen positiva sino tambin la discusin y solucin de los problemas dentro de la empresa para tener un beneficio productivo, (p.3).

La Expresin Oral

Brown, (1981). Una tendencia actual ha sido centrar la atencin en actividades comunicativas que reflejen una variedad de contextos: emisor-receptores, pequeos grupos, emisor-receptor, y medios de comunicacin. Mostacero, Elvis. (2004). Seala que: La Expresin Oral es la capacidad que consiste en comunicarse con claridad, fluidez, coherencia y persuasin, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales. Tambin implica saber escuchar a los dems, respetando sus ideas y las convenciones de participacin.

Antich. (1986). Plantea que las habilidades son programadas y reguladas por el hombre por lo que el hecho de llegar al nivel de desarrollo de la expresin oral en la enseanza de lengua significa alcanzar una nueva etapa cualitativa, la misma alude que la lengua extranjera debe presentarse de modo tal que el alumno la perciba como actividad de comunicacin ms que como asignatura, que sienta que el idioma es algo que trasciende el acto de aprendizaje, y que exige la adquisicin de cuatro habilidades fundamentales, (P. 14).

Finocchiaro. (1979). Por su parte, define la expresin oral como la produccin del lenguaje oral, es decir, aprender a hablar un idioma extranjero es conocido como el aspecto ms difcil en su aprendizaje, (P. 21).

Robn, Jean. (1982). la expresin oral es el proceso de hablar que va ms all de la simple produccin de sonidos concatenados los unos a los otros. El objetivo fundamental de quien estudia un idioma extranjero es la comunicacin, es decir enviar y recibir mensajes de forma efectiva y de negociar significados, (p. 12).

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Otros autores concluyen la expresin oral como la habilidad de expresar ideas, sentimientos, necesidades, deseos por medio del lenguaje, con fluidez y precisin, as como la capacidad para comprender los mensajes que reciben de cdigos como hablar, escuchar, leer y escribir para poder comunicarse teniendo en cuenta los mismos.

La Comunicacin Visual o no Verbal

Langer. (1942). el simbolismo lineal vehculo pobre para la generacin y expresin de ideas nuevas que a menudo se descomponen en la mente en cdigo no lingstico. Ello estara en lnea con la afirmacin de el medio es el mensaje (P. 32).

Barrero, Jacinto. (s.f.). La comunicacin no verbal es un fenmeno que vara dependiendo de las diferentes culturas. Tiene un papel ms relevante que la comunicacin verbal, ya que expresa una informacin muy valiosa que el Emisor apenas percibe en la mayora de las ocasiones.

A lo largo de la historia, la humanidad ha presentado una misma necesidad: comunicarse. Esto ha estimulado a infinidad de autores durante la poca contempornea, a abordar el tema de la comunicacin, propiciando la derivacin de sinnmero de ramas y propuestas que a su vez se combinan con otras ciencias y disciplinas, (p. 34). Chiavenato, (2005). Es un registro de informacin de hecho o un caso determinado y aclara que los datos en s carecen de sentido o significado, pues son slo un grupo de signos no aleatorios que representan cantidades, acciones, cosas, (p. 407).

Proceso de comunicacin Pasquali Antonio. (1978). Afirma que "la comunicacin aparece en el instante mismo en que la estructura social comienza a configurarse, justo como su esencial ingrediente estructural, y que donde no hay comunicacin no puede formarse ninguna estructura social" la sociedad es el ncleo de todo acto comunicativo e interaccin, (p. 430).

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El Emisor Costa, (1999, p.81). Elemento importante del proceso, es el que determina la forma, el contenido, el lenguaje, las imgenes, los repertorios, los cdigos, los valores y los medios de lo cual derivan todas las dems unidades del esquema, (p. 81). El canal Homs, (1998). Una vez que el emisor ha en codificado su mensaje debe transmitirlo al receptor a travs de un medio que es todo aquel conducto por el que podemos enviar un mensaje. Al momento de transmitir un mensaje se debe tomar en cuenta la existencia del cdigo para que se entienda lo que transmitir. Un cdigo es cualquier grupo de smbolos capaz de ser estructurado de manera tal, que tenga significado para alguien, (p. 5) El mensaje Martnez, (2006). Sealan que el mensaje es la forma que se le da a una idea o pensamiento que el comunicador desea transmitir al receptor en l intervienen de manera directa los cuatro factores antes citados teniendo como resultado del proceso de en codificacin un mensaje estructurado, (p. 16).

XIII.- El marco metodolgico a seguir En el presente trabajo de investigacin se utilizar el enfoque cualitativo y es carcter descriptivo esta metodologa permitir identificar los flujo de los procesos de comunicacin oraginizacional de la Directiva y de los Moradores del Barrio Mapajo.

Tcnicas e Instrumentos.

La tcnica de investigacin que se utilizar es la entrevista en profundidad, Revisin bibliogrfica, observacin directa y encuesta de tal marera que ser descriptivo cualitativo por lo que est sujeto a hechos reales que se suscitan a diario en este barrio mapajo

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Entrevista en profundidad: En una entrevista intervienen el entrevistador y entrevistado el primero, adems de tomar la iniciativa de la conversacin plantea mediante preguntas especficas cada tema de su inters y decide en qu momento el tema ha cumplido su objetivo.

Revisin Bibliogrfica: La cual ayudar a sustentar el objeto de estudio mediante la recopilacin de datos. La revisin bibliografa permite que centremos nuestra investigacin mediante la consideracin de trabajos anteriores.

Observacin Directa: Esta tcnica nos permitir el registro visual de lo ocurre en la situacin real, clasificando y consignando los acontecimiento.

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XIV.- El Cronograma de Actividades

Actividades Seleccin del barrio.

Ab. Ma. Jun. Jul. Ag.

Sep.

Oct.

Nov. Dic.

Primera

Presentacin

del Perfil de Inv. Redaccin Encuesta. Trabajo de campo.

de

las

Recopilacin de Datos. Interpretacin de los Resultados. Presentacin del Perfil o proyecto.

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XV.- La Bibliografa 1.- lvarez, A. (s.f.). La evolucin de la comunicacin. Revista Publica tu obra, UNAM. Recuperado en junio 01 de 2013, en http://www.tuobra.unam.mx

2.- Andrade, H. (2005). Comunicacin Organizacional Interna. Espaa: Netbiblio.

3.- Costa, (s.f.) Comunicacin. Recuperado 4 de junio del 2013 de, http://www.arg

4.- Homs, (s.f.).Comunicacin oral. Recuperado 01 de junio del 2013, en http://www.

5.- Homs, (1998). Comunicacin organizacional. Recuperado el 11 de noviembre del 2012 de, http://www.wikipedia.org

6.- Langer, (s.f.). Comunicacin no verbal. Recuperado 12 de septiembre del 2012, de http://w ww lengua.bligoo.cl

7.- Martnez, R. (2002). La comunicacin oral. Recuperado 10 de septiembre del 2012, en http://www. dialnet.unirioja.es

8.-Shaha,(s.f.). Caractersticas de Comunicacin Verbal Recuperado 01 de junio del 2013, en http:www.retoricas.com/2009/05/

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XVI.- Los recursos humanos, materiales y financieros necesarios y estimados para el desarrollo del proyecto. (A consideracin).

Descripcion Servicios Requeridos Anillado Fotocopias Internet Transcripciones Transporte Materiales de Trabajo Hojas Tam. Carta Bolgrafos Clip Imprevistos Gastos extras Total

Unidad

Cantidad

Monto Unitario Bs.

Total Egresos Bs.

Pza. Hoja Hora Hoja Carreras

1,00 30,00 6,00 10,00 5,00

10,00 0,25 6,00 1,50 4.00

10,00 7,50 36,00 15,00 20,00

Resma Pza. Cja.

1/2,00 3,00 1,00

22.5,00 4,00 5,00

22.5,00 12,00 5,00

50,00 Bs. 178

05

de Junio del 2013

. Univ. Eliaquim Pacamia Medina El nombre y firma del responsable

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