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Mtodos
Professor x Aluno
Aprendizage m
Manifestae s
Preparao intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
So conhecimentos e valores sociais acumulados atravs dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. Os contedos so estabelecidos a partir das experincias vividas pelos alunos frente s situaes problema.
Educao centralizada no aluno; o professor deve Mtodo garantir um baseado na clima de facilitao da relacionamento aprendizagem. pessoal e autntico, baseado no respeito.
Relao objetiva em que o Skinner, professor Aprendizagem Gagn, Bloon, transmite baseada no Mager. Leis informaes e o desempenho. 5.540/68 e aluno deve fix5.692/71. las.
No atua em escolas, porm visa levar professores e alunos a atingir Tendncia um nvel de Progressivist conscincia da a Libertadora realidade em que vivem na busca da transformao social.
Grupos de discusso.
Valorizao da experincia vivida como A relao de base da igual para igual, relao Paulo Freire. horizontalmente educativa. Codificao. decodificao. Resoluo da situao problema. Lobrot, C. Tambm Freinet, prima pela Miguel no diretiva, o valorizao da Gonzales, professor vivncia Vasquez, orientador e os cotidiana. Oury, Aprendizagem Maurcio alunos livres. informal via Tragtenberg, Ferrer y grupo. Guardia.
Transformao da personalidade As matrias so num sentido colocadas, mas libertrio e no exigidas. autogestionrio .
Contedos culturais universais que so incorporados pela humanidade frente realidade social.
O mtodo parte de uma relao direta da experincia do aluno confrontada com o saber sistematizado.
Papel do aluno como participador e do professor como mediador entre o saber e o aluno.