UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN ESCUELA DE PSICOLOGA CTEDRA DE ESTADSTICA ESTADSTICA II

TALLER PARA EL USO DE SPSS Y EXCEL APLICADOS A LA ESTADSTICA BIVARIADA

Profesora Mara Ftima Dos Santos

PRESENTACIN A continuacin se presentan una serie de materiales que sern utilizados durante la materia Estadstica II, en la Escuela de Psicologa de la UCV, con la finalidad de iniciar al alumno en el uso del SPSS (y en algunos casos, de Excel) como herramientas para el abordaje de anlisis descriptivos bivariados. Las actividades aqu propuestas complementan las actividades tericas y prcticas desarrolladas en las clases de aula, y deben ser realizadas por los alumnos como asignacin fuera del horario de clases de la materia. Si los alumnos requieren ayuda con la utilizacin del paquete estadstico, pueden consultar al profesor, utilizar la ayuda brindada por el programa o consultar uno de los tantos manuales de SPSS disponibles. El presente material sigue el ordenamiento general de los contenidos de la materia. Las prcticas estn organizadas de la siguiente manera: UNIDAD I PRCTICA I Dispersogramas en SPSS PRCTICA II - Dispersogramas en Excel. Regresiones lineales y no lineales

UNIDAD II PRCTICA I Ecuaciones lineales simples en SPSS PRCTICA II - Ecuaciones lineales mltiples en SPSS

UNIDAD III PRCTICA I Casos especiales de correlacin

UNIDAD I PRCTICA I: DISPERSOGRAMAS EN SPSS. Siga paso a paso, con exactitud, las siguientes instrucciones: a) Introduzca la siguiente serie de datos en SPSS (recuerde definir las variables en Variable View)
Edad 9 11 12 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 22 Elasticidad Densidad de la piel del cabello 125 2530 124 2520 124 2500 122 2510 122 2520 122 2530 120 2490 120 2470 119 2470 119 2460 116 2350 105 2150 100 2050 98 1980 90 1800 85 1730 75 1500 62 1230 51 1020 49 910 36 700 27 530 16 300

a) Entre en Anlisis y busque Correlacin. Marque Bivariada. b) Pase todas las variables como activas y chequee que est habilitado el coeficiente de Pearson. Pulse OK c) Busque en la hoja de salida la matriz de correlacin. Cpiela y pguela en Word. ANALCELA d) Vaya a Grficos y seleccione el dispersograma (Scatter en ingls). Seleccione Simple y produzca el grfico (hay un grfico para cada relacin, de modo que son tres). e) Edite cada grfico haciendo doble clic en l (puede modificar colores y apariencia, si lo desea). Pida la recta de regresin (Chart, Options, Fit Line, Total). Copie el dispersograma con la recta de regresin de la ecuacin lineal y pguelo en Word (son tres dispersogramas con rectas lineales). RECUERDE ANALIZAR CADA UNO. f) Una vez los tenga pegados en Word, edite de nuevo cada grfico y, en cada uno (debe ir uno por uno), haga doble clic en la recta y cambie a Regresin cuadrtica. CMO VE LA LINEA DE REGRESIN? SE AJUSTA MEJOR A LA NUBE DE PUNTOS, O NO? (ANALCELO PARA CADA CASO) 2

ENTREGAR IMPRESO DESDE WORD, CON LA SIGUIENTE ESTRUCTURA: Matriz de correlacin Anlisis de la matriz Primer dispersograma con recta de regresin lineal Anlisis del primer dispersograma con recta de regresin lineal Primer dispersograma con recta de regresin cuadrtica Anlisis del primer dispersograma con recta de regresin cuadrtica Segundo dispersograma con recta de regresin lineal Anlisis del segundo dispersograma con recta de regresin lineal Segundo dispersograma con recta de regresin cuadrtica Anlisis del segundo dispersograma con recta de regresin cuadrtica Tercer dispersograma con recta de regresin lineal Anlisis del tercer dispersograma con recta de regresin lineal Tercer dispersograma con recta de regresin cuadrtica Anlisis del tercer dispersograma con recta de regresin cuadrtica Conclusiones generales (NOTA: SI LA RECTA DE REGRESIN CUADRTICA NO SE AJUSTA A LA NUBE DE PUNTOS, EL ANLISIS PUEDE SER MUY BREVE, DE DOS O TRES LNEAS)

UNIDAD I PRCTICA II: DISPERSOGRAMAS EN EXCEL. REGRESIONES LINEALES Y NO LINEALES Siga paso a paso, con exactitud, las siguientes instrucciones: a) Introduzca la siguiente serie de datos en una hoja nueva de Excel
Densidad del cabello Elasticidad (por cm2) de la piel 143 2530 145 2520 138 2500 140 2510 141 2520 139 2530 148 2490 151 2470 147 2470 140 2460 136 2350 139 2150 143 2050 146 1980 147 1800 141 1730 138 1500 139 1230 122 1020 125 910 117 700 115 530 114 300 Ingesta calrica promedio diaria 1840 1930 1867 1835 1940 2130 2210 2180 1980 1990 2200 2150 2300 2340 2340 2400 2560 2115 2230 2150 1810 1790 1760

Edad 15 16 16 19 24 27 28 29 30 31 31 33 35 36 38 39 40 40 44 46 48 50 55

b) Sombree los datos y pulse el cono de grfico en el men superior, o entre en Insertar y pulse Grfico. c) Seleccione el dispersograma. Una vez all, deje activado el primero (sin lnea) d) Siga las instrucciones de estilo y colquelo en la misma hoja o en una hoja nueva. e) Active el grfico haciendo un clic simple sobre l f) Vaya al men Grfico y pulse Agregar lnea de tendencia. g) Vamos a hacer dos regresiones: lineal y polinomial. Para hacer la primera, seleccione Lineal en la pestaa Tipo. Vaya luego a la pestaa Opciones y marque las dos ltimas (Presentar ecuacin en el grfico y Presentar el valor R cuadrado en el grfico). h) Observe la recta producida. SE AJUSTA A LA NUBE DE PUNTOS O NO? Busque en un libro de estadstica el significado del valor R cuadrado. ANALICE EL R CUADRADO OBTENIDO EN LA ECUACIN. 4

i) Copie el grfico y pguelo en word. Repita los pasos b hasta el f para hacer la regresin polinomial. j) Vaya a Tipo y seleccione Polinomial, De orden 2. Habilite las dos ltimas casillas en Opciones (Presentar ecuacin en el grfico y Presentar el valor R cuadrado en el grfico). k) Observe la lnea que se produce. SE AJUSTA MEJOR A LA NUBE DE PUNTOS O NO? ANALICE EL R CUADRADO OBTENIDO EN LA ECUACIN. l) COMPARE AMBOS R CUADRADOS. QU QUIERE DECIR ESTO? QU SIGNIFICA EN TRMINOS DE LA RELACIN ENTRE LAS VARIABLES? m) Entregue el informe IMPRESO EN WORD, con la siguiente estructura: Grfico de ecuacin lineal (en el grfico debe aparecer ecuacin y R cuadrado) Anlisis del grfico y el valor de R cuadrado Grfico de la ecuacin polinomial (en el grfico debe aparecer ecuacin y R cuadrado) Anlisis del grfico y el valor de R cuadrado Comparacin de ambos R cuadrados. Qu dice esto sobre la relacin entre las variables?

UNIDAD II PRCTICA I: ECUACIONES LINEALES SIMPLES EN SPSS a) Utilizando los datos de la prctica anterior, vamos a calcular los coeficientes para dos regresiones: Primero: VI Edad y VD Elasticidad de la piel Segundo: VI Edad y VD Densidad del cabello b) Entre en Analizar y busque Regresin lineal. Pase a la derecha la variable dependiente y UNA VARIABLE INDEPENDIENTE ( si pasa ms de una, calcular una regresin mltiple, no simple). NOTE QUE DEBE HACER EL PROCEDIMIENTO DOS VECES: UNA PARA LA PRIMERA ECUACIN Y UNA PARA LA SEGUNDA. c) Preste atencin a dos cosas: El cuadro resumen del procedimiento (en especial los valores de R, R cuadrado y error estndar) El cuadro de coeficientes. En la columna llamada B conseguir los coeficientes no estandarizados (a, el valor que est a la derecha del nombre de la variable y b, llamado constante). En la columna beta conseguir los coeficientes estandarizados, es decir, cuando la recta pasa por el origen de coordenadas. d) Elabore la recta de regresin reemplazando los coeficientes en la estructura de la ecuacin que tanto hemos usado. e) ANALICE LOS COEFICIENTES a Y b DE CADA ECUACIN. f) ENTREGUE IMPRESO EN WORD, CON LA SIGUIENTE ESTRUCTURA: Salida completa de SPSS (las cuatro tablas) para la primera regresin Anlisis de R cuadrado, error y ambos coeficientes Salida completa de SPSS (las cuatro tablas) para la segunda regresin Anlisis de R cuadrado, error y ambos coeficientes Comparacin de lo encontrado en ambas ecuaciones

UNIDAD II PRCTICA II: ECUACIONES LINEALES MULTIPLES EN SPSS a) Utilizando los datos de las prcticas anteriores, vamos a calcular los coeficientes para dos regresiones: Primero: VI Edad e Ingesta Calrica y VD Elasticidad de la piel Segundo: VI Edad e Ingesta Calrica y VD Densidad del cabello b) Entre en Analizar y busque Regresin lineal. Pase a la derecha las variables indicadas para cada caso. NOTE QUE DEBE HACER EL PROCEDIMIENTO DOS VECES: UNA PARA LA PRIMERA ECUACIN Y UNA PARA LA SEGUNDA. c) Preste atencin a dos cosas: El cuadro resumen del procedimiento (en especial los valores de R, R cuadrado y error estndar) El cuadro de coeficientes. En la columna llamada B conseguir los coeficientes no estandarizados (a, el valor que est a la derecha del nombre de la variable y b, llamado constante). En la columna beta conseguir los coeficientes estandarizados, es decir, cuando la recta pasa por el origen de coordenadas. d) Elabore la recta de regresin reemplazando los coeficientes en la estructura de la ecuacin que tanto hemos usado. e) ANALICE LOS COEFICIENTES a Y b1 y b2 DE CADA ECUACIN. f) ENTREGUE IMPRESO EN WORD, CON LA SIGUIENTE ESTRUCTURA: Salida completa de SPSS (las cuatro tablas) para la primera regresin Anlisis de R cuadrado, error y coeficientes Salida completa de SPSS (las cuatro tablas) para la segunda regresin Anlisis de R cuadrado, error y ambos coeficientes Comparacin de lo encontrado en ambas ecuaciones

UNIDAD III PRCTICA I: CASOS ESPECIALES DE CORRELACIN

a) b)

Busque en SPSS la base de datos Mundo 95 (viene con SPSS). Seleccione dos variables nominales de su preferencia y construya con ellas una tabla de doble entrada. Antes de pulsar el botn Aceptar, entre en estadsticos y pida que calcule un Chi Cuadrado. Pegue los resultados en un archivo de Word y analcelos. c) Seleccione dos variables dicotmicas. Recodifquelas a los valores 0 y 1 (puede asignarlos arbitrariamente). Si tiene problemas con la recodificacin puede utilizar un cualquier libro de SPSS o pedir ayuda a la profesora (NOTA: La recodificacin no es imprescindible para este anlisis, pero es bueno conocerla). Elabore una tabla de doble entrada (2x2) y antes de seleccionar Aceptar, pida que calcule Phi. Pegue los resultados en un archivo de Word y analcelos. d) Seleccione dos variables ordinales y utilice el mismo procedimiento hecho hasta ahora. Pida el clculo de una tau de Kendall y analice los resultados. e) Pegue cada uno de los cuadros de salida en Word y analcelos inmediatamente abajo. Entregue impreso a la profesora en la fecha sealada.