TRABAJ OS COLABORATIVOS

FISICA GENERAL
Informes de Laboratorios





GRUPO No. 45
WILLY LANDAZURI PATIO-16540389





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

EJ E CAFETERO

2012-05-22



INTRODUCCION

La fsica es la ciencia que observa la naturaleza, y trata de describir las leyes
que la gobiernan mediante expresiones matemticas. No es difcil reconocer
que vivimos en un mundo cientfico y tecnolgico; la fsica es una parte
fundamental de nuestro mundo que influye en nuestra sociedad a cualquier
escala, pues abarca desde lo infinitamente grande, la astrofsica, a lo
infinitamente pequeo, la fsica de las partculas elementales. Por ello no debe
extraar la presencia de la fsica en todo lo que ha representado progreso
cientfico y tcnico.
La Fsica es una ciencia experimental, y como tal, los experimentos juegan un
papel vital en su desarrollo. Las prcticas de laboratorio son uno de los ejes
principales en su estudio que nos pueden ayudar adems de desarrollar
destrezas bsicas y herramientas de la Fsica experimental y del tratamiento de
datos, a manejar conceptos bsicos, a entender el papel de la observacin
directa en Fsica y distinguir entre las inferencias que se realizan a partir de la
teora y las que se realizan a partir de la prctica, a destacar el proceso:
observacin del fenmeno - obtencin de una data experimental anlisis de
los resultados conclusiones.
Con el desarrollo de este trabajo se busca acercarnos a los eventos que
ocurren diariamente y que por medio de la fsica se pueden verificar su
veracidad y exactitud; igualmente se busca comprobar las mediciones que se
realizaron en pruebas de laboratorio en temas como: proporcionalidad directa,
instrumentos de medicin, cinemtica, fuerzas y sistemas de equilibrio.
El objetivo de la prctica de laboratorio es conocer y aprender a manejar los
instrumentos con los cuales se pueden realizar mediciones de mucha precisin;
verificar que cada una de las formulas utilizadas en fsica general fueron y aun
siguen siendo comprobadas con ejercicios reales y que las diferencias son muy
mnimas debido a factores externos o humanos.











Revisin de los enlaces y anlisis de las simulaciones:
UNIDAD I: Practica para MRU y MRV

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO (MUA)
Se selecciono este movimiento ya que esta es una situacin ideal, sabemos
que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las
partculas. El movimiento es inherente que va relacionado y podemos decir que
forma parte de la materia misma.
En fsica, el movimiento uniforme acelerado (MUA) es aquel movimiento donde
la aceleracin que se ejerce sobre un cuerpo es constante (en magnitud y
direccin) en todo el recorrido, es decir, la aceleracin es constante.
En este tipo de movimiento sobre la partcula u objeto acta una fuerza que
puede ser externa o interna. Entenderemos como aceleracin la variacin de la
velocidad con respecto al tiempo. Pudiendo ser este cambio en la magnitud, en
la direccin o en ambos.En un movimiento uniformemente acelerado podemos
calcular:
Velocidad
Aceleracin
Tiempo
Distancia
Velocidad inicial Vo (m/s) FORMULAS:
Velocidad final Vf (m/s) Vf= Vo + at


Aceleracin a (m/s2) Vf2= Vo2 + 2at
Tiempo t (s) d= Vo*t + 1/2 a*t2
Distancia d (m)

Tabla elaborada con los datos obtenidos de las simulaciones.

a 2
m/s2
2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2
t 1.061 1.997 2.434 3.058 3.432 3.869 4.120 5.181 6.180 8.115
d 11.74 23.96 30.26 39.93 46.10 53.66 58.17 78.65 99.99 147
Vf 12.12 13.99 14.87 16.12 16.86 17.74 18,24 20.36 22.36 26.23


Tabla elaborada con los datos dados a la simulacin y calculados tericamente.
a 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2 2m/s2
t 1.061 1.997 2.434 3.058 3.432 3.869 4.120 5.181 6.180 8.115
d 11.735 23.958 30.264 39.93 46.09 53.65 58.174 78.652 99.99 147

Tenemos que:
d= Vo*t + 1/2 a*t2
a=2 m/s2(constante)
Vo=10m/s
Para t = 1.061s
d=

d= 11.735m
Para t = 1.997s
d=

d= 23.958m
Para t= 2.434s
d=

d= 30.264m
Para t = 3.058s
d=

d= 39.93m
Para t= 3.432s
d=

d= 46.09m
Para t= 3.869s
d=

d= 53.65m
Para t= 4.120s
d=

d= 58.174m
Para t= 5.181s


d=

d= 78.652m
Para t = 6.18s
d=

d= 99.99m
Para t= 8.115s
d=

d= 147m

Segn la grfica Distancia Vs. Tiempo
Se obtiene una curva que matemticamente es la mitad de una parbola.
Recordemos que en el movimiento uniformemente acelerado, la velocidad no
es constante ni el desplazamiento para los mismos lapsos de tiempo.
Para la grfica Velocidad Vs. Tiempo
Podemos decir que es la ms importante del movimiento uniformemente
acelerado ya que se puede determinar por extrapolacin. La velocidad a
cualquier tiempo, la pendiente de la recta nos da el valor de la aceleracin y el
rea comprendida entre el eje y la recta de la velocidad nos proporciona el
desplazamiento de este mvil.

Practica de Dinmica y esttica
Tres fuerzas en equilibrio






Fuerza y sus componentes









Plano inclinado









Movimiento circular uniforme







Composicin de fuerzas (suma de vectores)













UNIDAD II:
Movimiento peridico y ondas
El pndulo







Resorte oscilante









Pndulos acoplados









Oscilacin forzada (resonancia)









UNIDAD III:
Fluidos y calor
Presin hidrosttica en lquidos



Fuerza de empuje en lquidos



Laboratorio # 1 fsica general.
PRIMERA PRCTICA:
Proporcionalidad directa

INTRODUCCION

La fsica es la ciencia que observa la naturaleza, y trata de describir las leyes
que la gobiernan mediante expresiones matemticas. No es difcil reconocer
que vivimos en un mundo cientfico y tecnolgico; la fsica es una parte
fundamental de nuestro mundo que influye en nuestra sociedad a cualquier
escala, pues abarca desde lo infinitamente grande, la astrofsica, a lo
infinitamente pequeo, la fsica de las partculas elementales. Por ello no debe
extraar la presencia de la fsica en todo lo que ha representado progreso
cientfico y tcnico.
La Fsica es una ciencia experimental, y como tal, los experimentos juegan un
papel vital en su desarrollo. Las prcticas de laboratorio son uno de los ejes
principales en su estudio que nos pueden ayudar adems de desarrollar
destrezas bsicas y herramientas de la Fsica experimental y del tratamiento de
datos, a manejar conceptos bsicos, a entender el papel de la observacin
directa en Fsica y distinguir entre las inferencias que se realizan a partir de la
teora y las que se realizan a partir de la prctica, a destacar el proceso:
observacin del fenmeno - obtencin de una data experimental anlisis de
los resultados conclusiones.
Con el desarrollo de este trabajo se busca acercarnos a los eventos que
ocurren diariamente y que por medio de la fsica se pueden verificar su
veracidad y exactitud; igualmente se busca comprobar las mediciones que se
realizaron en pruebas de laboratorio en temas como: proporcionalidad directa,
instrumentos de medicin, cinemtica, fuerzas y sistemas de equilibrio.
El objetivo de la prctica de laboratorio es conocer y aprender a manejar los
instrumentos con los cuales se pueden realizar mediciones de mucha precisin;
verificar que cada una de las formulas utilizadas en fsica general fueron y aun
siguen siendo comprobadas con ejercicios reales y que las diferencias son muy
mnimas debido a factores externos o humanos.







OBJETIVO:
Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

PROBLEMA:
En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con
una variable dependiente y otras independientes. En la medicin de un lquido
Cules seran stas? Cul sera la constante de proporcionalidad?

MATERIALES:
Una probeta graduada de 100 ml
Un vaso plstico
Balanza
Agua
Papel milimetrado.

PROCEDIMIENTO:
1) Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una
balanza.
2) Calibre el cero de la balanza.
3) Determine la masa de la probeta y tome este valor como m
0
.
4) Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta
y determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido M
T

a. Determine correctamente cul es la variable independiente.
b. Determine la variable dependiente
5) Calcule la masa del lquido M
L
sin la probeta para cada medicin.
Registre estos resultados en una tabla

DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO:
La proporcionalidad es la relacin entre dos variables o dos magnitudes,
cuando una de estas variables aumenta hace que la otra aumente a la misma
razn, a esta relacin la podemos llamar directamente proporcional, es decir
que si el valor de una se duplica, entonces el valor de la otra tambin se
duplica, pero cuando una de las variables aumenta y la otra disminuye en la
razn inversa podemos decir que la relacin es inversamente proporcional, por
ejemplo, si el valor de una se triplica, entonces el valor de la otra se reduce en
la tercera parte.
Para desarrollar el laboratorio empezamos vertiendo 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta
llegar a 100 ml. de liquido en la probeta para determinar en cada caso su masa.
Por medio de la observacin podemos obtener la variacin de la masa segn el


volumen de lquido que vertimos en la probeta. Con esto se obtiene una tabla
en la cual son registrados todos los datos de la experiencia. Tanto la masa de
la probeta ms el liquido (MT) como la masas del liquido (ML) sin la probeta.
REGISTR DE DATOS DE EXPERIENCIA
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
M
T
(g)
116.
7
126.9 136.7 146.4 156.5 166.5 176.5 186.5 196.5 206.5
M
L
(g) 8.6 18.8 28.6 38.3 48.8 58.4 68.7 78.4 88.4 98.4

Despus de obtener los datos, debemos representar grficamente las
magnitudes ya que esto nos permite visualizar fcilmente la relacin que existe
entre las variables.
Se realiza la grfica de la siguiente manera: se observan dos rectas
perpendiculares entre s, Los valores que toma la variable independiente se
localizan en el eje vertical (eje y) y los valores de la variable pendientes se
localizan en el eje horizontal (eje x). Ver Grfica 1.
6) Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.


Variable independiente: En el caso del laboratorio 1 en la medicin de un
lquido la variable que se manipula es el volumen y se denomina variable
independiente.
8.6
18.8
28.6
38.3
48.8
58.4
68.7
78.4
88.4
98.4
0
20
40
60
80
100
120
volumen masa-liquido Linear (masa-liquido)


Variable dependiente: La variacin en la masa del lquido depende de la
cantidad de volumen que se maneje en la probeta. A esta variable se le llama
variable dependiente.
Constante de proporcionalidad: En este caso la variacin de la masa es
directamente proporcional al volumen del lquido, ya que si el volumen aumenta
la
masa tambin aumenta. Cuando dos variables esta relacionadas en forma
directa su cociente es constante y a esta se le conoce como constante de
proporcionalidad. Entonces, m/v= K, donde m= masa; V= volumen; K=
constante de proporcionalidad.
V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
M
L
(g) 8.6 18.8 28.6 38.3 48.8 58.4 68.7 78.4 88.4 98.4
K 0.86 0.94 0.95 0.95 0.97 0.97 0.98 0.98 0.98 0.98

Proporcionalidad Directa:
La proporcionalidad directa sucede al tener dos magnitudes y al aumentar una,
aumenta la otra en la misma proporcin.
Existe la regla de tres para la proporcionalidad directa; Dadas dos magnitudes,
se conocen con la equivalencia entre una y el valor de la otra. Entonces para
cada nuevo valor que se da a una magnitud calculamos el valor proporcional de
la segunda magnitud.
Proporcionalidad Inversa:
Cuando tenemos dos magnitudes y cuando al aumentar una, disminuye la otra
en la misma proporcin.
La regla de tres simple inversa, dadas dos magnitudes se conoce la
equivalencia entre el valor de una y el valor de la otra. Entonces para cada
nuevo valor que se de a una magnitud calculamos el valor proporcional inverso
de la segunda magnitud
Factores ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido:
Un lquido a presin atmosfrica normal, aumenta su densidad segn va
disminuyendo la temperatura. El agua sigue esta misma ley, pero al llegar a los
4C invierte esta tendencia y baja su densidad segn disminuye ms la
temperatura. Esto permite que el hielo sea menos denso que el agua, y por
tanto, flote en vez de hundirse. Y esta propiedad impide que los mares se
congelen.
La densidad de los lquidos suele ser algo menor que la densidad de la misma
sustancia en estado slido. Algunas sustancias, como el agua, son ms densas
en estado lquido.
La presin tambin puede influir, ya que la masa de un lquido no es igual si se


miden en ambientes con diferente presin.
1. Leyes directamente proporcionales:
1

- A presin constante, el volumen de un gas es directamente proporcional a
la temperatura. Ley de Charles.
- A volumen constante, la presin es directamente proporcional a la
temperatura. Ley de Gay Luzac.
- El desplazamiento de una partcula es directamente proporcional a la
Velocidad.
- Isaac Newton de la Ley de la Gravitacin Universal: todos los objetos se
atraen unos a otros con una fuerza directamente proporcional al producto
de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
separa sus centros.
- Ley de los gases ideales: el
principio que dice que dada una cantidad de gas en condiciones normales,
la
presin del gas es directamente proporcional a su densidad y temperatura.
2. Ley Inversamente proporcional:
2

- A temperatura constante, el volumen de un gas es inversamente
proporcional a la presin. Ley de Boyle.
- Tercera ley del movimiento de Newton:
en un sistema donde ninguna fuerzas externas estn presente, cada fuerza
de accin son iguales y opuestas, adquiriendo velocidades inversas
proporcionales a sus masas

Anlisis:
La probeta no es un instrumento muy exacto para medir volmenes, as que al
medir la masa del lquido, tampoco el resultado va a ser exacto, por lo tanto se
toman tres datos de la masa de cada volumen de agua y se promedian los tres
para disminuir el margen de error.
Al observar la grafica, podemos ver que la recta debera dar una lnea recta; ya
que la masa del liquido es directamente proporcional a la cantidad de volumen,







pero la lnea no da exactamente recta ya que existe el margen de error en la
medicin, pero gracias a la grafica podemos darnos cuenta que la funcin es
directamente proporcional y que la masa es la variable dependiente y el
volumen es la variable independiente, ya que la masa depende directamente
del volumen del liquido.
Conclusiones:
- Para realizar una medicin se debe tratar de tener el menor margen de
error, para que los resultados sean ms confiables.
- La masa es directamente proporcional al volumen del lquido.
- La masa es la variable dependiente
- El volumen es la variable independiente.
- La pendiente de la recta da el valor de la constante de proporcionalidad.
























SEGUNDA PARTE
Instrumentos De Medicin: Calibrador y tornillo micromtrico
OBJETIVO:
Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el
laboratorio y en algunas empresas para la medida de longitudes.
PROBLEMA:
En todos los laboratorios de fsica se utilizan instrumentos para realizar
mediciones. En qu consiste la medicin de longitudes?, Qu grado de
precisin tienen estos instrumentos? En qu rea se utilizan?
La medicin es un proceso consistente en comparar el valor de una unidad
previamente establecida con el de una cantidad que se desea medir, la
principal medida de longitud es el metro y se simboliza por la letra m. en este
laboratorio vamos a utilizar un instrumento que es el calibrador o vernier para
medir longitudes.
El calibrador se utiliza para mediciones exteriores, para mediciones interiores y
para mediciones de profundidad o altura. La exactitud de un calibrador vernier
se debe principalmente a la exactitud de la graduacin de sus escalas, el
diseo de las guas del cursor, el paralelismo y perpendicularidad de sus
palpadores, la mano de obra y la tecnologa en su proceso de fabricacin.
MATERIALES:
Calibrador
Materiales para medir su espesor: Arandelas, Esferas.

PROCEDIMIENTO CON CALIBRADOR:
1. Identifique los objetos que usar en la prctica
Calibrador




Arandelas Esferas


2. Determine y registre cual es la precisin del aparato.
El calibrador o pie de rey se fundamenta en el nonius.
Es especialmente adecuado para medir espesores de piezas,
dimensiones internas de una cavidad y profundidades. El utilizado
para este laboratorio, tiene un nonius que abarca 39 divisiones de la
regla fija y est dividida en 40 partes, pero como se suprimi una de
cada dos divisiones, tiene al final una sensibilidad de 1/20 mm.

3. Haga un dibujo de la pieza problema (prisma, lmina, etc.) e
indique sobre el dibujo los resultados de las medidas de sus
dimensiones (cada medida debe realizarse al menos tres veces
y se tomar el valor medio de todas ellas).



Medidas 1 2 3 promedio
Pieza 1 3.1 3.2 3.1 3.13mm
Pieza 2 4.5 4.5 4.6 4.53mm




PROCEDIMIENTO CON TORNILLO MICROMTRICO O PALMER

Repita los pasos anteriores con el tornillo micromtrico o de Palmer ahora
utilizando la siguiente tabla:
Medidas 1 2 3 promedio
Pieza 1 3.15 3.22 3.17 3.18mm
Pieza 2 4.45 4.49 4.52 4.48mm






1. Realice las conclusiones respectivas sobre los instrumentos de


medicin que manipul.

El tornillo micromtrico se usa para longitudes menores a las que
puede medir el calibrador.
La sensibilidad (p) del tornillo palmer es el cociente entre el paso de
rosca (h) y el numero de partes (n) que tiene el limbo graduado, es
decir, p = h/n. Para el caso de esta experiencia el palmer tiene el
limbo graduado dividido en n= 50 partes iguales, o sea que su
sensibilidad ser h= 0.5mm dividido entre n =50 divisiones, es decir
p= 0.01mm sensibilidad que viene indicada en el propio aparato y por
lo tanto ms sensible que el calibrador o pie de rey, el cual tiene una
sensibilidad p= 0.05.
2. Determine que es exactitud y que precisin.

Precisin podramos decir que es la capacidad de un
instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes
realizadas en las mismas condiciones.
Exactitud a la capacidad de un instrumento de medir un valor
cercano al valor de la magnitud verdadera.



Conclusiones
- Al medir los objetos con las diferentes herramientas de medicin me pude
dar cuenta de la precisin de los diferentes aparatos de medicin, por
ejemplo sabemos que un tornillo milimtrico es sumamente ms exacto que
un calibrador o pie de rey, aunque conocemos que la gran desventaja del
tornillo milimtrico es que no puede medir objetos de tamao considerable,
y el pie de rey un poco mas grandecitas, adems notamos que la precisin
nunca llega a ser del 100% porque las escalas nos limitan y es por eso que
necesitamos conocer los rangos de error. Tambin en algunas ocasiones
nos valimos de los instrumentos de medicin para lograr medidas indirectas,
como la velocidad, que utilizamos un metro y el cronmetro para concluir la
velocidad de un objeto. Es importante conocer los aparatos de medicin, as
como las graduaciones y posibles errores para que en prcticas
subsecuentes tengamos en cuenta que instrumentos debemos usar en
diferentes tipos de mediciones. .
- Se deben realizar varias mediciones de un determinado objeto para poder
aproximarnos al valor de su longitud real, y obtener una mayor exactitud de
la misma.
- Los diferentes instrumentos de medicin cuentan con un margen de
precisin que se debe tener en cuenta para obtener medidas exactas.


- Los tornillos micromtricos presentan mayor sensibilidad con respecto al
calibrador, lo que lo hace ms confiable a la hora de tomar una medida.




































TERCERA PARTE
Cinemtica
Movimiento Uniformemente Variado
OBJ ETIVO:
Comprobar algunas de las leyes de la cinemtica
PROBLEMA:
Qu tipo de funcin existe en el movimiento uniformemente variado entre las
variables posicin y tiempo, velocidad y tiempo?
MATERIALES:
Cinta
Registrador de tiempo
Una polea
Un carrito
Una cuerda
PROCEDIMIENTO
1) Pida al tutor instrucciones para utilizar la cinta registradora y el
registrador de tiempo.
2) Corte un pedazo de cinta aproximadamente de 1 ,50 m de largo.
3) Conecte el registrador de tiempo a la pila y suelte el carrito para que
ste se deslice libremente por la superficie de la mesa.


4) Tome como medida de tiempo el que transcurre entre 11 puntos es decir
10 intervalos, (se podra tomar otro valor pero ste es el ms
aconsejable).
5) Complete la siguiente tabla
Inicialmente calculamos el tiempo de recorrido para c/u de los intervalos


INFORME
1. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados.
Al realizar la practica observamos que al liberar el carro sobre una
superficie plana y con una fuerza constante, el movimiento se inicio en
forma muy acelerada, de igual forma y al transcurrir el tiempo podemos ver
que la aceleracin es constante ya que la fuerza que lo hala es la misma
durante todo el recorrido.
2. Grafique en papel milimetrado los resultados de las tablas 6, 7 Y 8.
3. Determine el tipo de funciones a la que corresponde.


Orden del
intervalo
1 2 3 4 5 6 7
8
Distancia
(cm)
10 20 30 40 50 60 70
80
Tiempo(s) 0,24 0,43 0,58 0,70 0,80 0,88 0,95
1,015
Complete la siguiente tabla
Orden Intervalo
del tiempo
1 2 3 4 5 6 7 8
Velocidad
media (cm/s)
41 46,3 51,7 57,1 62,5 68,1 73,3 78,8

6) Con base en los datos de la anterior tabla, realicen un grafico V X t Y
determine qu tipo de funcin es.

0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
0 20 40 60 80 100
VelocidadX -Tiempo Y
Valores X Valores Y



. En la tabla 6 (velocidad en funcin del tiempo) podemos observar en el
grfico que por su tendencia nos representa una funcin lineal ya que esta
tiene un movimiento uniforme acelerado y cada segundo transcurrido
aumenta la velocidad de desplazamiento del cuerpo.

7) Con base en los datos de la tabla, calcule la aceleracin en los
intervalos, as:
Orden
Intervalo
del tiempo
1 2 3 4 5 6 7 8
Aceleracin
(cm/s2)
5,3 5,4 5,4 5,4 5,6 5,2 5,5 5,3

Para poder registrar los datos solicitados realizamos las siguientes operaciones
a1= 46,3-41 = 5,3 a2= 51,7-46,3 = 5,4 a3= 57,1-51,7 = 5,4
a4= 62,5-57,1 = 5,4
a5= 68,1-62,5 = 5,6 a6= 73,3-68,1 = 5,2 a7= 78,8-73,3 = 5,5
a8= 84,1-78,8 = 5,3
En la tabla 7, observamos que la variacin en los valores es mnima,
podramos determinar que la funcin es lineal y tiene una aceleracin constante
Tiempo
Transcurrido
hasta el n-
esimo
segundo
1 2 3 4 5 6 7
8
5.15
5.2
5.25
5.3
5.35
5.4
5.45
5.5
5.55
5.6
5.65
0 2 4 6 8 10
aceleracin- intervalo
acelerascin


Tiempo(s) 0,24 0,43 0,58 0,70 0,80 0,88 0,95
1,015
Distancia
Recorrida
(se incluyen
las
anteriores)
(cm)
10 20 30 40 50 60 70
80


La tabla 8 (distancia contra tiempo), se puede apreciar en la grfica la
forma de una parbola la cual nos representa una funcin cuadrtica, en
este caso la distancia es proporcional al cuadrado del tiempo.









0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
0 10 20 30 40 50 60
distancia-tiempo
Valores Y


CUARTA PARTE: Fuerzas
Trabajo y Energa Mecnica

OBJ ETIVO:
Verificar la equivalencia entre trabajo y energa.

TEORIA:
Cuando se suspende de un resorte un peso (mg), la deformacin x que sufre el
resorte es directamente proporcional al valor del peso (m.g) (fuerza).

Donde la constante de proporcionalidad k es:

El trabajo que realiza una fuerza F para deformar un resorte en una magnitud x
es:

Entonces

MATERIALES:
Un resorte
Un soporte universal - Un juego de pesitas - Un metro
Papel milimetrado
Una balanza
PROCEDIMIENTO:

1) Cuelgue el resorte del soporte de tal forma que su extremo superior
permanezca completamente fijo y mida su longitud L
0
.
L
0
= 10 cm
x k g m . . =
|
.
|

\
|
=
m
N
x
g m
k
.
}
= dx F Trabajo .
2
mgx
Trabajo =


2) Halle el valor de la masa m de cada pesita con ayuda de una balanza.
3) Suspenda una pesita del extremo superior del resorte y mida la longitud del
resorte L.
4) Calcule el valor de la deformacin x = L L
0
.
5) Repita los pasos 3 y 4 con 9 pesitas.
Masa m(gr) Elongacin L en (cm) )Deformacin x
(cm)L - Lo
50 10,2 0,2
100 16 6
120 19 9
140 22,3 12,3
160 24,5 14,5
170 26 16
180 27,6 17,6
190 29,2 19,2
200 30,3 20,3

6) Anote los datos en la tabla 1.
7) Con ayuda de la grfica calcule el trabajo realizado por cada masa m para
deformar el resorte y defina a qu tipo de energa mecnica es equivalente
este trabajo.


m.g (N)


0,49

0,981

1,176

1,372

1,568

1,666

1,764

1,862

1,96

x(m) = L L
0


0,002 0.06 0,09 0,123 0,145 0,16 0,176 0,192 0,203
Tabla 1.



0
0.05
0.1
0.15
0.2
0 0.5 1 1.5 2
Fuerza-Elongacion
Elongacion


8) Con ayuda de la grfica calcule el trabajo realizado por cada masa m para
deformar el resorte y defina a qu tipo de energa mecnica es equivalente
este trabajo.
Registro de datos de deformacin del resorte

Masa
(kg)

0,05 0,10 0,12 0,14 0,16 0,17 0,18 0,19 0,20

Trabajo
(j)


0,00098

0,0588

0,1584

0,168756

0,22997

0,26656

0,310464

0,357504

0,39788
Tabla 2.



0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0.12
0.14
0.16
0.18
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
masa-trabajo
Valores Y




INFORME:


1. Realice un anlisis de la prueba y sus resultados.
En la prueba pudimos observar en accin dos tipos de fuerzas
conservativas, el peso (fuerza) del objeto que empujaba (deformaba) el
resorte hacia abajo una distancia x, y la fuerza elstica almacenada en
el resorte que en el punto L fue igual al peso del objeto llegando el
sistema a un punto de equilibrio. De tal forma que se verific que donde
k es la constante de elasticidad del resorte y que para nuestra prueba
fue de aproximadamente 98 N/m.
En trminos de trabajo y energa podemos decir que el desplazamiento
vertical de la masa m sobre la distancia x realizo un trabajo w. La
energa de dicho trabajo fue igual a la diferencia de energa potencial
gravitacional del objeto en los puntos L0 y L, y finalmente se almaceno
como energa elstica en el resorte, de tal manera que:
La energa es definida como la capacidad de realizar un trabajo, y
cuando sobre un cuerpo se realiza un trabajo, se produce una
transferencia de energa al mismo, por lo que puede decirse que el
trabajo es energa en movimiento, de all el porqu las unidades de
trabajo y energa son las mismas.
2. Enuncie las maquinas que se encargan de las diferentes formas de
transformacin de la energa.
Desde las maquinas ms sencillas, como el arco, hasta los seres vivos
todos realizan transformaciones de energa. Algunas de las maquinas
que se encargan de las diferentes formas de transformacin de energa
para nuestro beneficio son:
Los generadores hidroelctricos. Transforman la energa mecnica de
un salto de agua en energa elctrica.
Generador elico. Transforma la energa cintica generada por efecto de
las corrientes de aire en otras formas de energa tiles para las
actividades humanas (electricidad, mecnica, etc.).
Bateras. Almacena energa elctrica, usando procedimientos
electroqumicos y posteriormente la devuelve casi en su totalidad.
Panel solar. Transforma la energa de la radiacin solar en energa
elctrica.
Motores. Transforman cualquier tipo de energa (elctrica, de
combustibles fsiles, etc.) en energa mecnica.
Estufas. Aparato que transforma la energa qumica de combustibles, o
elctrica en energa calrica.


















QUINTA PARTE SISTEMAS EN EQUILIBRIO
Equilibrio de Fuerzas.
OBJETIVO: Aplicar los conceptos de descomposicin de un vector y sumatoria
de fuerzas.
PROBLEMA
En ciertas ocasiones necesitamos encontrar las condiciones de equilibrio para
encontrar valores para determinados problemas, adems de entender la
descomposicin de un vector en sus componentes.
MATERIALES
Dos soportes universales
Dos poleas
Juego de pesitas
Dos cuerdas
Un transportador
PROCEDIMIENTO
Monte los soportes y las poleas como se indica


Tome varias pesitas y asgneles el valor M3
Como se indica en el dibujo, encuentre dos masas M1 y M2 que equilibren el
sistema. El equilibrio del sistema est determinado por los ngulos de las
cuerdas con la horizontal y la vertical. Tome tres posiciones diferentes para la
misma masa M3 y dibuje los diagramas de fuerzas sobre papel milimetrado.
Repita los pasos 2 y 3 con diferentes valores para M1, M2 y M3
Desarrollo de la prctica
INFORME
Realice las conclusiones respectivas sobre la prctica
Cuando dos fuerzas opuestas actan sobre un mismo cuerpo producen un
equilibrio El equilibrio se manifiesta porque el cuerpo no se mueve.
Las dos fuerzas que actan sobre el cuerpo son opuestas tienen la misma
intensidad y direccin pero son de sentido contrario.
Los datos experimentales y los tericos son iguales por lo que se cumple el
principio de equilibrio del sistema en esttica
El equilibrio del sistema depende de que todas las fuerzas en el eje horizontal y
vertical descompuestas sean igual a cero
La dependencia de que el sistema se encuentre en equilibrio depende de los
pesos y los ngulos de inclinacin que se formen con la horizontal
Si se realizaran mediciones experimentales de tensin en los sistemas se
concluira que las fuerzas en el eje x y son iguales a cero.
Enuncie y explique las dos condiciones necesarias para que un sistema fsico
se encuentre en equilibrio mecnico.
Condiciones para el equilibrio mecnico:
Un sistema est en equilibrio mecnico cuando la suma de fuerzas y
momentos, sobre cada partcula del sistema es cero. Para este caso tenemos
dos situaciones. (13)
Una partcula o un slido rgido est en equilibrio de traslacin cuando: la suma
de todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo es cero.
Cuando se estudio la primera ley de Newton, llegamos a la conclusin de que
si sobre un cuerpo no acta ninguna fuerza externa, este permanece en reposo
en un movimiento rectilneo uniforme. Pero sobre un cuerpo pueden actuar
varias fuerzas y seguir en reposo o en un movimiento rectilneo uniforme.


Hay que tener en cuenta, que tanto para la situacin de reposo, como para la
de movimiento rectilneo uniforme la fuerza neta que acta sobre un cuerpo es
igual a cero.(14)
Un slido rgido est en equilibrio de rotacin cuando la suma de las
componentes de los momentos que actan sobre l es cero.
Si a un cuerpo que puede girar alrededor de un eje, se la aplican varias fuerzas
y no producen variacin en su movimiento de rotacin, se dice que el cuerpo
puede estar en reposo o tener movimiento uniforme de rotacin.
Tambin se puede decir que un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin si
la suma algebraica de los momentos o torques de las fuerzas aplicadas al
cuerpo, respecto a un punto cualquiera debe ser igual a cero.(14)
Se distingue un tipo particular de equilibrio mecnico llamado equilibrio esttico
que correspondera a una situacin en que el cuerpo est en reposo, con
velocidad cero: una hoja de papel sobre un escritorio estar en equilibrio
mecnico y esttico, un paracaidista cayendo a velocidad constante, dada por
la velocidad lmite estara en equilibrio mecnico pero no esttico.
Como consecuencia de las leyes de la mecnica podemos decir que un cuerpo
estar en equilibrio si no sufre aceleracin lineal ni de rotacin, en la prctica
solo nos interesa su aceleracin lineal y sta ser igual a cero cuando la
sumatoria de fuerzas que actan sobre la partcula sean cero. Una pequea
perturbacin (un pequeo aumento de una de las masas, o un cambio de las
posiciones de las poleas) modifica la fuerza neta, pero si cesa la fuerza exterior
la partcula vuelve a su posicin de equilibrio.
CONCLUSIONES
Teniendo en cuenta que la fsica es la ciencia que estudia los componentes
fundamentales del universo, de las fuerzas que estos ejercen entre s y de los
efectos de dichas fuerzas, a travs de las anteriores cinco prcticas de
laboratorio se identificaron los principios fsicos relacionados con la
proporcionalidad de las magnitudes, utilizando las matemticas como el
lenguaje de la fsica y combinando estudios tericos, se adquiri habilidad en el
manejo de instrumentos de medicin como el calibrador y el tornillo
micromtrico, se abordo el movimiento uniforme variado comprobando algunas
leyes de la cinemtica, la energa mecnica y el equilibrio de las fuerzas.


















Laboratorio #2 Fsica general.
PRIMERA PARTE. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
TITULO: El Pndulo Simple
OBJETIVO: Comprobar la leyes del movimiento armnico simple MAS
TEORIA
Un pndulo consta de una esfera de masa m sujeta a una cuerda ligera de
longitud l. Comunicando al pndulo la energa adecuada se produce un
movimiento de carcter peridico.
El periodo de cada oscilacin est dada por:
g
l
T t 2 =
Donde l es la longitud del pndulo y g es la gravedad de la tierra. Esta
expresin solamente es vlida para oscilaciones con pequeas amplitudes, es
decir cuando el ngulo entre la cuerda y la vertical es muy pequeo, se puede
considerar menor de 15.
MATERIALES
Un soporte universal
Una cuerda


Una pesita o una esfera con argolla
Un cronmetro

PROCEDIMIENTO
1. Ate un extremo de la cuerda a la esfera y el otro al soporte universal.
2. Para una longitud de la cuerda de 100 cm mida el periodo de la
oscilacin de la siguiente manera: Ponga a oscilar el pndulo teniendo
cuidado que el ngulo mximo de la oscilacin no sobrepase de 15.
Tome el tiempo de 10 oscilaciones completas, entonces el periodo
(tiempo de una oscilacin) ser el tiempo de 10 oscilaciones dividido por
10. Repita varias veces.
3. Vare la longitud del pndulo gradualmente disminuyendo 10 cm. cada
vez y en cada caso halle el periodo de oscilacin.
4. Consigne estos datos en la tabla 1.
5. Realice una grfica en papel milimetrado de T =f (L), o sea del periodo
en funcin de la longitud y determine que tipo de funcin es.
6. Calcule la constante de proporcionalidad.
7. Realice un breve anlisis de la prctica y de sus resultados.



L(m)


1

0.9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

T(s)


2,3

2,1

2,00

1,8

1,7

1,6

1,5

1,3

1,2

1,0
TABLA 1
Tiempo de oscilacin variando longitud del pndulo
Realice una grfica en papel milimetrado de T =f (L), o sea del periodo en
funcin de la longitud y determine qu tipo de funcin es:





Calcule la constante de proporcionalidad.
Tenemos que: g =

g=

K =

K = =

INFORME

1. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados.
2. Grafique en papel milimetrado el resultado de la tabla 1.
3. Determine el tipo de funciones a la que corresponde.

Despus de realizar varias experiencias con el pndulo y sus oscilaciones, con
un ngulo igual a 15, el periodo del pndulo es funcin de su longitud.
La prctica con el pndulo simple me arrojo un resultado muy positivo y me
permiti calcular la gravedad, no exacta debido a lo improvisado que eran los
instrumentos.
La funcin segn lo apreciamos en la grafica es de tipo lineal, ya que las
funciones son de proporcionalidad directa.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2


El periodo es independiente de la masa que se ponga sobre la cuerda. Este ( el
periodo ) solo depende de la longitud de la cuerda, pero esto solo se cumple
para pequeos ngulos.




















SEGUNDA PARTE. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

TITULO: Sistema masa resorte
OBJETIVO: Comprobar la leyes del movimiento armnico simple MAS y
aplicarlas para resolver un problema concreto

TEORIA
Cuando se suspende el extremo superior de un resorte de un punto fijo y del
extremo inferior se cuelga una masa m, el resorte se puede inducir a moverse
en un movimiento armnico simple (MAS), si se le proporciona la energa
adecuada.
El periodo de cada oscilacin est dada por:
k
m
T t 2 =
Donde m es la masa suspendida de la parte inferior del resorte y k es la
constante de elasticidad del resorte, la misma a la que nos referimos en una
prctica anterior.
Como se ve para el resorte el periodo de oscilacin en este caso si depende
de la masa oscilante m.
Despejando k de la expresin del periodo, tenemos:
2
2
4
T
m
K
t
=
MATERIALES
Un soporte universal
Un resorte
Un juego de pesitas
Un cronmetro

PROCEDIMIENTO
o Establezca previamente el valor de la masa de cada una de las
cinco pesitas de esta prctica.
o Fije el extremo superior del resorte del soporte universal y del
extremo inferior cuelgue una pesita.


o Ponga a oscilar el sistema resorte-masa. Mida el periodo de
oscilacin con el mismo mtodo que se utiliz para el pndulo.
Realice como mnimo tres mediciones y tome el valor promedio.
M(kg) 0,04 0,05 0,07 0,08 0,1
T1 0,74 0,82734515 0,97892799 1,04651804 1,17004273
T2 0,74 0,84 0,98 1,06 1,185
T3 0,74 0,82734515 0,97892799 1,04651804 1,17004273
Tp 0,74 0,831563434 0,979285323 1,051012024 1,17502849
K1 2,88374124 2,88374124 2,88374124 2,88374124 2,88374124
K2 2,88374124 2,79750692 2,87743569 2,81085209 2,81140256
K3 2,88374124 2,88374124 2,88374124 2,88374124 2,88374124
Kp 2,88374124 2,854996467 2,88163939 2,859444858 2,85962834

o Repita el paso 3 para 5 diferentes pesos.
o Escriba los datos en la tabla 4 y calcule en cada caso k.
o Establezca la k promediando los valores obtenidos. Determine las
unidades de k.

M 0,04 0,05 0,07 0,08 0,1
T 0,74 0,831563434 0,979285323 1,051012024 1,17502849
K 2,88374124 2,854996467 2,88163939 2,859444858 2,85962834

TABLA 4
Datos para determinacin de la constante de elasticidad de un resorte

INFORME

1. Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados.
2. Analice los factores de los que depende la constante de elasticidad de
un resorte

Conclusiones: A pesar de que este movimiento tambin es armnico simple,
pues realiza movimientos oscilatorios, no depende la longitud del resorte como
en el caso del pndulo sino de la masa que est colgada sobre l y una
constante propia del resorte.


Pese a que se cambiaron masas la longitud del resorte permaneci igual, pero
se observo un cambio en el tiempo que empleaba el resorte para realizar un
periodo. La constante de elasticidad es una propiedad inherente al resorte y
viene determinada por los materiales que la constituyen y disposicin del
mismo
Este tipo de resortes y movimientos tiene aplicaciones en muchos sistemas de
nuestra vida diaria: Amortiguadores, mecanismos de accionamiento, vlvulas,
dinammetros.









TERCERA PARTE. CONSERVACION DE LA ENERGIA

OBJETIVO: A partir de un experimento sencillo observar que hay diferentes
tipos de energa y que se conserva la energa total.

MATERIALES

Soporte Universal
Nuez para colgar un pndulo.
Nuez para instalar un vstago o varilla corta y delgada.
Hilo y cuerpo (pndulo).
Regla

PROCEDIMIENTO:

1. Realice el montaje mostrado en la figura, que consiste en un pndulo
que se encuentra en su recorrido con una varilla o vstago y puede
empezar a dar vueltas o tener otro movimiento pendular, lo cual
depende de la altura H a la que se suelta el cuerpo.




2. Mida la altura mnima H a la que se suelta el cuerpo, para que dicho
cuerpo pueda realizar la vuelta completa en un movimiento circular de
radio R. Esto reptalo tres veces. Recuerde que si la altura es un poco
menor a la que midi el movimiento deja de ser circular.
3. Cambie el valor del radio cinco veces y vuelva a medir dicha altura
mnima. Los resultados escrbalos en la siguiente tabla.


H(cm)
10 12 14 15 17
R(cm)
23 28 30 32 34

TABLA 3
Datos para graficar la altura y el radio.
INFORME

1. Realice un anlisis de los resultados.
2. Grafique H contra R.


0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
H-R
R


Pese a que cuando se suelta el pndulo se tiene un movimiento de tipo
armnico, luego que la masa se encuentra con el vstago empieza a girar
conservado la rotacin y el momento de lo mismo, siguiendo la ley de la
conservacin de la energa. Entonces parte de esta se convierte en movimiento
circular, otra en friccin que se produce entre la cuerda y el vstago. Pero si se
mide al final la cantidad de movimiento debe ser igual a la energa potencial
que tena el elemento al momento de soltarlo.












Laboratorio #3

INTRODUCCION

En fsica y qumica, la densidad () de una sustancia es una magnitud
escalar referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen.
Los lquidos son prcticamente incompresibles, es decir que por grande que
sea la presin ejercida sobre ellos, su cambio de volumen es mnimo. La
densidad es el cociente entre la masa y el volumen de un cuerpo, as que para
determinarla bastar con medir la masa y el volumen y, a continuacin,
dividir ambos resultados. La densidad o densidad absoluta es la magnitud
que expresa la relacin entre la masa y el volumen de un cuerpo. Su unidad en
el Sistema Internacional es el kilogramo por metro cbico (kg/m3), aunque
frecuentemente se expresa en g/cm3.
La densidad es una magnitud intensiva la densidad () de una masa
homognea se define como la relacin entre su masa (m) y el volumen (V)
ocupado por sta = m/V Si se trata de un slido regular midiendo sus
dimensiones y calculando despus, matemticamente, el volumen. Si el slido
es irregular o no conocemos la frmula matemtica para calcular el volumen,
se determina su volumen por inmersin en un lquido.












PRIMERA PARTE. DENSIDAD DE LOS LIQUIDOS

OBJETIVO: Observar que los lquidos tienen diferentes densidades.

MATERIALES

Balanza
Picnmetro
Agua
Alcohol
Leche
INFORME

1. Realice un anlisis de la prueba y sus resultados.
2. Determine la densidad de los diferentes lquidos.

SOLUCION
Despus de calibrar la balanza, limpiar el Picnmetro y alistar todos los dems
elementos sugeridos en la lista de materiales, continuamos con los pasosindica
dos en la gua de procedimientos: Utilizamos 50ml de cada uno de los
siguientes lquidos: Agua, Alcohol y Leche.
Inicialmente empezamos con el agua, luego la medicin con el alcohol ytermina
mos este punto con la leche.
Elementos Pes
Masa del Picnmetro vacio 48g
Masa del Picnometro con 50ml de Agua 98g
Masa del Picnometro con 50ml de Alcohol 88g
Masa del Picnmetro con 50ml de leche 102g




Observamos
La leche entera es ms densa que el agua y el alcohol, por la variedad de
elementos que la componen.
Que el alcohol es menos denso que el agua y la leche como se mencion en la
instruccin la densidad se define como el cociente entre la masa de un cuerpo
y el volumen que ocupa. As, como en el S.I. la masa se mide en kilogramos
(kg) y el volumen en metros cbicos (m3) la densidad se medir en kilogramos
por metro cbico (kg/m3).
Liquido Densidad
Agua 1000 kg/m3
Alcohol 800 kg/m3
Leche 1080 kg/m3


















SEGUNDA PARTE. DENSIDAD DE CUERPOS IRREGULARES

OBJETIVO: Determinar la densidad de cuerpos irregulares midiendo
indirectamente su volumen.

MATERIALES
Balanza
Cuerpo irregular con densidad mayor que la del agua sujeto con una
cuerda para poderlo suspender.
Agua (densidad

)
Vaso de precipitados o recipiente.

PROCEDIMIENTO:

1. Agregue agua al vaso de precipitados o al recipiente. Registre el valor
de su masa. La cantidad de agua debe ser suficiente para poder
sumergir el cuerpo completamente pero sin que llegue a tocar el fondo.
2. Nuevamente coloque el vaso con agua y el cuerpo sumergido
completamente, pero sin tocar el fondo encima de la balanza y tome su
marcacin.
3. Mida la masa del cuerpo.

Repita lo anteriores pasos tres veces.
El tomar la diferencia del (Peso del vaso con Agua + objeto) (Peso del vaso
con Agua), esto nos da la masa total 6.9g del objeto en el estado sumergido
Por lo tanto como (densidad)
Densidad del objeto= 0.0069/0.01, entonces Densidad=0.69 kg/m3
En este punto tomamos como base el principio de Arqumedes:
"Si un cuerpo est parcial o totalmente inmerso en un fluido, el fluido ejercer
una fuerza vertical hacia arriba sobre el cuerpo, igual al peso del fluido
desalojado o desplazado".
Otras explicaciones


En nuestra vida diaria podemos hacer observaciones como las siguientes:
1. Cuando nos sumergimos en una piscina o en el mar parece que somos ms
ligeros, decimos que pesamos menos.
2. Los globos que se venden para nios se elevan en el aire al soltarlos.
3. Un trozo de hierro no flota, en general, sobre el agua, pero si le damos la
forma adecuada, pensemos en un barco, vemos que flota.
Los fluidos ejercen fuerzas ascensionales sobre los objetos situados en su
seno. La naturaleza y valor de estas fuerzas quedan determinadas en el
Principio de Arqumedes: Cmo saber si un cuerpo flotar o se hundir?
Imaginemos que el cuerpo est totalmente sumergido, sobre el actan dos
fuerzas:
E (empuje) = Peso (lquido desalojado)= m(liq).g = V(lq).d(lq). g P(peso real
del cuerpo)= m.g ,recuerda que es el peso real del cuerpo, fuera del lquido.
Segn sean los valores de E y P pueden darse tres casos:
1. Que el peso y el empuje sean iguales: E = Peso (m.g). El cuerpo estar en
equilibrio (fuerza resultante nula) y "flotar entre aguas".
2. Que el empuje sea mayor que el peso: E > Peso (m.g).El cuerpo ascender
y quedar flotando
3. Que el empuje sea menor que el peso: E < Peso (m.g). El cuerpo se hundir.
A qu se llama peso aparente de un cuerpo?
Peso (aparente)=Peso (real)- Empuje
Si un cuerpo flota, qu volumen del cuerpo est sumergido? y qu volumen
emerge?
Si el Empuje que calculamos suponiendo el cuerpo totalmente sumergido es
mayor que el Peso real de dicho cuerpo, ste flotar.
El volumen de lquido desalojado no coincide con el volumen del cuerpo.
E =Peso (lq. desalojado)=m(lq. desalojado). g =V (lq. desalojado).
d(lq). g
Si el cuerpo flota mantendr una parte sumergida y otra emergida de tal forma
que:
Peso real del cuerpo (m.g) =E (peso del lquido desalojado



TERCERA PARTE. CALOR ESPECFICO DE LOS SOLIDOS

OBJETIVO

Determinar el valor del calor especfico de un objeto metlico por el mtodo de
mezclas.

MATERIALES

Un calormetro.
Un vaso de precipitados.
Una balanza.
Un termmetro.
Una pesita metlica.
Hilo de nylon.
Un reverbero.

PROCEDIMIENTO

1. Ponga a calentar el vaso de precipitados.
2. Mida la masa de la pesita.
3. Introduzca la pesita en el vaso de precipitados, atada al hilo de nylon.
4. Mida la masa del calormetro.
5. Agregue una cantidad conocida de agua al calormetro a temperatura
ambiente.
6. Mida la temperatura del calormetro y del agua.
7. De acuerdo con el material del que est hecho el calormetro, determine
el calor especfico del calormetro (Por ejemplo, aluminio).
8. Cuando el agua del vaso de precipitados hierva, determine el valor de la
temperatura de ebullicin. Mantenga la ebullicin.
9. Despus de cierto tiempo (un minuto) saque la pesita del vaso de
precipitados y sumrjala en el agua del calormetro, tape hermticamente
y agite suavemente con el agitador al interior del calormetro, hasta que
el sistema llegue al equilibrio trmico.
10. Tome la temperatura final al interior del calormetro.
11. Determine una ecuacin para la energa inicial del sistema: calormetro,
agua del calormetro y pesita (antes de sumergirla).
12. Determine una ecuacin para la energa final del sistema (despus de


agitar).
13. Las dos ecuaciones contienen una incgnita, calor especfico de la
pesita.
14. Aplicando el principio de la conservacin de la energa, las dos
ecuaciones se deben igualar. Despeje la incgnita.
15. Determine el calor especfico de la pesita.

INFORME
Debe registrar los siguientes datos para la realizacin del informe

Masa de la pesita
Masa del calormetro
Masa del agua del calormetro
Temperatura inicial del calormetro y del agua del mismo.
Temperatura inicial de la pesita (la misma de ebullicin)
Temperatura final del sistema.
Calor especfico del agua.
Calor especfico del calormetro.
Calor que recibe el calormetro.
Calor que recibe el agua del calormetro.
Calor que da la pesita.
Calor especfico de la pesita.

Determine a qu material (cercano) corresponde el calor especfico de la pesita
con ayuda de una tabla de calores especficos.

Comente brevemente los factores de los que depende el calor especfico de un
cuerpo.

Masa de la pesita
50 gr

Masa del calormetro
328.7 gr

Masa del agua del calormetro
225gr

Temperatura inicial del calormetro y del agua del mismo.
29C




Temperatura inicial de la pesita (la misma de ebullicin)
29 C

Temperatura final del sistema.
87.5C

Calor especfico del agua.
1cal/gC

Calor especfico del calormetro.
0.215cal/gC


Calor que recibe el agua del calormetro.
82C

Calor que da la pesita.
75C

Calor especfico de la pesita.
5.095g/cal

225g*1cal*(87.5-29)C+328.7g+0.225cal*(87.5-29)C
. M T metal M pesa* T Cp= g C g C
50g*(87.5-29)C

entonces simplificamos
Y nos da Cp = 225*(58.5) C +328.7+0.225cal*(58.5)
50g*(82-29) C
Luego, Cp= 13162.5 +328.7+13.1625cal
50g*(53)
Luego, Cp= 13504,3625cal
2650g
Finalmente encontramos el calor especifico de la pesa Cp= 5.095 g/cal


Determine a qu material (cercano) corresponde el calor especfico de la pesita
con ayuda de una tabla de calores especficos. Cuando un cuerpo vara su
temperatura en general lo hace porque o se le ha suministrado calor o el
cuerpo ha dado calor. Cuando tomamos un jugo y lo enfriamos por medio de
hielo lo que en realidad estamos haciendo es calentando el hielo, el calor
necesario para calentar el hielo lo da el jugo. El jugo calienta el hielo no el hielo
enfra el jugo como se piensa. Esta es la direccin en la cual se propaga el
calor, de los objetos ms calientes a los ms fros, y no en direccin contraria.
Si a dos cuerpos de igual masa, pero diferente material se les suministra la de
calor, la temperatura final ser en general diferente para los dos cuerpos, esto
se debe a que los cuerpos compuestos de materiales diferentes reciben
diferente calor para aumentar el mismo valor de temperatura. Lapropiedad que
caracteriza este comportamiento se denomina calor especfico. La cantidad de
calor Q que se le suministra a un cuerpo de masa m y de calor especfico c
para elevar su temperatura una cantidad T ser,
Q = m c T De la ecuacin anterior podemos decir, El calor Q tiene unidades
de energa (Joule), sin embargo para el caso especfico del calor se utilizan
unidades especiales como la calora o la unidad trmica inglesa, las cuales
sern explicadas ms adelante..


Calor y Temperatura:
La temperatura es una magnitud fsica que nos permite definir el estado de una
sustancia. Cuando se ponen en contacto dos sustancias a distinta temperatura,
evolucionan de forma que el cuerpo a mayor temperatura la disminuye y el que
tena menor temperatura la aumenta hasta que al final los dos tienen la misma
temperatura, igual que al echar un cubito de hielo a un refresco, que el
refresco se enfra y el cubito de hielo se calienta y termina convirtindose
en agua. Decimos que la sustancia a mayor temperatura ha cedido calor a la
sustancia que tena menor temperatura. Sin embargo, el calor no es algo que


est almacenado en el cuerpo ms caliente y que pasa al cuerpo ms fro.
Tanto uno como otro poseen energa, que depende de la masa del cuerpo, de
su temperatura, de su ubicacin, etc. Y recibe el nombre de energa interna.
Cuando esta energa interna pasa de una sustancia a otra a causa de la
diferencia de temperatura entre ellas la llamamos calor. Una catarata es agua
que pasa de un sitio a otro porque estn a distinta altura, de forma similar el
calor es la energa que pasa de un cuerpo a otro porque estn a distinta
temperatura.
Punto de ebullicin:
Si ponemos al fuego un recipiente con agua, como el fuego est a mayor
Temperatura que el agua, le cede calor y la temperatura del agua va
aumentando, lo que podemos comprobar si ponemos un termmetro en el
agua. Cuando el agua llega a 100 C, empieza a hervir, convirtindose en
vapor de agua, y deja de aumentar su temperatura, pese a que el fuego
sigue suministrndole calor: al pasar de agua a vapor de agua todo el calor se
usa en cambiar de lquido a gas, sin variar la temperatura. La temperatura a la
que una sustancia cambia de lquido a gas se llama punto de ebullicin y es
una propiedad caracterstica de cada sustancia, as, el punto de ebullicin del
agua es de 100 C, el del alcohol de 78 C y el hierro hierve a 2750C.Punto
de fusin: Si sacas unos cubitos de hielo del congelador y los colocas en un
vaso con un termmetro vers que toman calor del aire de la cocina y
aumentan su temperatura. En un principio su temperatura estar cercana a -20
C (depende del tipo de congelador) y ascender rpidamente hasta 0 C, se
empezar a formar agua lquida y la temperatura que permanecer constante
hasta que todo el hielo desaparezca. Igual que en el punto de ebullicin, se
produce un cambio de estado, el agua pasa del estado slido (hielo) al
estado lquido (agua) y todo el calor se invierte en ese cambio de estado, no
variando la temperatura, que recibe el nombre de punto de fusin.
Se trata de una temperatura caracterstica de cada sustancia:


El punto de fusin del agua es de 0 C, el alcohol funde a -117 C y el hierro a
1539 C.
Algunas Conclusiones
El enfriamiento del agua es ms lento que el de los metales
A mayor cantidad de agua requiere de ms tiempo o ms fuego para su
ebullicin
El porcentaje de error en el calor especifico de la pesa, podemosconsiderarlo
teniendo en cuenta que al sacarla del agua hirviendo y pasarlo al calormetro
pierde temperatura
La exactitud en los clculos vario por causas externas que influyeron en la
variacin de los resultados