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  • Relación Entre Métodos Clínico y Epidemiológico

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    Nataly Navarro
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    La especie humana crea cultura, esto es, formas de transformar e interpretar el mundo. De este modo los grupos humanos se organizan para sobrevivir y despliegan una serie de prácticas y representaciones (símbolos/sentidos/conceptos) acerca de realidades como la crianza, la alimentación, la convivencia, el cuidado de la salud, la enfermedad, el dolor, etc. Dentro de ellos, la enfermedad y la muerte son circunstancias que desde siempre representan para el hombre una incógnita, por lo que se han convertido en un objeto de estudio, separándolas de la salud. El sufrimiento del dolor impulsa una búsqueda de explicación para encontrar soluciones. Al irse enriqueciendo en su nivel intelectual, las sociedades producen nuevos conocimientos, que en el área de la salud, están constituidos por distintas prácticas y representaciones que pueden conformar distintos saberes o creencias; tales como la medicina mágica, popular, religiosa, etc. De estos conocimientos interesa destacar dos tipos: Conocimiento popular: es el conocimiento cotidiano que se transmite de persona a persona por la palabra. Conocimiento pseudocientífico: es un conocimiento sistematizado, social y metódico, que no es el conocimiento científico propio de la ciencia médica sino un saber rudimentario. El conocimiento científico propio de las ciencias médicas utiliza una forma de razonar para lo cual aplica un método, el método clínico. Este se ha ido sistematizando a través del tiempo como un orden – método para abordar la problemática de salud y de enfermedad de los individuos. Al describir sus pasos, se debe imaginar una acción en movimiento donde "todo" se liga y cada parte del mismo se concatena con la otra, no pudiendo existir individualmente. Así objetivo, métodos y acciones se ligan unos a otros para arribar a la definición de los problemas establecidos a través de un diagnóstico, pronóstico y recomendaciones a efectuar a un paciente en un contexto determinado. El médico construye el conocimiento necesario para definir la situación, y entender el mecanismo del equilibrio de la salud así como el de su pérdida y planificar las acciones necesarias para el manejo de esta situación problemática.

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    4. Relación entre métodos clínico y epidemiológico

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    La especie humana crea cultura, esto es, formas de transformar e interpretar el mundo. De este modo los grupos humanos se organizan para sobrevivir y despliegan una serie de prácticas y representaciones (símbolos/sentidos/conceptos) acerca de realidades como la crianza, la alimentación, la convivencia, el cuidado de la salud, la enfermedad, el dolor, etc. Dentro de ellos, la enfermedad y la muerte son circunstancias que desde siempre representan para el hombre una incógnita, por lo que se han convertido en un objeto de estudio, separándolas de la salud. El sufrimiento del dolor impulsa una búsqueda de explicación para encontrar soluciones. Al irse enriqueciendo en su nivel intelectual, las sociedades producen nuevos conocimientos, que en el área de la salud, están constituidos por distintas prácticas y representaciones que pueden conformar distintos saberes o creencias; tales como la medicina mágica, popular, religiosa, etc. De estos conocimientos interesa destacar dos tipos: Conocimiento popular: es el conocimiento cotidiano que se transmite de persona a persona por la palabra. Conocimiento pseudocientífico: es un conocimiento sistematizado, social y metódico, que no es el conocimiento científico propio de la ciencia médica sino un saber rudimentario. El conocimiento científico propio de las ciencias médicas utiliza una forma de razonar para lo cual aplica un método, el método clínico. Este se ha ido sistematizando a través del tiempo como un orden – método para abordar la problemática de salud y de enfermedad de los individuos. Al describir sus pasos, se debe imaginar una acción en movimiento donde "todo" se liga y cada parte del mismo se concatena con la otra, no pudiendo existir individualmente. Así objetivo, métodos y acciones se ligan unos a otros para arribar a la definición de los problemas establecidos a través de un diagnóstico, pronóstico y recomendaciones a efectuar a un paciente en un contexto determinado. El médico construye el conocimiento necesario para definir la situación, y entender el mecanismo del equilibrio de la salud así como el de su pérdida y planificar las acciones necesarias para el manejo de esta situación problemática.

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    Relación Entre Métodos Clínico y Epidemiológico

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    La especie humana crea cultura, esto es, formas de transformar e interpretar el mundo. De este modo los grupos humanos se organizan para sobrevivir y despliegan una serie de prácticas y representaciones (símbolos/sentidos/conceptos) acerca de realidades como la crianza, la alimentación, la convivencia, el cuidado de la salud, la enfermedad, el dolor, etc. Dentro de ellos, la enfermedad y la muerte son circunstancias que desde siempre representan para el hombre una incógnita, por lo que se han convertido en un objeto de estudio, separándolas de la salud. El sufrimiento del dolor impulsa una búsqueda de explicación para encontrar soluciones. Al irse enriqueciendo en su nivel intelectual, las sociedades producen nuevos conocimientos, que en el área de la salud, están constituidos por distintas prácticas y representaciones que pueden conformar distintos saberes o creencias; tales como la medicina mágica, popular, religiosa, etc. De estos conocimientos interesa destacar dos tipos: Conocimiento popular: es el conocimiento cotidiano que se transmite de persona a persona por la palabra. Conocimiento pseudocientífico: es un conocimiento sistematizado, social y metódico, que no es el conocimiento científico propio de la ciencia médica sino un saber rudimentario. El conocimiento científico propio de las ciencias médicas utiliza una forma de razonar para lo cual aplica un método, el método clínico. Este se ha ido sistematizando a través del tiempo como un orden – método para abordar la problemática de salud y de enfermedad de los individuos. Al describir sus pasos, se debe imaginar una acción en movimiento donde "todo" se liga y cada parte del mismo se concatena con la otra, no pudiendo existir individualmente. Así objetivo, métodos y acciones se ligan unos a otros para arribar a la definición de los problemas establecidos a través de un diagnóstico, pronóstico y recomendaciones a efectuar a un paciente en un contexto determinado. El médico construye el conocimiento necesario para definir la situación, y entender el mecanismo del equilibrio de la salud así como el de su pérdida y planificar las acciones necesarias para el manejo de esta situación problemática.

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    25/08/10 01:29

    5. RELACION ENTRE METODOS CLINICO Y EPIDEMIOLOGICO

    Los pasos que se dan en el mtodo epidemiolgico, en esencia, son los mismos que se siguen en el mtodo clnico. El mtodo clnico es un sistema de pensamiento aplicado al individuo enfermo y cuya finalidad es establecer un diagnstico e instituir un tratamiento. El mtodo epidemiolgico es una forma de pensamiento sistematizada que se aplica, no ya al individuo, sino a la comunidad, y cuya finalidad es establecer causas e indicar medidas de control. Existe un estrecho paralelismo entre el mtodo clnico y el mtodo epidemiolgico. El sustrato sobre el cual opera el mdico clnico es el individuo enfermo o sano. El sustrato del mtodo epidemiolgico est constituido por la comunidad. El clnico, despus de desplegar una serie de tcnicas, llega a instituir un tratamiento . El epidemilogo llega, en ltimo trmino, a adoptar medidas de control . El clnico deja registrada toda su labor en una ficha clnica. El epidemilogo resume su investigacin y su accin en un informe epidemiolgico. La accin del clnico se apoya sobre un grupo de disciplinas fundamentales: Biologa, Patologa, Bacteriologa, Teraputica, Fisiologa, Fisiopatologa, Anatoma, Histologa, etc. El epidemilogo necesita apoyarse en las disciplinas ya mencionadas, pero tambin otras ms: Bioestadstica, Ciencias Sociales, Ciencias Fsicas y otras. Al definir Epidemiologa, se dijo que esta ciencia describe la enfermedad como fenmenos de masa, a diferencia de la clnica que describe los sntomas, signos, evolucin de ellos en un individuo. En cambio, el epidemilogo se ocupa de describir la enfermedad en la comunidad: distribucin en el espacio y tiempo, distribucin por edad, sexo, profesiones, prevalencia estacional y otros rasgos que permitan diferenciar una enfermedad de otra por su conducta frente al grupo social. Para comprender la enfermedad como fenmeno de masa, es preciso apoyarse en otras ciencias que coloquen al mdico en mejor posicin para entender todos los fenmenos complejos que resultan cuando el hombre vive en comunidad. El clnico trabaja sobre el individuo, que es un ser biolgico ya muy complejo. El epidemilogo trabaja con agrupaciones humanas, en que entran en juego nuevas y complejas variables, las cuales influyen en manera importante, sobre la distribucin y comportamiento de las enfermedades. El paralelismo que establece semejanza y diferencia entre el mtodo clnico y el epidemiolgico, queda resumido en el cuadro siguiente: PARALELISMO ENTRE EL METODO CLINICO Y EPIDEMIOLOGICO Clnico Epidemiolgico Individuo enfermo o sano Comunidad enferma o sana Anamnesis personal, familiar, Antecedentes del rea a partir de remota y actual varias fuentes Inspeccin del rea en general y Examen fsico general y particular a determinados especial servicios Diagnstico clnico Hiptesis epidemiolgica Tratamiento inicial Recomendaciones generales Exmenes (sangre, Exmenes de agua, alimentos; orina,etc.) otras muestras Diagnstico definitivo Tratamiento definitivo Diagnstico epidemiolgico Medidas de control
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    Substrato Coleccin de antecedentes Examen personal Hiptesis Medidas transitorias Laboratorio Conclusin diagnstica Medidas definitivas

    file:///Users/Bertolucci/Blop!/ISEC/3%20Metodo%20Clinico/Textos/Untitled%20Document.webarchive

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    25/08/10 01:29

    Alta

    Clnica por mejora del enfermo

    Epidemiolgica por remocin de la causa Ficha epidemiolgica Informe Sueldo cobrado a la comunidad

    Registro de la accin Historia clnica.Epicrisis efectuada Compensacin Honorarios cobrados al econmica paciente

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