Construyendo un anteproyecto de tesis Aspectos a considerar en el diseo de los dos primeros captulos, fundamentado en los errores evidenciados en una

segunda revisin de los anteproyectos de tesis del grupo MPEF-SEDE-B

Tome en cuenta los siguientes aspectos: 1. Al introducir el trabajo debern presentar un prrafo en el que presenten la lnea de investigacin. 2. Recordar que un prrafo en la articulacin de al menos dos oraciones, por lo tanto debern construir prrafos con al menos dos oraciones. Les sugiero la siguiente estructura semitica para los prrafos: la primera oracin es para presentar la idea y la segunda para argumentar la idea. En tal sentido, en el prrafo de la lnea de investigacin la primera oracin es para decir cul fue la lnea seleccionada por usted (es) para su proyecto de investigacin y la otra oracin es para argumentar por que la escogi. 3. Luego de presentar la lnea de investigacin, en la introduccin puede colocar el tema de investigacin, lo cual se supone se deriva de la lnea. Este prrafo relacionado con el tema puede estar a continuacin del de la lnea. 4. El resumen es un aspecto que se desarrollara al terminar la tesis, es decir ya cuando se haya concluido y recomendado. El resumen es una sntesis muy precisa y panormica de todos los captulos del proyecto de investigacin. 5. En el marco terico desarrollen al menos tres ideas relacionadas con la lnea de investigacin, el tema de investigacin, el problema de investigacin y las variables contenidas en el problema de investigacin. En el marco terico seria pertinente presentar al menos 10 autores o referencias diferentes. De esas 10 fuentes seria pertinente que 3-4 sean libros, 3-4 sean tesis de grado o posgrado, 3-4 sean documentos de revistas digitales con direccin electrnica. 6. La idea a defender la vamos a colocar conjuntamente con la presentacin del problema, puede ir luego del prrafo del planteamiento del problema. 7. El objeto de investigacin va presentado a modo de prrafo en el captulo del planteamiento del problema, de la misma manera que hemos establecido anteriormente, una oracin para presentar cual es el objeto de investigacin y la otra oracin para argumentar la relevancia, el por qu de la seleccin del objeto de estudio. 8. El campo de accin va presentado a modo de prrafo en el captulo de planteamiento del problema de investigacin, de la manera establecida para el objeto de investigacin y a continuacin del prrafo del objeto de estudio. El objeto de investigacin y el campo de accin no van en el ndice de contenidos. 9. En la actualidad y argumentacin del problema de investigacin es pertinente hacer referencia al objeto de estudio y al campo de accin. Presentar referencias o fuentes, citando autores y presentando citas textuales y parafraseadas. 10. En el planteamiento del problema se pueden presentar referencias, fundamentalmente en el subcaptulo de la justificacin, ya que para justificar puede hacer uso de fuentes que traten el tpico a desarrollar. 11. Cada subcaptulo y cada captulo debe ser introducido. Es decir, antes de desarrollar el tema del sub capitulo y del captulo se debe tomar al menos un prrafo para presentar que se va abordar en el sub o capitulo. 12. Sobre las preguntas de investigacin, recomiendo que sean alrededor de tres, de hecho tres es un buen numero para preguntas de investigacin en una tesis de maestra. Al analizar resultados, al concluir y al recomendar usted deber hacerlo orientado a las preguntas de Por Sara Alarcn / Septiembre 2013 Page 1

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investigacin, por lo que deber desarrollar tres subcaptulos (si tienes tres preguntas de investigacin) en el anlisis de los resultados, tres subcaptulos a desarrollar en las conclusiones y tres subcaptulos a desarrollar en las recomendaciones. Porque desde el anlisis de los resultados, las conclusiones y las recomendaciones se le debe dar respuesta a las preguntas de investigacin, en tal sentido si tienes 5 preguntas, debers manejar en vez de tres, cinco subcaptulos. 13. En el marco terico y en otro momento del informe de tesis, presenta primero tus concepciones y luego utiliza las referencias para sustentar tus argumentos. Alterna este proceso de construccin del marco terico, contrastando teoras, presentando coincidencia o divergencia con autores, etc. 14. En la construccin del marco terico puedes optar por presentar el anlisis de la situacin, (a) desde lo nacional a lo internacional; (b) desde lo internacional hasta lo nacional. En este recorrido puedes presentar el tema abordando su situacin en Amrica Latina y el Caribe, luego en Centroamrica, puedes detenerte en analizar el objeto de estudio en algn pas de Europa, hasta llegar a referirte a la situacin a nivel global. Es decir tanto de lo local a lo global, como lo global a lo local. 15. Recuerden presentar ideas que se articulen, es decir la primera oracin debe estar articulada con la segunda y las dems del prrafo. 16. Es importante que analicen la situacin que quieren investigar y solucionar articulado a la educacin fsica. Si por ejemplo usted va a desarrollar una investigacin que tiene como objeto de estudio el atletismo, entonces usted deber abordar algunos de los siguientes temas: (a) el atletismo como componente del currculo dominicano de educacin fsica; (b) el atletismo como medio de la educacin fsica; (c) la percepcin, conocimiento o competencias de los profesores de educacin fsica sobre atletismo, etc. 17. En el captulo de la metodologa asegrese de colocar los siguientes prrafos en ese mismo orden: a) al menos un prrafo introductorio, b) al menos un prrafo que presente el enfoque de investigacin, c) al menos un prrafo que presente el tipo de investigacin segn su finalidad, d) al menos un prrafo que presente el tipo de investigacin segn el nivel de profundidad, e) al menos un prrafo que presente el tipo de investigacin segn su alcance temporal, f) los mtodos que va a utilizar en su proyecto de investigacin, al menos tres prrafos, para referirse a los tericos, empricos, y estadsticos, g) al menos un prrafo que presente las tcnicas que va a utilizar y su argumento de por qu, h) al menos un prrafo que presente los instrumentos que va a utilizar y caractersticas de estos, i) al menos dos prrafos para referirse a la muestra o participantes en su investigacin, el mtodo usado para seleccionar la muestra, en este tpico hace referencia a la poblacin, presenta las caractersticas ms relevantes y descriptivas de la misma, j) al menos tres prrafos para referirse a la intervencin educativa, es decir a cmo aplicar la propuesta que construy para resolver el problema de investigacin, y k) al menos dos prrafos para referirse a aspectos ticos que tendr en cuenta para su investigacin. Al finalizar este documento les exhortamos a continuar trabajando duro, de manera autnoma, no pretenda esperar que alguien le diga esto que ahora tiene escrito, mantngase motivado, ES SU TESIS, y nadie ms que usted tiene inters de terminarla con buena calidad. ESMRESE! Por Sara Alarcn / Septiembre 2013 Page 2