EVENTO EVALUATIVO N1: RELATO/CUENTO CREATIVO (20%) TALLER DE AUTOCONOCIMIENTO 2013 (Secciones N1, N2, N3 y N4) Profesoras: Daniela

Becerra Pilar Bravo Claudia Faras Madeleine Porre NOMBRE ESTUDIANTE: OBSERVACIONES:

RELATO/CUENTO ESCRITO 60% Aspectos Formales 1.- Extensin 2.- Ortografa 3.- Redaccin y gramtica 4.- Estructura (portada, inicio, desarrollo, desenlace) 5.- Lenguaje formal y/o acorde al estilo utilizado Contenidos 1.- Identifica al menos 2 caractersticas personales que en determinados contextos relacionales sean facilitadoras. 2.- Identifica al menos 2 caractersticas personales que en determinados contextos relacionales sean obstaculizadoras. 3.- Argumenta e identifica el contexto relacional y /o biogrfico donde emergen las caractersticas facilitadoras. 4.- Argumenta e identifica el contexto relacional y /o biogrfico donde emergen las caractersticas obstaculizadoras. 5.- Muestra capacidad reflexiva a travs de la formulacin de una moraleja explicita que d cuenta de un recurso. PRESENTACIN DEL RELATO/CUENTO 40% 1.- Ajuste al tiempo de presentacin (5 a 7 minutos). 2.- Originalidad (proceso personal involucrado, uso de recursos adicionales, coherencia de la presentacin con el relato). 3.- Logra cautivar / atraer a la audiencia 4.- Lenguaje y presentacin personal coherente con la exposicin preparada. 5.- Respeto y escucha activa en las presentaciones de los compaeros. NOTA OBTENIDA

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INSTRUCCIONES EVENTO EVALUATIVO N1: Cuento Creativo (20%) TALLER DE AUTOCONOCIMIENTO 2013

Resultado De Aprendizaje Evento Evaluativo N1: Reconoce sus propios recursos para el desarrollo acadmico y personal.

RELATO/CUENTO ESCRITO 60% 1. Elaborar relato creativo (estilo cuento) que incorpore un inicio, desarrollo y desenlace. 2. Que incluya explcitamente una moraleja en la historia relatada (centrada en los recursos) 3. Que el relato d cuenta de caractersticas personales identificadas como facilitadoras y/o obstaculizadoras de objetivos en determinados contextos relacionales. 4. Que la trama del cuento muestre por qu las caractersticas son facilitadoras u obstaculizadoras para los personajes de la historia en ese contexto. 5. Se consideraran en la evaluacin aspectos formales sealados en la rbrica (Mnimo 2 y mximo 4 pginas, sin contar la portada; Letra Arial, tamao 11; Interlineado sencillo y justificado; Mrgenes 2,5; Portada). 6. El documento escrito corresponde a un 60% de la nota y el 40% restante a la presentacin. 7. La entrega escrita es durante la hora de clase en formato fsico (papel). De entregarlo el resto del da se le descontar un punto de la nota final. No se recibir en otra fecha. Slo en caso de presentar justificativo mdico podrn enviarlo durante el da en formato digital al correo de la profesora de la seccin correspondiente.

PRESENTACIN DEL RELATO/CUENTO 40% 1. El relato deber ser expuesto a sus compaeros en una presentacin de mnimo 5 y mximo 7 minutos. Esta presentacin debe dar cuenta del relato/cuento a travs de medios coherentes con su contenido y desarrollo. 2. Se considerar la originalidad y capacidad creativa de cautivar el inters de la audiencia. 3. Se considerar la coherencia del lenguaje y presentacin personal acorde al relato. 4. Se ponderar la actitud de escucha activa y respeto frente a la presentacin de los compaeros.

FECHA DE ENTREGA DEL RELATO ESCRITO Y PRESENTACIN: Secciones N1 y N2 (Profesoras P. Bravo y C. Faras): Entrega y presentacin mircoles 11 de Septiembre. Secciones N3 y N4 (Profesoras D. Becerra y M. Porre): Entrega y presentacin jueves 26 de Septiembre.