Lenguaje y Comunicacin Ejes Temticos Integrados

Clase 1 Octavo ao Bsico

Gua de Aplicacin del Estudiante. Lenguaje y Comunicacin 8 ao Bsico Solucin Pedaggica: Dndome a conocer a travs del dilogo Clase 1: El mundo trgico en la literatura

Nombre: Fecha: Instrucciones:

Luego de las explicaciones dadas por tu profesor/a, lean detenidamente las preguntas y sigan las indicaciones para desarrollar las actividades propuestas con tus compaeros/as de grupo. Respondan en los espacios destinados y cuiden la presentacin de sus documentos. Actividad 1: Comenta con tus compaeros de grupo: a. Disfrutaron la lectura de la tragedia Romeo y Julieta? Fundamenten su respuesta.

Curso:

b. Reflexiona junto a tus compaeros: qu es el amor?; qu haras t por amor?

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Actividad 2: Completen la Ficha de los aspectos generales del texto dramtico. Ttulo Autor Tipo de texto Texto especfico Conflicto Actividad 3: Completen la Ficha de vocabulario contextual del fragmento ledo: a. Tea b. Moras c. Ofrendas d. Abominable e. Profanar f. Proscrito Actividad 4: Respondan las siguientes preguntas de comprensin de lectura. Elaboren enunciados completos. a. Qu instrucciones da Paris a su paje cuando ingresa al panten?

b. Cmo reacciona Romeo cuando Paris lo enfrenta en el cementerio?

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c. Qu confusiones llevan a los personajes a un desenlace trgico?

Actividad 5: Respondan las siguientes preguntas de comprensin de lectura. Elaboren enunciados completos. a. Cmo mueren finalmente Romeo y Julieta?

b. Fray Lorenzo se siente responsable de los hechos acaecidos al final de la obra. Por qu? Explica su participacin en los acontecimientos.

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Actividad 6: De acuerdo a las acciones que realizan los siguientes personajes, qu caractersticas poseen? Personajes Romeo Rasgos de personalidad

Paris

Baltazar

El prncipe

Actividad 7: Reflexiona junto a tus compaeros de grupo: cmo se presentan los valores de lealtad y amistad en Romeo y Julieta? Fundamenten su respuesta con ejemplos tomados del texto.

Actividad 8: Redacten un texto expositivo en el cual demuestren que la obra dramtica Romeo y Julieta es una tragedia. Recuerda la estructura de todo texto expositivo: introduccin, desarrollo y conclusin. Para escribirlo, guate por el esquema propuesto.

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Ttulo:
Introduccin Prrafo 1: Presentacin del tema. Qu dir para complementar la idea principal?

Desarrollo Prrafo 2: Cul es la informacin ms importante de este prrafo? Qu dir para complementar la idea principal?

Conclusin Prrafo 3: Sntesis de la informacin entregada. Qu dir para complementar la idea principal?

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Actividad 9: Junto a sus compaeros y compaeras de grupo, revisen sus escritos; acepten las sugerencias de sus pares; corrijan los posibles errores y reescriban sus textos.

Ttulo:
Introduccin Prrafo 1: Presentacin del tema. Qu dir para complementar la idea principal?

Desarrollo Prrafo 2: Cul es la informacin ms importante de este prrafo? Qu dir para complementar la idea principal?

Conclusin Prrafo 3: Sntesis de la informacin entregada. Qu dir para complementar la idea principal?

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Actividad 10: Si t fueras Romeo o Julieta, cmo habras convencido a tus padres y a la familia de la persona amada para que les permitieran vivir su amor libremente? Fundamenta tu respuesta.

Pauta de coevaluacin: Realicen la correccin siguiendo las indicaciones de tu profesor(a). Al terminar la actividad, intercambien la Gua con los compaeros/as de grupo y procedan a la revisin, marcando con una X la alternativa que corresponda, segn el trabajo realizado.

Actividades Correcta Incorrecta

1 a b

4 a b c a

5 b

10

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Nombre: Fecha: Curso:

Atiende las instrucciones de tu profesor(a). Responde marcando con una X la respuesta que estimes sea la correcta. Luego, traspasa tus respuestas a la tabla que est al final de esta prueba.
Lee el texto y responde las preguntas 1 a la 3: Una calle. (Entran Romeo, Mercucio, Benvolio, con cinco o seis enmascarados, portadores de antorchas y otros, al palacio de los Capuleto donde se desarrollaba una fiesta). Romeo: Diremos un discurso como excusa o entramos sin prembulo ninguno? Benvolio: Ya pas el tiempo de esas ceremonias: con el comps que quieran que nos midan. Bailemos un comps y nos marchamos! Romeo: No me hables de bailar! Dame una antorcha! La luz debe llevarla el apagado! 1. Considerando la acotacin inicial, el fragmento corresponde a un/a: A. B. C. D. Acto. Cuadro. Escena. Captulo.

2. Tomando en cuenta las palabras y acciones de Romeo, cmo se siente? A. B. C. D. Melanclico. Angustiado. Dichoso. Desanimado.

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3. El fragmento corresponde a una obra dramtica porque: A. B. C. D. Est escrita en forma de dilogo. Narra una serie de acontecimientos. Expresa sentimientos de los personajes. Relata un hecho ficticio.

Lee el texto y responde las preguntas 4 y 5: Julieta: -Yo aqu me quedar. Esposo mo Mas qu veo? Una copa tiene en las manos. Con veneno ha apresurado su muerte. Cruel! no me dej ni una gota que beber. Pero besar tus labios que quiz contienen algn resabio del veneno. l me matar y me salvar. (Le besa). An siento el calor de sus labios. Alguacil 1: (dentro): -Dnde est? Guiadme. Julieta: -Siento pasos. Necesario es abreviar. (Coge el pual de Romeo). Dulce hierro, descansa en mi corazn, mientras yo muero! (Se hiere y cae sobre el cuerpo de Romeo). (Entran la ronda y el paje de Paris). 4. Los textos escritos entre parntesis tienen por finalidad: I. II. III. A. B. C. D. Facilitar la representacin de la obra. Incluir opiniones del hablante dramtico. Indicar las acciones que deben realizar los actores. Slo I. Slo I y III. Slo II y III. I, II y III.

5. Segn el fragmento, el veneno salvar a Julieta de: I. II. III. A. B. C. D. Slo I. Slo II. Slo III. Slo II y III. El castigo de sus padres. La soledad por la muerte de su marido. La crcel por inventar una farsa.

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Tabla de Respuestas y Coevaluacin:

Pauta de Coevaluacin: Al trmino de la actividad, intercambia la evaluacin con tu compaero(a) y procede a realizar la correccin, segn las indicaciones de tu profesor(a).
TABLA DE RESPUESTAS

A 1. 2. 3. 4. 5.

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