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Nuevo

Sendas Tercer trimestre 2 P


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Santillana
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Eva Alonso Ferrusola
Isabel Arroyo Yebras
Magdalena Bueno Carrera
Imelda Calzn Martn
Natividad Casajs Casas
Isabel Castillo Martn
Marina Castrillo Alonso
Juana Crdoba Mijn
Santos Cortes Garca
Jess Crespo Ibez
Sonia Daz Santos
Alejandra Domnguez Domnguez
Inmaculada Domnguez Romero
Miguel ngel Elices Lpez
M. Jess Fuente lvarez
M. Luisa Garca Garro
Flora Garca Rodrguez
Rosario Gil Aguilar
Ana M. Gonzlez vila
Brbara Gutirrez Ochoa
Cndida Hernndez Fraile
Jacqueline Herrando Doblado
Sylvia Jimnez Pitarch
Olga Lazcano Lpez
Mercedes Lpez Montaa
Fuensanta Lpez Nieto
Concha Luque Garca
Milagros Macas Jimnez
Mara Martn Cobo
M. Carmen Martn Garca
M. Jos Martn Prez
Hortensia Martn Rodrguez
Ana Elosa Moya Snchez
Olga Muoz de la Torre
Inmaculada Muoz Ruiz
M. Teresa Paniagua Galileo
Paloma Pastoe Ribote
Eva Pea Polo
Esperanza Prez Martn
M. Isabel Prieto Garduo
Esperanza Puebla Jimnez
Pilar Ramos del Estad
Antonia Redondo Redondo
Pedro Ros Pea
Benito Rodado Lillo
M. Jos Ruiz de Mies
M. Carmen Ruiz Ramos
Marina Ruiz Vzquez
Marina Santorromn Lacambra
Fernando Santos Ciruelos
Manuela Serrano Campillo
Pilar Valderrama Milln
Sandra Vaquero Martn
M. ngeles Vargas Snchez
Carmen Vela Villa
Ana Virosta Allegue
El libro Nuevo Sendas 2, segundo trimestre, para segundo curso de Educacin Primaria,
es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria
de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de JOS LUIS ALZU GOI y MAITE LPEZ-SEZ.
Texto: Pilar Garca, Mercedes Garn, Asuncin Honrado, Piedad Izquierdo, Paloma Lucas,
Sagrario Luna, Concepcin Robles, Concha Romero, Leonor Romo, M. Luisa Villalba
y Cristina Zarzuelo
Ilustracin: Alberto Pieruz
Edicin: Carmen Ros y Vicente Camacho
Nuestro agradecimiento a todos los profesores y profesoras
de primer ciclo de Educacin Primaria que, con sus opiniones
y sugerencias, nos han ayudado a mejorar este proyecto:
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Presentacin
Nuevo Sendas 2, para el segundo curso de Educacin Primaria, es una nueva
edicin revisada del proyecto globalizado Sendas 2. La revisin ha consistido
fundamentalmente en la adaptacin del proyecto a los nuevos programas
oficiales derivados de la LOE y en la incorporacin de algunas correcciones
y mejoras que nos han sugerido profesores y profesoras usuarios del mtodo
Sendas en los ltimos aos.
Nuevo Sendas 2 mantiene la filosofa que anim la creacin del proyecto
Sendas: ofrecer una nueva concepcin de material didctico globalizado como
contribucin a una educacin de calidad. Todos los elementos que componen
Nuevo Sendas 2 recogen de forma sistemtica los tres ejes del proyecto:
comprender mejor, aprender ms y adquirir los hbitos y valores necesarios
para convivir responsablemente.
Nuevo Sendas 2 se presenta en tres libros, uno para cada trimestre.
En cada uno de ellos se desarrollan de forma integrada los programas
curriculares de Lengua castellana, Matemticas y Conocimiento del medio.
Entre las mejoras incorporadas en Nuevo Sendas 2 destacamos una
presentacin de los contenidos ms clara y organizada, evitando cualquier tipo
de distraccin que afecte negativamente a la atencin de los alumnos y a
la eficacia del aprendizaje; tres claves de color sern los elementos grficos
que indiquen el rea que se trabaja en cada pgina. Otras mejoras de inters
se han aplicado a la presentacin de los contenidos o a la formulacin de
algunas actividades.
Nuevo Sendas 2 est concebido como un libro que gua los pasos de
los alumnos y alumnas de segundo curso en la consolidacin
de su aprendizaje de la lectura y la escritura, y en la adquisicin de
los fundamentos de las matemticas y de los conceptos bsicos
de las ciencias. Adems, los acompaar en el camino que deben
recorrer para aprender a ser y para aprender a convivir.
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Cuadro de contenidos
>
Iniciacin gramatical
Ortografa
Leemos ms
Vocabulario
Composicin
Nmeros
Operaciones
Geometra y medida
Tratamiento de la informacin
Solucin de problemas
Taller de poesa
Taller de arte
Repaso y practico
Lmina
Audicin musical
Tiempo de lectura
Educacin en valores
L
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L
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A
Fiesta en las calles de un barrio
Cancin de cuna, de Johannes Brahms
Qu raro!
Respetamos a los dems
El verbo: el pasado
Palabras con r (sonido suave)
Personas de todo el mundo
Sinnimos
Familia de palabras
Escribir un dilogo
Los nmeros hasta el 899
La tabla del 6
Problemas de dos operaciones
El kilo
La simetra
Todos tenemos una familia
Nuestro barrio
Los medios de comunicacin
Mi casa
Una tarde de domingo, de Georges P. Seurat
Destrezas bsicas
UNA FIESTA
EN EL BARRIO pg. 6
La familia y los vecinos 11
E
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A
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7 5 cinco
Visita escolar a un parque
de bomberos
La maana, de Edvard Grieg
Sonrisa de vampiro
Cuidamos nuestra salud
El verbo: el futuro
Palabras con r (sonido fuerte)
Seales en las obras
Familia de palabras
Antnimos
Dar instrucciones
Los nmeros hasta el 999
La tabla del 7
Problemas de multiplicar
Los meses del ao
Descubrir que falta un dato
Inventar problemas
Trabajos en el campo y en el mar
El trabajo en las fbricas
El trabajo del sector servicios
Quiero ser
Los tres msicos, de Pablo Picasso
Destrezas bsicas
Actividades en el transcurso
de un da
Sinfona del reloj, de Franz J. Haydn
El salpicn
Agradecemos los regalos
El adjetivo
Palabras con ja, jo y ju
La biografa de Gloria Fuertes
Palabras derivadas
Significado de expresiones
Escribir sobre acciones cotidianas
La tabla del 8
Repartos y divisin
Problemas de multiplicar
La calculadora
El litro
Conservamos los recuerdos
La medida del tiempo
El paso del tiempo
Tic, tac
La persistencia de la memoria, de Dal
Destrezas bsicas
Una fiesta de cumpleaos
Espaa, de Emmanuel Chabrier
El banquete
Somos generosos
Los adjetivos de estado
Palabras con je, ge, ji y gi
Los nombres de nuestro pas
Familia de palabras
Significado de palabras
Hacer sugerencias
La tabla del 9
El doble y la mitad
La tabla de las multiplicaciones
Problemas de dos operaciones
Las probabilidades
Los das especiales
Historias y costumbres
Recuerdos de tiempos pasados
El viejo fantasma
El Alczar de Segovia
Destrezas bsicas
EL PARQUE DE
BOMBEROS pg. 40
El trabajo 12
EL PASO DEL
TIEMPO pg. 74
La medida del tiempo 13
NUESTRA
HISTORIA pg. 108
Historias y recuerdos 14
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Qu sucede hoy en este barrio?
Cmo se llaman tus vecinos?
Una fiesta en el barrio 11
Biblioteca
Centro de salud
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7 siete
Comenzamos
Lo pade lo
Lo abelo lo
Lo to lo
sobrinos
hijos
nietos
Mi padre tiene 4 hermanos
y cada uno de ellos tiene 2 hijos.
Cuntos primos tengo en total?
Recuerdas los sonidos de cuando eras un beb?
Escucha la Cancin de cuna y tararala.
Correos
Mercado
municipal
Centro
de salud
Biblioteca
Servicio
de limpieza
Escribe la palabra que falta en cada pareja.

Resuelve mentalmente y escribe.


Cules de estos carteles aparecen en la lmina? Marca.
Despus, explica qu anuncia cada uno de los carteles.
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8 ocho
Tiempo de lectura
Qu raro!
Haba una vez un chico muy especial. Cuando hablaba, todo
lo que deca le sala encerrado en un globo como el de los tebeos.
Un da, sus padres lo llevaron al mdico.
Qu extrao! coment el doctor rascndose la cabeza.
El mdico mir la garganta del nio pensando que
encontrara algn aparatito o restos de jabn, pero nada!
Entonces les recomend a los padres una clnica famosa,
donde catorce cientficos estudiaran el caso.
Cuando el nio oy aquello, se escap.
El nio camin y camin. Al anochecer,
no supo encontrar el camino de vuelta,
de manera que se escondi en una
alcantarilla esperando que fuese de da.
Pero, cuando quiso salir, la tapa no se abra.
Empuj y empuj todo lo que pudo.
Mam... dijo asustado.
Pero de su boca slo sali un globo diminuto.
Lo intent de nuevo, pero los globitos chocaban
con la tapa y no salan. Por fin, junt todas
sus fuerzas, cerr los ojos y grit:
Mam!
El globo result tan grande que hizo saltar la tapa
de la alcantarilla. Despus, vol y vol hasta chocar
con la ventana junto a la que se encontraba su mam
secndose las lgrimas.
Mam!

Qu puede ser raro en un cuento?

Te ha ocurrido algo raro alguna vez? Qu fue?
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Los globos de la fiesta. Los globos de los tebeos.
9
11
nueve
Cuando los padres del nio llegaron junto a l, un polica
le estaba preguntando su nombre. l abra la boca, pero
del enorme esfuerzo que haba hecho, ya no le salan globos.
Me llamo Juanjo dijo el nio al fin.
La voz de Juanjo era una vocecita afnica, pero por fin
hablaba sin globos, como todo el mundo! Juanjo se puso
tan contento que, de regreso a casa, no dej de hablar
en el taxi. Y sigui hablando como un loro el resto del da.
Ahora que ha pasado bastante tiempo, de vez en cuando,
Juanjo se acuerda de aquellos globos. Y cuando est solo,
en la baera, intenta ver si le salen. Pero en la baera slo
hay pompas de jabn que se deshacen en el agua.
SANDRA FILIPPI
Un cuento y dos ms. Alfaguara (Adaptacin)
globo
globo
Diccionario
visual
Escribe cada frase en su lugar.
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10 diez
Tiempo de lectura

Por qu era Juanjo un nio especial?

Por qu se escap de la consulta del mdico?

Por qu lloraba la madre de Juanjo?
hablaba como en los tebeos consigui hablar como todo el mundo
Juanjo er u> nio q
, ero a fina
Contesta.
En qu orden ocurri? Escribe 1, 2 y 3.
Completa el resumen del cuento.
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11
11
once
PEQUEO TEATRO. Lee con tus compaeros.
PADRE: Taxi, taxi!
TAXISTA: Hola, suban.
JUANJO: Hola, seor taxista. Me llamo Juanjo y stos son
mis padres. Sabe? Me gustan los helados y
MADRE: Juanjo! Ja, ja! Deja ya de hablar.
JUANJO: Oh, perdn, seor taxista! Sabe? Es que yo nunca
haba montado en un taxi. Es muy divertido y
TAXISTA: Vaya, vaya, jovencito. Ya veo que te gusta hablar.
JUANJO: Oh, s, me encanta! Le he contado que ayer dorm
en una alcantarilla? Pues resulta que
MADRE: Pero, Juanjo, hijo!
PADRE: No para de hablar!
TAXISTA: Ja, ja, ja! Qu nio tan gracioso! Oye, si me
dices tu direccin, nos ponemos en marcha.
EDUCACIN EN VALORES. Respetamos a los dems.
Cmo te comportas con un nio que tiene dificultades para hablar? Explica.
Dramatiza con tus compaeros otros viajes curiosos del taxista.
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12 doce
Los nmeros hasta el 899
Aprende y completa.
Completa las series.
Completa los trenes. Despus, escribe cmo se lee el nmero mayor.
C D U
CLCULO MENTAL Suma nmeros cuyo resultado es mayor de 100:
82 20 57 50 94 10 29 80
100 800

ochoc^ento

800 805 835
5 5 5 5 5 5 5
810 820 880
10 10 10 10 10 10 10
8 0 0
D C U
825 826 834 833 890 892
800
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13
11
trece
Completa.
Ordena de mayor a menor.
REPASO. Calcula.
823
8 2 3
D C U
854
D C U
813
D C U
896
D C U
882
D C U
2 7
5 3
2 6
5 2
2 9
5 8
2 4
5 5

811 807 885 843 894 838 877
894
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14 catorce
Una familia puede estar formada por los padres
y los hijos, o por una madre o un padre que vive
con sus hijos. Los abuelos, los tos y los primos
tambin forman parte de la familia.
Las familias estn formadas por personas
diferentes. Cada miembro de la familia
tiene una edad, una forma de ser, realiza unas
actividades y tiene sus propios gustos y aficiones.
Todas las personas de una familia estn unidas
y se ayudan unas a otras.
Las familias cambian
Con el paso del tiempo, las familias cambian.
Por ejemplo, una familia cambia cuando nace
un nuevo hijo, cuando los pequeos se hacen
mayores o cuando algn miembro de la familia
se traslada a vivir a otro lugar.
Las familias son diferentes
Todos tenemos una familia
Se ha producido hace poco algn cambio en tu familia? Cul?
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15
11
quince
Gloria
Ana
Luca
Luis
Jos
Luisa
Abuelos
paternos

Daniel
Padre
Madre
Hija
J
o

Abuelos
maternos
Dibuja a tu familia. Despus, contesta.
Escribe cada nombre en el rbol de la familia.
Las personas que forman una familia se quieren, se ayudan y colaboran
entre s. Las familias cambian con el paso del tiempo.

Qu personas viven en tu casa?


Escribe sus nombres y sus apellidos.

Cules son tus apellidos?


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16 diecisis
Conozco la lengua
En el quiosco de prensa
Irene va todas las semanas al quiosco
de Mario. Ayer, como todos los martes,
Irene compr un tebeo.
A Irene le gusta ir al quiosco para jugar
con Curro, el perro de Mario.
La palabra compr nos dice lo que hizo Irene ayer.
La palabra compr es un verbo que est en pasado.
compra comprar compr
Qu hizo Irene ayer? Completa.
Ae, Ie> u> eo.
Cambia las oraciones escribiendo los verbos en pasado.
Hoy, Almudena escribe en su cuaderno.

Hoy, Mario pasea por el parque.

Hoy, Irene y Curro juegan en la calle.


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17
11
diecisiete
Irene
La r suena suave La r suena fuerte
Mario
Curro
La r que suena suave, como en Irene o en Mario, se escribe con una sola r.
arolin e diario.
E> l cal ha mucha .
Ae colocaro> un nev.
Pronuncia los nombres y copia cada uno en su lugar.
Completa y copia.
DICTADO. Prepara el dictado para escribirlo en tu cuaderno.
lvaro
lvaro es el cartero de un pueblecito llamado Morilla. Para hacer su trabajo,
lvaro tiene una moto, pero casi siempre est averiada. A l no le importa,
porque le gusta pasear. Y en un par de horas se recorre todo el pueblo!
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18
La tabla del 6
dieciocho


6 6 6 6 6
Si aadimos al lbum dos hojas de fotografas ms, cuntas tenemos ahora?

30 6

5
Cuntas fotografas hay en el lbum? Aprende y completa.
En cada hoja hay 6 fotografas y el lbum tiene 5 hojas.
6 6 6 6 6 6 6
42 6 7
Cuntos frascos hay en la estantera? Observa y completa.

Completa y aprende la tabla del 6.
1 0
0 6 12
2 3 4 5 6 8 7 9 10
6
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19
11
diecinueve
40 6 21 6 31 6
Cuntos lpices de colores hay en cada lote? Calcula y escribe
en la etiqueta el nmero que corresponde.

18 6 3


6 2

Coloca los nmeros y haz las multiplicaciones.
40
240
6
50 6
Lee atentamente y calcula.
La noria tiene 4 cestas.
En cada cesta caben 6 personas.
Cuntas personas pueden subir a la noria?

Solucin
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20
Nuestro barrio
veinte
Los vecinos
Las familias que viven en el mismo
edificio y en el mismo barrio son vecinos.
Todos ellos colaboran para que su barrio
sea cada da mejor.
En los barrios pequeos, los vecinos
se conocen; en los barrios grandes,
no todos se conocen.
Adems de las viviendas, en un barrio
hay tiendas, jardines, papeleras,
autobuses, centro de salud, colegio
Son los servicios del barrio.
Los empleados del Ayuntamiento trabajan
para que los servicios pblicos funcionen
correctamente.
Los servicios del barrio
Barrendero municipal.
Bomberos.
Quiosco de prensa.
Escribe el nombre de algunos vecinos de tu barrio.
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21
11
veintiuno

Explica para qu sirven estos servicios pblicos.


barrio moderno barrio antiguo
E
Las personas que viven en el mismo barrio son vecinos.
En los barrios hay servicios pblicos para todos los vecinos.
Explica las diferencias entre estos barrios y completa.
E

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22 veintids
Repaso y practico
pasado
presente
Escribe el nombre de tres servicios pblicos.
Calcula.
Completa la serie.
Clasifica estos verbos.
6 2
6 5
6 3
6 1
6 7
6 6
6 4
6 9
600 625 650 825
como com juego jugu escrib escribo le leo
Escribe cuatro acciones en las que ayer ayudaste en casa.
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veintitrs
Coloca los nmeros y haz las operaciones.
Redondea estos nmeros a la decena ms cercana.
Dictado de nmeros.
310
424 70 231 150 299 7 322 481 44
783 69 654 162 325 90 583 190
11
23
312
549
428 686
273 431
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24
Problemas de dos operaciones
veinticuatro
Haba 35 nios
y llegaron 8 ms.
Primera
operacin
Segunda
operacin
Haba 43 nios
y se marcharon 17.
Solucin
Ayer, Jaime tena 30 cromos. Hoy, un amigo le ha regalado 12 cromos.
Despus, Jaime le ha dado 8 cromos a su hermano pequeo.
Cuntos cromos tiene Jaime ahora?
Primera operacin Segunda operacin
Solucin
Aprende y completa.
Al comienzo de la fiesta haba 35 nios.
Poco despus llegaron 8 ms. Antes de
terminar la fiesta se marcharon 17 nios.
Cuntos nios quedaron al final de la fiesta?
1 3 5
8
4
3
1 4 3
1 7
26

Resuelve el problema.
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Pregunta
25
11
veinticinco
Nieves ha colocado 36 sillas para la funcin de teatro
y Marcos 27. Tienen que colocar 80 sillas.
Cuntas sillas les quedan por colocar?
Celia adorn la plaza con 25 globos amarillos y 12 azules.
Se han explotado 8 globos.
Resuelve el problema.
Primera operacin Segunda operacin
Solucin
Inventa una pregunta para un problema que se resuelva
con dos operaciones. Despus, resuelve.
Solucin
Primera operacin Segunda operacin

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26
Leemos ms
veintisis
Personas de todo el mundo
Si miras a tu alrededor, en tu barrio o en el colegio,
seguro que encuentras personas de otros pases
que han venido a vivir aqu. Gentes procedentes
de Ecuador, Repblica Dominicana, Polonia, Rumana,
Marruecos De multitud de pases!
En algunos casos, esas personas utilizan la misma
lengua que nosotros. Por eso, podemos entendernos
con ellas desde el primer momento. Esto ocurre,
por ejemplo, con los ciudadanos ecuatorianos
y dominicanos. En otros casos, en cambio, utilizan
lenguas diferentes a la nuestra, incluso con alfabetos
distintos, como, por ejemplo, el rabe, la lengua
que se habla en Marruecos.
Te gustara saber cmo se dice tu nombre en polaco
o en rumano? Y escribirlo en rabe? Pues, cuando
tengas oportunidad, pregunta a personas que hablen esas lenguas.
Marca lo que sea verdadero.
En Espaa viven personas procedentes de diferentes pases.
Los ciudadanos ecuatorianos no hablan nuestra lengua.
Los ciudadanos dominicanos hablan nuestra lengua.
En Marruecos se habla rabe.
El alfabeto rabe es igual al nuestro.
Copia tres nombres de lenguas del texto.
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27
11
veintisiete
Argentina Marruecos Chile Ecuador
Colorea el nombre del pas en el que no se habla espaol y copia
el nombre de los otros pases, en los que s se habla nuestra lengua.
Qu pases se nombran en el texto? Escribe.
VOCABULARIO. Copia las dos oraciones que tengan el mismo significado.

Cuando tengas ocasin, pasa a ver a Julio.

Cuando tengas oportunidad, pasa a ver a Julio.

Cuando tengas tiempo, pasa a ver a Julio.
Qu palabra significa lo mismo que oportunidades? Escrbela en el cartel.
rebajas antigedades
Colombia
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28
El kilo
veintiocho
balanza pesa de 1 kilo
Estas naranjas pesan
menos de 1 kilo.
Estas naranjas pesan
ms de 1 kilo.
Estas naranjas pesan
1 kilo.
Deme 1 kilo de
naranjas, por favor.
Lo limo>e esa> m
La fesa esa>
La era esa>
Aprende.
Utilizamos el kilo o kilogramo para medir la masa de las cosas.
1 kilo se escribe: 1 kg.
Observa las balanzas y completa.
851874 _ 0006-0039.qxd 27/12/06 11:53 Pgina 28
29
11
veintinueve
Dos pesas rojas pesan 1 kilo. Cuatro pesas azules pesan 1 kilo.
1 kg 50 kg 2 kg 60 kg 50 kg 3 kg
El meln pesa Las zanahorias pesan
Rodea slo las cosas que pesan 1 kilo.
Observa y completa.
Cunto pesan? Calcula y marca la respuesta aproximada.
REPASO. Completa la serie.
27 30
3 3 3 3 3 3 3 3
51
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30
Los medios de comunicacin
treinta
Las personas hablamos para comunicarnos
con los dems.
Cuando queremos comunicarnos
con una persona que est lejos de nosotros,
necesitamos utilizar un medio de comunicacin.
Las cartas, las postales,
el telfono y el correo electrnico
son los medios de comunicacin
que utilizamos para comunicarnos
a distancia con otra persona. Son
medios de comunicacin individuales.
La radio, los peridicos, la televisin e
Internet son medios de comunicacin
que permiten comunicarse e informar
a un gran nmero de personas al
mismo tiempo. Son medios de
comunicacin colectivos.
Las personas nos comunicamos
Medios de comunicacin individuales y colectivos
Para qu sueles utilizar el telfono? Y la radio? Escribe.
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31
11
treinta y uno
Medios de comunicacin individuales
Medios de comunicacin colectivos

Los informan con imgenes y texto.

La informa con palabras y msica.

La informa con imgenes y sonidos.


Los medios de comunicacin nos informan y permiten comunicarnos.
Los medios de comunicacin pueden ser individuales y colectivos.
Escribe varios ejemplos en cada caso.
Observa y completa.
Qu medio de comunicacin utilizaban tus bisabuelos? Rodea.
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32
Escribimos
treinta y dos
Rosa, la jardinera
Rosa es la jardinera del barrio. Ella se ocupa
de cuidar las plantas y los rboles
que hay en las calles.
Rosa es una mujer muy simptica. Todo
el mundo la conoce: el cartero, el barrendero,
los comerciantes A Rosa le gusta hablar
con todos los vecinos. Y siempre est rodeada
de nios que le preguntan un montn de cosas
sobre las plantas!
L jardi>er cuid lo
E carero epar la
E taxist condu e
barrendero
conductora
polica
VOCABULARIO. Completa con una palabra parecida a la palabra destacada.
Qu hacen? Escribe oraciones.
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11
treinta y tres
M llamo so
. M^ trabajo consis e>
M encant
Hol, arlo! B<eno da!
Adn va, arlo?
H
33
Imagina que eres Rosa, la jardinera, y escribe sobre ti.
Inventa y escribe un dilogo entre Rosa y el cartero del barrio.
851874 _ 0006-0039.qxd 18/12/06 15:22 Pgina 33
34 treinta y cuatro
La simetra
Luisa est recortando figuras simtricas.
Observa cmo lo hace.
1. Dobla
la cartulina.
2. Dibuja una figura
junto al doblez.
3. Recorta la cartulina
y abre la figura.
Observa que las dos partes de la figura
coinciden cuando la doblas por la lnea de puntos.
CLCULO MENTAL Resta decenas a centenas: 300 10 300 20
400 10 400 20 400 30 400 40
Qu figuras coinciden cuando doblas por la lnea de puntos? Rodea.
Aprende.
851874 _ 0006-0039.qxd 18/12/06 15:22 Pgina 34
35
11
treinta y cinco
358
492
608
Observa la figura recortada y dibuja la lnea por donde
se ha doblado el papel.
Por qu rectas puedes doblar cada figura para que las dos partes coincidan?
Observa y repasa de rojo.
Completa los dibujos para que sean simtricos.
REPASO. Escribe cmo se leen estos nmeros.
851874 _ 0006-0039.qxd 18/12/06 15:22 Pgina 35
Mi casa
Te casita baja
junto l colin,
un e
,
l otr
Cristina
Ramn
Luca
36 treinta y seis
Tres casitas bajas
junto al riachuelo,
tres casitas lindas
del color del cielo.
Una es de Fernando,
otra es de Consuelo
y la ms pequea,
la que tiene un huerto,
es la casa ma
y la de mi abuelo.
Tres casitas bajas
junto al riachuelo.
Te casita baja
junto a encina,
un e ,
l otr
Pilar
Clara
Felipe
Completa con nombres propios.
Taller
851874 _ 0006-0039.qxd 18/12/06 15:22 Pgina 36
11
37 treinta y siete
Familias en el parque
Seurat fue un pintor
francs al que
le gustaba reflejar
en sus cuadros
las actividades
de los das festivos.
Cmo est hecho este cuadro?
Observa el detalle y marca.
Colorea este dibujo haciendo puntitos
con rotuladores de distintos colores.
Con trazos largos.
Con puntitos de color.
Con manchas gruesas.
Una tarde de domingo,
de Georges P. Seurat.
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Repaso y practico
38 treinta y ocho
y
Hay diferentes tipos de familias.
y
Las personas que viven en el mismo barrio son vecinos.
En el barrio hay servicios para todos los vecinos.
y
Los medios de comunicacin pueden ser individuales (carta,
telfono) o colectivos (radio, peridico, televisin, Internet).
y
Cuando en una palabra la r suena suave, se escribe una sola r.
y
Para contar lo que ya hemos hecho utilizamos el verbo en pasado.
y
Utilizamos el kilo para medir la masa de las cosas. 1 kilo se escribe 1 kg.

Qu medio de comunicacin puedes utilizar para comunicarte


con una persona que est en otra ciudad?

Y para enterarte de una noticia que ha sucedido en otro pas?


Recuerda.
Escribe el nombre de algunos servicios
que haya en tu barrio.
Contesta.
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Yaiza tiene 3 sobres de pegatinas.
Cuntas pegatinas tiene?
En cada sobre
hay 6 pegatinas.
treinta y nueve
11
Escribe palabras con r suave.
Escribe una oracin en pasado con una de las palabras anteriores.
Resuelve el problema.
Solucin
Operacin
Contina las series.
Dictado de nmeros.
0 6 42
6 6 6 6 6 6 6
0 5
5 5 5 5 5 5 5
39

35
851874 _ 0006-0039.qxd 18/12/06 15:22 Pgina 39
El parque de bomberos 12
Qu trabajo realizan los bomberos?
Qu quieres ser t de mayor?
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41 cuarenta y uno
Comenzamos
bombero panadero pintor jardinero sastre
carnicero pescador profesor mdico
En el parque de bomberos trabajan 22 personas.
Hoy 8 bomberos tienen el da libre.
Cuntos bomberos estn trabajando hoy?
sumo resto multiplico
Solucin
Escucha La maana.
Cul es la profesin de cada uno? Escribe.
Imita con gestos las acciones que corresponden a alguno de los siguientes
trabajos. Tus compaeros tendrn que adivinar de qu trabajo se trata.
Elige la operacin y resuelve el problema.
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42 cuarenta y dos
Tiempo de lectura
Sonrisa de vampiro

Qu puede pasar en un cuento donde aparece un vampiro?

Crees que este cuento ser de miedo? Por qu?

Te gustan los cuentos de miedo?
Un da, un hombre llev a su hijo a una dentista.
La ayudante le pidi al hombre unos cuantos datos
para hacerle una ficha.
Cul es su nombre y profesin?
Conde Drcula. Vampiro.
Perdn, cmo ha dicho?
He dicho que soy vampiro. Y se es el problema.
Mi hijo va a cumplir ocho aos y todava no tiene
colmillos. Por eso quiero que lo vea la dentista.
Un momento, por favor... dijo la ayudante.
La buena seora le dijo a la dentista:
En la sala de espera est el conde Drcula,
que trae a su hijo para que lo vea.
La dentista contest:
Hgalo pasar.
Padre e hijo entraron y la doctora revis
la boca del chico:
Muy bien, este nene tiene una dentadura perfecta.
Ser perfecta para un nio normal, pero mi hijo
es un vampiro! Necesita un par de colmillos largos
y afilados! Por favor, hgale un aparato especial.
Seguro que con un aparato adecuado le crecern los colmillos.
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43
12
cuarenta y tres
Cuando la doctora vio la cara tan triste que tena el vampirito,
decidi ayudarlo. Prepar el aparato y se lo puso.
Este tratamiento es lento. Tienen que tener paciencia
y venir a revisin cada semana.
Pasaron los meses y por fin, un da, la dentista dijo:
Ya est: le han crecido los colmillos. Ya podemos quitarle
el aparato a este nio.
La dentista trabaj minuciosamente durante unos minutos.
Cuando acab, le acerc un espejo al pequeo vampiro.
Bueno..., qu te parece? le pregunt.
El vampirito se mir fijamente. Qu feliz estaba!
Son unos buenos colmillos, tal y como t los queras le dijo
la doctora. Pero, por favor, no se te ocurra probarlos
en mi cuello!
Y si los pruebo en el cuello de su ayudante? brome
el vampirito.
Noooo!, tampoco!
El vampirito se ri del susto que le haba dado a la dentista,
le dio un beso en la mejilla y se fue corriendo a ensearle a
su pap su nueva sonrisa de verdadero vampiro.
ELENA HADIDA
Sonrisa de vampiro y ms cuentos. Alfaguara (Adaptacin)
fichas
Diccionario
visual
fichas
La lo pac^ene.
La domin.
Completa con las palabras del Diccionario visual.
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44 cuarenta y cuatro
Tiempo de lectura
Este nene tiene una
dentadura perfecta.
En la sala de espera est
el conde Drcula.
Mi hijo va a cumplir ocho aos
y todava no tiene colmillos.
E n^eto Drcul no t^e> colmillo
ogro. Un mag logr q cezca>.
Completa.

Qu problema tena el hijo del conde Drcula?

Qu hace la dentista para resolver el problema?
Quin lo dice? Une.
Tacha los tres errores de este resumen.
Copia el resumen del cuento cambiando las palabras tachadas.
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45
12
cuarenta y cinco
DENTISTA: Buenos das.
DRCULA: Buenos das. Traigo a mi hijo para que le revise la boca.
DENTISTA: Sintate aqu y abre la boca.
NARRADOR: El vampirito se sienta y abre la boca.
DENTISTA: Su hijo tiene una dentadura perfecta.
DRCULA: se es el problema...
VAMPIRITO: Soy un vampiro.
DRCULA: Tiene que tener un par de colmillos largos y afilados!
DENTISTA: No te preocupes. Voy a ponerte un aparato estupendo.
NARRADOR: Drcula y su hijo se marchan. Meses despus
vuelven a la consulta.
DENTISTA: Vamos a ver cmo estn esos colmillos...
Estupendo! Ya han crecido!
VAMPIRITO: S, ahora soy un autntico vampiro.
Si quiere, pruebo mis colmillos...
DENTISTA: Conmigo no! Ja, ja, ja!
PEQUEO TEATRO. Lee con tus compaeros.
Imita estas expresiones con tu cara y escribe cmo se siente cada personaje.
EDUCACIN EN VALORES. Cuidamos nuestra salud.
Te lavas los dientes todos los das? Vas al dentista? Qu otras cosas haces
para cuidar tu salud?
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cuarenta y seis 46
Los nmeros hasta el 999
900
996
925 947 983
940
982
Completa.
Une.
C D U C D U C D U
C D U C D U C D U
novecientos noventa y seis
novecientos cuarenta
novecientos ochenta y dos
CLCULO MENTAL Practica la tabla del 1: 1 0 1 8 1 5... 1 10
Practica la tabla del 2: 2 2 2 9 2 4... 2 10
9 C, 8 D y 2 U
9 C y 4 D
9 C, 9 D y 6 U
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47
12
cuarenta y siete
902
Escribe cmo se leen estos nmeros.
958
392
869
99
Completa la tabla.
Cuenta de 10 en 10 y completa la serie.
900 910 990
899900
921
972
984
943
957
905
934
916
968
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48 cuarenta y ocho
Trabajos en el campo y en el mar
Los pescadores
Los pescadores capturan peces
y mariscos en el mar.
Para pescar cerca de la costa,
utilizan barcos pequeos.
Para pescar en alta mar, utilizan
barcos grandes que permanecen
en el mar durante varias semanas.
Los agricultores
Los agricultores cultivan la tierra
para obtener las plantas que nos sirven
de alimento. En los campos cultivan
cereales, como el trigo o el maz, y otras plan-
tas, como las vides y olivos. En los huertos
cultivan frutas y hortalizas.
Los agricultores siembran las plantas,
las riegan, las abonan y recogen la cosecha.
Los ganaderos
Los ganaderos cran animales
para obtener alimentos y otros productos.
Cran vacas para obtener carne y leche.
Cran ovejas para obtener carne, leche
y lana. Y cran gallinas para obtener
carne y huevos.
Los ganaderos alimentan a los animales
y los protegen de enfermedades.
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49
12
aran riegan cosechan siembran

las vacas
las gallinas
E
M E J I L L N U G
M E R L U Z A L L A
R U I B E S U G O M
S
H
A
A
R
K
D
B
I
L
N
R
A
A
C
T
O
B
B
A
A L M E J A T P P
Peces Mariscos
Muchas personas trabajan para obtener alimentos. Los agricultores
obtienen cereales, frutas y verduras. Los ganaderos obtienen carne, leche
y huevos. Y los pescadores obtienen pescados y mariscos.
cuarenta y nueve
En qu orden realizan su trabajo los agricultores? Escribe 1, 2, 3 y 4.
Qu nos proporciona cada animal? Escribe varios ejemplos.
Busca y rodea seis productos que obtienen los pescadores. Despus, clasifcalos.
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50
Conozco la lengua
cincuenta
La tienda de Rafa
Rafa est muy contento. La prxima semana
abrir una tienda de ropa en el barrio.
Y piensa dar una fiesta para celebrarlo.
Todo el mundo dice que la tienda es muy
bonita. Seguro que tendr mucho xito!
La palabra abrir nos dice lo que har Rafa la prxima semana.
La palabra abrir es un verbo que est en futuro.
L prxim eman, Rf un t^end.
nad jugar hablo le comer
Po l maan,
Po l tar,
Rafa invit a todos los vecinos. Rafa invitar a todos los vecinos.
Completa con la palabra adecuada.
Qu hars maana? Marca los dos verbos que estn en futuro.
Qu tiempo har maana? Completa con verbos en futuro.
Fjate en los verbos destacados y marca la oracin con el verbo en futuro.
abrirn abrir abri
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51
12
cincuenta y uno
La r que suena fuerte, como en Rafa o en barrio, se escribe con rr
slo cuando va entre vocales.
r
rr
MODAS RAFA
Ahorre sin salir del barrio!
coro para cero
Amigos de la infancia
Enrique, Raquel y Curro son amigos desde hace mucho tiempo.
Enrique trabaja en una empresa de piezas y recambios para camiones.
Raquel arregla ordenadores. Y Curro tiene una churrera en el barrio.
A los tres les encanta reunirse para recordar los aos de colegio.
Lee y copia en su lugar palabras en las que la r suena fuerte.
Escribe sus nombres. Ten en cuenta que en cada pareja una palabra
se escribe con r y otra, con rr.
DICTADO. Prepara el dictado para escribirlo en tu cuaderno.
Cambia la r por rr y forma otras palabras.
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52 cincuenta y dos
En cada paquete hay 7 revistas.
Se han recibido 4 paquetes.
Cuntas revistas se han recibido en total?
7 7 7 7

Margarita hace 7 llamadas de telfono al da.
Cuntas llamadas har en 5 das?
Cuenta los pasteles que caben en una bandeja.
Cuntos pasteles cabrn en 3 bandejas?
4 7
7
La tabla del 7

28
Aprende y completa.
Completa.
Completa y aprende la tabla del 7.




1 0
0 7 14
2 3 4 5 6 8 7 9 10
7
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53
12
cincuenta y tres
En un restaurante consumen 6 litros de leche al da.
Cuntos litros de leche consumen en 7 das?
Coloca los nmeros y multiplica.
Resuelve el problema.
REPASO. Haz las operaciones.
21 7 80 7 51 7 61 7

Solucin
375
129
437
128 178
640
CLCULO MENTAL Cuenta de 10 en 10 desde 500 hasta 700: 510, 520...
Suma: 700 5 710 5 720 5 730 5
280
753
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54
El trabajo en las fbricas
cincuenta y cuatro
Las fbricas
Muchas personas trabajan en fbricas.
All se elaboran muchos productos
que nosotros utilizamos o consumimos.
Para fabricarlos se utilizan mquinas.
En las fbricas se transforman
las materias primas, como madera,
hierro, algodn o plstico, y con ellas
se obtienen productos elaborados,
como muebles, coches,
telas o juguetes.
En algunas fbricas se utilizan
materias primas del campo o del mar,
como trigo, fruta, carne, pescado,
y se fabrican productos alimenticios,
como pan, mermelada o conservas.
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55
12
cincuenta y cinco
Para elaborar un yogur de fresa se necesitan fresas y leche.

Cules son las materias primas?

Cul es el producto elaborado?


metal
cuero
madera
lana
mesa
cinturn
bufanda
coche
Materia prima Producto elaborado
En las fbricas se elaboran numerosos productos con la ayuda de mquinas.
A partir de las materias primas, en las fbricas se obtienen productos
elaborados.
Lee y contesta.
Rodea de rojo las materias primas y de azul los productos elaborados.
Relaciona cada materia prima con el producto elaborado correspondiente.

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56
Repaso y practico
cincuenta y seis
Escribe el nombre de dos productos en cada caso.
Se obtienen de la agricultura
Se obtienen de la ganadera
Se obtienen de la pesca
Completa las oraciones escribiendo verbos en futuro.
Escribe una oracin con un verbo en futuro.
leer
ver
nadar
Maana un cuento.
El prximo domingo una pelcula.
El mes que viene en un campeonato.
Maan
Completa.
7 6
7 5
7 4
7 2
7 3
7 9
7 7 7 10
7 8
7 1
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57
12
cincuenta y siete
Rodea los nmeros que tienen 8 centenas.
Escribe cmo se leen estos nmeros.
Resuelve el problema.
Dictado de nmeros.
84 824 829
800
809 188 876
15 18
22 28
163
479
856
En una fbrica trabajan 7 personas
en cada planta. La fbrica tiene 3 plantas.
Cuntas personas trabajan en la fbrica?

Solucin
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58
Problemas de multiplicar
cincuenta y ocho
Si un ramo tiene 6 flores, cuntas flores
se necesitan para hacer 5 ramos?
5
6

30
Cuntas flores se necesitan
para hacer 7 ramos de 6 flores?
Cuntas flores se necesitan
para hacer 6 ramos de 3 flores?
Cuntas flores se necesitan para hacer
7 cuadros como el del dibujo?
Resuelve los problemas.
Operacin
Operacin
Operacin
Operacin
Solucin
Solucin Solucin
Solucin
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59
12
cincuenta y nueve
Operacin
Resuelve los problemas.
El mdico atiende a 6 pacientes cada da.
Abre la consulta 6 das por semana.
A cuntos pacientes atiende en una semana?
Operacin
En la caja de bombones hay 5 bandejas.
En cada bandeja hay 8 bombones.
Cuntos bombones hay en la caja?
2 4
3 5
3 7
4 6
6 7
5 8
5 4
1 6
REPASO. Completa.
Solucin
Solucin
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60
Leemos ms
sesenta
Seales en las obras
Tanto en la construccin de edificios como en las obras
que se hacen en las calles trabajan muchas personas.
Para que estas personas no corran ningn riesgo,
se suelen colocar seales advirtiendo de los posibles
peligros o recordando las medidas de seguridad
que se deben cumplir.
Une cada seal con su significado. Despus, contesta.
Observa y completa el significado de cada seal.
Uso obligatorio
del casco
Peligro: cada
de objetos
Peligro: carga
suspendida

Has visto estas seales alguna vez? Dnde las has visto?

Crees que es importante respetar estas seales? Por qu?
Uso obligatorio de
Uso obligatorio de
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61
12
sesenta y uno
Qu significa esta seal? Marca.
Qu medidas de seguridad cumplen estos trabajadores?
Observa y marca tres casillas.
VOCABULARIO. Completa las oraciones.
Peligro de tormentas.
Peligro de cadas.
Todos los trabajadores llevan casco.
Un trabajador lleva gafas protectoras.
Algunos trabajadores llevan guantes.
Un trabajador lleva sombrero.
Peligro elctrico.
seguro seguridad asegurar
El conductor tiene que bien la carga.
Los trabajadores respetan las medidas de
Se siente ms utilizando los guantes.
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El ao tiene 12 meses. Unos meses tienen 31 das, otros 30 y febrero, 28.
Cuando el ao es bisiesto, febrero tiene 29 das.
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
2008
ENERO
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
FEBRERO
L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29
MARZO
L M M J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
ABRI L
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
MAYO
L M M J V S D
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
JUNI O
L M M J V S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
JULI O
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
AGOSTO
L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
SEPTI EMBRE
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
OCTUBRE
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
NOVI EMBRE
L M M J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
DI CI EMBRE
Meses de 30 das
Meses de 31 das
Mes de 29 das
62
Los meses del ao
sesenta y dos
Aprende.
Observa el calendario y escribe.
851874 _ 0040-0073.qxd 18/12/06 15:10 Pgina 62
63
12
sesenta y tres
El cumpleaos de Matas es el da
El cumpleaos de Celia es el da
CELIA
Su cumpleaos es
el segundo jueves de marzo.
MATAS
Su cumpleaos es
el tercer lunes de agosto.
CLCULO MENTAL Practica la tabla del 3: 3 8 3 4 3 0 3 10
Practica la tabla del 4: 4 2 4 9 4 4 4 10
Consulta el calendario y escribe
qu da es el cumpleaos de cada nio.
REPASO. Coloca los nmeros y haz las operaciones.

Qu da es tu cumpleaos?
Escribe los nombres de los das de la semana.
124 98 841 96 284 109
123 119
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64
El trabajo del sector servicios
sesenta y cuatro
Muchas personas, como los profesores o los camareros, realizan un trabajo
que facilita un servicio o una ayuda a los dems. Decimos que estas personas
trabajan en el sector servicios.
Entre los servicios destaca por
su importancia el comercio.
Mediante el comercio podemos
adquirir los alimentos que obtienen
los agricultores y ganaderos y los objetos
que se producen en las fbricas.
Para comprar productos utilizamos
dinero.
El comercio
Trabajan en los servicios los mdicos,
los empleados de los comercios
y oficinas, los transportistas, los
polticos y otras muchas personas
que nos atienden.
Las personas que trabajan en
los servicios no producen alimentos
ni fabrican los objetos que utilizamos,
pero su trabajo es necesario para
todos.
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65
12
sesenta y cinco
Panadera
Carnicera
Frutera
Muchas personas trabajan para proporcionar un servicio a otras personas. Por
ejemplo: comerciantes, profesores, mdicos, oficinistas, polticos y taxistas.
fotgrafa peluquero pintor escritora
Marca y explica el camino que sigue un producto desde
su origen hasta que llega a nuestras manos.
Qu se vende en cada comercio? Escribe varios ejemplos.
Une cada oficio con sus tiles de trabajo.
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66
Escribimos
sesenta y seis
Un trabajo muy especial
Roco tiene un trabajo muy especial. Consiste
en hacer violines. Al parecer, sus violines son
famosos en todo el mundo.
Cuando Roco era pequea, ya se pasaba el da
creando sus propios instrumentos musicales.
Sus padres recuerdan que con cinco aos
se hizo sus primeras maracas. Y slo con
una lata y unas piedras!
fcil difcil sencillo
duro agradable
un trabajo
un trabajo
fci
dici
VOCABULARIO. Cmo puede ser un trabajo? Observa los dibujos
y haz dos grupos de palabras.
Escribe una oracin con la palabra trabajo.
agotador
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12
sesenta y siete 67
una lata vaca cinta adhesiva piedrecitas papel para adornar



Qu se necesita para hacer unas maracas? Escribe.
Cmo hizo Roco las maracas? Escribe 1, 2 y 3.
Cmo se hacen unas maracas? Completa.
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68
Solucin de problemas
sesenta y ocho
Para la fiesta se han preparado 50 bocadillos
de tortilla, 40 bocadillos de jamn
y ms bocadillos de queso que de jamn.
Cuntos bocadillos se han preparado en total?

Has podido completar todos los datos?

Por qu?
jamn queso tortilla
Ten en cuenta que el nmero de bocadillos de queso
ha de ser mayor que el de jamn.
DESCUBRIR QUE FALTA UN DATO. Lee y completa.
Completa el enunciado del problema anterior inventando el dato
que falta. Despus, resulvelo.
Solucin
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69
12
sesenta y nueve
INVENTAR PROBLEMAS. Observa cada dibujo y explica qu ocurre.
Despus, escribe un problema y resulvelo.

8

,
Operacin
10

,
Datos
Datos
Operacin
Solucin
Solucin
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70
Quiero ser
Mam,
yo quiero ser astronauta.
Y tus alas?
Un cohete y las nubes blancas.
Mam,
yo quiero ser marinero.
Y el velero?
Una concha y mucho viento.
Mam,
yo quiero ser coronel.
Y el uniforme?
El uniforme lo har
con estrellas y papel.
JOS G. TORICES
_Mam, yo qu^ero e
_Y
_
setenta
Taller
Qu queran ser los nios? Colorea.
Escribe t otra estrofa con lo que te gustara ser.
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12
Un cuadro musical
Picasso fue un gran
artista que naci
en Mlaga.
En muchos de sus cuadros,
Picasso daba apariencia
de formas geomtricas
a las personas
y a los objetos.
Los tres msicos, de Pablo Picasso.
71 setenta y uno
Qu objetos aparecen en el cuadro? Colorea.
Qu animal aparece en el cuadro? Escribe su nombre y explica dnde est.
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Repaso y practico
72 setenta y dos
y
Los agricultores, los ganaderos y los pescadores trabajan para obtener
alimentos.
y
En las fbricas, se transforman las materias primas en productos
elaborados.
y
Muchas personas trabajan para ofrecer servicio o ayuda a los dems.
y
Utilizamos los verbos en futuro para decir lo que ocurrir ms tarde.
y
La r que suena fuerte se escribe con rr slo cuando va entre vocales.
y
El ao tiene 12 meses.
El cultiva trigo. La vende pan.
La cra cerdos. El vende jamn.
El pesca peces. La vende pescado.
pescadera agricultor ganadera carnicero pescador panadera
Recuerda.
Escribe cada palabra en su lugar.
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73
12
setenta y tres
canta estudiar lavo hablo llover
Marca los verbos que estn en futuro.
Escribe el nombre de tres profesiones que te gustan.
Escribe una oracin con una de esas palabras.
Resuelve los problemas.
En una panadera fabrican 7 kilos
de magdalenas cada da. Cuntos kilos
fabricarn en 10 das?

Pedro tiene que colocar 5 farolillos


en cada cable. Si en la sala hay
un total de 7 cables, cuntos farolillos
debe colocar Pedro?

Solucin
Solucin
851874 _ 0040-0073.qxd 18/12/06 15:10 Pgina 73
Qu haces a lo largo de un da
desde que te levantas hasta que
te acuestas?
El paso del tiempo 13
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75
Comenzamos
Balancate como un pndulo al comps de la Sinfona del reloj.
pared pndulo pulsera bolsillo
Reloj de Reloj de

Si entras a las 9 y sales a las 12 y media,


cunto tiempo pasas en el colegio?

Una hora son 60 minutos. Cuntos minutos son 3 horas?


Explica qu cambio se ha producido en cada caso.
Observa el reloj y calcula.
Completa los nombres de los relojes.
Reloj de Reloj de
setenta y cinco
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76 setenta y seis
Tiempo de lectura
El salpicn

Qu clase de personajes crees que van a aparecer en este cuento?

Explica con tus palabras qu es salpicar. De qu puede tratar
un cuento que se titula El salpicn?
El ratn Yeri estaba sentado a la puerta de su casa.
El ratn Lpez se acercaba cantando.
Hola, Yeri! dijo. Voy al ro, a darme un buen bao. Vienes?
Yeri dijo que s y los dos ratones se fueron muy contentos.
Camino del ro, Yeri se enter de que al ratn Lpez
le haban regalado un reloj. Ese da precisamente lo estrenaba.
Y llegaron al ro. El ratn Lpez se quit el reloj
y se tir de cabeza al agua. En cambio, Yeri decidi
tumbarse al sol y estarse all un ratito.
Luego te va a dar pereza meterte en el agua deca el ratn Lpez.
Ya veremos contest Yeri de mal humor, pues el ratn Lpez
no paraba de salpicarlo.
El ratn Lpez se fue a la orilla del ro. All se sent y empez a mover
sus cortas patas de arriba abajo, salpicando todo lo que tena a su alrededor.
Esto es intolerable! dijo Yeri.
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77
13
setenta y siete
Viendo que el ratn Lpez ya haba salido del agua
y se estaba vistiendo, Yeri pens: Pues ahora ver.
Despus, esper a que Lpez estuviera completamente
vestido, y entonces PLOF!
Yeri pretenda tirarse de cabeza al agua para salpicar
un poco al ratn Lpez, pero resulta que cay
de barriga y lo salpic mucho, pero muchsimo.
Oh, Yeri! dijo el ratn Lpez. Mi reloj!
Lo has mojado. Ya no anda.
Despus, el ratn Lpez cogi todas sus cosas y dijo:
Adis, Yeri.
Y, sin ms, se march. Unas lgrimas muy gordas
resbalaron entonces por las mejillas del ratn Yeri.
Me est bien empleado por vengativo, pens. Ay, qu
desgraciado soy! Ya nunca volver a ver al ratn Lpez.
A la maana siguiente lleg a casa del ratn Lpez
un paquete que contena un magnfico reloj de pulsera.
Debajo del reloj haba una nota que deca: Este reloj es
sumergible y salpicable. Y aunque el paquete vena sin
ninguna tarjeta ni firma, el ratn Lpez supo desde el primer
momento quin se lo haba mandado.
CONSUELO ARMIJO
Macarrones con cuentos. Susaeta (Adaptacin)
Diccionario
visual
andar
andar
t
i
c
-
t
a
c

E v^ejo elo ech

Tengo q u> kiletro.


Completa con las palabras del Diccionario visual.
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78 setenta y ocho
Tiempo de lectura

Por qu se enfad el ratn Yeri con el ratn Lpez?

Por qu se enfad el ratn Lpez con el ratn Yeri?

Qu estrenaba el ratn Lpez?

Qu le regal el ratn Yeri a Lpez?
Entonces, el ratn Lpez se enfad y se fue.
Primero, el ratn Lpez salpic a Yeri sin querer.
Al final, Yeri le regal un reloj nuevo al ratn Lpez.
Despus, Yeri salpic al ratn Lpez a propsito
y estrope su reloj.
Contesta.
Dibuja las respuestas.
Ordena el resumen del cuento.
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79
13
setenta y nueve
Qu haces cuando recibes un regalo? Cmo lo agradeces?
RATN YERI: Hola, Lpez! Adnde vas tan
contento?
RATN LPEZ: Voy al ro a darme un bao. Vienes?
RATN YERI: Oh, s! Esprame, ir contigo.
RATN LPEZ: En marcha! Qu da tan esplndido!
Por cierto, no me notas nada especial?
RATN YERI: No s A ver Te has afilado
los dientes!
RATN LPEZ: Fro, fro. Te dar una pista: sabes qu
hora es?
RATN YERI: Ni idea. Hace un rato eran las diez.
RATN LPEZ: Son exactamente las once y cuatro minutos.
RATN YERI: Lpez! Menudo reloj! De dnde
lo has sacado?
RATN LPEZ: Por fin te has dado cuenta! Es un regalo.
Lo estreno hoy. Verdad que es precioso?
1 2 3
PEQUEO TEATRO. Lee con tus compaeros.
Prepara unas orejas de ratn con cartulina para representar el dilogo.
EDUCACIN EN VALORES. Agradecemos los regalos.
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80
La tabla del 8
ochenta
8 kilos 8 kilos 8 kilos
8 8 8
En cada caja caben 8 melocotones.
Cuntos melocotones se han recogido de cada rbol?
8 3

24
Aprende y completa.
Observa los dibujos y resuelve.
Completa y aprende la tabla del 8.



1 0
0 8 16
2 3 4 5 6 8 7 9 10
8
Cuntos kilos ha descargado el pescador?
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81
13
ochenta y uno
En cada paquete hay 8 yogures. Cuntos yogures hay en total?
8 5 8 7 8 2 8 3
2 8 3 8
5 8 7 8
Observa el dibujo y resuelve el problema.

Solucin
Calcula. Despus, colorea cada bote segn su sabor.
REPASO. Completa.
5 4
6 5
3 8
4 9
6 6
7 6
2 7
6 9
2 4
3 5
3 7
4 6
6 7
7 8
5 7
6 8
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82 ochenta y dos
Conservamos los recuerdos
Las cosas que recordamos
Desde que nos levantamos hasta que nos
acostamos hacemos muchas cosas cada da.
Despus, slo recordamos las cosas ms importantes
o las que ms nos han llamado la atencin.
Muchas personas, para recordar lo que les
ha sucedido durante el da, escriben un diario.
Tambin se utilizan agendas, para anotar las cosas
que se tienen que hacer y no olvidarlas.
Para recordar los momentos importantes que
hemos pasado con la familia o los amigos y para
acordarnos de los lugares que hemos visitado,
hacemos fotografas o grabamos las imgenes
en vdeo.
Los libros que contienen el relato de la vida de
personajes importantes se llaman biografas.
Trae a clase alguna fotografa tuya y explica a tus compaeros
a qu momento de tu vida corresponde.
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83
13
ochenta y tres

Qu es un diario?

Qu es una biografa?
Hora lunes martes mircoles jueves
viernes
El diario, las fotografas y el vdeo nos permiten conservar recuerdos
de los momentos importantes de nuestra vida.
Escribe en esta agenda qu tienes que hacer maana.
Contesta.
Completa el horario de tus clases en el colegio.
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84
Conozco la lengua
ochenta y cuatro
Baadores antiguos
Hace muchos aos, la gente no se vesta como
ahora para darse un chapuzn. Las mujeres
llevaban un vestido adornado con lazos.
Los hombres se ponan una especie de baador
de rayas que les cubra todo el cuerpo.
Ah! Y casi todo el mundo llevaba un gorro
o un sombrero para protegerse del sol.
Incluso dentro del agua!
Las palabras antiguo y rosa sirven para decir cmo es el gorro.
Las palabras antiguo y rosa son adjetivos.
El gorro es antiguo. El gorro es azul. El gorro es rosa.
U> bal> Un balen
Cmo es este gorro? Marca dos casillas.
Cmo son? Escribe un adjetivo en cada caso.
grande
pequea
redondo
alargado
Escribe tres adjetivos.
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85
13
ochenta y cinco
El sonido j se escribe siempre con j delante de a, o, u: ja, jo, ju.
Con ja:
Con jo:
Con ju:
Javier y Juana bajo la sombrilla.
Lo est> e> e .
L est e> l .
Juguetes antiguos
Ayer jueves, Julin y su hijo Juanjo fueron a ver una
exposicin de juguetes antiguos. Haba muchos
objetos que Juanjo no haba visto jams. Su padre
le dijo que algunos eran verdaderas joyas.
Escribe una palabra en cada caso.
Repasa y escribe.
DICTADO. Prepara el dictado para escribirlo en tu cuaderno.
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86
Problemas de multiplicar
ochenta y seis
Mario ha hecho 3 dibujos en cada pgina
de su diario. El diario tiene 40 pginas.
Cuntos dibujos ha hecho Mario?
Hace 3 aos tenamos 21 fotografas
en el lbum. Pero ahora tenemos 6 veces ms.
Cuntas fotografas tenemos ahora?
Resuelve los problemas.
Solucin
40
3
6
21
Haz las operaciones.
42
4
168
51
6
80
8
61
7
Solucin
851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 86
REPASO. Dictado de nmeros.
87
13
ochenta y siete
208 mitones
486 quinqu
155 plumier
560 saboneta
31 5
52 4
81 6
70 8
112 4
Cmo se llaman estos objetos antiguos? Calcula y relaciona.
Coloca los nmeros y calcula.
101 7 111 8 102 3
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88
La medida del tiempo
ochenta y ocho
En un calendario aparecen los das, las semanas y los meses de un ao.
El calendario
El tiempo se mide en horas,
das, semanas, meses y aos.
Un da tiene 24 horas.
Una semana tiene 7 das.
Un mes tiene 30 o 31 das, excepto
febrero que tiene 28.
Un ao tiene 12 meses.
El reloj
El tiempo pasa y no se detiene nunca.
Podemos medir el paso del tiempo
contando las horas. Para esto
usamos el reloj.
Consultar el reloj nos permite ser
puntuales y hacer las cosas
en el momento justo.
Tambin nos permite
saber cunto tiempo
tardamos en hacer algo.
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89
13
ochenta y nueve
Tienes cita con el dentista. Acudes a un espectculo.
Tienes que coger un tren. Has quedado con un amigo.
hace meses
hace aos
Aprend a hablar
Aprend a multiplicar
Medimos el tiempo utilizando las horas, los das, las semanas, los meses
y los aos. Para medir el paso del tiempo utilizamos el reloj y el calendario.
En qu situaciones necesitas saber qu hora es?
Escribe dos ejemplos ms.
Elige y completa.
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90 noventa
Repaso y practico
semana ao horas mes da

Entre lunes y domingo transcurre una

La pelcula es muy larga, dura casi tres

La Navidad se celebra una vez al

Cada me lavo los dientes


despus de comer.

Suelo ir de excursin una vez al


Completa con la palabra que corresponde.
Escribe palabras con j.
Ahora escribe una oracin. Debes usar una de las palabras anteriores
y un adjetivo.
Completa la serie.
899 900 901 908
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91 noventa y uno
13
Dictado de nmeros.
Repasa la tabla del 8 y completa.
Calcula.
Resuelve el problema.
8 0
8 4
8 2
8 7
8 5
8 8
8 9
8 1
111 8 101 8 100 8
El relojero arregla 12 relojes
cada da. Cuntos relojes
arreglar en 4 das?
Solucin
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92
El litro
El peso de un montn de caramelos.
La cantidad de agua que cabe en un cubo.
La longitud de la mesa.
La cantidad de leche que cabe en una botella.
Los recipientes en los que cabe
menos de un litro.
Los recipientes en los que cabe
ms de un litro.
2
15
10
1
50
5
noventa y dos
Aprende.
Con el litro medimos la cantidad de lquido que cabe en un recipiente.
Un litro se escribe: 1 l.
Qu se puede medir con el litro? Marca.
Colorea.
Estima y rodea la medida aproximada.
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93
13
noventa y tres

1

2
3
Dos jarras
azules son 1 litro.
Cuatro jarras
verdes son 1 litro.
1
3
2
Nmero de lados
Nmero de vrtices
Nmero de lados
Nmero de vrtices
Observa los dibujos y une.
REPASO. Observa las figuras y completa.
Rodea el recipiente que tiene ms lquido.
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94
Leemos ms
noventa y cuatro
La biografa de Gloria Fuertes
Seguro que conoces versos como stos:
Estos versos pertenecen a Gloria Fuertes,
una famosa autora que escribi poemas,
teatro, cuentos, canciones e incluso
guiones de programas de televisin.
Gloria Fuertes naci en Madrid en el ao
1918. A lo largo de su vida dedic
gran parte de su tiempo a los nios.
Sus obras estn llenas de humor.
Son obras divertidas que han recitado
los nios de varias generaciones
y seguirn hacindolo por mucho tiempo.
Gloria Fuertes muri en Madrid
el ao 1998. Pero sus libros continan
al alcance de todos.
Era un nio que no creca
porque no lea.
Hay que rer a cada hora,
lo receta servidora.
Contesta.

Dnde naci Gloria Fuertes? En qu ao?

Qu clase de obras escribi esta autora?

Cmo son las obras que escribi Gloria Fuertes para los nios? Marca.
Tristes y aburridas. Divertidas y llenas de humor.
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95
13
noventa y cinco
C
h
u
p
ila
n
d
ia
Cangura para todo
Chupachs
D
o
n

P
a
t
o

y

d
o
n

P
i
t
o
Ttulo:
Autora:
Lee estos ttulos de obras de Gloria Fuertes.
Luego, elige uno de ellos y dibuja la cubierta del libro.

Conoces alguna obra de Gloria Fuertes? Cul? Escribe.
Era un nio que no
porque no
Completa los versos y haz un dibujo en cada caso.
Hay que rer a cada
lo receta
VOCABULARIO. Observa y completa.

humor humorist

tenis

oficina

deporte

guitarra

piano
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96
Repartos y divisin
1. Ponemos un aro
en cada barra.
2. Ponemos otro aro
en cada barra.
3. Ponemos otro aro
en cada barra.
CLCULO MENTAL
Practica la tabla del 5: 5 6 5 4 5 5 5 10
Practica la tabla del 6: 6 9 6 7 6 2 6 10
noventa y seis
Aprende.
12 : 4 3 es una divisin.
Esta divisin se lee as: 12 dividido entre 4 es igual a 3.
Reparte en partes iguales 10 pelotas en dos cajas. Despus, completa.
10
:
2

Vamos a repartir 12 aros, en partes iguales, en 4 barras.


Cuntos aros pondremos en cada barra?
En cada barra hemos puesto 3 aros.
Este reparto en partes iguales se puede escribir as: 12
:
4

3
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97
13
noventa y siete
Jorge quiere repartir en partes iguales
9 canicas entre sus 2 hermanos.
Qu ocurre?
Reparte en partes iguales 12 manzanas en 2 fruteros.
Despus, completa.
Reparte en partes iguales 18 magdalenas en 3 bandejas y completa.
Calcula y explica qu ocurre.
12
:
2

dividido entre es igual a


18
12dividido entre 2es igual a
Q
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98
El paso del tiempo
noventa y ocho
Las cosas cambian con el paso del tiempo
La vida de las personas que vivieron hace tiempo
y la vida de las personas que vivimos ahora son parecidas.
Ahora, como antes, nos alimentamos, nos vestimos,
nos comunicamos, viajamos, convivimos con otras personas,
aprendemos, nos divertimos
Sin embargo, muchos aspectos de la vida cotidiana
han ido cambiando con el paso del tiempo.
Escribe pasado o presente debajo de cada fotografa.
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99
13
noventa y nueve
Con el paso del tiempo se producen cambios. Cambian las personas, cambia
el paisaje y cambian las cosas que hacen las personas.
Los juegos de mis abuelos
b a
Rodea en cada pareja el objeto ms antiguo.
Compara y marca en el dibujo lo que ha cambiado con el tiempo. b
Pregunta a tus abuelos o a otras personas mayores sobre los juegos de su infancia.
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100
Escribimos
cien
El topo Carolo
El topo Carolo es el relojero del bosque.
Gracias a l todos los animales saben
la hora y nadie llega tarde a ninguna parte.
Carolo tiene un montn de trabajo: relojes
que se atrasan, relojes que no andan,
relojes que van demasiado deprisa
A Carolo le gusta bastante su trabajo.
Todos los animales dicen que es un relojero
estupendo. Pero a Carolo lo que le gusta
de verdad, de verdad, es... perder el tiempo!
El reloj del topo Carolo se atrasa.
E elo e topo arolo
Dejarse olvidado el reloj en cualquier parte.
Malgastar el tiempo, dejarlo pasar sin hacer nada.
Pasar las hojas del calendario rpidamente.
Qu bien! No hay nada
como perder el tiempo!
VOCABULARIO. Completa con una palabra parecida a la palabra destacada.
Qu significa perder el tiempo? Observa y marca.
Sueles perder mucho el tiempo? Crees que es buena idea?
851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 100
13
ciento uno 101
Observa lo que hace Carolo un da cualquiera y escribe.
A la 8 l maan
A la 10 l maan
A la



5
Imagina y escribe lo que hace Carolo por las tardes.
Y t, qu haces un domingo cualquiera? Escribe.
851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 101
102
La calculadora
ciento dos
Aprende.
Pulsando ON la
calculadora se pone
en marcha.
Signo de la suma.
Signo de la resta.
Signo de la
multiplicacin.
Signo de la divisin.
Signo igual.
Pulsando CE se
borra el nmero que
hay en la pantalla
y se pone el 0.
Haz que en la pantalla de tu calculadora aparezcan estos nmeros.
Recuerda que debes pulsar la tecla CE para borrar un nmero.
La calculadora nos sirve para calcular con rapidez y
para comprobar si hemos hecho bien las operaciones.
85 70 234 169
Dibuja.

La tecla que usas para encender la calculadora.

La tecla que usas para sumar.

La tecla que usas para borrar la pantalla.

La tecla que usas para restar.


851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 102
103
13
ciento tres
Haz las sumas y las restas con tu calculadora.
12 34 26 8 143 56
67 25 92 7 326 187
Completa las series ayudndote de tu calculadora.
Calcula. Despus, comprueba tus resultados con la calculadora.
Utiliza la calculadora y descubre qu operacin est mal hecha.
Tchala y corrgela.
146 265
17 17 17 17 17 17 17
350 325 175
25 25 25 25 25 25 25
674 25 145 98 754 129 876 87
800 687 113 789 27 816 654 78 676 659 264 923
163
851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 103
104 ciento cuatro
Taller
Qu hora es?
Es la una?
Son las tres?
Es la hora de comer.
Un trocito para Irene,
un trocito para Andrs...
Tic, tac...
Qu hora es?
Otra vez?
Cuando acabes,
lo dir.
Tic, tac...
hora cenar trocito seis comer reloj
cuna galleta avellana
cama bizcocho nuez
uando e elo d
Qu tres palabras estn en el poema? Colorea.
Di en voz alta la hora que indica cada reloj y marca la palabra
que suena parecida.
Inventa una rima y completa.
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105
13
ciento cinco
Relojes blandos
La persistencia
de la memoria,
de Salvador Dal.
Dal fue un pintor
cataln. En sus
cuadros siempre
estn presentes
el humor y el mundo
de los sueos.
Qu sucedera si las cosas que utilizamos fueran blandas? Por ejemplo,
la mesa, los lapiceros, las sillas, las estanteras Piensa y explica.
Dibuja este objeto como si fuera blando.
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Repaso y practico
106 ciento seis
y
Utilizamos el reloj y el calendario para medir el tiempo.
y
Un da tiene 24 horas, una semana tiene 7 das, un mes tiene 30 o 31 das
y un ao tiene 12 meses.
y
Las cosas cambian con el paso del tiempo.
y
Los adjetivos son palabras que sirven para decir cmo son las cosas.
y
El sonido j se escribe siempre con j delante de a, o, u.
y
Una divisin es un reparto en partes iguales.
y
Utilizamos el litro para medir lquidos.
Recuerda.
En qu orden haces estas cosas cada da? Numera del 1 al 5.
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107 ciento siete
Julia tiene 10 caramelos.
Quiere repartir a sus 5 amigos
la misma cantidad de caramelos.
Cuntos caramelos dar Julia
a cada amigo?
13
Resuelve el problema.
Coloca los nmeros y haz las multiplicaciones.
Dictado de nmeros.
10
:

22 4 31 7 84 2 43 3
Escribe un adjetivo que signifique lo contrario.
antiguo
alto triste
cercano
Solucin
851874 _ 0074-0107.qxd 18/12/06 15:12 Pgina 107
Cmo te gusta celebrar
tu cumpleaos?
Nuestra historia 14
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 108
109 ciento nueve
Comenzamos
Una vez al ao.
Una vez a la semana.
Una vez al trimestre.
Una vez al da.
Una vez al mes.
diario
mensual
trimestral
semanal
anual
Carlos cumple los aos el da 14 de marzo.
Antonio los cumple 8 das despus.
Qu da es el cumpleaos de Antonio?
Qu fiesta representa cada dibujo? Escribe.
Une cada expresin con la palabra que corresponda.
Resuelve el problema.
Escucha Espaa.
Operacin
Solucin
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El banquete
110 ciento diez
Tiempo de lectura

Qu crees que puede ocurrir en el banquete del cuento?

Observa los dibujos y explica lo que ves.
Haba una vez un pequeo poblado de pastores. En el poblado
gobernaba un jefe muy avaro al que nadie quera. Un da,
el jefe organiz una fiesta. Y como era tan avaricioso, orden
que los propios invitados llevaran el vino para el banquete.
Cada uno traer una jarra de vino y luego lo mezclaremos
todo. Ser una bebida magnfica! exclam el muy
tacao con una gran sonrisa.
Al conocer la noticia, dos de los pastores
ms pobres se quedaron muy preocupados.
Y qu vamos a hacer? pregunt uno
de ellos. Nosotros no tenemos vino ni dinero
para comprarlo!
Y no podemos faltar a la fiesta! dijo
el otro. El jefe se enfadara con nosotros.
Despus de mucho pensar, uno de ellos
encontr la solucin.
Ya est! Nosotros llevaremos agua
en lugar de vino! El agua se mezclar con
el vino de los dems. Seguro que nadie
se da cuenta.
Esperanzados con aquella idea, los dos
pastores se fueron a sus casas soando
con los ricos manjares que podran
comer en la fiesta.
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111
14
ciento once
Por fin lleg el gran da y los invitados se dirigieron al lugar
del banquete. A la entrada, el jefe haba colocado una enorme
tinaja donde todos iban vaciando sus jarras. Cuando llegaron
los ltimos invitados, comenz el esperado festn.
Apenas haban pasado unos minutos cuando el jefe se levant
de su asiento como un rayo, con la cara roja de ira.
Qu significa esto? Dnde est el vino? grit
encolerizado. Mi copa est llena de agua!
Los invitados, asombrados, no saban qu responder.
Todos haban llevado agua en lugar de vino! El jefe, furioso,
suspendi la fiesta y los invitados se quedaron sin banquete.
Das despus, en todo el reino se supo lo que haba
ocurrido. El rey estaba tan indignado con el avaro jefe
que no dud en retirarlo del puesto. Adems, el monarca
decidi que, a partir de entonces, todos los aos
se celebrara en el reino una gran fiesta ese mismo da.
Eso s, una fiesta en la que todos pudieran comer y beber...
sin llevar nada a cambio!
CUENTO POPULAR
Versin de LEOPOLDO CAIZO
Diccionario
visual
banquete
festn
Todo lo pastoe difrutaro> e
F u> gra> !
Completa con las palabras del Diccionario visual.
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112 ciento doce
Tiempo de lectura
El jefe era muy avaro. El jefe era muy anciano.
El jefe era muy tacao. El jefe era muy amable.
agua vino
Porque slo dos pastores llevaron vino a la fiesta.
Porque todos los pastores llevaron agua a la fiesta.
Porque el rey llev agua a la fiesta.
E er
Lo pastoe era>
E e er
justo
tacao
pobres
Cmo era el jefe del cuento? Copia las dos oraciones que quieren decir lo mismo.
Qu pidi el jefe que llevaran los pastores? Colorea.
Por qu se enfad el jefe en la fiesta? Marca.
Completa el resumen del cuento.
leche
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113
14
ciento trece
JEFE: Hola! Bienvenido a mi fiesta!
PASTOR 1: Buenas tardes. Aqu est mi jarra de vino.
JEFE: Muy bien, vaca la jarra y ve dentro.
Sintate a la mesa.
PASTOR 1: Gracias. Oh!, qu maravilla!
Queso, jamn, chorizo
TODOS A CORO: Bla, bla, bla Ja, ja, ja!
JEFE: Qu tal? Cmo ests? Bienvenido a mi fiesta.
PASTOR 2: Buenas tardes. Aqu est mi jarra de vino.
JEFE: Muy bien, vacala, pasa y sintate.
PASTOR 2: Muy amable. Oh! Empanada, sardinas, aceitunas
TODOS A CORO: Bla, bla, bla Ja, ja, ja!
JEFE: Bueno. Podemos empezar. Voy a llenar mi copa
Pero qu es esto? Cmo es posible?
No me lo puedo creer.
TODOS A CORO: Ohhh!
JEFE: Peroooo es que pensis que soy tonto?
Esto es agua. Fuera de mi fiesta. Fueraaaa!

Qu dirais todos juntos para que imaginemos
que estamos en un estadio?
PEQUEO TEATRO. Lee con tus compaeros.
En muchas obras de teatro se escuchan voces que nos ayudan
a imaginar que estamos en un determinado lugar.
EDUCACIN EN VALORES. Somos generosos.
Crees que el jefe del pueblo fue generoso con los pastores? Y el rey?
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114
La tabla del 9
ciento catorce
Aprende y completa.
Completa.
Completa y aprende la tabla del 9.
Elena est preparando canaps para la fiesta
de fin de curso de la clase. En cada bandeja
pone 9 canaps y quiere preparar 4 bandejas.
Cuntos canaps necesitar?
9 9 9 9
9
4 36
9 9 9 9 9 9
9 9 9
9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9
1 0
0 9 18
2 3 4 5 6 8 7 9 10
9

Cuntos canaps necesitar para preparar


6 bandejas?
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115
14
ciento quince
9 6
30
6 5
5 7
7 8
4 9
56
36
35
54
Gustavo tiene 9 cintas de vdeo
y Elena 3 veces ms.
Cuntas cintas de vdeo tiene Elena?
3 12
4 20
5 30
6 36
7 49
8 64
9 45
9 63
Une y colorea del mismo color cada operacin y su resultado.
Resuelve el problema.
Completa.
REPASO. Ordena estos nmeros de menor a mayor.

845 854 584 958 495 590

Solucin
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116 ciento diecisis
Los das especiales
Los cumpleaos
Todos los aos celebramos nuestro cumpleaos el mismo mes
y el mismo da. As recordamos la fecha de nuestro nacimiento.
Nuestro cumpleaos y los cumpleaos de las personas que queremos
son das importantes que no debemos olvidar.
Las fiestas de la localidad
En nuestro barrio y en nuestra localidad
se celebran fiestas en las que participan
todos los vecinos.
Estas fiestas se celebran una vez al ao,
siempre en la misma fecha, y en ellas
recordamos un suceso importante
que sucedi hace mucho tiempo.
Hay fiestas, como por ejemplo el Carnaval,
que se celebran de forma parecida
en muchos lugares del mundo.
Cundo se celebra la fiesta de tu localidad? Qu se recuerda ese da?
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117
14
ciento diecisiete
Carnaval Nochevieja Fiesta patronal
Explica qu sueles hacer el da de tu cumpleaos.
Haz un dibujo sobre las fiestas de tu barrio o de tu localidad.
Despus, explica en qu consiste la fiesta.
Elige y rodea una de estas fiestas y explica cmo la celebras t.
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118
Conozco la lengua
ciento dieciocho
Trajes antiguos
En algunos lugares, cuando se celebran
las fiestas, la gente se viste con trajes
antiguos, iguales a los que se usaban
hace muchos aos.
En los das de fiesta, la gente est alegre
y contenta, y disfruta ponindose esos
trajes que recuerdan otros tiempos.
Para decir cmo est la gente, usamos las palabras alegre y contenta.
Las palabras alegre y contenta son adjetivos.
L @en est
nuevo sucio roto
E zapato est
E pantal> est
E sombero est
Cmo est la gente en los das de fiesta? Completa con dos palabras.
Cmo estn? Escribe cada adjetivo en su lugar.
Cmo estn? Escribe adjetivos.
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119
14
DICTADO. Prepara el dictado para hacerlo en tu cuaderno.
Palabras con j:
Palabras con g:
ACTOS PARA HOY
Desfile de jinetes con trajes antiguos.
Espectculo de magia.
Actuacin de la orquesta Gente
fantstica.
El sonido j delante de e y de i se escribe unas veces con g
y otras con j: ge, gi, je, ji. Por ejemplo, general, jefe, gigante y jinete.
Gigantes y cabezudos
En general, a la gente le gustan los gigantes y cabezudos.
A m, tambin. Me encanta que los gigantes sean altos
como jirafas y que los bajitos cabezudos agiten alegres
sus manos para saludar. Son geniales!
ciento diecinueve
Lee y escribe las palabras destacadas en su lugar.
Escribe palabras con je, ji, ge o gi.
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Para calcular el doble de un nmero se multiplica ese nmero por 2.
4
8
E dob 4e .
Mnica tiene 8 aos y Vctor el doble.
Cuntos aos tiene Vctor?
120
El doble y la mitad
ciento veinte
Aprende y completa.
4

8
Calcula el doble de estos nmeros.
Resuelve el problema.
Dibuja el doble de pasteles en la segunda bandeja.
6

2 4

5


CLCULO MENTAL Practica la tabla del 7: 7 3 7 5 7 1 7 10
Solucin
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 120
Para calcular la mitad de un nmero se divide ese nmero entre 2.
8
4
L mita 8e .
L mita 10e .
121
14
ciento veintiuno
Aprende y completa.
8
:
2

4
Calcula la mitad de estos nmeros.
Dibuja dos grupos iguales y completa.
REPASO. Ordena los nmeros de mayor a menor.
6
:
2

8
:

4
:

90 780 250 909 870 190


851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 121
122
Historias y costumbres
ciento veintids
Cada localidad tiene su historia
Todas las localidades tienen sus propias
costumbres y tradiciones, que han recibido
de sus antepasados. Una tradicin puede
ser una forma de hablar, una leyenda,
un plato tpico, un baile, un traje
Cada localidad posee tambin smbolos
que la representan. Los smbolos ms
importantes son la bandera y el escudo.
Cada familia tiene su historia
A todos nos gusta que nuestros abuelos
y otras personas mayores nos cuenten
las historias que vivieron cuando eran jvenes,
que nos enseen fotografas antiguas y que nos
hablen de sus padres y de sus antepasados.
Gracias a ello podemos conocer la historia
de nuestra familia.
Isabel, 22 aos.
Isabel, 3 aos. Isabel, 65 aos.
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 122
123
14
Lugar de nacimiento de mis abuelos:
Lugar donde nacieron mis padres:
Lugar donde yo nac:
traje tpico
plato tpico
baile tpico
Todas las localidades tienen sus propias costumbres y tradiciones,
que han recibido de sus antepasados.
ciento veintitrs
Completa esta ficha.
Consulta con personas mayores las tradiciones de tu localidad y completa.
Colorea la bandera de Espaa. Pinta la bandera de tu Comunidad.
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 123
ciento veinticuatro 124
Repaso y practico
Explica alguna costumbre de tu familia o alguna fiesta que celebris.
Clasifica estas palabras.
Escribe adjetivos.
Palabras con
je, ji
Palabras con
ge, gi
genio
garaje
jilguero
gimnasio
jersey
gemelos
Cmo estn?
Completa la serie.
700 725 750 925
Cmo son?
851874 _ 0108-0141.qxd 28/12/06 11:42 Pgina 124
ciento veinticinco 125
14
Coloca los nmeros y calcula.
Escribe cmo se leen estos nmeros.
Completa.
Dictado de nmeros.
81 9 50 9 61 9 20 9
8 2
10 2
:
9 2
14 2
:
7 2
6 2
:
356
741
812
909
851874 _ 0108-0141.qxd 28/12/06 11:42 Pgina 125
126
Problemas de dos operaciones
ciento veintisis
El profesor ha comprado 14 entradas para el circo
a 2 cada una. Ha entregado en la taquilla un billete
de 50 . Cuntos euros le tienen que devolver?
Primera
operacin
Calculamos lo que valen
las 14 entradas.
Segunda
operacin
Calculamos la diferencia entre
lo que ha entregado y el precio
de las entradas.
2
14

Solucin
Emilio compr el mes pasado 11 libros y este mes otros 13 libros.
Cada libro cuesta 2 . Cunto ha pagado por todos los libros?
28
22
28
50
Aprende y completa.
Lee y resuelve.
Primera operacin Segunda operacin
L .

Solucin
Solucin
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127
14
ciento veintisiete
El profesor de natacin ha representado en
este grfico los puntos que tiene cada alumno.

Cuntos puntos le faltan a Pedro para tener 90 puntos?


Cada representa 2 puntos.
Eva Juan Ins Ana Pedro Andrea

Cuntos puntos le faltan a Eva para tener 100 puntos?


2

12
100 6
Consulta el grfico y resuelve los problemas.
Primera operacin Segunda operacin
Primera operacin Segunda operacin

Solucin
Solucin
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 127
128
Leemos ms
ciento veintiocho
Los nombres de nuestro pas
Nuestro pas ha recibido diferentes nombres
a lo largo del tiempo. Desde la Antigedad,
las gentes que llegaron a nuestra tierra
le pusieron un nombre de acuerdo con algo
que les result llamativo.
Los antiguos griegos le dieron a nuestro pas
el nombre de Iberia. Iberia significa tierra del ber,
un gran ro que debi de causar enorme sorpresa
a los viajeros que llegaron hasta aqu.
Probablemente, ese gran ro era el Ebro.
Los romanos llamaron a nuestro pas
Hispania, de donde viene el actual nombre
de Espaa. Hispania significa costa de los conejos.
Este nombre se debe a la abundancia
de conejos que haba entonces en estas tierras.
Iberia e Hispania son nombres que tienen
una larga historia.
Ro Ebro.
De qu trata esta lectura? Copia.
De dnde viene el actual nombre de Espaa? Marca.

La lectura trata del antiguo nombre del ro Ebro.

La lectura trata de los griegos y de los romanos.

La lectura trata de los nombres que ha tenido Espaa.
De Iberia. De Hispania.
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PENNSULA IBRICA
129
14
Qu nombre pusieron a nuestro pas? Por qu? Completa.

Los griegos le pusieron el nombre de porque

Los romanos
Colorea cada pas de un color diferente.
VOCABULARIO. Lee y escribe a partir de qu palabra se ha formado esta familia.
terreno territorio terraza
terrestre terrqueo terrcola
Ahora, escribe una oracin con una de esas palabras.
ciento veintinueve
TURRN
TIERRA
TARRO
851874 _ 0108-0141.qxd 18/12/06 15:25 Pgina 129
130
La tabla de las multiplicaciones
ciento treinta
En este cuadro aparecen todas las tablas de multiplicar.
Observa cmo se busca la multiplicacin 3 4.
1. Buscamos el nmero
3 en la fila de color
verde y el nmero 4
en la columna de
color amarillo.
2. Seguimos los caminos
de los nmeros hasta
que se encuentran en
el nmero 12.
3. Leemos el resultado:
3 4 12.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
2 4 6 8 101214 1820
3
3 6 9 12 1821242730
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
102030405060708090
100
8
10
12

16
18
121620242832

40
15 253035404550
1824 36 485460
2128354249566370
243240

56647280

3645546372 8190


2 5
2 9
3 6
4 4
5 5
6 4
6 7
7 7
7 6
8 3
9 4
9 8
16
30
Aprende.
Escribe los nmeros que faltan en el cuadro.
Completa las multiplicaciones con ayuda del cuadro.
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131
14
ciento treinta y uno
2 8
4 8
2 7
3 6
3 9
5 7
5 9
4 6
6 5
9 9
7 6
6 8
9 6
8 9
8 6
7 7
3 15 9 54 8 32 7 56

Cinco nmeros mayores que 360 cuya cifra de las unidades es 7.

Cinco nmeros menores que 700 cuya cifra de las decenas es 8.


Repasa las tablas del 2, 3, 4 y 5. Despus, completa.
Repasa las tablas del 6, 7, 8 y 9. Despus, completa.
Completa.
REPASO. Escribe.
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132
Recuerdos de tiempos pasados
ciento treinta y dos
El castillo de la Mota, situado
en Medina del Campo (Valladolid),
se edific hace ochocientos aos
para defender a la poblacin
de los ataques enemigos.
En el barrio antiguo de Oviedo
se conservan casas y calles que fueron
construidas hace cientos de aos.
En la actualidad es un barrio
muy concurrido.
Esta estatua de bronce fue realizada
en recuerdo del escritor
Miguel de Cervantes.
Cervantes vivi hace mucho tiempo
y escribi una obra llamada El Quijote.
Los monumentos histricos
En nuestra casa conservamos fotografas, cuadros y objetos antiguos.
Al verlos, recordamos un tiempo que ya ha pasado.
Los pueblos y las ciudades tambin conservan iglesias, castillos,
palacios y otros monumentos que se edificaron hace mucho tiempo.
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133
14
ciento treinta y tres
nobles
palacio
castillo
monasterio
monjes
prncipes o reyes
estatua edificio cuadro
En los pueblos y ciudades hay monumentos histricos. Entre todos, debemos
ayudar a conservarlos.
Dnde vivan estos personajes antiguos? Sigue los caminos.
Qu obras histricas son? Escribe.
Infrmate y cita dos monumentos que haya en tu localidad o cerca de ella.
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134
Escribimos
El pueblo de Nieves
Ral ha ido a pasar unos das al pueblo
de su amiga Nieves. Estos das son las fiestas
en el pueblo de Nieves. Todas las calles
estn adornadas con luces y con guirnaldas
de colores.
Al atardecer, en la plaza hay juegos para
los nios: carreras, concursos, piatas...
Y por las noches, los vecinos encienden
cientos de bengalas. Es precioso!

Cul es la piata?

Cul es la bengala?
piata
bengala
Un f^est
fantstica spera florida divertida
ciento treinta y cuatro
VOCABULARIO. Marca las respuestas.
Escribe una oracin con cada palabra.
Cmo puede ser una fiesta? Elige dos adjetivos y completa.
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14
ciento treinta y cinco 135
Qerido
T escribo es
E peblo est e>
Beso Ra
Manuel Ros
Calle Mayor, 3
18800 Baza
Granada
Yo adornar l cal
E d l f^est habr
Aem,
Cmo adornaras la calle.
Qu actos celebraras.
Qu otras cosas haras.
Inventa y completa la postal que Ral le enva a un familiar.
Imagina y escribe cmo te gustara que fueran las fiestas de tu barrio.
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136
Las probabilidades
ciento treinta y seis
Lee y aprende.
Observa las bolas del bote y completa con las palabras adecuadas.

Que la bola sea verde es

Que la bola sea roja, verde o azul es

Que la bola sea amarilla es

Que la bola sea roja es

Que la bola sea negra es


posib
imposib eguro posib
Amelia y Roberto juegan a sacar una bola de una caja
con los ojos vendados. En la caja hay 4 bolas rojas
y 2 bolas azules.
Al sacar de la caja una bola sin mirar,
sabemos que:

Es imposible que salga verde, ya que no hay bolas verdes.


Es seguro que saldr roja o azul.

Es posible pero no seguro que salga una bola roja.

Es ms probable que salga roja a que salga azul, porque hay


ms bolas rojas que azules.

El color menos probable es el azul porque hay menos bolas azules.


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14
ciento treinta y siete

Es probable sacar tarjeta roja que sacar tarjeta azul.

Es probable sacar tarjeta amarilla que sacar tarjeta verde.

El color probable es el rojo.

El color probable es el azul.


Cuenta las tarjetas de cada color y completa.
Lee detenidamente y colorea las bolas blancas.
ms menos
CLCULO MENTAL
Practica la tabla del 8: 8 8 8 4 8 0 8 10
En mi caja hay bolas rojas
y verdes. Si saco una bola, es
ms probable que salga roja.
En mi caja hay bolas azules
y amarillas. Si saco una bola, es
menos probable que salga azul.
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138 ciento treinta y ocho
El viejo fantasma
Al viejo fantasma
le gusta el ruido,
no soporta el silencio
de este castillo.
Recorre solo
los torreones
arrastrando cadenas
por los rincones.
Qu aburrimiento!
No puedo ms!
Ya no queda nadie
a quien asustar.
Por qu no vienes?
Se alegrar!

Te han gustado los poemas de este libro?

Cul te ha gustado ms?

Te has aprendido alguno? Cul?

Te cost mucho aprenderlo? Por qu?
Taller
Copia estos versos. Debes sustituir los dibujos por palabras.
Aprende el poema y rectalo.
Despus, comenta con tus compaeros.
El viejo
de este
dar una fiesta
para los .
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139
14
ciento treinta y nueve
Un castillo con historia y arte
El Alczar de Segovia est
construido sobre una roca
entre dos ros.
Durante cientos de aos
fue un castillo defensivo.
Pero, poco a poco, los reyes
lo fueron transformando
en un palacio en el que
residan largas temporadas.
El Alczar de Segovia
es uno de los castillos
ms bellos del mundo.
Alczar de Segovia.
almenas torreones torre del homenaje
Cmo se llaman estos elementos del castillo? Elige y escribe.
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Repaso y practico
140 ciento cuarenta
y
Todas las localidades tienen sus propias costumbres y tradiciones,
que han recibido de sus antepasados.
y
En los pueblos y ciudades se conservan monumentos histricos del pasado.
y
Los adjetivos son palabras que sirven para decir cmo estn las personas.
y
El sonido j delante de e y de i se escribe unas veces con g y otras con j.
y
Para calcular el doble de un nmero hay que multiplicarlo por 2.
y
Para calcular la mitad de un nmero hay que dividirlo entre 2.
fiestas castillos bailes estatuas bandera escudo
LAS LOCALIDADES
tienen
por ejemplo por ejemplo por ejemplo
costumbres smbolos monumentos
Recuerda.
Completa con la palabra que corresponde.
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Los zapatos estn sucios. Lo zapato est>
La toalla est mojada. L toall est
La puerta est abierta. L pert est
141
14
ciento cuarenta y uno
El reloj del abuelo de Mercedes tiene 60 aos
de antigedad. El reloj del abuelo de Ana tiene
el doble de aos.
Cuntos aos tiene el reloj del abuelo de Ana?
Escribe adjetivos que signifiquen lo contrario.
Resuelve el problema.
Completa.
Dictado de nmeros.
Solucin
3 9
5 9
2 8
8 6
7 3
9 2
6 6
4 3
Solucin
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142 ciento cuarenta y dos
Vamos a leer un libro
ANTES DE EMPEZAR A LEER
MIENTRAS LEES EL LIBRO

Hay animales? Qu animales son?

Aparecen nios? Y nias?

Hay personas mayores?

Hay algn extraterrestre?
Escribe aqu el ttulo de tu libro.
Pasa las pginas de tu libro y mira con atencin
todos los dibujos. Despus, comenta con tus compaeros.
Empieza a leer y, cuando llegues a este dibujo, contesta.

De qu estn hablando lex y Max?

Cmo se llama el perro? Dibjalo.
Di de qu crees que trarar este libro.
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ciento cuarenta y tres 143
DESPUS DE LEER
Cuando llegues a este dibujo, contesta.
Dibuja el personaje que ms te ha gustado.
De qu trata el libro?
Cuntalo como si hablaras con
una persona que no lo ha ledo.
Comenta con tus compaeros.

Qu animal encontraron los nios en el jardn
de la seora Klein?

Dnde deban caber los marcianos que
buscaban los nios?

Te ha gustado cmo acaba el libro?
Por qu?

Qu es lo que ms te ha gustado del libro?

Cambiaras algo del libro? Qu cambiaras?

A quin le recomendaras leer este libro?
Por qu?
Explica qu tenan que ver los huevos sorpresa
con los marcianos.
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EQUIPO TCNICO
Direccin de Arte: Jos Crespo
Proyecto grfico
Portada: Martn Len Barreto
Interiores: Rosa Barriga
Ilustracin de portada: Claudia Ranucci
Jefe de proyecto: Rosa Marn
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda,
Desarrollo grfico: Jos Luis Garca y Ral de Andrs
Direccin tcnica: ngel Garca Encinar
Coordinacin tcnica: Carmen Ros
y Jos Luis Verdasco
Confeccin y montaje: Mercedes Barba
Correccin: Jos Ramn Daz y Vicente Camacho
Documentacin y seleccin fotogrfica: Maril Rodriglvarez
Fotografa: A. Toril; Algar; C. Contreras; E. Marn; F. Ontan; G. Agirre; GARCA-PELAYO/Juancho;
I. Codina; I. Rovira; J. C. Muoz; J. Jaime; J. L. G. Grande; J. Lucas; J. M. Escudero; J. V. Resino;
Krauel; M. Cataln; P. Anca; Prats i Camps/Casa de Mayans. Museu de la Illustraci-Oliva.
C/Major, n 10; R. Iriarte; R. Toln; T. Arias; A. G. E. FOTOSTOCK/Elie Bernager;
AGENCIA ESTUDIO SAN SIMN/A. Prieto; ARCHIVO SAHATS/Domench-Azpilicueta;
COMSTOCK; COVER/Popperfoto; DIGITALVISION; EFE/O. Moreno; EUROPA PRESS
REPORTAJES/ACTION PRESS; FOTONONSTOP; I. Preysler; JOHN FOXX IMAGES;
MUSEUM ICONOGRAFA/J. Martin; ORONOZ FOTGRAFOS; PAISAJES ESPAOLES; PHOTOALTO;
PHOTODISC; SAFI 2000; STOCKBYTE; AUTO-ESCUELA ERNESTO; MATTON-BILD; PHILIPS;
SERIDEC PHOTOIMAGENES CD; THE METROPOLITAN MUSEUM OF ART, NEW YORK;
ARCHIVO SANTILLANA
2007 by Santillana Educacin, S. L.
Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por
ISBN: 84-294-3925-0
CP: 851874
Depsito legal:
Queda prohibida, salvo excepcin prevista en la ley, cualquier forma de
reproduccin, distribucin, comunicacin pblica y transformacin de esta
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La infraccin de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito
contra la propiedad intelectual (artculos 270 y siguientes del Cdigo Penal).
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