Tena una hermana que me llevaba varios aos, mi relacin con ella no era muy agradable; aun as la iba

ha visitar debes en cuando, en un momento ella comenz a recaerse y la llevamos al hospital los doctores despus de hacerle varios exmenes determinaron que era una recada yo no estaba de acuerdo con los doctores ya que habamos tenido una experiencia similar a la que estbamos viviendo en ese momento. Eventualmente paso lo que no pudimos evitar la muerte de ella, ahora solo s que vivir con lo poco que conoc y compart con ella, ahora lo importante es que el recuerdo de ella perdure en la memoria y hacerle caso a cada experiencia que vivimos.

EXPERIENCIA: 1. es brindar sabidura y recibir, para buscar una realidad compleja. EJEMPLO: cuando buscamos soluciones para aquella enfermedad y no sentimos impotentes en saber que no hay marcha atrs para esa realidad pero aun as no nos sentimos culpables. 2. Idea prevalente a lo que ya sabemos. EJEMPLO: cuando sabamos que la ciencia poda ayudar a mi hermana con el cncer del estomago y ni as pudimos ayudarla porque la idea nos llego en un momento tarde. 3. La posibilidad de entender una experiencia. EJEMPLO: cuando los doctores dijeron que mi hermana solo tenia una recada, yo no estaba de acuerdo ya que habamos tenido una experiencia similar a la que estbamos viviendo en ese momento. Ahora que pienso los doctores no captaron la experiencia que habamos vivido aos atrs. ESPIRITU 1. Es el principio de la vida humana. EJEMPLO: cuando saba que ya no se poda hacer nada para que mi hermana viviera, entend que en este mundo hay un orden que es el inicio y el fin. 2. Es contemplar o imaginar algo que sabemos que lo tenemos pero no lo podemos ver. EJEMPLO: Es el proceso que busca una lgica entre el mundo y el mas all, es llegar a pensar que mi hermana sigue con nosotros aunque no la podamos ver en el cuerpo pero sabemos que el espritu ronda en nosotros. 3. Es una creencia basada en la mente.

EJEMPLO: en algn momento llegue a pensar que mi hermana se iba a salvar, ya que dicen que el espritu, mente y la fe lo puede todo pero luego entend que es solo era una creencia y no una realidad. COMPRENDER: 1. es entender el conocimiento a partir de los estudios del hombre. EJEMPLO: muchas veces los profesionales no tienen la razn y no las analiza como la queremos ya que cada persona entiende a su forma y tiene sus conocimientos diferentes. 2. acceder al conocimiento individual. EJEMPLO: los doctores no se preocuparon por mi hermana, y no nos ofrecieron su conocimiento para poder hacer en ese momento una evolucin a la enfermedad. 3. cuando el hombre comprende as mismo. EJEMPLO: yo creo que a los profesionales les quedo una experiencia y un gran conocimiento y es nunca abandonar lo que se hace y buscar una solucin para lo que les pongan ya que obtienen experiencias de vida. SENTIDO: 1. Es algo contextual que le damos a cada situacin. EJEMPLO: se analizo la muerte de mi hermana, y estaba buscando culpables o en pocas palabras esta buscando una solucin a lo que ya no tenia remedio pero despus de varios meses le di el sentido a esa situacin ya que nada es para siempre. 2. Es una relacin a lo real. EJEMPLO: eventualmente pensaba que ella no se tena que morir y en otra perspectiva pensaba que tena que acompaarla, aunque no compart con ella mucho, pero tuve que separar la imaginacin de lo real. Porque mi mente perdura con ella pero mi cuerpo y alma le estn buscando un sentido a mi vida. 3. Es algo decisivo que va por etapas. EJEMPLO: es un ciclo de la vida en la que nosotros le damos sentido a cada suceso que se analiza Apartir de una relacin entre lo real y lo irreal.