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Economa para los negocios Ingeniera en desarrollo e innovacin empresarial Impulsar el desarrollo empresarial mediante la optimizacin del capital financiero y humano, para la consolidacin de la organizacin. Argumentar la propuesta de planes comerciales acordes a las capacidades de la organizacin, para mejorar su competitividad en el mercado.
36 39 75 Sptimo 7A, 7B
F-DC-16
El alumno categorizara las variables econmicas para comprender su interaccin dentro del mercado actual y el impacto inflacionario. Temas Estrategi a didctica Recursos didctico s Espacio (s) formati vo (s) Resultados de aprendizaje (saber, saber hacer, ser)
Saber: Identificar variables macroeconmi cas y su efecto en la economa del pas. Saber hacer: medir comportamient o de oferta y demanda . Calcular la inflacin y dar seguimiento de la inflacin de algunos bienes. Analizar tasa de inters actual, empleo consumo PIB. Ser: Descriptivo, analtico,
27/08/201 2 Al 21/09/201 2
F-DC-16
reflexivo.
El alumno reconocer las variables econmicas que determinan el crecimiento y estabilidad empresarial para toma de decisiones.
Temas-
Estrategia didctica
Recursos didcticos
Proceso de Evaluaci n (tipo, forma o instrumen to) Cuestiona rio Mapa conceptua l Exposicin Caso practico Examen
8/10/2012 Al 19/10/2012
Mercados competitivos.
Aula
Saber: Identificar las variables de mercado y sus elementos de desarrollo. Saber Hacer: Proyectar las expectativas del mercado, sus posibles reas de crecimiento y velocidad de desarrollo, comparndolo con las variables de mercado. Calcular el PIB mediante alguno de los mtodos aceptados para determinar la riqueza real generada dentro de una economa.
Video Cuestionari o
02/10/2012 Al 9/11/2012 Barmetro econmico
Internet
F-DC-16
Mxico, Inegi.
El alumno propondr ante que instituciones se gestionaran los apoyos necesarios para gestar y desarrollar una nueva empresa, aplicando los fondos de apoyo para la creacin o crecimiento de nuevos proyectos. Temas Estrategia didctica Recursos didcticos Espacio (s) formati vo (s) Resultados de aprendizaje (saber, saber hacer, ser) Proceso de Evaluaci n (tipo, forma o instrumen to)
F-DC-16
12/11/2012 Al 7/12/2012
Aula
Cuestionari o Equipos colaborativ os Caso practico Noticia econmica Semanal Internet pginas dela Secretaria de economia
Saber: Identificar los objetivos y reas apoyadas por las polticas gubernamentale s en aspectos PyME Identificar las instituciones gubernamentale s y no gubernamentale s que apoyen la formacin y consolidacin de las PyME Saber Hacer Categorizar dentro del Plan Nacional de Apoyo PyME, las reas consideradas por: Objetivo, giro, incentivos o beneficios, requisitos de participacin
ELABOR
VO.BO.
MTRA. EDNA REBECA SUAREZ GOMEZ RINCN ENRQUEZ PROFESOR POR ASIGNATURA DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA
Criterios de evaluacin
Puntacin
1. Examen ( 30 puntos )
30 puntos
F-DC-16
Contenido Conclusiones
Prcticas ( 50 puntos) 1. Participacin en la clase (15 puntos) 2. Asistencia del alumno a clases (5 puntos)
50 puntos 20 puntos
Evaluacin Economa para los negocios Primer Parcial Segundo parcial Tercer Parcial Fechas 24 al 28 de Septiembre 29 de octubre al 1 de noviembre 3 al 7 de diciembre Tipo de evaluacin examen, etc.) (tarea integradora,
Examen y Prctica de Oferta y demanda Examen y Prctica PIB Examen y prctica de identificacin de programas de apoyo Pyme
ELABOR
VO. BO.
F-DC-16