Dinmica 6: la violencia familiar a) Objetivo.

Que las y los asistentes conozcan aspectos generales de la violencia familiar desde una perspectiva de gnero. b) Recursos. Ninguno. c) Tiempo. Se desarrolla en 2:30 hrs. aproximadamente. d) Procedimiento. Se solicita que las y los asistentes hagan desde das antes la lectura de Jorge Corsi

(Anexo III) sobre violencia familiar. Se hacen 5 o 6 equipos, y se distribuyen los temas de la lectura cuidando que cada equipo desarrolle de forma equitativa una o dos secciones del texto. En caso de que no se haya ledo, se pide que se revise ah mismo. Se indica a cada equipo que hay que hacer un resumen en papelgrafo de la seccin de la lectura que les toc, y que se va a exponer frente al grupo. Para esta actividad se solicita que elijan quin va a presentar. Se da tiempo (frecuentemente la gente lee ah mismo). Una vez que se termina se pasa a exponer equipo por equipo. Cuando todo se ha reflexionado se va el grupo a plenaria, y se acla ran dudas o profundizan temas. e) Lneas de reflexin de esta dinmica. a) Es importante diferenciar bien entre agresividad, agresin y violencia, y relacionarlo con la resistencia (agresin en este contexto); b) reflexionar a nivel ms personal sobre los mitos de la violencia familiar, y cmo los reproducimos en la vida cotidiana; c) retomar los niveles microsistmico, exosistmico y macrosistmico, sealando que cada persona debe elegir en dnde quiere contribuir para detener la violencia de gnero desde lo personal, en las decisiones que cada quien toma de forma cotidiana, hasta trabajar en este tema. f) Alternativas comunitarias a los procedimientos.

 En la escuela. Se puede aplicar igual con estudiantes que con maestros/as. En la comunidad urbana y rural. Se puede dar por igual a ambos grupos. Otras alternativas. Para esta dinmica se puede usar el resumen de la lectura de Jorge Corsi que se incluye en este manual. g) Lo que se sugiere hacer, y lo que no se sugiere hacer. Se recomienda que la reproductora o reproductor haya ledo con anterioridad esta lectura para aclarar dudas. As mismo, se sugiere que se clarifiquen aspectos centrales de la lectura: en donde se habla de agresividad, agresin y violencia, y que se aclaren puntos que ya no estn muy actualizados de la lectura como el concepto de violencia cruzada. No se recomienda continuar con las presentaciones grupales si el grupo, al terminar sus resmenes se encuentra muy cansado. Se sugiere continuar en la siguiente sesin o despus de un receso largo como la hora de la comida.

Dinmica 17: Las posibilidades de cambio ante la violencia a) Objetivo. Reflexionar sobre las posibilidades de cambio ante los conflictos que se viven con violencia. b) Recursos. Hojas de papel y plumas o lpices. c) Tiempo. Se desarrolla en 2:30 min. Aproximadamente. d) Procedimiento. Se seala que se reflexionar sobre los problemas que llegamos a enfrentar los hombres y las posibilidades de responder de forma diferente. Se reparten hojas blancas. Se solicita que las y los asistentes escriban un conflicto significativo que hayan tenido. Se indica que incluso puede ser un conflicto que haya terminado

en violencia. Se les pide a mujeres y a hombres que exploren un conflicto con su pareja. Se solicita que escriban cmo se inici el conflicto, cmo se desarroll y cmo termin. Se da un tiempo. Una vez que lo han escrito se les solicita que lo analicen de forma reflexiva, y que hagan una lista donde identifiquen lo que hicieron para enfrentar el conflicto. Sus formas de violencia, y sus formas de resistencia. Una vez que terminan se seala que hagan pareja con alguien con el cual tengan confianza, y que reflexionen de qu se dan cuenta. Una vez que se reflexion se indica que vuelvan a trabajo individual, y que escriban qu cosas diferentes pueden hacer para enfrentar ese conflicto. A los hombres se les solicita que exploren actos nuevos, alejados de la violencia para enfrentar ese conflicto. A las mujeres, se les invita a reflexionar actos alejados de procesos de victimizacin y de romper el ciclo de la violencia. Cuando lo han escrito, se les pide que se renan nuevamente en pareja con la persona con la cual se reunieron la primera vez. Cuando se termina la reflexin por segunda ocasin en pareja, se realiza una plenaria de todo el grupo, analizando los dos momentos de la dinmica. e) Lneas de reflexin de esta dinmica. a) Es importante identificar las formas en las que reaccionamos ante un conflicto, principalmente cuando en ste reproducimos mujeres y hombres los roles tradicionales de gnero: los hombres, la violencia y el machismo; las mujeres la sumisin y la pasividad; b) es importante identificar nuestras fortalezas ante los conflictos, y ver hasta dnde somos capaces de reaccionar de forma diferente; c) el identificar los obstculos para reaccionar diferente ante los conflictos nos fortalece. f) Alternativas comunitarias a los procedimientos. En la escuela. Este trabajo se puede hacer con jvenes ante conflictos con pares y la pareja. No se sugiere ante conflictos con la autoridad si no se tienen claros las relaciones de jerarqua y poder. En ambos casos se sugiere mucho cuidado al abordar los conflictos, y que se hagan estas dinmicas despus de analizar relaciones de gnero y el tema de violencia familiar e identidad en las y los jvenes. En general, se sugiere cuando haya ms confianza en el grupo. Sugerimos los mismos cuidados con las y los maestros/as. En la comunidad urbana y rural. Se puede realizar este trabajo tomando en cuenta que ya se deben de haber visto las relaciones de gnero, el tema de violencia, y en general que exista ms confianza en el grupo.

Otras alternativas. Ninguna en particular.

g) Lo que se sugiere hacer, y lo que no se sugiere hacer. Se sugiere desarrollar esta dinmica cuando haya confianza con el grupo y analizar los temas de gnero y violencia. No se sugiere hacer esta dinmica de primera vez, y cuando no haya un proceso grupal avanzado con el grupo.

ANEXO III LECTURA SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR El conflicto en la familia es un elemento constante. El conflicto son factores que se oponen entre s y expresan las diferencias de intereses y deseos que surgen por las diferencias de gnero. El conflicto familiar no significa automticamente violencia familiar: sta es un recurso para enfrentar los conflictos en el hogar. La violencia no es igual a la agresividad. Ambos son actos que adquieren significados en la sociedad. Un acto agresivo es innato y vence los obstculos que se presentan. Un acto agresivo que hace dao surge de una persona que percibe el medio como amenazante y tiende a reaccionar con ataques y defensas. Un acto violento manifiesta abuso de poder que surge del estatus y el desequilibrio de poder. Un acto violento que hace dao expresa la dominacin por medio del uso de la fuerza en una relacin. No se busca causar dao, pero su resultado es someter al otro/a. Tipo de abuso Fsico Emocional psicolgico Sexual Financiero Social y ambiental Poder fuerza Fsico Psicolgico Fsico/psicolgico Econmico Psicolgico/ fsico Tipo de dao Fsico/ emocional Emocional Emocional/fsico Econmico / emocional Emocional/social/econmico

Violencia familiar Maltrato infantil Violencia conyugal Maltrato a ancianos

Formas activas Formas pasivas - Formas nios testigos de violencia

Maltrato hacia mujer - Violencia cruzada - Maltrato hacia el hombre

Formas activas Formas pasiva

Mitos sobre la violencia familiar. 1. La familia es un lugar de armona y equilibrio. El conflicto es extrao. 2. Los casos de violencia familiar son escasos: no representan un problema grave. 3. La violencia familiar es producto de algn tipo de enfermedad mental. 4. La violencia familiar es un fenmeno que solo ocurre en las clases sociales con menos recursos. 5. El consumo de alcohol es la causa de las conductas violentas. 6. Si hay violencia, no puede haber amor en una familia. 7. A las mujeres que son maltratadas por sus compaeros les debe gustar, de lo contrario no se quedaran en la relacin. 8. Las vctimas de maltrato se lo buscan: algo hacen para provocarlo. 9. El abuso sexual y las violaciones ocurren en lugares peligrosos y oscuros, y el atacante es un desconocido. 10. El maltrato emocional no es tan grave como la violencia fsica. 11. La conducta violenta es algo innato que pertenece a la esencia del ser humano. La violencia familiar es cclinico y con intensidad creenciente

 Hay diversos grados de intervencin en la violencia familiar. 1. A nivel macrosistema. Creencias culturales acerca de los roles de gnero de mujeres, hombres, nios, ancianos; e ideas sobre la familia y los conflictos. Ideas acerca del poder y la obediencia.

2. A nivel exosistema. Se debe intervenir en las instituciones de salud, escuelas, etc. y cambiar la legislacin para aumentar el apoyo institucional a vctimas de violencia. Evitar la victimizacin secundaria. 3. A nivel microsistema. Tener clara la historia personal de violencia familiar. Aprender nuevas formas no violentas de no solucionar conflictos y desactivar el aislamiento, la baja autoestima y la violencia masculina.

Referencias Garda Salas Roberto. Manual de tcnicas para la sensibilizacin sobre violencia de gnero y masculinidad en la comunidad en la comunidad. Mxico, 2002. P. 57-59 disponible en: http://w110.bcn.cat/Homes/Continguts/Documents/Fitxers/Manual%20de %20tecnicas%20para%20la%20sensibilizacion%20en%20genero%20y %20masculinidad.pdf

simuladorescdeflia TALLER 3 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato fsico, psicolgico o de cualquier otro tipo. Se considera que existe violencia intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo hecho aislado. La vctima de violencia intrafamiliar es cualquier persona considerada cnyuge del agresor o que haya convivido de alguna manera con l. As, podra ser hacia un conviviente actual o ex pareja, entre padres de un hijo comn, o hacia un pariente consanguneo hasta el tercer grado. Adems, es importante destacar que dentro de la violencia intrafamiliar estn considerados el maltrato infantil, la violencia hacia el adulto mayor, hacia minusvlidos y entre cnyuges. En este ltimo tipo de maltrato el ms comn es de parte de los hombres hacia las mujeres; sin embargo, existen tambin algunos casos de violencia de mujeres hacia hombres. Los tipos de actos considerados como parte de la violencia intrafamiliar son golpes o incidentes graves, insultos, manejo econmico, amenazas, chantajes, control de actividades, abuso sexual, aislamiento, prohibicin de trabajar fuera de casa, abandono afectivo, humillacin y no respeto de opiniones. Todos estos tipos de maltratos se pueden clasificar en fsicos, si se atenta contra el cuerpo de la otra persona; sicolgicos, si existe el intento de causar miedo, la intimidacin o cualquier tipo de insulto, descalificacin o intento de control; sexuales, si hay un acto sexual impuesto o en contra de la voluntad de la vctima; y econmicos, si no se cubren las necesidades bsicas de la persona.

ACTIVIDADES Dramatizacin. Se realizar una dramatizacin donde se evidencien los diferentes tipos de maltratos. Conversatorio.

Los asistentes darn sus opiniones sobre lo observado y darn un final a la historia. Lluvia de ideas. Desde la vivencia cotidiana los participantes dirn cuales de los tipos de violencia son los ms comunes en las familias y cmo stos pueden repercutir o afectar la convivencia familiar y social. Conclusiones. Los factores que favorecen la convivencia armoniosa estn en relacin a la prctica de valores en la vida cotidiana, as como en la relacin a la capacidad de todos sus miembros para enfrentar positivamente los momentos o periodos de crisis o la presencia de problemas que afectan a cualquier familia.

Referencias https://sites.google.com/site/simuladorescdeflia/taller-3-violencia-intrafamiliar

Ejercicio Ests siendo vctima de violencia familiar? Para conocer si vives violencia familiar o si te encuentras en una situacin de riesgo te pedimos que respondas a las siguientes preguntas. 1. Sientes que algn (os) miembros de tu familia constantemente te violentan? S________ no__________ 2. Has perdido contacto con amigos (as), familiares, compaeras/os de escuela o trabajo, para evitar que en tu familia se molesten? S________ no__________ 3. Te critican y humillan, en pblico o en privado, sobre tu apariencia o tu forma de ser? S________ no__________ 4. Te quitan tus ingresos? S________ no__________ 5. Tu agresor (a) tiene cambios bruscos de humor y se comporta distinto (a) contigo en pblico? S________ no__________ 6. Sientes que ests o estn en permanente tensin y que hagan lo que hagan, su agresor (a) se enoja y los culpa? S________ no__________ 7. Tu agresor (a) te ha agredido en pblico? S________ no__________ 8. Despus de un episodio violento, el agresor (a) se muestra arrepentido (a), les regala y promete cosas, diciendo que nunca volver a pasar y que todo cambiar. S________ no__________ 9. Es violento (a) con otras personas ajenas a tu familia? S________ no__________ 10. Ha sido necesario llamar a la polica o lo has intentado, al sentir que tu vida

y/o la de un integrante de tu familia corre peligro? S________ no__________

Si tu respuesta fue Si, a por lo menos 4 preguntas, Cuidado eres vctima de violencia familiar. Este ejercicio se deber de contestar de forma individual.

Anexo 2 Cdula diagnstica prevencin de la violencia familiar Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________ Municipio: ____________________________________________________

1.- Qu entiendes por violencia familiar?

2.- Cmo que crees que se genera la violencia familiar?

3.- Qu consecuencias tiene la violencia familiar?

Anexo 3 Cdula de evaluacin final prevencin de la violencia familiar Fecha: ______________ Instructor(a): _________________________________________________ Nombre: _____________________________________________________ Municipio: ___________________________________________________ Coloque una X en el parntesis si la definicin es verdadera o falsa 1.- Es el acto abusivo de poder u omisin intencional, dirigido a dominar, someter, controlar o agredir de manera fsica, verbal, psicolgica, patrimonial, econmica y sexual a las mujeres, dentro o fuera del domicilio familiar, cuyo agresor tenga o haya tenido relacin de parentesco por consanguinidad o afinidad de matrimonio, concubinato o mantenga o hayan mantenido una relacin de hecho. ( ) Verdadera ( ) falsa

Coloque en el parntesis la letra que corresponda. 2.- Los tipos de violencia familiar son: ( ) a) Fsica, sexual, econmica, patrimonial, psicolgica. b) Religiosa, sexual, psicolgica. c) Institucional, cultural, laboral. 3.- Las fases de acumulacin de tensin, exposicin violenta y arrepentimiento corresponden a :( ) a) Tipos de violencia. b) Modalidades de la violencia. c) Ciclo de la violencia.

Coloque una X en el parntesis, si la respuesta es verdadera o falsa. 4.- La baja autoestima, las adicciones y la dependencia econmica, pueden generar violencia familiar. ( ) Verdadera ( ) falsa

5.- Se te grita, controla con la mirada, te compara, est ejerciendo violencia ( ) Verdadera ( ) falsa

Referencias Reyna Lpez Jaime Alberto. Gua del taller prevencin de la violencia escolar. Septiembre del 2012. P. 13,21-23 disponible en: http://www.ssp.gob.mx/portalWebApp/ShowBinary?nodeId=/BEA%20Re pository/1214156//archivo

CASO No. 5 Sonia tena 3 aos de trabajar en la universidad. Haba terminado sus estudios a temprana edad y el ao anterior, haba logrado obtener una beca para el postgrado en Biologa. En el laboratorio donde trabajaba conoci a un muchacho, ms joven que ella, de quien se enamor. Desde entonces, convivan en la misma casa, aparentemente todo iba bien. Hasta que encontr a Sonia con lentes y visibles hematomas alrededor de sus ojos. Al preguntarle que le haba pasado, dijo "mi compaero vino bien tomado anoche y como no encontr comida, me golpe con una cadena". Ella estaba preocupada, no por la garroteada que le dio el marido, sino porque pensaba que l era enfermo y necesitaba ayuda. Despus me cont una amiga de ambas que ya no visitaba la casa de Sonia porque no aguantaba el trato que le da el hombre a nuestra amiga. Yo extraaba que Sonia no volviera a visitarme, porque siempre conservamos nuestra amistad. Me preocup y la visit. La encontr diferente, ella estaba muy callada y cuando apareci su compaero, hasta se pus blanca, sin poder saludarlo. Este comenz a amenazarme y dijo que no iba a tolerar que yo me metiera en la vida de ellos y me sac de la casa a la fuerza. Aos despus, escuch de otras personas que ella siempre conviva con el muchacho y la situacin entre ellos haba empeorando. Los/as as amigos/as de ella no volvieron a visitarla.
PLENARIO: El primer grupo represent la situacin con MIMICA, donde se reflej el caso de la mujer maltratada por el marido, bajo los efectos del licor. Conclusiones: Por qu el muchacho trat as a Sonia? Por influyencia del licor. El marido tena celos y complejo de inferioridad. Intelectualmente, ella se le escapaba. Por la sumisin de la mujer y la diferencia de edades. El tena miedo a que la aconsejaran.

Ella justificaba la violencia del hombre, aduciendo que estaba enfermo. En ella, no se observaba la coherencia entre la teora y la prctica.

Por qu Sonia convive con l por 5 aos? Por un falso"amor". Por el masoquismo. A ella le gust la juventud de l. Por la sumisin. Ella tena muy poca autoestima. Siendo amigo o amiga de Sonia, qu podras hacer? LO IDEAL: Brindarles consejera a la pareja. Recomendar atencin psicolgica para la pareja. Darle apoyo moral y econmico. Si l no es accesible, aconsejarle que se separe de l. EN LA PRCTICA: Cuando hay amistad con la pareja, decidimos muchas veces alejarnos para no comprometernos. An aconsejndola, la mujer sigue aguantando. Teorizamos pero no practicamos o interiorizamos lo que aprendemos. El grupo concluy que la violencia es utilizada como una forma de ejercer el poder. Se est viendo a la mujer como la que ocasiona el problema. Se discuti ampliamente si el alcohol es causa de violencia y llegamos a la conclusin de que no. Solamente, la refuerza. Otro punto discutido fue lo del MASOQUISMO, si existe o no? Se Concluy que dentro del problema de la violencia domstica no se puede considerar que a la mujer le guste ser maltratada. As mismo se opin que no se debe poner al hombre como ogro, porque debe tener sus cualidades. Las mujeres muchas veces mantienen la relacin con un hombre porque la sociedad ve a la mujer sola como desprotegida.

CASO No. 2 Impartiendo un taller sobre Salud de la Mujer en el barrio Santa Rosa, tocamos el tema de la medicina natural. Las mujeres hablaron del guarumo, que sirve para el dolor y combate la hinchazn, algunas no lo conocan. Fuimos todas a buscarlo. Decidimos ir a buscarlo, caminamos un rato. Subimos una cuesta y cerca de una casa encontramos el rbol, cortamos las hojas. La seora de la casa se mostr muy interesada en el taller que se dio y la invitamos a participar la prxima vez. Cuando venamos de regreso, las mujeres nos contaron que ella a lo mejor no podra participar en el taller. Su marido nunca la deja salir de la casa, ni siquiera a visitar las casas ms cercanas. Tambin contaban que esta seora sufre mucho con su marido. El es muy celoso y ella una mujer humilde. La mayora de las mujeres no tena problemas para salir. Solamente dos compaeras contaron que les sucedi lo mismo, pero enfrentaron a sus maridos y as pudieron salir y participar en las actividades. Les cost muchos pleitos y hasta recibieron maltrato. Pero al final, los hombres aceptaron dejarlas salir, bajo la condicin de que ellas dejen hecha la comida del da y busquen a alguien que cuide a los nios.
Este grupo expuso el contenido del caso a travs de una cancin adaptada. CANCION (Msica del To Sam) TE VOY A CONTAR ALGO QUE TAL VEZ VOS NI SIQUIERA SABES SE TRATA DE LA SEORA DEL BARRIO DE SANTA ROSA QUE QUERIA ASISTIR A REUNIONES COMUNALES PERO TENIA UN MARIDO QUE ERA CELOSO Y JODIDO Y LA POBRE DOA TULA NI LA NARIZ ASOMABA

POR TEMOR A QUE LE DIERA UNA SOPA DE MUECA. LAS MUJERES ESTAN CANSADAS DE VIVIR SIEMPRE DE ESCLAVAS NO QUEREMOS MAS HUMILLACION Y SI SIGUE ASI (2 VECES) JUNTAMOS NUESTROS BRAZOS EN SOLIDARIDAD LA RA LA LA RA LA LA LA LA RA... Comclusiones: Por qu el hombre no deja salir a la mujer de Santa Rosa? El le tena desconfianza, celos y temor de que la mujer abriera los ojos. Tambin el temor de perder el poder. No quiere romper los esquemas, ni que participe la mujer en algo. Por qu la mujer no se opone? Por el miedo al maltrato y a que el hombre la abandone, la dependencia econmica, la falta de conocimientos de sus derechos y la falta de autoestima. Tambin, hay una fuerte influencia religiosa, la opinin de la sociedad y de la familia. Otra razn frecuente es por no quererles quitar el padre a los hijos. Piensa que la mujer tiene que mantener su status social y no le puede dar un mal ejemplo a sus hijos/as y a su propia familia. Usted conoce casos parecidos? Muchsimos casos. Qu hara usted en el caso de la seora de Santa Rosa? Promover la solidaridad por parte de otras mujeres para aumentar la autoestima de la afectada. Se podra proponer un trabajo de reflexin con la pareja. Promover formas organizativas alrededor de proyectos comunitarios, donde en todo el proceso se tenga en cuenta el enfoque de Gnero. Iniciar grupos de reflexin de hombres.

CASO NO. 3 Rosa Mara tena 16 aos, cuando conoci a Fernando, un muchacho de su barrio. Los dos se enamoraron y empezaron a salir juntos. Despus de una noche alegre, hicieron el amor. Fernando le dijo a Rosa Mara que as le poda demostrar su amor. Rosa Mara tena miedo de salir embarazada, pero no quera negarse los deseos de su compaero. Adems, tena un poco de esperanza porque tenan un ao de salir juntos. Despus de algunos meses, Rosa Mara qued embarazada. Naci su primera hija, pero de repente Fernando perdi su inters por ella y por la nia. Empez a salir con otras muchachas. Rosa Mara se senta sola con su hija, muy insegura y desilusionada. Su mam no le poda ayudar mucho ya que tambin tena nios pequeos. Fernando tuvo suerte y consigui un trabajo. Pasaba feliz gastando el dinero que ganaba, en fiestas, era picaflor. Rosa Mara se afliga al ver cmo Fernando gastaba el dinero, mientras ella no tena con qu alimentar a su hija. Nunca le daba dinero. El siempre la piropeaba, dicindole que la quera mucho, que era una muchacha linda y responsable. El quera hacer el amor otra vez y ella pensando que as l dara dinero, lo dejaba hacer lo que quera. Haca el amor con l, aunque no tuviera deseos. Fernando se qued en la casa con Rosa Mara y se alegr mucho. Pero despus de dos meses, l se fue de nuevo y Rosa Mara se dio cuenta de que otra vez estaba embarazada. No quera otro beb, pero no logr solucionar su problema. Naci un nio hermoso y Rosa Mara estaba desesperada sin saber cmo darle alimentacin. Fernando pasaba por la casa de vez en cuando, dicindole cosas bonitas, que la quera. Pero no le ayudaba en nada. En una de estas ocasiones, l logr convencerla otra vez de que tuvieran relaciones y ella siempre lo aceptaba con la esperanza de que l iba cambiar y quedarse con ella. Sin embargo, ella tena mucho miedo de quedar embarazada nuevamente. Se va donde una amiga, porque ya no saba que hacer.......

CONCLUSION:

Por qu Fernando trata de esa manera a Rosa? Porque no la quiere, la est usando. Fernando es un irresponsable, abusador, quera disfrutar y slo la utilizaba. Es el personaje del tpico machista, no le ensearon a valorar a la mujer. Tambin utiliza a los hijos para someterla. Por qu Rosa Mara lo acepta cada vez que regresa? Porque a Rosa Mara le ensearon a ser dependiente del hombre. Ella crea en una relacin que prcticamente nunca existi. El temor de ser sealada por la sociedad, por ser soltera y con hijos. Conoces casos parecidos? S, en nuestra familia, en compaeras de trabajo y la comunidad. Si fueras amigo o amiga de Rosa Mara, qu consejo le daras? Escuchar sus problemas y ayudarla a reconocer su situacin. No censurar su actuacin. Aconsejarle que no tenga muchos hijos/as. Tratar de ayudarla a valorarse como persona, ensearle sus cualidades y capacidades para ser independiente, amada y querida en igual correspondencia.

CASO No. 1 Sofa era una mujer de aproximadamente 30 aos, divorciada, con una nia de siete (7) aos. Trabaja en una ONG, es responsable de Proyectos y es econmicamente autosuficiente. Un da conoci a Ral, de quien cual se enamor, porque era un hombre maravilloso. Al llegar Sofa a su casa con el propsito de presentar a Ral, ella se mostr nerviosa e insegura, actitud que no se le haba notado anteriormente. Ral por el contrario se mostraba prepotente y la mayora de las veces contestaba por ella; cosa extraa, porque ella toda la vida mostr total autosuficiencia. De pronto Sofa ya no fumaba, no tomaba licor, ni coma carne porque segn Ral eso le hace dao. Por otro lado, Ral descalifica todo lo que ella dice, dirigindose a ella sumamente agresivo y cnico, la trata como una persona incapaz de tomar alguna decisin. Lo ms extrao de la actitud de Sofa es que parece tenerle terror, pero al preguntarle si no le molestaba ser humillada de esta manera, ser controlada y descalificada, ella contesta que toda la actitud de Ral es una muestra de su amor.

CONCLUSION Por qu Ral trata as a Sofa? Ral tiene complejos de inferioridad. El acta as, porque Sofa rompe las normas establecidas, que solo le dan derecho a los hombres (fumar, tomar, etc.) Tambin piensa que Sofa es propiedad de l y la mira como objeto. Cules son las razones por las que Sofa ha cambiado tanto, teniendo al hombre a su lado y no reconoce ser humillada? Sofa tiene mal concepto de lo que es el AMOR. Ella buscaba la estabilidad y seguridad con una pareja, por tener una hija. Piensa que es normal que Ral acte as. Teme ser abandonada, por su pasado. Se somete a Ral para no quedarse sola, necesita darle un padre a su hija, como "respaldo". Tambin para no ser crticada por la sociedad porque sta, no ve bien a una mujer sola. Conoces casos parecidos a este tipo de relacin?

Muchsimos. Que haras en este caso, si fueras amiga de Sofa? Permitir que Sofa se desahogue y ayudarla a elevar el autoestima. Tratar de hablar con Ral para que reflexione o invitarlos a lo dos a talleres de Reflexin.

CASO No. 4 Mirna era una muchacha de 14 aos, cuando se cas con Luis. El era mayor de edad y tena dos nias, era un hombre excepcional en el pueblo, trabajaba afuera los fines de semana; cuando llegaba a su casa ayudaba a Mirna, lavaba la ropa y a veces, lampaceaba el piso. Los primeros aos de matrimonio fueron muy felices. El da que cumpli sus 16 aos, Luis lleg de su trabajo, entr a la casa y empez a gritarle y a pegarle. Ella no entenda nada y no encontr razn alguna para poder explicarse el comportamiento de Luis. De los golpes que le propinara ese da, hasta en la noche se pudo levantar. Como Luis tambin era un hombre con quien se poda hablar, la llam para conversar. A l le haba llegado el cuecho de que Mirna con frecuencia la haban visto hablando con Germn en la calle. Aunque l saba que ella no tena nada con Germn, la tena que castigar para evitar que se le metieran ideas locas en la cabeza. Mirna no entenda, pero al mismo tiempo pensaba que su marido tena la razn. Esta escena se repiti frecuentemente en los ltimos aos. Mirna en todo este tiempo no quiso tener nio, ya que le gustaba estudiar y tena la esperanza de poder entrar a la Universidad Popular algn da. Ella planificaba pero a escondidas. En una ocasin tuvo que abortar clandestinamente ya que con su marido jams hubiera podido hablar sobre esto. Pasaron los aos y Mirna ya estaba en segundo ao de la Universidad, realizando su sueo de estudiar Derecho. Ella, como todo el pueblo, saba que Luis tena otra mujer en el lugar donde trabajaba. Nunca le reclam, porque l llegaba cada fin de semana y no le haca falta nada en la casa. La situacin econmica en el pueblo no era buena; la mayora de la gente no tena trabajo. En ese aspecto, ella era una mujer privilegiada, teniendo un marido con empleo. Un da, Mirna conoci a un muchacho que haba llegado al pueblo, se acost una vez con l y el mismo da se lo contaron a Luis. En cuanto lleg, sac a Mirna de la casa que ambos construyeron y no tuvo chance de sacar nada. Ella se senta muy mal, todo el pueblo se di cuenta. Su mam la atacaba dicindole que era una gran puta, que mereca ser cachimbeada.

Se fue a la "CASA DE LA MUJER" del pueblo, pero all tambin la hicieron sentir culpable.
CONCLUSION Por qu la gente le dio la razn a Luis? Porque las mujeres no tienen los mismos derechos que el hombre y adems la opinin de la sociedad es la opinin del hombre, es machista. Conoce casos parecidos? S, muchos. Cmo ibas a reaccionar, si Mirna llegara donde vos con su problema? Sugerirle continuar tomando anticonceptivos, que siga estudiando y que busque una alternativa econmica. Como final de la dinmica se hizo una conclusin general, retomando los aportes: La mujer es sumisa, le falta autoestima, hay relaciones de poder. Las cualidades del hombre no justifican ninguna clase de violencia, el hombre tiene institucionalizado el machismo. Las leyes fueron hechas por hombres, para asegurar su poder. La sociedad no permite que la mujer sea defendida. El hecho de que el hombre sea violento, no significa que ellos tienen ms autoestima. La sociedad obliga a los hombres a esta conducta y se oculta el papel importante que juega la mujer.

Los 7 puntos de la autoestima

1. Facilidad para poner lmites, o facilidad para decir que no cuando es necesario___________________________________________ 2. Confianza en ti mismo/a____________________________________ 3. Capacidad de dar y recibir en el mismo grado_______________ 4. Habilidad para defender tus ideas y derechos________________ 5. Capacidad para expresar lo que sientes (a tiempo y contenido) _____________________________________ 6. Sentido del respeto para nosotros/nosotros mismos/as_________ 7. Aceptacin de tu cuerpo______________________________________

CUENTO En un pueblo pequeo llamado El Limoncito, vive una mujer con sus 3 hijos y con su marido. Todo el pueblo la conoce y la gente dice que Antonia tiene mucha suerte de haber encontrado un marido como Martn. Ya que l es reconocido por todos y tiene mucha influencia en el pueblo. Pero les quiero contar como empez todo........ Cuando Antonia era nia, tena el problema de que no era muy bonita como las muchachas del lugar y como ya tena 28 aos cuando conoci a Martn y despus se casaron. Martin se intereso en Antonia por qu ella era reconocida como una muy buena trabajadora. Antonia no tena muchos amigos, casi no sala de la casa. Pero..... Cuando llevaban 5 semanas de casados con Martn, l la hizo sentir quien manda en la casa y cules eran sus tareas. Un da, l llega borracho a la casa y aun no se haba terminaba de cocinar la comida. Martn regao fuertemente a su esposa, Le dijo que ella tena que estar consciente que con la cara tan fea que tiene. Nadie ms se hubiera casado con ella, y que tiene que preocuparse por atenderlo bien. Antonia estaba muy asustada. Pero saba que su esposo tena la Razn. Esa noche ella Trat de atenderlo bien, Los das siguientes, Antonia se levant ms temprano de lo normal para no darle motivo a Martn para enojarse. Adems, ella tena esperanza que con un hijo todo iba a cambiar. Pero pasaron los meses......y nada. Un da, ella se acost a dormir temprano porque haba pasado todo el da con fiebre, Martn trajo algunos amigos a la casa que queran comer y la levant para que los atendiera. Cul fue su susto cuando oye desde la cocina que Martn dice: "Esta mujer que tengo, es muy cierto que es muy buena para trabajar, pero es demasiado fea y ms encima no es capaz de quedar embarazada". Antonia se senta muy mal y pensaba, que s tiene razn - es culpa ma. Un mes despus ella le conto a su esposo que estaba esperando un hijo. Martin se alegro tanto que se disculpo con Antonia, por haberla ofendido. Esta era la primera vez que Antonia se senta feliz, pensando que todo iba a cambiar. A los 8 meses de gestacin, Antonia se encontr con una amiga por la calle, las dos muy felices por volverse a reencontrar se fueron a una cafetera a hablar, en ese momento Martn se dio cuenta de la escena y la agarro fuerte de la mano, llevando a la casa.

"Yo te dije que no me gusta que ests echando chisme en la calle, tu no entiendes cul es tu lugar"? y la golpea, la nica reaccin que tiene Antonia es proteger la vida de su beb y protege su barriga como puede. Esta noche Antonia golpeada y triste decide empacar su ropa y huir de la casa, y refugiarse en brazos de su madre. Cuando llega a la casa de su madre es incapaz de contarle lo que sucedi, lo nico que Antonia deca era que no quera regresar con Martin. No haba amanecido todava cuando alguien golpe la puerta. Era Martn. Que se encontraba muy arrepentido de lo que l la haba hecho sufrir, Antonia al ver esa escena tan dramtica de su esposo llorando y arrepentido decide perdonarlo y regresar a casa con l. Olvidando por un momento los hechos dolorosos que ha sufrido con su esposo, durante su convivencia. Cmo piensan que sigue el cuento de Antonia y Martn?

Referencias Centro de informacin de servicios de asesora en salud (cisas) taller sobre violencia domestica. Managua- Guatemala 27 y 28 octubre de 1994. Disponible en: http://eldorado.ucol.mx/icons/bdl/arc/violenci.pdf