Tratamiento de Errores Experimentales

Tratamiento de Errores Experimentales

Yeimy D. Camargo C.
February 3, 2013
Qu e es medir?
Medir es el resultado de la comparaci on de cierta cantidad de la magnitud que deseamos medir con otra cantidad de la misma que se ha elegido como unidad patr on. En este proceso se utilizan los instrumentos de medida que previamente est an calibrados en las unidades patr on utilizadas.
Un instrumento de medida se caracteriza por los siguientes factores: Sensibilidad, Es la variaci on de la magnitud a medir que es capaz de apreciar el instrumento. Mayor sensibilidad de un aparato indica que es capaz de medir variaciones m as peque nas de la magnitud medida. Precisi on. La medida que es capaz de apreciar un instrumento. Est a relacionada con la sensibilidad. A mayor sensibilidad, menores variaciones es capaz de apreciar, medidas m as peque nas nos dar a el instrumento.
Un instrumento de medida se caracteriza por los siguientes factores: Sensibilidad, Es la variaci on de la magnitud a medir que es capaz de apreciar el instrumento. Mayor sensibilidad de un aparato indica que es capaz de medir variaciones m as peque nas de la magnitud medida. Precisi on. La medida que es capaz de apreciar un instrumento. Est a relacionada con la sensibilidad. A mayor sensibilidad, menores variaciones es capaz de apreciar, medidas m as peque nas nos dar a el instrumento.
Incertidumbre en las medidas
Un instrumento de medida debe ser capaz de medir la cifra m as peque na de su escala. La incertidumbre est a relacionada con el proceso de medida. Se trata del m aximo error de la medida. Obviamente, est a relacionada con la precisi on del instrumento.
Incertidumbre en las medidas
Un instrumento de medida debe ser capaz de medir la cifra m as peque na de su escala. La incertidumbre est a relacionada con el proceso de medida. Se trata del m aximo error de la medida. Obviamente, est a relacionada con la precisi on del instrumento.
tipos de errores
Existen dos tipo de errores experimentales, que son: Errores Sistematicos, Tienen que ver con la metodolog a del proceso de medida. Existen 4 tipos de errores sitematicos.
Instrumental: este tipo de error se da cuando se tiene un instrumento mal calibrado. Errores Observacionales:Este tipo de error se da cuando un observador mira oblicuamente un indicador (aguja, supercie de un l quido,...) y la escala del aparato. Para tratar de evitarlo o, al menos disminuirlo, se debe mirar perpendicularmente la escala de medida del aparato.
tipos de errores
tipos de errores
Errores Ambientales: Esto sucede cuando por ejemplo, durante el desarrollo de la pr actica se usa una fuente de poder quemada, lo cual hace las medidas de corriente sean inconsistentes. Errores Teoricos: Estos errores se producen debido a la simplicaci on del modelo o debido a las aproximaciones en las ecuaciones descritas.
Errores Ambientales: Esto sucede cuando por ejemplo, durante el desarrollo de la pr actica se usa una fuente de poder quemada, lo cual hace las medidas de corriente sean inconsistentes. Errores Teoricos: Estos errores se producen debido a la simplicaci on del modelo o debido a las aproximaciones en las ecuaciones descritas.
Errores Aleotorios: Se producen por causas dif ciles de controlar: momento de iniciar una medida de tiempo, colocaci on de la cinta m etrica, etc. Habitualmente se distribuyen estad sticamente en torno a una medida que ser a la correcta. Para evitarlo se deben tomar varias medidas de la experiencia y realizar un tratamiento estad stico de los resultados. Se toma como valor o medida m as cercana a la realidad la media aritm etica de las medidas tomadas.
Las posibles causas de los errores aleatorios son: 1. Observacionales: Se producen por ejemplo por errores en la opini on de un observador cuando ndica la escala de un dispositivo de medida en las divisiones mas peque nas. 2. Ambientales: Por ejemplo, uctuaciones impredecibles en las l neas de voltaje, temperatura, o incluso vibraciones mec anicas del instrumento. Los errores Sistem aticos y Aleatorios, pueden cuanticados haciendo un an alisis estad stico, por lo que INCLUSO los errores aleatorios pueden ser determinados.
Las posibles causas de los errores aleatorios son: 1. Observacionales: Se producen por ejemplo por errores en la opini on de un observador cuando ndica la escala de un dispositivo de medida en las divisiones mas peque nas. 2. Ambientales: Por ejemplo, uctuaciones impredecibles en las l neas de voltaje, temperatura, o incluso vibraciones mec anicas del instrumento. Los errores Sistem aticos y Aleatorios, pueden cuanticados haciendo un an alisis estad stico, por lo que INCLUSO los errores aleatorios pueden ser determinados.
Valor Medio
Cuando se desea tomar la medida una cantidad f sica, tal como la longuitid con una cinta metrica, esto se debe hacer muchas veces, por l uqe se tiene una distribuci on de datos. Para dicho conjunto de datos el valor medio x esta denido como: x 1 n xi n i =1 (1)
Cuando los n valores est an distribuidos alrededor de x se dice que hay una alta precisi on en la medida .
Valor Medio
Cuando se desea tomar la medida una cantidad f sica, tal como la longuitid con una cinta metrica, esto se debe hacer muchas veces, por l uqe se tiene una distribuci on de datos. Para dicho conjunto de datos el valor medio x esta denido como: x 1 n xi n i =1 (1)
Cuando los n valores est an distribuidos alrededor de x se dice que hay una alta precisi on en la medida .
Ya determinado, el mejor valor para la medici on, es decir, x , es necesario estimar la incertidumbre o error en dicho valor. Para esto, comenzaremos con la denici on de una manera en la que se puede propagar de los datos sobre x . Desviaci on Est andar La desviaci on Est andar S se dene como: 1 n1
n
(xi x )2
1
(2)
La S siempre es una cantidad POSITIVA y tiene unidades de los valores medidos.
Desviaci on Est andar Media
El error o incertidumbre del x se llama la Desviaci on Est andar Media y se dene como: Sm S n1/2 (3)
C omo Reporto una Medida?
El resultado reportado sera: x Sm Estos signica que el valor de la medida se encuentra en el rango de x Sm a x + Sm (4)
Porcentaje de Error El porcentaje de error est a determinado mediante: Sm 100 x (5)
Error Absoluto El error absoluto de cada medida ser a la diferencia entre cada una de las medidas y ese valor tomado como exacto (la media aritm etica). Tiene unidades, las mismas que las de la medida. x x Error Relativo Es el cociente (la divisi on) entre el error absoluto y el valor tomado como exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. No tiene unidades. (6)
Propagaci on de Errores
La propagaci on de errores es un m etodo para determinar el error en un valor, donde el valor ha sido calculado usando 2 o mas medidas con sus errores conocidos. La suma y la resta, la mutiplicaci on y la divisi on deben ser tratadas en formas diferentes.
Suponga que x , y y z son valores medidos, y que x , y y z son sus respectivas medidas de error, por lo que los resultados de estas tres medidas ser a, x x , y y , z z (7)
s es alguna funci on conocida de las medidas, = (x , y , z ) entonces se puede determinar . Para ello iniciaremos calculado el diferencial total de la funci on d = w w w dx + dy + dz x y z (8)
Suponga que x , y y z son valores medidos, y que x , y y z son sus respectivas medidas de error, por lo que los resultados de estas tres medidas ser a, x x , y y , z z (7)
s es alguna funci on conocida de las medidas, = (x , y , z ) entonces se puede determinar . Para ello iniciaremos calculado el diferencial total de la funci on d = w w w dx + dy + dz x y z (8)
Ahora si se aproximan los diferenciales totales de la ec.(8) por medio de , entonces la ec.(8) queda, = w w w x + y + z x y z (9)
Por medio de la teor a estadistica es posible mostrar que es la ra z cuadrada de la suma de los cuadrados. = x x
2
y y
z z
(10)
Adici on y Sustracci on
Suponga que: = ax + by + cz , donde a, b , c son constantes, x , y , z son los valores medidos y x , y , z sus respectivos errores, entonces = (a x )2 + (b y )2 + (c z )2 (11)
EJEMPLO
Suponga que se tienen 3 medidas de longitud y sus respectivos errores estimados,
l1 l1 = 23.010.1 cm,
l2 l2 = 17.80.2 cm,
l3 l3 = 93.90.2 cm
Si la longitud calculada para L esta denida como: L = l1 + 2l2 l3 entonces: L L = 34.8 0.5 (12)
Multiplicaci on y Divisi on
Suponga que: = Kx a y b z c donde K , a, b , c son constantes, para encontrar apliacamos la ec.(10),
(Kax a1 y b z c )2 ( x )2 + (Kbx a y b1 z c )2 ( y )2 + (kcx a y b z c 1 )2 ( z (13)
La ec.(13) es mas util si se divide ambos lados de la ec. entre y el lado derecho se reemplaza por Kx a y b z c . elevando al cuadrado, realizando operaciones y simplicando, nalmente se obtiene una fomura para encontrar = a x x
2
+ b
y y
+ c
x x
(14)
Cifras Signicativas (C.S)
Una cifra signicativa es todo d gito (exceptuando el cero cuando se utiliza para situar el punto decimal) cuyo valor se conoce con seguridad, m as una u ltima cifra sometida al error de la medida.As , por ejemplo, si digo que el resultado de una medida es 3,72 m, quiero decir que ser an signicativas las cifras 3, 7 y 2. Que los d gitos 3 y 7 son cifras exactas y que el d gito 2 puede ser err oneo. O sea, el aparato de medida puede medir hasta las cent esimas de metro (cent metros), aqu es donde est a el error del aparato y de la medida.
Para tener en cuenta: En f sica y en qu mica el n umero de d gitos con que se da el resultado de una medida (directa o indirecta) es importante. No se pueden poner todos los d gitos que den en la calculadora. Los resultados no pueden ser m as precisos que los datos de donde se obtienen, es decir, los resultados deben tener tantas cifras signicativas o menos que los datos de procedencia. No es lo mismo 3,70 m que 3,7 m. En el primer caso se estar a diciendo que se ha precisado hasta los cent metros mientras que en el segundo caso s olo hasta los dec metros. Un aparato de medida deber a tener el error en el u ltimo d gito que es capaz de medir. As si tengo una regla cuya escala alcanza hasta los mil metros, su error deber a ser de alg un mil metro. Si el error lo tuviese en los cent metros no tendr a sentido la escala hasta los mil metros.
Operaciones con Cifras Signicativas
2.50 Tiene 3 C.S 2.503 Tiene 4 C.S 0.00103 = 1.03 103 Tiene 3 C.S
Regla General para la Multiplicaci on y la Divisi on
El n umero de C.S del resultado de una multiplicaci on o divisi on NO debe ser mayor que el menor n umero de C.S del cualesquiera de los factores. Ejemplo 3.14159 2.1 = 6.597339 6.5 6.6(con redondeo)
Regla General Para la Suma y Resta
El resultado de la suma o resta de dos n umeros carece de C.S mas all a de la u ltima cifra d ecimal en que ambos n umeros originales tiene C.S Ejemplo 1.040 + 0.21342 = 1.253 De acuerdo con la regla, entonces el resultado solo puede 3 C.S despues de la coma d ecimal.
http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3 eso materiales/b i/conceptos/conceptos bloque 1 3.htm The Art of Experimental Physics

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