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I.E.P.

SEMINARIO DE SAN CARLOS Y SAN MARCELO

Prueba Bimestral de Geometra I Primer Bimestre Alumno :Grado : 1 Docente : Fernndez Nez, Nicols S. Fecha : 11 / 05 / 09 Cdigo: NOTA C1 : C2 : INSTRUCCIN: Los tems propuestos a continuacin estn referidos a Nociones C3 : Fundamentales de la geometra y operaciones con segmentos. Resuelva y responda con claridad ( 4 pts c/u) CAPACIDAD 1 : Razonamiento y Demostracin 2 : Comunicacin Matemtica 1. Determinar si es verdadera (V) o falsa (F) cada una de las siguientes proposiciones : a) El rayo es una lneas carente de origen ( ) b) El punto tiene posicin en el espacio ( ) c) El punto tiene grosor ( ) d) El segmento puede cerrado o abierto ( ) 2. Dada la siguiente grfica, determina el valor de verdad de las siguientes proposiciones: __ a) AB = AB ( ) ______________________________ __ __ __ b) AC AC ( ) ; c) D (BD AC ) ( ) d) Hay 12 segmentos ( )

3.

Para cada ejercicio grafica una recta y determina la distancia entre los siguientes puntos dados: a) A ( - 5 ) ; B ( -12 ) AB = b ) C ( 7 ) ; D ( - 2 ) CD = 4. .Marca cuatro puntos en el papel de modo que tres de ellos no estn alineados, y traza todas las Rectas posibles. Cuntas rectas hay? 5. Traza dos rectas en el espacio que no sean paralelas , y que no se intersecten. CAPACIDAD 3 : Resolucin de Problemas __ 1. Se toman los puntos consecutivos A, B, C y D sobre la recta XY . Si B es punto medio de AC, CD = 3 BC , y; AC + BD = 24 . Determinar : AD 2. P, Q, R y S son puntos consecutivos de una recta tal que : PQ = QR , RS = PQ + 1 , y; PS = 22 Calcular : QS 3. Se toman consecutivamente en lnea recta, los puntos A, B, C, D y E; de tal manera que F es punto medio de AB, y; G es punto medio de DE. Si : AB = BC ;CD = DE , y; AB + BE = 38. Determinar : FG 4. Los puntos consecutivos A, B, C y D se encuentran en una recta , de modo que : BC = 3 ; CD = 12 ,y; (AD) (BC) = (AB) (CD) . Determinar : AC __ 5.En el grfico mostrado , C es el punto medio de BD. Calcular el valor de x x ________________________________

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Prueba Bimestral de Geometra II Primer Bimestre Alumno :Grado:2 Docente : Fernndez Nez, Nicols S. Fecha : 11 / 05 / 09 Cdigo: NOTA C1 : C2 : INSTRUCCIN: Los tems propuestos a continuacin estn referidos a Nociones C3 : Fundamentales de la geometra y operaciones con segmentos. Resuelva y responda con claridad ( 4 pts c/u) CAPACIDAD 1 : Razonamiento y Demostracin 2 : Comunicacin Matemtica 1. Determinar si es verdadera (V) o falsa (F) cada una de las siguientes proposiciones : a) El rayo es una lneas carente de origen ( ) b) El punto tiene posicin en el espacio ( ) c) El plano no tiene espesor ( ) d) El segmento puede cerrado o abierto ( ) 4. Dada la siguiente grfica, determina el valor de verdad de las siguientes proposiciones: __ a) AB = AB ( ) ______________________________________ __ __ __ b) AC AC ( ) ; c) D (BD AC ) ( ) d) Hay 12 segmentos ( )

5.

Para cada ejercicio grafica una recta y determina la distancia entre los siguientes puntos dados: a) A ( - 5 ) ; B ( -12 ) AB = b ) C ( 7 ) ; D ( - 2 ) CD = 4. .Marca cuatro puntos en el papel de modo que tres de ellos no estn alineados, y traza todas las Rectas posibles. Cuntas rectas hay? 5. Traza dos rectas en el espacio que no sean paralelas , y que no se intersecten.

CAPACIDAD . 3 __________________________________ 1. En la figura adjunta. Determinar : Cuntos segmentos de rectas hay? ___________________________________ ___________________________________

2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D; de tal manera que : AC = 12 cm ; BD = 15 cm ; BC = 1 / 2 CD Calcular : AB 3. Si sobre una lnea recta se toman los puntos colineales consecutivos A, B, P y C; de tal manera que P es punto medio de BC . Si ( AB)2 + (AC)2 = 40. Hallar : (AP)2 + (BP)2 4. Sobre una lnea recta se toman los puntos colineales consecutivos A, B, C y D; adems M es punto medio de AB y N es punto medio de CD. Determinar : MN si : AC + BD = 18 cm. 5.Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D ; de tal manera que : AC/ 3 = CD/ 5 , y; 3 (BD) 5(AB) = 72 Calcular : BC

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Prueba Bimestral de Aritmtica I Primer Bimestre Alumno :Grado : 1 Docente : Fernndez Nez, Nicols S. Fecha : 11 / 05 / 09 Cdigo: NOTA C1 : C2 : INSTRUCCIN: Los tems propuestos a continuacin estn referidos a las C3: Operaciones de Adicin y Sustraccin con Nmeros Naturales y Nmeros Enteros. Resuelva y responda con claridad.( 4 ptos c/u) CAPACIDAD 1 : Razonamiento y Demostracin 2 : Comunicacin Matemtica 1. Relaciona ambas columnas, colocando la letra de la primera en el ( ) de la 2da columna. a) 5grados bajo cero S/200 ( ) ; b) Debo S/ 200 + 50m( ) c) Tengo en el Banco S/ 200..+10 das ( ); d) Hace10das. Ao -25( ) e) 5m sobre el nivel del mar. -50m( ) ; f) 10 das despus S/ -200 ( ) g) 25 aos antes de Cristo -10 das( ) ; h) 50 m. bajo el mar .. 5C ( ) 2. En la recta numrica que se muestra. Qu nmeros le corresponde a c / u de las letras? ___________________________________________ 3. Completa escribiendo izquierda derecha y <, = , >segn corresponda a) +1 est a la de -8 ; +1 . -8 b) -8 est a la de -7 ; -8 .. -7 c) -145 est a la de - 142 - 145 .. - 142 d) -2341 est a la de 3000 - 2341.. - 3000 4. Escribe el signo <, = , >segn corresponda : a) - 3 + -2 . -5 +4 ; d) 12 ( 4 2 ) .. 3 + 528 b) 7 + -4 2 (-3) ; c) +6 - +4 + -3 -2 + 3 - 4 ;

5.Escribe la propiedad de la adicin tanto de N como Z que se ha aplicado en cada proposicin: a) 7 + ( -2 + 5) = ( 7 + -2 ) b) 7 + (-7) = 0 .. c) 10 + 8 = 6 + 4 + 8 10 = 6 + 4 . d) 7 + 0 = 0 + 7 CAPACIDAD 3. Resolucin de Problemas 1. Nataly compra una falda, una blusa y un sacn cuyos precios de lista son S/ 78, S/ 65 y S/ 240 respectivamente; pero al momento de pagar , le dejan la falda a S/69, la blusa a S/ 52 y el sacn a S/ l98. Si con el dinero que ahorr , Nataly desea comprar un par de zapatos valorizados en S/ 150. Le alcanz o le falt dinero y cunto? 2. Sabiendo que x es un nmero natural , indica y fundamenta ( con un ejemplo numrico) Cul de las siguientes expresiones es el menor de todos? I. x + 7 ; II. x 3 ; III. x 2 ; IV. x +6 3. Juan y Pedro deciden juntar su dinero para comprar un play station que vale $ 420. Ocurre que el dinero les alcanza justamente, aunque Pedro aport $80 ms que Juan. Calcular : a) Cunto aport cada uno? , b) Cunto le prest Pedro a Juan para que los aportes fueran iguales? 4. Calcular el valor de x, si se sabe que : x = -13 + 10- {-18 - [- ( 15 + 3 ) 9 ]- 20} 5.Calcular la distancia entre los puntos A y B, si : A = ( + 10 20 ) { - [- ( 12 + 18 ) ]} + 40 ; B = - ( -35 + 20) + { - [ (- 10 + 15 ) 8 ]}

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Prueba Parcial de Aritmtica II Primer Bimestre Alumno :Grado : 2 Docente : Fernndez Nez, Nicols S. Fecha : 11 / 05 / 09 Cdigo: INSTRUCCIN: Los tems propuestos a continuacin estn referidos a Fracciones y sus operaciones. Resuelva y responda con claridad. ( 4 ptos c/ u) CAPACIDAD 1 : Razonamiento y Demostracin 2 : Comunicacin Matemtica 1. Clasifique las siguientes fracciones, segn que den origen a decimales: a) exactos, b) peridico puro ; , c) peridico mixto : 7 / 10 ; - 5/ 11 ; 4 / 31 ; - 88 / 3040 ; 18 / 3015 ; 25 / 250 NOTA C1 : C2 : C3 :

2. La raz cuadrada de 4, 27lll, es igual a : a) 2, 666 ; b) 2, 111 ; 3. Efectuar : c) 2, 0666 ; d) 2, 161616 ; e ) 2, 6111

3 +1 / 2 0,1666... 7 : 3,5

4. Intercala tres nmeros racionales con denominadores diferentes entre : 3/ 5 y 2 / 3 5. Cuntas fracciones con denominador 36 se pueden intercalar entre 2 / 3 y 3 / 4? CAPACIDAD 3. Resolucin de Problemas

1. Hallar el resultado de :

32 243

36

2. Hallar el resultado de :

( 23 ) .( 58 ) .( 45 ) ( 18 ) .( 15 )
3 2 2 3

3..En una reunin haban 40 parejas bailando, adems 40 hombres y 20 mujeres estaban sentados. Qu parte de los reunidos es el nmero de los hombres? 4. En una reunin, los 2/ 3 de los concurrentes son mujeres y los 3 /5 de los varones son casados; en tanto que los otros 6 son solteros Cuntas personas asistieron a la reunin? 5. De acuerdo a las siguientes equivalencias:

12

3 5

15

3 8 8 = ; =3 5 125 125

Hallar el valor de :

16 x/y

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Prueba Bimestral de Aritmtica III Primer Bimestre Alumno :Grado : 3 Docente : Fernndez Nez, Nicols S. Fecha : 11 / 05 / 09 Cdigo: NOTA C1 : C2 : INSTRUCCIN: Los tems propuestos a continuacin estn referidos a C3 : Fracciones y decimales y Operaciones con Conjuntos. Resuelva y responda con claridad. ( 4 ptos c/ u) CAPACIDAD 1 : Razonamiento y Demostracin 2 : Comunicacin Matemtica 1. Si : n significa el nmero de elementos de , siendo A y B dos conjuntos tales que: n (A U B ) 30 ; n ( A B ) = 12 , y; n ( B A ) = 8 Hallar : 5 n (A) 4 n(B) 2. Aumentar 2 /9 en sus 9/ 4 3. Clasifique las siguientes fracciones, segn que den origen a decimales: a) exactos, b) peridico puro ; , c) peridico mixto : 7 / 10 ; 4 / 31 ; 1722 / 8709 ; 4. Calcular M , si : M = ( 0, 666 ) . ( 0,75 ) . ( 0,8). ... . ( 0, 989898 ) . ( 0, 99 ) A 5. El crculo A contgiene las letras a,b,c,d,,e,f El crculo B contiene las letras b,d,f,g,h Las letras del rectngulo C que no estn en A sonh, j, k ; y, las letras de C que no estn en B son a, j, k. Qu letras estn en la parte sombreada? CAPACIDAD 3. Resolucin de Problemas 1. Simplificar : B 300 / 400 ; - 18 / 3015 ; 413 / 8015415

_______________________ C _______________________

( 20,02).(0,0125).(0,0121) (0,022).(0,275).(0,0091)

2. Hallar una fraccin tal que si se le resta su cuadrado, el resultado es igual al cuadrado de la misma fraccin , multiplicada por 5 /9 3. A y B hacen una obra en 20 das, B y C pueden hacer la misma obra en 15 das, y; A y C lo pueden hacer en 12 das. En cunto tiempo haran la obra A, B y C trabajando juntos? 4. En una encuesta entre t personas, se encuentra que el 70% fuman Hamilton y el 50% fuman Premier; y 100 personas fuman las dos marcas. Entre cuntas personas se hizo la encuesta si se sabe que todas fuman por lo menos una de estas marcas? 5. Cul de las siguientes operaciones es equivalente a : Ac Bc? a) ( A

B )c

; b) Ac U Bc

; c) ( A - B ) U ( B A ) ; d) ( A U B )

;e)B-A

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