Madre Coraje y sus hijos

BERTOLT BRECHT

Autores:
Santiago Mendoza Christian Correa Laura Palacios Jair Pereda

Lima, 16 de septiembre del 2013

Madre Coraje y sus hijos | Bertolt Brecht

"Las revoluciones se producen, generalmente, en los callejones sin salida.

Bertolt Brecht

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ndice:
I. II. III. IV. V. Biografa del autor Obras Estilo Caractersticas Anlisis de la obra 1. Tema 2. Argumento 3. Personajes 4. Opinin 5. Estructura VI. Bibliografa

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Captulo I
Biografa del autor
Eugen Berthold (Bertolt) Friedrich Brecht fue un dramaturgo y poeta alemn, uno de los ms influyentes del siglo XX, creador del teatro pico. Brecht naci el 10 de febrero de 1989 en Augsbutgo (Baviera, Alemania), y se form en las universidades de Munich y Berln. En el ao 1924 aparece como autor teatral en el Berln Deutsches Theater. Sus primeras obras muestran influencia del expresionismo, movimiento dramtico de la poca. Ese mismo ao comienza a estudiar el marxismo, y de 1928 hasta el ascenso de Hitler al poder, escribi varios dramas didcticos musicales. En 1928 escribi La opera de los dos centavos. Esta obra, la cual fue su mayor exito teatral, era una custica stira del capitalismo. Durante este periodo dirigi los actores y comenz a desarrollar el teatro pico. Se decant por una forma narrativa libre en la que utilizaba mecanismo de distanciamiento (como los apartes y las mscaras) para evitar que el espectador se identificara con los personajes recreados. A causa de su oposicin al gobierno de Hitler, Brecht huy de Alemania en 1933, viviendo primero en Escandinavia y establecindose finalmente en California. En sus aos de exilio fue cuando produjo sus mejores obras (tales como La vida de Galileo Galilei y Madre Coraje y sus hijos), consolidndose como un importante dramaturgo. Con El crculo de tiza caucasiano Brecht abandon el expresionismo y experiment con nuevas formas. Sus nuevas obras conllev al pblico de una pasividad acrtica a la reflexin.

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Retorna a Alemania en 1948 y funda su propia compaa teatral, el Berlinder Ensemble. Fue una figura controversial, porque su pesimismo moral chocaba con el ideal sovitico del socialismo realista. Fallece el 14 de 1956 en Berln de un ataque cardiaco.

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Captulo II
Obras de Bertolt Brecht
Obras teatrales:
Baal 1918 El casamiento de los pequeos burgueses 1919 El exorcismo 1919 El mendigo o el perro muerto 1919 Lux in tenebris 1949 La pesca milagrosa 1919 Tambores en la noche 1919-1922 En la maleza 1921 Vida de Eduardo II de Inglaterra 1923 Hombre es hombre 1924 Santa Juana de los mataderos 1929 La madre 1930 Las cabezas redondas y las cabezas puntiagudas 1932 Los fusiles de la seora Carrar 1937 Temor y miseria del Tercer Reich 1935 Galileo Galilei 1938 Cunto cuesta el hierro? 1929 El juicio de Lculo 1939
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Madre Coraje y sus hijos 1939 Dansen 1939 El buen hombre de Sezuan 1938 Pntila y su servidor Matti 1940 El ascenso evitable del Arturo Ui 1941 Los rostros de Simone Machard 1941 Schweyk en la segunda guerra mundial 1941 El crculo de tiza caucasiano 1944 Los das de la comuna 1948 Turandot o el congreso de los lavadores de blanquera 1930

Songspiels:
La pera de los 3 centavos 1928 Apogeo y cada de la ciudad de mahagonny 1928 Happy end 1929 Los siete pecados capitales de los pequeos burgueses 1933 La condena de Lculo 1951 Seor Pntila y su servidor Matti 1951

Piezas didcticas con msica:

El vuelo ocenico 1929 La pieza didctica del entendimiento de Baden 1929 El que dice s y el que dice no 1929
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La excepcin y la regla 1929 La medida diligencial 1929 Los Horacios y los Curiacios 1934 Cuatro epitafios 1933 El manual internacional de la guerra 1939 El miserere alemn 1944 La educacin del almorejo 1949 La crnica de Herrnburg 1951

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Captulo III
Estilo

Las obras de Brecht estn ligadas a razones polticas e histricas. Asimismo, cuidan mucho la esttica. Tuvo un pensamiento radicalista desde sus inicios. Esto se ve reflejado en sus obras, las cuales representaban la realidad de los tiempos modernos. Siempre sostuvo la tesis de que el teatro poda contribuir a modificar el mundo. Para ello cre el efecto de distanciamiento, el cual consiste en que la obra se centra en las ideas y decisiones, y no en intentar sumergir al pblico en un mundo ilusorio, para as evitar la catarsis. Brecht utiliz este recurso como un arma contra el romanticismo y el sentimentalismo.

"Madre, me dejas romperle el hocico? Tengo ganas de hacerlo."

Brecht demuestra en sus obras que el anti sentimentalismo predominaba, y se apiadaba mucho con los pobres y las torturas y como sufran. Atacaba mucho a los burgueses.

"Madre Coraje: Djole el pescador al gusano: ven a pescar conmigo. (A Requesn). Vete corriendo y grita que quieren secuestrar a tu hermano. (Saca un cuchillo). Tratadlo, tratad de robrmele! Os acuchillo, canallas! Os ensear a guerrear con l! Nosotros vendemos honestamente lienzos y jamones, y somos gentes pacficas!"

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Los actores de Brecht son sus alumnos: los deja actuar en el escenario y de ese modo edifican la pieza, mientras que el director la destruye. La genialidad y la ingenuidad mantienen un equilibrio. Su obra teatral sirvi de influencia para los escritores contemporneos a l.

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Captulo IV
Caractersticas de la obra
La obra Madre Coraje y sus Hijos refleja en varias ocasiones la simplicidad del texto de Brecht, pero al mismo tiempo todo lo que quiere dar a entender tanto con las personalidades de los personajes principales, como sus acciones durante la obra. Al leer, nos encontramos con circunstancias en las que Madre Coraje seala una gran parte de su forma de ser, la cual es dura, y seca en cuanto a sus emociones, pero al mismo tiempo, muestra una actitud contradictoria hacia el tema central de la obra el cual es la guerra. Por ejemplo, durante una gran parte de la obra se puede observar un claro disgusto por parte de Madre Coraje hacia la guerra, y sus constantes quejas con respecto a sta, Maldita sea la guerra!, pero en cuanto termina, instantneamente dice: Me encuentra usted en la desgracia, cocinero. Estoy arruinada. ()Por el momento no me encantan las campanas de la paz. No veo cmo harn para pagarme las soldadas atrasadas, y si no las pagan A dnde ir a parar con mi aguardiente famoso?. Esto es un claro ejemplo en el cual encontramos una crtica indirecta hacia la sociedad de la poca en la que viva el autor, al representar tales sentimientos con la hipocresa que la burguesa mostraba ante la Primera Guerra Mundial, en la cual, al igual que el personaje principal de Brecht, se quejaba y mostraba odio y desagrado hacia sta, pero al finalizarla, se les presenta el problema econmico que el hecho de estar en guerra les beneficiaba. El autor Heinz Polietzer afirma que Brecht formaba parte de la pequea seccin en la sociedad que se rebel en contra de esta clase social y los culp y descarg sobre ellos la culpa de la Primera Guerra Mundial y la injusticia e desigualdad social. De igual manera, los personajes se encargan de poseer cualidades que generan el rechazo por parte del pblico, pero al mismo tiempo, que presentan situaciones en las cuales lo inesperado debe ser esperado. Donde las palabras de los

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personajes desmienten sus sentimientos, y sus acciones desmienten sus palabras. O sea, caractersticas con las cuales el pblico pueda obtener algn tipo de enseanza, pero con el aspecto dominante que Brecht mete a sus obras en el cual el pblico no debe mostrar inters por ser como los personajes de la obra, como especifica la Enciclopedia Electrnica de Columbia: A fin de que la audiencia obtenga una perspectiva ms objetiva en la accin, Brecht promueve un estilo de actuacin e interpretacin que crea un efecto de distanciamiento. creando as el toque especial dentro de su obra. Otro claro ejemplo es cuando se presenta la situacin del posible fusilamiento de Requesn y sta, en lugar de aceptar instantneamente la oferta que le dan los oficiales por la vida de su hijo, trata de regatear o convencerlos de aceptar menos dinero, Diles que ciento veinte; y si no quieren, no hay caso. pensando que los oficiales seguramente seran corruptos, pero mal calcul y Requesn es disparado; esto sucede porque el amor de Madre Coraje era an ms corruptible que la justicia de los jueces, y su avaricia por dinero disminuy la de los oficiales. La obra transmite una enseanza, y critica la susceptibilidad de la sociedad.

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Captulo V
Anlisis de la obra
1. Tema
Tema principal: Peripecias y miserias de quienes se ven envueltos, directa o indirectamente, en los hechos en la crnica de la guerra de los treinta aos (1618-1648) entre catlicos y protestantes. Temas secundarios: - Desacuerdo religioso - Militarismo - Fanatismo - Persecucin - Enrolamiento en el ejrcito - Muerte de los soldados

2. Argumento:
La accin de esta obra se desarrolla en Suecia, Polonia y Alemania, entre 1624 y 1636. La cantinera Anna Fierling, conocida tambin como Madre Coraje recorre con su carreta y sus tres hijos los escenarios de la guerra siguiendo la estela de los ejrcitos partcipes en la contienda. Primero a travs de Polonia acompaando al ejrcito sueco, y luego al lado de los catlicos a travs de Alemania. Intenta hacer de la guerra un negocio. No importa la bandera que enarbolen, ni la fe que defiendan, solo importa que puedan comprar su mercanca. En esas circunstancias pierde a sus hijos: a Eilif lo matan los catlicos; Requesn es fusilado por los protestantes al ser sorprendido dedicndose al pillaje durante una tregua de la batalla; su hija Catalina, que es muda, es asesinada cuando advierte a la ciudad protestante de Halle de un asalto por sorpresa de los catlicos. A pesar de estas tragedias, que no dejan de conmoverla profundamente, el nico objetivo importante para Madre Coraje es mantener su negocio sobre todas las cosas. Sobre el fondo de importantes acontecimientos histricos, ella expone su idea materialista-realista de la guerra. Al final,
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Madre Coraje, vieja, msera y sin haber aprendido nada, sigue tirando de su carro.

3. Personajes:
Principales: Anna Fierling: Ms conocida como Madre Coraje, es una cantinera que recorre junto a sus tres hijos los escenarios de la guerra para mantener su negocio.

La venalidad en los hombres es lo mismo que la misericordia en Dios. Catalina: Es la hija muda de Madre Coraje Eilif: Es el hijo de Madre Coraje Requesn: Es el hijo de Madre Coraje Capelln: Predicador que ayuda a Madre Coraje en su carreta

"El que quiera almorzar con el diablo debe tener cuchara larga!" Cocinero: Secundarios: Yvette Mariscal Cabo Reclutador Intendente Tuerto Sargento Papista Poldi Escribiente Soldado joven Soldado viejo Soldado 1ro Campesina Soldado 2do Campesino Borracho Campesino joven Anciana Alfrez Soldados Campesino viejo Campesino joven
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Campesina Pueblo

4. Opinin: 5. Estructura: 6. Marcos referenciales: Marco geogrfico: Los hechos y acciones se llevan a cabo en los siguientes lugares: - Polonia - Italia - Baviera

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Captulo VI
Bibliografa
http://www.slideshare.net/ http://es.wikiquote.org/ http://www.buscabiografias.com/ http://www.opuslibros.org/ http://www.opuslibros.org/ http://www.obraspoemas.com/ http://www.buenastareas.com/

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