INITIAL INFORMATION FOR THE ENGLISH STUDENTS

(ESO & BACHILLERATO)

Here you will find information about the English subject which will be useful throughout the year. English Department. IES Tiempos Modernos.

ENGLISH

INFORMATION FOR 1 ESO STUDENTS

1. How are we going to work? Follow your teachers instructions. Do all the activities he/she tells you to do. Work on a regular basis. Revise what you have done in class every day. Complete your notebook. Finish the exercises you havent finished at school and do the homework. Even if you havent got any homework, learn the vocabulary, the grammatical structures, practise the skills you have previously learnt. Write down your doubts so that you can ask your teacher in the following lesson. Pay attention in class and take part in all the activities actively and positively. You should help to create a good working atmosphere without discipline problems. Ask your teacher or your classmates if there is something you dont understand. Learn how to work individually. Nobody knows your attainment level better than you do. In order to improve understanding and pronunciation you should listen to films, radio programmes, songs, graded readers CDs, etc. in English. You should read graded readers, magazines, etc. You should practise the language. In short, you should go on learning after the English lesson. You can find graded readers with CD, original version films, magazines, grammars and dictionaries in the school library. Dont copy from others. Remember that you learn better what you do yourself.

2. Material TEXTBOOK: Interface 1, Macmillan, 978-0-230-40593-6 WORKBOOK: Interface 1 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 1. COMPULSORY GRADED READERS: Bathsheba the Witch, Janet Elizabeth Cammack, Vicens Vives, Green Apple, Black Cat, 978-84-316-9099-1 (1st term) (All the students: 1 E.S.O.) The adventures of Tom Sawyer, Mark Twain, Vicens Vives, Green Apple, Black Cat, 9788468206318 (2nd term), (Only the students who are in the pluringual programme)

NOTEBOOK: Your teacher will tell you how to organize it. You will find the instructions on the web. DICTIONARY: If you havent got one, ask your teacher. 3. Evaluation -Tests 70% -Homework /students website / classwork 20% -Oral work 10% English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any tests because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark for each term. In very special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document. For those students who dont pass the subject in June, there will be an exam in September.

INGLS INFORMACIN PARA 1 ESO

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material TEXTBOOK: Interface 1, Macmillan, 978-0-230-40593-6 WORKBOOK: Interface 1 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 1. LECTURAS OBLIGATORIAS: Bathsheba the Witch, Janet Elizabeth Cammack, Vicens Vives, Green Apple, Black Cat, 978-84-316-9099-1 (1 trimestre) (Todos los alumnos de 1 E.S.O.)

The Adventures of Tom Sawyer, Mark Twain, Vicens Vives, Green Apple, Black Cat, 9788468206318 (2 trimestre) (Solo alumnado plurilinge) CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor. 3. Evaluacin -Exmenes 70% -Deberes / pgina web / trabajo de clase 20% -Destreza oral 10% El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

ENGLISH

INFORMATION FOR 2 ESO STUDENTS

1. How are we going to work? Follow your teachers instructions. Do all the activities he/she tells you to do. Work on a regular basis. Revise what you have done in class every day. Complete your notebook. Finish the exercises you havent finished at school and do the homework. Even if you havent got any homework, learn the vocabulary, the grammatical structures, practise the skills you have previously learnt. Write down your doubts so that you can ask your teacher in the following lesson. Pay attention in class and take part in all the activities actively and positively. You should help to create a good working atmosphere without discipline problems. Ask your teacher or your classmates if there is something you dont understand. Learn how to work individually. Nobody knows your attainment level better than you do. In order to improve understanding and pronunciation you should listen to films, radio programmes, songs, graded readers CDs, etc. in English. You should read graded readers, magazines, etc. You should practise the language. In short, you should go on learning after the English lesson. You can find graded readers with CD, original version films, magazines, grammars and dictionaries in the school library. Dont copy from others. Remember that you learn better what you do yourself.

2. Material TEXTBOOK: Interface 2, Macmillan, 978-0-230-40799-2 WORKBOOK: Interface 2 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 2. COMPULSORY GRADED READERS: A Ghost Collection, Anne Stanmore, 2nd ESO, Burlington Books, Activity Reader, 978 -9963 -47547 -6 (1st term)

Jacks Game, Rod Smith, Level 1, Richmond Secondary Readers, 978 -84-6681109-5 (2nd term) NOTEBOOK: Your teacher will tell you how to organize it. You will find the instructions on the web. DICTIONARY: If you havent got one, ask your teacher. 3. Evaluation - Tests 70% - Homework / website/ classwork 20% - Oral work 10% English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any test because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark for each term. In very special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document.

HOW TO PASS LAST YEARS PENDING ENGLISH SUBJECT: You have to pass the 2nd term of the current school year. If not, you will have to take an exam in April or May. For those students who dont pass the subject in June there will be an exam in September.

INGLS

INFORMACIN PARA 2 ESO

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material TEXTBOOK: Interface 2, Macmillan, 978-0-230-40799-2 WORKBOOK: Interface 2 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 2. LECTURAS OBLIGATORIAS: A Ghost Collection, Anne Stanmore, 2nd ESO, Burlington Books, Activity Reader, 978 -9963 -47547 -6 (1 TRIMESTRE)

Jacks Game,,Rod Smith, Level 1, Richmond Secondary Readers, 978 -84-6681109-5 (2 TRIMESTRE) CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor. 3. Evaluacin -Exmenes 70% -Deberes /pgina web/ trabajo de clase 20% -Destreza oral 10% El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial.

CMO APROBAR EL INGLS PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR: Tienes que aprobar la 2 evaluacin del curso actual. Si no, tendrs que realizar un examen en Abril o Mayo. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

ENGLISH INFORMATION FOR 3 ESO STUDENTS

1. How are we going to work? Follow your teachers instructions. Do all the activities he/she tells you to do. Work on a regular basis. Revise what you have done in class every day. Complete your notebook. Finish the exercises you havent finished at school and do the homework. Even if you havent got any homework, learn the vocabulary, the grammatical structures, practise the skills you have previously learnt. Write down your doubts so that you can ask your teacher in the following lesson. Pay attention in class and take part in all the activities actively and positively. You should help to create a good working atmosphere without discipline problems. Ask your teacher or your classmates if there is something you dont understand. Learn how to work individually. Nobody knows your attainment level better than you do. In order to improve understanding and pronunciation you should listen to films, radio programmes, songs, graded readers CDs, etc. in English. You should read graded readers, magazines, etc. You should practise the language. In short, you should go on learning after the English lesson. You can find graded readers with CD, original version films, magazines, grammars and dictionaries in the school library. Dont copy from others. Remember that you learn better what you do yourself.

2. Material TEXTBOOk: Interface 3, Macmillan 978-0-230-41104-3 WORKBOOK: Interface 3 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 3. COMPULSORY GRADED READERS: The Ghost of Featherstone Castle, Elspeth Rawstron, 3rd ESO, Burlington Books, Activity Reader, 978-9963-47-553-7 (1st terme The Picture of Dorian Gray , Oscar Wilde, 3 ESO, Burlington Books, 978-996347-316-8 (2nd term) NOTEBOOK: Your teacher will tell you how to organize it. You will find the instructions on the web. DICTIONARY: If you havent got one, ask your teacher.

3. Evaluation -Tests 70% -Homework / website / classwork 20% -Oral work 10%

English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any test because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark for each term. In very special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document. HOW TO PASS LAST YEARS PENDING ENGLISH SUBJECT: You have to pass the 2nd term of the current school year. If not, you will have to take an exam in April or May. For those students who dont pass the subject in June there will be an exam in September.

INGLS

INFORMACIN PARA 3 ESO

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material TEXTBOOk: Interface 3, Macmillan 978-0-230-41104-3 WORKBOOK: Interface 3 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 3. LECTURAS OBLIGATORIAS: The Ghost of Featherstone Castle, Elspeth Rawstron, 3rd ESO, Burlington Books, Activity Reader, 978-9963-47-553-7 (1 TRIMESTRE)

The Picture of Dorian Gray , Oscar Wilde, 3 ESO, Burlington Books, 978-996347-316-8 (2 TRIMESTRE) CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor. 3. Evaluacin -Exmenes 70% -Deberes / pgina web / trabajo de clase 20% -Destreza oral 10%

El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. . CMO APROBAR EL INGLS PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR: Tienes que aprobar la 2 evaluacin del curso actual. Si no, tendrs que realizar un examen en Abril o Mayo. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

ENGLISH INFORMATION FOR 4 ESO STUDENTS

1. How are we going to work? Follow your teachers instructions. Do all the activities he/she tells you to do. Work on a regular basis. Revise what you have done in class every day. Complete your notebook. Finish the exercises you havent finished at school and do the homework. Even if you havent got any homework, learn the vocabulary, the grammatical structures, practise the skills you have previously learnt. Write down your doubts so that you can ask your teacher in the following lesson. Pay attention in class and take part in all the activities actively and positively. You should help to create a good working atmosphere without discipline problems. Ask your teacher or your classmates if there is something you dont understand. Learn how to work individually. Nobody knows your attainment level better than you do. In order to improve understanding and pronunciation you should listen to films, radio programmes, songs, graded readers CDs, etc. in English. You should read graded readers, magazines, etc. You should practise the language. In short, you should go on learning after the English lesson. You can find graded readers with CD, original version films, magazines, grammars and dictionaries in the school library. Dont copy from others. Remember that you learn better what you do yourself.

2. Material TEXTBOOK: Interface 4, Macmillan, 978-0-230-41166-1 WORKBOOK: Interface 4 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 4. COMPULSORY GRADED READERS: A Christmas Carol, Charles Dickens, Stage 3, Oxford University Press, 9780194791137 (1st term) The Curious Case of Benjamin Button , F. Scott Fitzgerald, 4 E.S.O., Burlington Books, Activity Reader, 978-9963-48-554-3 (2nd term) NOTEBOOK: Your teacher will tell you how to organize it. You will find the instructions on the web. DICTIONARY: If you havent got one, ask your teacher.

3. Evaluation

-Tests 70% -Homework / website / classwork 20% -Oral work 10% English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any test because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark for each term. In very special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document. HOW TO PASS LAST YEARS PENDING ENGLISH SUBJECT: You have to pass the 2nd term of the current school year. If not, you will have to take an exam in April or May. For those students who dont pass the subject in June there will be an exam in September.

INGLS

INFORMACIN PARA 4 ESO

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material TEXTBOOK: Interface 4, Macmillan, 978-0-230-41166-1 WORKBOOK: Interface 4 workbook STUDENT'S WEBSITE: Interface 4. LECTURAS OBLIGATORIAS: A Christmas Carol, Charles Dickens, Stage 3, Oxford University Press, 9780194791137 (1 TRIMESTRE)

The Curious Case of Benjamin Button , F. Scott Fitzgerald, 4 E.S.O., Burlington Books, Activity Reader, 978-9963-48-554-3 (2 TRIMESTRE) CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor. 3. Evaluacin

- Exmenes 70% - Deberes / pgina web / trabajo de clase 20% - Destreza oral 10% El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. . CMO APROBAR EL INGLS PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR: Tienes que aprobar la 2 evaluacin del curso actual. Si no, tendrs que realizar un examen en Abril o Mayo. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

INFORMATION FOR 1st BACHILLERATO STUDENTS

Don't forget: Congratulations! You are a Bachillerato student, post-compulsory education, which means: 1st Bachillerato is a far more demanding course. You must pass ALL the subjects ( cf with your Secondary degree ) You got an A2 level (So, if your level is not that good, YOU will have to update it yourself). Take into account: Bachillerato Mark 60% and Selectividad Mark 40 %. An oral test might be set. Organization, interest, participation, responsibility, daily work and a strong determination to do your best is the key to success Start from the very beginning. Trust your teacher! 1. Material: TEXTBOOK: Performance with My English Lab, Pearson, 9788498376098 COMPULSORY GRADED READERS: The Last Leaf and other stories, O. Henry, 1 Bachillerato, Burlington Books, 978-9963-617-29-6 (1 term) Tess of the DUrbervilles, Thomas Hardy, 1 Bachillerato, Burlington Books, 9789963626274 (2 term)

EXTRA MATERIAL: dictionaries, grammar books, films, 2. Evaluation: 4 skills (reading, listening, writing, speaking) Grammar & vocabulary

3. Marking criteria: Tests (80 %)

- A text with true or false questions, answer with your own words, vocabulary, writing and rephrasing. - Grammar, Vocabulary and Listening Tests. - Graded reader test. Oral production (10 %) (Personal participation and oral presentations) Classwork, homework, digital workbook (10 %)

Compositions, texts, photocopies, digital workbook ... (either done at home or in the classroom) Students must meet deadlines. English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any tests because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark. In very special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
En Bachillerato, es imprescindible que demostris vuestro manejo del Ingls dentro de las cuatro destrezas: Reading, Listening, Speaking and Writing. La gramtica y el vocabulario son imprescindibles para la consecucin de estas cuatro destrezas. Para evaluar se tendr en cuenta: Un texto: (donde se medir la comprensin, expresin, riqueza de vocabulario, dominio de estructuras adecuadas a este nivel y rephrasing) que incluir ejercicios de diferentes tipos: preguntas de TRUE / FALSE y se tendr que justificar la respuestas citando las palabras del texto que lo corroboran, responder preguntas con sus propias palabras, sinnimos, rephrasing y composicin. Un test de gramtica, vocabulario y listening. Un test del libro de lectura, que medir la comprensin y expresin escrita, as como el dominio del vocabulario y de las estructuras gramaticales aparecidas. La destreza de Speaking que se evaluar a lo largo de todo el curso, mediante exposiciones orales individuales, en parejas o en grupos, debates

Homework and Classwork, que incluye composiciones, textos, digital workbook, fotocopias o ejercicios de carcter obligatorio.

WELCOME AND GOOD LUCK!

INFORMATION FOR 2nd BACHILLERATO STUDENTS

1. Don't forget Bachillerato mark 60% / Selectividad mark 40 %.

"Selectividad" model exam. (It is not quite clear what the exam will be like. You will be informed as soon as we are told. An oral test might be set). How to pass last year's pending English subject: If you pass the 2nd term, we will consider you have passed the 1st year Bachilerato, too. If not, you will have to do an exam in April or May But, remember: 2nd year includes 1st year contents. So, get ready and committed to regular work from the very beginning! Organization, interest, participation, responsibility, determination to do your best is the key to success daily work and a strong

This is a very short course. Start from the very beginning. Trust your teacher! 2. Material TEXTBOOK: Bridges 2, Burlington Books, 978-9963-47-906-1 EXTRA MATERIAL: STUDENT'S WEBSITE: BURLINGTON Bridges 2 COMPULSORY GRADED READERS: The Scarlet Letter, Nathaniel Hawthorne, Oxford Bookworms 4, Ed. Oxford University Press, 9780194791830 (1 term) (We havent decided the book for the second term yet) DICTIONARIES, GRAMMAR BOOKS, FILMS, MAGAZINES, 3. Evaluation Exams (80%) - Selectividad model exam with true or false questions, answer with your own words, vocabulary, rephrasing and writing.

- Grammar, Vocabulary and Listening Tests - Graded reader test Oral work. (10%) Personal participation and oral presentations Homework & Classwork. (10%) Compositions, texts, photocopies, ... (either done at home or in the classroom) Students must meet deadlines. English is an accumulative subject. This means that every test will contain the contents from all the previous units. For this reason, it is obligatory to do all the tests and it won't be necessary to repeat any tests because the teacher will consider the rest of the term work to give the global mark for each term. In special cases, the teacher will decide to repeat the test as long as the absence is properly justified by means of an official document.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
En Bachillerato, es imprescindible que demostris vuestro manejo del Ingls dentro de las cuatro destrezas: Reading, Listening, Speaking and Writing. La gramtica y el vocabulario son imprescindibles para la consecucin de estas cuatro destrezas. Para evaluar se tendr en cuenta: Un texto: (donde se medir la comprensin, expresin, riqueza de vocabulario, dominio de estructuras adecuadas a este nivel y rephrasing) que incluir ejercicios de diferentes tipos: preguntas de TRUE / FALSE y se tendr que justificar la respuestas citando las palabras del texto que lo corroboran, responder preguntas con sus propias palabras, sinnimos, rephrasing y composicin. Un test de gramtica, vocabulario y listening. Un test del libro de lectura, que medir la comprensin y expresin escrita, as como el dominio del vocabulario y de las estructuras gramaticales aparecidas. La destreza de Speaking que se evaluar a lo largo de todo el curso, mediante exposiciones orales individuales, en parejas o en grupos, debates

Homework and Classwork, que incluye composiciones, textos, fotocopias o ejercicios de carcter obligatorio.

WELCOME BACK AND GOOD LUCK!

ESTRUCTURA BSICA DE LOS EJERCICIOS QUE INTEGRAN LA PRUEBA Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIN ELABORADOS POR LOS PROFESORES ARMONIZADORES DE LAS MATERIAS DEL 2 CURSO DE BACHILLERATO. ESTRUCTURA DEL EJERCICIO El ejercicio presentar dos opciones (dos textos, cada uno de ellos con sus correspondientes cuestiones) entre las que el estudiante deber elegir una. 1. Texto de 200-250 palabras en ingls no especializado, con unidad y coherencia interna, comprensible en s mismo, y que trate sobre uno de los temas del repertorio acordado (ver "Relacin de Temas" abajo). 2. Cinco cuestiones relacionadas con el texto anterior y que respondern a las siguientes caractersticas: Cuestin 1. Dos afirmaciones verdaderas o falsas sobre informacin especfica del texto, encabezadas por el enunciado Add True or False, quoting the relevant information from the text to justify your answer. Cuestin 2. Dos preguntas abiertas sobre el texto introductorio, que debern contestarse recogiendo las ideas que aparecen en ese texto, pero expresadas, en la medida de lo posible, a travs de las propias palabras del estudiante ("Answer the following questions according to the information given in the text. Use your own words".) Cuestin 3. Cuatro definiciones para las que el alumno debe encontrar en el texto un trmino apropiado (Find in the text words or phrases which mean the same as the following) Cuestin 4. Cuatro ejercicios de transformacin gramatical de oraciones, que debern completarse de forma adecuada desde el punto de vista semntico y morfosintctico. Cuestin 5. Redaccin de un texto explicativo, argumentativo, narrativo o descriptivo, con una longitud aproximada entre 80 y 120 palabras, sobre algn tema relacionado con la lectura inicial. En la composicin, el alumno tratar de reflejar su opinin personal sobre el tema propuesto. El ejercicio tendr una duracin de 1 hora y 30 minutos. Relacin de Temas: 1. Vida familiar: relaciones, responsabilidades, roles.

2. Cine, radio y televisin: programas, argumentos, crticas. 3. Tiempo libre: hobbies, recreo, deporte. 4. Viajes, turismo y descripcin de lugares visitados. 5. Juventud: educacin, trabajo, msica y moda. 6. Salud y medio ambiente: ecologa. 7. Tecnologas de la informacin y de la comunicacin. CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIN Cada uno de los ejercicios tendr una duracin de hora y media y se calificar de 0 a 10 con dos cifras decimales. Cuestin 1 (hasta 2 puntos). Se otorgar un punto a cada frase, siempre que tanto la denotacin de Verdadero o Falso como su justificacin sean correctas. En el caso de que la justificacin sea excesiva, se podr otorgar medio punto por frase. No puntuarn aquellas respuestas en las que la denotacin de Verdadero o Falso no vaya acompaada de su correspondiente justificacin o sta sea incorrecta.

Cuestin 2 (hasta 2 puntos). Se otorgar un punto a cada una de las respuestas, valorando en igual medida la comprensin (0,5 puntos) y la correccin lingstica (0,5 puntos). Esta cuestin trata de evaluar no slo la comprensin sino la capacidad de comunicar informacin deducida de la lectura. Se intentar evitar, por tanto, la reproduccin literal de expresiones del texto. Cuestin 3 (hasta 1 punto). Se otorgar 0,25 puntos a cada una de las respuestas, cuatro en total. Esta cuestin trata de evaluar la comprensin del texto y el valor semntico de algunos de los trminos que en l aparecen. Cuestin 4 (hasta 2 puntos). Se conceder 0,5 puntos a cada frase completada correctamente. Se valorar la adecuacin semntica (0,25 puntos) y la correccin de la estructura morfosintctica (0,25 puntos) ms que los detalles de ortografa. Cuestin 5 (hasta 3 puntos). Un criterio excluyente a la hora de puntuar en este apartado ser la falta de adecuacin al tema propuesto o la reproduccin literal y continuada de fragmentos del texto inicial. La redaccin se corregir atendiendo a un conjunto de aspectos y no slo a la correccin gramatical y ortogrfica. As deber tenerse en cuenta: el dominio del lxico, la organizacin de ideas, la coherencia, la creatividad, la capacidad para transmitir un mensaje, etc. La puntuacin se distribuir del siguiente modo: -hasta 1 punto por la correccin morfosintctica. -hasta 1 punto por la utilizacin adecuada del lxico, riqueza del mismo y creatividad. -hasta 1 punto por la organizacin y presentacin de ideas, la coherencia en la exposicin y la capacidad de comunicar. Se valorar el buen uso de la lengua y la adecuada notacin cientfica, que los correctores podrn bonificar con un mximo de un punto. Por los errores ortogrficos, la falta de limpieza en la presentacin y la redaccin defectuosa podr bajarse la calificacin hasta un punto.

INGLS INFORMACIN PARA 1 ESO PAB

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material

Students book: On target 1, Oxford, 9780194850001 Workbook: On target 1, Oxford, 9780194850087

CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor. 3. Evaluacin Para la calificacin del alumnado el profesor no solo tendr en cuenta los conocimientos demostrados en las pruebas objetivas. En este programa se tendr muy en cuenta el

progreso, el trabajo, la actitud e inters hacia la asignatura y el respeto a las actividades y trabajo del profesor y de sus compaeros. As pues, para la calificacin del alumnado el profesor valorar el proceso en el aula, por medio de la observacin sistemtica, el trabajo individual y en equipo, los cuadernos y trabajos presentados, la comprensin y expresin oral y escrita, priorizando la comunicacin a la correccin, adems de las pruebas objetivas. El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

INGLS INFORMACIN PARA 2 ESO PAB

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material

Students book: On target 2, Oxford, 9780194850018 Workbook: On target 2, Oxford, 9780194850094

CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor.

3. Evaluacin Para la calificacin del alumnado el profesor no solo tendr en cuenta los conocimientos demostrados en las pruebas objetivas. En este programa se tendr muy en cuenta el progreso, el trabajo, la actitud e inters hacia la asignatura y el respeto a las actividades y trabajo del profesor y de sus compaeros. As pues, para la calificacin del alumnado el profesor valorar el proceso en el aula, por medio de la observacin sistemtica, el trabajo individual y en equipo, los cuadernos y trabajos presentados, la comprensin y expresin oral y escrita, priorizando la comunicacin a la correccin, adems de las pruebas objetivas. El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

INGLS INFORMACIN PARA 3 ESO DIVERSIFICACIN

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material

STUDENTS BOOK: Lets go 1, Burlington Books, 978-9963-47-849 WORKBOOK: Lets go 1 workbook

CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor.

3. Evaluacin Para la calificacin del alumnado el profesor no solo tendr en cuenta los conocimientos demostrados en las pruebas objetivas. En este programa se tendr muy en cuenta el progreso, el trabajo, la actitud e inters hacia la asignatura y el respeto a las actividades y trabajo del profesor y de sus compaeros. As pues, para la calificacin del alumnado el profesor valorar el proceso en el aula, por medio de la observacin sistemtica, el trabajo individual y en equipo, los cuadernos y trabajos presentados, la comprensin y expresin oral y escrita, priorizando la comunicacin a la correccin, adems de las pruebas objetivas. El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.

INGLS INFORMACIN PARA 4 ESO DIVERSIFICACIN

1. Cmo vamos a trabajar? Sigue las instrucciones de tu profesor. Realiza todas las actividades que te indique. Trabaja con regularidad. Repasa diariamente lo que has hecho en clase. Lleva al da tu cuaderno. Completa los ejercicios que no has terminado en el instituto y haz los deberes. Incluso si no tienes deberes, estudia el vocabulario, las estructuras gramaticales y practica las habilidades que ha aprendido previamente. Apunta tus dudas para poder preguntrselas al profesor en la siguiente clase. Presta atencin en clase y participa en todas las actividades activa y positivamente. Deberas ayudar a crear un buen ambiente de trabajo sin problemas de disciplina. Pregunta a tu profesor o a tus compaeros si hay algo que no entiendes. Aprende a trabajar individualmente. Nadie sabe tu nivel de Ingls mejor que t. Para mejor la comprensin y pronunciacin, debes escuchar pelculas, programas de radio, canciones, CDs de lecturas graduadas, etc. en Ingls. Deberas practicar el idioma. En resumen, deberas continuar aprendiendo despus de la clase de ingls. Puedes encontrar lecturas graduadas con CD, pelculas en versin original, revistas, gramticas y diccionarios en la biblioteca del instituto. No copies de los dems. Recuerda que aprendes mejor si lo haces t mismo.

2. Material

STUDENTS BOOK: Lets go 2, Burlington Books, 978-9963-47-854-5 WORKBOOK: Lets go 2 - workbook

CUADERNO: Tu profesor te dir cmo organizarlo. Encontrars las instrucciones en la web. DICCIONARIO: Si no tienes uno, pregunta a tu profesor.

3. Evaluacin Para la calificacin del alumnado el profesor no solo tendr en cuenta los conocimientos demostrados en las pruebas objetivas. En este programa se tendr muy en cuenta el progreso, el trabajo, la actitud e inters hacia la asignatura y el respeto a las actividades y trabajo del profesor y de sus compaeros. As pues, para la calificacin del alumnado el profesor valorar el proceso en el aula, por medio de la observacin sistemtica, el trabajo individual y en equipo, los cuadernos y trabajos presentados, la comprensin y expresin oral y escrita, priorizando la comunicacin a la correccin, adems de las pruebas objetivas. El Ingls es una materia acumulativa. Esto significa que todos los exmenes incluirn contenidos de todas las unidades anteriores. Por este motivo, es obligatorio hacer todos los exmenes y no ser necesario repetir ningn examen porque el profesor tendr en cuenta el resto del trabajo del trimestre para poner la nota del trimestre. En casos muy especiales, el profesor podr repetir el examen siempre y cuando la ausencia est convenientemente justificada por medio de un documento oficial. Para aquellos estudiantes que no aprueben la asignatura en Junio, habr un examen en Septiembre.