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Fundamentos de Investigacin Autorreflexin Unidad 1

1. Explica las diferencias entre Mtodo Cientfico y Mtodo Emprico, dando un ejemplo tambin de cada uno de ellos.

Conocimiento emprico El conocimiento emprico se desprende de la experiencia y a travs de los sentidos. Es el conocimiento que le permite al hombre interactuar con su ambiente; es generacional, sin un razonamiento elaborado ni una crtica al procedimiento de obtencin ni a las fuentes de informacin. Los conceptos empricos son imprecisos e inciertos, se producen por ideas preconcebidas, tienden a aceptar explicaciones metafsicas y son dogmticos. El conocimiento emprico sirve de base al conocimiento cientfico, al extraerse con mtodo de la realidad. Conocimiento cientfico El conocimiento cientfico se integra en un sistema de conceptos, teoras y leyes. El conocimiento cientfico rebasa los hechos empricos, puede generalizarse, puede pronosticarse. El conocimiento cientfico resiste la confrontacin con la realidad, descarta explicaciones metafsicas y utiliza fuentes de primera mano.

EJEMPLO: Un obrero de construccin que nunca ha estudiado, llega un momento que adquiere un amplio conocimiento prctico del oficio, sabe que materiales utilizar para construir unos cimientos fuertes esto lo obtuvo a travs se su propia experiencia. El conocimiento terico es todo lo contrario, se basa en un estudio metodolgico fundamentado en la literatura, ya recopilada, es este caso es el arquitecto quien tiene este conocimiento y sabe que material utilizar pero sabe el porqu, ya que ha estudiado y validado la frmula de los materiales etc.

2. Explica las diferencias entre Razonamiento Deductivo y Razonamiento Inductivo, dando un ejemplo tambin de cada uno de ellos.

El razonamiento deductivo fue descrito por primera vez por filsofos de la antigua Grecia, en especial Aristteles. Opuestamente al razonamiento inductivo en el cual se formulan leyes a partir de hechos observados, el razonamiento deductivo infiere esos mismos hechos basndose en la ley general. Un ejemplo: Todos los hombres son libres. Aristteles es un hombre. Por lo tanto se infiere que Aristteles es libre. A diferencia de la induccin, en la deduccin la conclusin est implcita en las premisas, es decir que la conclusin no es nueva, se sigue necesariamente de las premisas. Si un razonamiento deductivo es vlido y las premisas son verdaderas, la conclusin slo puede ser verdadera; en la induccin, la conclusin es nueva, no se sigue deductivamente de las premisas y no es necesariamente verdadera. Mtodo Inductivo En lgica, se designa como induccin a un tipo de razonamiento que va de lo particular a lo general (concepcin clsica) o bien a un tipo de razonamiento en donde se obtienen conclusiones tan slo probables (concepcin ms moderna). La induccin matemtica es un caso especial, donde se va de lo particular a lo general y no obstante, se obtiene una conclusin necesaria; tpicamente, el razonamiento inductivo se contrapone al razonamiento deductivo, que va de lo general a lo particular y sus conclusiones son necesarias. Aristteles describe dos tipos de induccin, por enumeracin simple y por intuicin: la primera es aquella en la que una serie de proposiciones sobre objetos o eventos se toma como base para una generalizacin acerca de la especie de que son miembros, razn por la cual las premisas y la conclusin contienen los mismos trminos descriptivos. Un ejemplo muy conocido es: El cuervo 1 es negro El cuervo 2 es negro El cuervo 3 es negro Todos los cuervos son negros En cambio, la induccin intuitiva consiste en la apreciacin directa, muchas veces repentina, de lo que es esencial en un conjunto de datos sensoriales; el ejemplo

que da Aristteles es el de un observador que en varias ocasiones nota que el lado brillante de la Luna es el que mira hacia el Sol y de pronto se da cuenta de que la luna brilla porque refleja la luz del sol; Aristteles seala que este tipo de intuicin slo se desarrolla despus de una experiencia extensa, que los observadores experimentados ven con mayor penetracin, o son capaces de percibir ms, en uno o un grupo de objetos o fenmenos, que los que apenas se inician en esas tareas.

2. Explica lo que es una Hiptesis y da un ejemplo de ello.

Es una proposicin que establece relaciones entre los hechos; para otros es una posible solucin al problema; otros ms sustentan que la hiptesis no es ms otra cosa que una relacin entre las variables, y por ltimo, hay quienes afirman que es un mtodo de comprobacin. La hiptesis como proposicin establece relacin entre los hechos, una hiptesis es el establecimiento de un vnculo entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lgicas del porqu se produce este vnculo. Ejemplo: Los nios que lloran en su primer da que van a la escuela sern personas a las que no les gustar estudiar.

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