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Psicologa Criminal Una de las definiciones de Criminologa ms parsimoniosas, segn Garrido, Stangeland y Redondo (2001), es la de Hassemer y Muoz Conde

(1989) : "ciencia, que estudia el comportamiento delictivo y los sistemas sociales empleados para su control ". Sus objetivos son la descripcin, explicacin, intervencin y prevencin del comportamiento delictivo. Las reas de estudio de la Criminologa giran en torno al concepto de delito. El contenido de lo que ha de entenderse por delito viene determinado por las normas jurdicas, sociales y culturales imperantes en cada sociedad determinada. Respecto al delincuente, sta probablemente es el rea de estudio que ha dado lugar a un mayor nmero de investigaciones criminolgicas y el rea de estudio sobre la que centrar su atencin la Psicologa Criminal.

quines son, cul es su forma de actuar, cules han sido sus motivos para delinquir, qu factores le han llevado o facilitado la comisin del delito, que diferencias existen entre distintos tipos de delincuentes, cmo aplicar todo este conocimiento derivado de la investigacin para su deteccin, tratamiento y prevencin.

Respecto a la vctima del delito:


sus caractersticas ( factores de riesgo y factores que puedan ayudar a la prevencin de los delitos y a la proteccin ante ellos) efectos que produce en ellas el delito (fsicos, econmicos, sociales, psicolgicos...) las consecuencias de su paso por el proceso penal ( ej. victimizacin secundaria) los factores asociados a la decisin de denunciar y al proceso de testificacin. No hay que olvidar que adems de ser objeto o sujeto del delito, es un pilar bsico en el sistema penal, ya que en muchas ocasiones es ella quien activa el sistema de justicia mediante su denuncia y testificacin.

Definicin de Psicologa Criminal LA PSICOLOGA CRIMINAL O CRIMINOLGICA ES, SEGN SU ETIMO, EL ESTUDIO DEL ALMA DEL SUJETO CRIMINAL. Es tarea de la psicologa, la investigacin de las manifestaciones psquicas para la descripcin y explicacin de sus procesos (psicologa bsica: percepcin, pensamiento, sentimiento, motivacin, inteligencia,...) y para la aplicacin de los conocimientos adquiridos a los requerimientos de la vida cultural, social y econmica psicologa aplicada: clnica, de la educacin, industrial, jurdica,...)

Tradicionalmente, se ha ocupado d investigar al delincuente, las motivaciones de determinados delitos y las causas de la tendencia a la criminalidad, es decir, sus factores endgenos y exgenos. As, se ponen en relacin con la criminalidad, por ej., componentes estructurales y constitucionales del individuo, influencia del medio en el que se desarrolla, circunstancias de la situacin, la edad, el sexo, variables de personalidad, intelectuales o cognitivas, etc.

1.2.

La contribucin de las reas de la Psicologa al estudio de la criminalidad

Las diversas reas de la ciencia psicolgica han ido realizando aportaciones significativas cada vez mayores a la comprension del comportamiento criminal. Cuatro de ellas han sido las ms relevantes: 1.2.1. La Psicologa evolutiva Su aportacin ha sido ampliamente reconocida a nivel forense y ha facilitado un conocimiento muy relevante al desarrollo de la personalidad del delincuente. La integracin y configuracin de la estructura personal en cada uno de nosotros proviene de un conjunto de factores e interacciones que se van produciendo des-de la ms tiema infancia, as! el ser adulto se halla condicionado por elementos previos de desarrollo intelectual, procesos de influencia social e integracin de la personalidad. La Psicologa evolutiva muestra como existe una influencia significativa en-tre el desarrollo cognitivo del nio y su entono, as la deprivacion econmica, la ausencia de estimulacin cultural, etc. limitan las capacidades biolgicas del menor. Dentro de la esfera social, destacan los trabajos sobre los estilos parentales y su relacin con el nivel de autoestima posteriormente desarrollado, especularmente con la aparicin de la agresin y sus formas expresivas. La integracin de la personalidad adulta tiene un momento de especial significacin evolutivo, la adolescencia. Los estudios del comportamiento criminal a 10 largo de este periodo son extensos y de gran relevancia. A se produce los primeros contactos con los sistemas de control social (polica y/o justicia), las relaciones con los grupos de iguales, el consumo de drogas y/o alcohol, etc. Todo ella hace de la adolescencia una etapa crtica a nivel evolutivo y de aparicin de conductas criminales. La necesidad de subrayar la propia personalidad en fase de maduracin, la ruptura necesaria con el entorno familiar, traumtico o no, la inseguridad personal y de abrirse a los retos y demandas de la sociedad conducen al joven a una situacin tremendamente confusa, conflictiva y ambivalente. 1.2.2. La Psicologa social

Es la rama de la Psicologa con mayor relevancia en el estudio de la criminalidad y aquella que mayor nmero de teoras explicativas ha aportado. A continuacin se exponen las principales: a) Estudios sobre las actitudes humanas Trabajos iniciales sobre las actitudes humanas establecieron la hiptesis de ser un antecedente de la conducta humana, as una determinada conducta se sustentaba en una actitud personal concreta respecto a un objeto o persona. A finales de la dcada de los 60 se estableci6 que solo en escasos casos exista una relacin directa entre las actitudes y las conductas expresadas. Dicha contradiccin significo una profundizacin en el anlisis de la interaccin entre ambas. Actualmente se considera que el comportamiento basado en una actitud depende de un complejo proceso decisional intermedio. b) Teora de la atribucin social Elaborada a finales de la dcada de los 50 por Leo Festinger, enfatiza en la tendencia de las personas a adscribir siempre una causa a la aparicin de una determinada conducta social. La atribucin puede aplicarse a factores internos o extremos; es decir, cuando un hecho sucede las personas consideramos que su aparici6n se debe a la mala suerte, al azar, etc.: cuestiones extremas a la persona que realiza o sufre una situacin concreta. Pero tambin puede atribuirse a ella misma, por su conducta, su carcter, etc., en consecuencia, a causas internas del mismo sujeto. 1.2.3. La psicologa biolgica Numerosos cientficos sociales y psic6logos han mostrado resistencia a aceptar los nexos biol6gicos de la conducta social y por ende criminal. Dicha oposicin se basa en reduccionismos cientficos extremos que entienden la conducta de forma determinista, es decir, controlada por factores biol6gicos. Esta posicin es difcil de sostener en la actualidad y, por contra, resulta evidente que no existe un nexo inextricable con los factores sociales; sino que inc1uso los avances cientficos y socioculturales permiten la manipulaci6n gentica y, por tanto, alterar significativamente la concepci6n de la biologa como algo inmutable e inalterable externamente. 1.2.4. La Psicologa del comportamiento EI progresivo olvido de la corriente psicoanalista y el desarrollo de la ciencia psicolgica basada en la medici6n y la cuantificacin cientfica conllevaron dirigir su objeto de estudio al comportamiento observable de las personas, ms que a los factores inconscientes 0 introspectivos que 10sostenian. La aparici6n del conductismo tuvo dos puntos relevantes en el desarrollo de la Psicologa criminal: a) El nfasis en la conducta observable

Permiti6 desarrollar sistemas de evaluaci6n, medida y control rnuy poderosas basadas en formulaciones estadsticas y modelos experimentales. b) El nfasis en la validez de las teoras elaboradas Permiti desarrollar y observar la capacidad de las diversas teoras creadas en la predicci6n del comportamiento humano, 10 que gener6, en consecuencia, numerosas hip6tesis y comprobaciones empricas.

Integrantes del equipo: Glenda Lis Cuate Suarez Simon Ramirez Martinez Eva R. Garcia Ocampo

Grupo: 5510