INTRODUCCIN La motivacin es hoy en da un elemento importante en la administracin depersonal por lo que se requiere conocerlo, y ms que ello, dominarlo, slo

as laspersonas estar en condiciones de formar una cultura organizacional slida yconfiable. Si bien es cierto, como los siguientes conceptos, por su brevedad,resulta una incipiente fuente de estudio de la motivacin, puede ser de ptimaayuda a la hora de realizar cualquier trabajo o actividad que se nos asigne.El siguiente trabajo tiene como ente desarrollar la importancia para obtener losconocimientos bsicos para realizar cuadros comparativos con base a anlisis ycriterios de investigacin y esquemas. En lo correspondiente a las unidadespropuestas y desarrolladas, en donde se divide en tres captulos donde tiene comofundamento de reconocerse a s mismo y a los compaeros del grupo colaborativoy as dar a conocer las cultura entre ellas la modalidad de cultura de estudio y asmismo social al momento de cumplir todas las pautas que nos va ensear lamateria proyecto pedaggico unadista

OBJETIVOS * Analizar los principales aspectos, de la teora explicativa y su relacin con lamotivacin y su influencia en cada uno de nosotros.* Establecer relaciones de confianza en los entornos sociales, educativos,laborales y familiares que de alguna forma los valores y tcnicas que contribuyena buen estudio colaborativo.* Conocer y aplicar estrategias de motivacin tanto el punto de vista comoEstudiante y/o Tutor Actividades1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas tericas que hablansobre la motivacin (capitulo uno). Teoras de contenido Teoras de procesoTeora delDesarrolloHumano deManfred Max NeefPuntoscomunes Todas se basan en lasnecesidades del ser humano,analizando sus motivaciones; parasubsistir y sobreviviradecuadamente en undeterminado entorno y como debesatisfacer una serie denecesidades bsicas, sin importarel mtodo que cada uno utiliza, esmuy importante satisfacerlas yaque de eso depende la vida mismadel individuo. Puntoscontrarios Trata todo aquello que puede serel motor la motivacin hacia ellogro de objetivos. Estudian yconsideran los aspectos (talescomo sus necesidades, susaspiraciones y el nivel desatisfaccin de stas) que puedenmotivar a las personas.Se enfoca en las respuestas,en buscar soluciones del serhumano. Se considera almedio ambiente y a lacultura.Estudian o tienen en cuentael proceso de pensamientopor el cual la persona semotiva. Su respuesta de desarrollohumano, considera ms alas personas que a lascosas. La satisfaccin deesas necesidadeshumanas puede seralcanzada en distintosniveles. Las necesidadeshumanas fundamentalesson finitas, pocas yclasificables, son lasmismas en todas lasculturas y en todos losperodos histricos. Lo quecambia, a travsdel tiempo y de lasculturas, es la manera olos medios utilizados parala satisfaccin de lasnecesidades. Conceptosexclusivos Dice que slo las necesidades nosatisfechas influyen en elcomportamiento del ser humano.Necesidades que van desde lams material a la ms espiritual.Las Teoras de contenido agrupanaquellas que consideran todoaquello que puede motivar a laspersonas Dice que es el resultado demultiplicar 3 factores, nivelde deseo, expectativa, y elvalor o la recompensa. Sonteoras que proponensoluciones, mediante elmecanismo que siguen laspersonas para lograr sumotivacin. Considera a laspersonas como serespensantes. Las necesidades humanasson nicas y universales.De hecho el desarrollouniversal, es unarespuesta a lasnecesidades de cadapoca. La no satisfaccinde esas necesidadesgenera patologas oenfermedades sociales.Las necesidades humanasse consideran comopotencialidades dedesarrollo Camposde Es aplicable al individuo en suentorno laboral y de desarrollointelectual en la sociedad.Incorpora la modificacin delcomportamiento, haciendohincapi, en la idea de queUno de los hallazgos msinteresantes es el hechode que no parece existir

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas porManfred Max Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) lasnecesidades ms apremiantes. (ver ejemplos en el documento de apoyo act 6 ) aplicacinde la teora Ambiente externo y trabajo delindividuo En el individuo. En ungrupo. En la comunidad. el individuo est motivadopor el resultado agradablede sentirse bien consigomismo. correlacin entre losniveles altos decrecimiento econmico y lafelicidad de las personas.Las pobrezas no son solopobrezas. Son mucho msque eso. Cada pobrezagenera patologas. Todavez que rebasa lmitescrticos de intensidad yduracin.

Buenas noches Tutora y compaeros. A continuacin adjunto un aporte al trabajo colaborativo 1 Quedo atento a comentarios y siguiente aporte lo subo mas tarde . Gracias.
Neef. Escribir cules son en su regin (donde vive) lasnecesidades ms apremiantes. (ver ejemplos en el documento de apoyo act 6 ) aplicacinde la teora Ambiente externo y trabajo delindividuo En el individuo. En ungrupo. En la comunidad. el individuo est motivadopor el resultado agradablede sentirse bien consigomismo. correlacin entre losniveles altos decrecimiento econmico y lafelicidad de las personas.Las pobrezas no son solopobrezas. Son mucho msque eso. Cada pobrezagenera patologas. Todavez que rebasa lmitescrticos de intensidad yduracin.

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4. ,,Proyecto pedaggicoCapitulo dosIndividuoRealidad, momentos, nocin,PersonalidadEvolucin, conciencia,Necesidades humanas, familia,motivacin, sociedadValores, Entorno, comunidad,creencias, Estatus socialPoltica, lazos de parentescoSociedad colombianaCarcter social, cultura, autoridades,concertacin, trabajo humano,Aprendizaje.Globalizacin y desarrolloEducacin y sociedad, habilidades,educacin a distancia.El mercado tecnolgico,Desarrollo de la profesin.ConocimientoTecnologa y educacin,educacin superior Capitulo tresCapitulo cuatro

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4. ,,Proyecto pedaggicoCapitulo dosIndividuoRealidad, momentos, nocin,PersonalidadEvolucin, conciencia,Necesidades humanas, familia,motivacin, sociedadValores, Entorno, comunidad,creencias, Estatus socialPoltica, lazos de parentescoSociedad colombianaCarcter social, cultura, autoridades,concertacin, trabajo humano,Aprendizaje.Globalizacin y desarrolloEducacin y sociedad, habilidades,educacin a distancia.El mercado tecnolgico,Desarrollo de la profesin.ConocimientoTecnologa y educacin,educacin superior Capitulo tresCapitulo cuatro CONCLUSION Las teoras sobre la motivacin son muy importantes ya que en el mundo en elque estamos es muy importante que se nos motiven tanto en nuestra vida laboralcomo en nuestro estudio, no todo puede ser dinero tambin es gratificante parauna persona que le reconozcan su buen desempeo laboral y profesional o se leagradezca por un trabajo bien hecho, pero lstima que ahora en estos tiempos nopodemos ver eso en muy pocos trabajos los jefes les reconocen a las personassus habilidades y esfuerzos que realizan