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Act 4: Leccin Evaluativa 1

Question1
Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: En sociologa existen dos miradas respecto a la forma de analizar los fenmenos. Unas son llamadas Macrosociales y otras Microsociales. Las miradas Microsociales son aquellas que: Seleccione una respuesta. a. Indagan sobre la manera como se presentan los hechos sociales para encontrar generalizaciones a travs del manejo de los datos a travs de la Estadstica. b. Investigan la relacin entre el estatus, el rol y la funcin de los individuos y las instituciones en la Estructura Social c. Estudian como interactan los individuos entre s para lograr sus propsitos, desde la perspectiva individual, es decir lo que piensa, cree y siente cada persona. d. Estudian como funcionan las instituciones en un gran sistema llamado Estructura Social.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El proceso mediante el cual el individuo adopta los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad se denomina: Seleccione una respuesta. a. Proceso de comunicacin e informacin. b. Proceso linguistico y de interpretacin. c. Proceso de Socializacin. d. Procesos de asociacin y consolidacin de grupo.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El Interaccionismo simblico es una ciencia interpretativa, una teora psicolgica y social, que trata de representar y comprender el proceso de creacin y asi gnacin de si gnif icados al mundo de la realidad vivida, esto es, a la comprensin de actores particulares, en lugares particulares, en situaciones particulares y en tiempos particulares (Schwandt, 1994). Esta escuela se basa fundamentalmentle en el quehacer cotidiano de los individuos por lo cual se considera una escuela que estudia los fenmenos sociales a partir de: Seleccione una respuesta.

a. La lucha de clases y la contradiccin entre el proletariado y la burguesa. b. La subjetividad de los individuos, sus sentimientos, creencias y acciones particulares. c. La estructura social; las instituciones; el Estado. d. Los hechos sociales observados como cosas de acuerdo con el planteamiento del positivismo.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Estructura Social: este concepto parte del supuesto de que la realidad no es catica, por el contrario predomina la estabilidad entre los elementos que la componen. Dicha estabilidad no debe ser asociada a estructuras rgidas y estticas, por el contrario el carcter dinmico prevalece en la mayora de ellas. En toda sociedad humana puede identificarse una estructura social con un mayor o menor grado de complejidad. El concepto de estructura puede definirse como un conjunto de relaciones de unidades pautadas relativamente estables, estas unidades son los actores sociales que participan en el sistema social desempeando roles respecto a otros actores (Tallcot Parsons). Del anterior enunciado se deduce que: Seleccione una respuesta. a. Los roles de los actores sociales estn determinados por la estabilidad que prevalece en la sociedad. b. La estructura es entendida como un sistema de relaciones sociales reguladas y pautadas, que prevalecen a los individuos concretos y los anteceden. c. La estructura de la sociedad es rgida por lo cual siempre se considera estable y sin disfuncionalidad. d. La estructura social es un conjunto de relaciones sociales relativamente simples y fciles de interpretar.

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Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las opcin que corresponda. La Etnometodologa como escuela sociolgica no se centra tanto en el qu sino en el cmo PORQUE su propsito es encontrar la modalidad de ejecucin, desenvolvimiento y realizacin. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

d. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Segn el positivismo, los hechos sociales se deben analizar como cosas independientemente del investigador que las estudia. De acuerdo con este postulado, entre el investigador y lo investigado se presenta una relacin que se puede describir de la siguiente manera: Seleccione una respuesta. a. Sujeto (investigador que estudia; sujeto ( individuos estudiados) b. Objeto (Realidad estudiada); disciplina (enfoque seleccionado) c. Sujeto (investigador que estudia; Estructura Social (instituciones existentes) d. Sujeto (investigador que estudia; objeto (realidad investigada)

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: De las siguientes opciones seale la correcta en relacin con la etnometodologa: Seleccione una respuesta. a. La etnometodologa es una propuesta cientfica objetiva que parte de los hechos no de las personas. b. La etnometodologa es una propuesta Marxista basada en las contradicciones de clase que surgi como respuesta a la crisis del Capitalismo Europeo. c. La etnometodologa es una propuesta funcionalista cuyo principal representante es Talcott Parsons. d. La Etnometodologa es una propuesta sociolgica basada en el sujeto a diferencia del positivismo que considera fundamental la Estructura Social.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Al revisar los contenidos de la primera unidad y con base en el documento de apoyo para la presente leccin se podra afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Existen muchos enfoques y teoras para el estudio de los fenmenos sociales pero solamente tienen validez aquellas que permiten la aplicacin de frmulas estadsticas desde lo general hacia lo particular. b. Existen diferentes miradas para el anlisis de los fenmenos sociales: Unas basadas en la Estructura, otras basadas en el Sujeto y aquellas que toman conceptos de unas y otras denominadas propuestas de Sntesis. c. Existen propuestas Subjetivas basadas en la Estructura y Objetivas basadas en el Sujeto.

d. Las nicas propuestas vlidas hoy en da para analizar los hechos sociales son el Interaccionismo Simblico; la Etnometodologa y la Fenomenologa.

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Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: Las corrientes subjetivistas dentro de la sociologa se apartan conceptualmente de las corrientes estructuralistas; criticaron la importancia que le daban estas ltimas corrientes a las grandes instituciones o sistemas que regan la sociedad; para fundamentar dichas crticas construyeron un nuevo sistema conceptual y una nueva metodologa para observar la realidad social a partir de los individuos. En este sentido podemos afirmar que las corrientes subjetivistas enfatizan en su propuesta terica en: Seleccione una respuesta. a. La accin individual dado que esta se encuentra dotada de un sentido que no puede ser explicado por la pura manifestacin de las grandes instituciones. b. La necesidad de observar cmo reacciona el sujeto frente a las imposiciones de la estructura social. c. La vida subjetiva en tanto esta se manifiesta como la expresin de la dominacin ejercida por otras fuerzas sociales. d. La vida cotidiana de las personas en tanto se encuentra afectada por las grandes instituciones de la sociedad.

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Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las opcin que corresponda. La Fenomenologa estudia la vida cotidiana del sujeto segn autores como Berger y Lukman PORQUE segn este paradigma el hombre se reproduce a si mismo y a su entorno. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. b. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.