COLGIO PEDRO II CONCURSO PBLICO PARA PROFESSORES - 2002

PROVA ESCRITA DE MATEMTICA

COLGIO PEDRO II DIRETORIA GERAL SECRETARIA DE ENSINO

CONCURSO PBLICO PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO = 2002 =

PROVA ESCRITA DE MATEMTICA PRIMEIRA PARTE - QUESTES DISCURSIVAS (70 pontos) Todas as questes devem apresentar o raciocnio.
1 questo: (valor: 4 pontos) Considere uma circunferncia C e um ponto P, exterior ela. Por este ponto, traam-se duas tangentes C, sendo A e B os pontos de tangncia. Uma outra tangente circunferncia traada pelo ponto Q, pertencente a C, determinando os pontos de interseco M e N, nas retas tangentes, conforme a figura. Sabe-se que PA = 17 cm .

N P Q M B

a) Obtenha o permetro do tringulo PMN.

B , na forma mais b) Expresse a medida do segmento AB em funo do ngulo AP simplificada possvel.

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2 questo: (valor: 6 pontos) Observe a figura hexagonal, formada por trs quadrados justapostos. O ponto A o centro do quadrado de lado 2, o ponto B o centro do quadrado de lado 4 e o ponto C o centro do terceiro quadrado. a) Mostre que os segmentos AP congruentes e perpendiculares. e
BC

B A P

so

b) Uma transformao aplicada aos pontos do menor quadrado, transformando o hexgono original no retngulo RSTV, delineado na figura abaixo. Determine a matriz associada a esta transformao. R S

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3 questo: (valor: 6 pontos) As senhas de um determinado banco so formadas por seis algarismos no nulos, abcdef, e por um dgito verificador X. Para acessar sua conta, um cliente deve digitar os sete algarismos. O dgito X definido como sendo o resto da diviso do nmero N = a bc + f de por 7. Por exemplo, na senha 165132, N 165 + 213 = 8193, portanto o dgito X vale 3. a) Um cliente tem como senha o nmero 232784. Determine o dgito X para esta senha. b) Um cliente esqueceu sua senha, mas sabe que o primeiro algarismo 7 e o sexto 1, isto , tem a forma 7bcde1-X. Apesar do esquecimento, ele consegue determinar o dgito X. Que valor ele encontrou para X ? 4 questo: (valor: 6 pontos) Considere o tringulo equiltero ABC, da figura. Ele est inscrito em um crculo de raio 4 cm, centrado na origem do plano de Argand-Gauss. a) Escreva o complexo z, associado ao ponto A B A

b) Apresente uma equao polinomial de coeficientes reais, de menor grau possvel, que possua como razes os nmeros complexos associados aos vrtices do tringulo ABC. 5 questo: (valor: 8 pontos) Numa gincana participam duas equipes, A e B. Uma das tarefas consiste na criao de uma linguagem para a qual foram feitas as seguintes definies:
Um conjunto de k elementos distintos constitui um alfabeto de k caracteres. Qualquer seqncia de 1 ou mais caracteres (distintos ou no) de um alfabeto constitui uma palavra. O nmero de elementos da seqncia determina o comprimento da palavra.

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Ganha a prova a equipe cuja linguagem gera o maior nmero de palavras de um determinado comprimento n. A equipe A criou um alfabeto com apenas dois caracteres e suas palavras podem repetir vontade esses caracteres. Por acaso, a equipe B criou um alfabeto com exatamente n caracteres, mas todas as suas palavras so formadas apenas por caracteres distintos. a) Determine quantas palavras de comprimento n podem ser formadas pela linguagem da equipe A. Chame esta expresso de FA. b) Determine quantas palavras de comprimento n podem ser formadas pela linguagem da equipe B. Chame esta expresso de FB. c) Apresente o menor valor de n, para o qual a equipe B ganha a prova. Chame este nmero de p. d) Prove, pelo Princpio da Induo Finita, que FB > FA, n p. 6 questo: (valor: 8 pontos) A grande novidade nas aulas de Iniciao Artstica de uma escola so as dobraduras em papel, que fascinam estudantes e professores. Aproveitando-se do interesse dos alunos, a equipe de matemtica montou a seguinte atividade: a partir de uma grande folha de papel quadrada, efetuam-se vrias dobraduras, obtendo uma srie de tringulos conforme as figuras abaixo. a) Determine, em funo do lado do quadrado, o permetro do tringulos obtido na dcima dobradura.
D C D CA

1 dobradura A D B CA DB CA B

2 dobradura B DB CA ABCD

3 dobradura

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b) Determine, em funo do lado do quadrado, a soma das reas dos tringulos obtidos, caso fosse possvel realizar essas dobraduras infinitas vezes. c) Um tronco de pirmide de bases paralelas construdo, tendo por base maior um tringulo congruente ao tringulo obtido na primeira dobradura e, por base menor, um tringulo congruente ao tringulo obtido na terceira dobradura. Qual deve ser a altura 73 do tronco, para que seu volume seja ? 24

7 questo: (valor: 6 pontos) Considere um lugar onde, em cada perodo do dia (manh ou tarde), ou chove ou faz sol. Quando chove de manh no chove tarde. a) Durante n dias, choveu nove vezes, de manh ou tarde. Houve sete tardes sem chuva e tambm houve oito manhs sem chuva. Determine o valor de n. b) Considerando o item a, em quantos desses n dias fez sol o dia inteiro? c) Considere que seja
2 a probabilidade de fazer sol em um perodo do dia, caso no 3 2 mesmo perodo do dia anterior tenha feito sol, e, igualmente, seja a probabilidade 3 de chover em um perodo do dia, caso no mesmo perodo do dia anterior tenha chovido. Se hoje fizer sol pela manh e chover tarde, qual a probabilidade de fazer sol o dia inteiro, depois de amanh?

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8 questo: (valor: 6 pontos) Observe o grfico das funes reais f ( x ) = og 4 x e g ( x ) = og 1 x , representadas na figura.
2

Determine o maior n IN , tal que a soma A1 + A 2 + A 3 + + A n no exceda o valor absoluto da rea S. y

f(x) A1
2 3

A2
4

A3
5

A4

A5

A6

A7 x

g(x)

9 questo: (valor: 8 pontos) Observe a seqncia de figuras a seguir. Cada uma indica em quantas regies o plano dividido, respectivamente, por 1, 2, 3 e 4 circunferncias, sendo que duas quaisquer sempre se interceptam.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Considere esta seqncia infinita.

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a) Complete a tabela: Figura 1 2 3 4 5 ... 10 Nmero de crculos 1 2 3 4 5 ... 10 ... Nmero de regies do plano 2 4 8

b) Seja f(n) o nmero de regies do plano, quando o nmero de circunferncias desenhadas igual a n. Escreva a relao existente entre f(n +1) e f(n). c) Encontre a lei que determina o nmero de regies obtidas no plano, em funo do nmero de circunferncias desenhadas. d) Apresente o menor valor de n, que divide o plano em mais do que 2002 regies.

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10 questo: (valor: 8 pontos) Estude a funo real f ( x ) = 3 + x 2 e x e esboce seu grfico.

Sua anlise dever ser norteada em: domnio e imagem da funo comportamento da funo nos extremos do domnio determinao de assntotas pesquisa de razes obteno de pontos crticos (pontos de mximos e mnimos, pontos de inflexo) estudo da concavidade intervalos de crescimento e decrescimento 11 questo: (valor: 4 pontos) Ao elaborar uma prova de Matemtica para suas turmas de 5a srie, um professor resolveu dar as mesmas questes, mudando apenas os dados numricos. Uma das questes foi assim enunciada: Turma 501: Com quatro latas de leite condensado, sua me faz noventa brigadeiros. Quantos brigadeiros iguais a esses ela far com oito latas? Turma 502: Com quatro latas de leite condensado, sua me faz noventa brigadeiros. Quantos brigadeiros iguais a esses ela far com seis latas? O desempenho da turma 501 nesta questo, foi muito melhor que o da turma 502. Ante surpresa do professor quanto ao fato, sua coordenadora argumentou que o grau de dificuldade da questo na turma 502 foi maior. Coloque-se no lugar da coordenadora e defenda sua argumentao.

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SEGUNDA PARTE - DISSERTAO (Valor: 30 pontos)

Desenvolva o tema sorteado sob a forma de Dissertao, utilizando, no mnimo, trs pginas e, no mximo, cinco. Se desejar, utilize esta folha para rascunho, sem destac-la do corpo da prova. Entretanto, para efeito de avaliao, o rascunho no ser considerado.

TEMAS PARA DISSERTAO

1. Fraes. 2. Nmeros reais. 3. Juros simples e compostos. 4. Semelhana de figuras planas. 5. Funo quadrtica. 6. Anlise combinatria. 7. Equaes polinomiais. 8. Vetores no R3 9. Transformaes no plano. 10. Integral definida.

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