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Tableau Récapitulatif

Simultanéité

Antériorité

Postériorité

Quand, lorsque

Une fois que

Avant que (ne explétif)

Dès que, aussitôt que

Après que

En attendant que

Chaque fois que, toutes les fois que

+ INDICAFITF

Jusqu’à ce que

D’ici à ce que

À mesure que, au fur et à mesure que

+ SUBJONCTIF

Pendant que, tandis que, alors que

Tant que, aussi que, longtemps que

Depuis que

+ INDICATIF

Remarque :

La simultanéité ne signifie pas que le verbe, des deux propositions sont au

même temps verbale. Cela veut dire que les actions se situent dans le même

moment du temps, mais qu’elles peuvent avoir des valeurs différentes.

Par exemple, on peut associer une action en cours d’accomplissement et une

action accomplie, ponctuelle ou le contraire.

Exemples :

Je me promenais lorsque la pluie a commencé à tombé.

: Je me promenais lorsque la pluie a commencé à tombé. Action en cours action accomplie
: Je me promenais lorsque la pluie a commencé à tombé. Action en cours action accomplie

Action en cours

action accomplie

Elle a quitté la maison au fur et à mesure que l’horloge sonnait huit heures.

Elle a quitté la maison au fur et à mesure que l’horloge sonnait huit heures. Action

Action accomplie

Elle a quitté la maison au fur et à mesure que l’horloge sonnait huit heures. Action

action en cours

Deux actions accomplies :

Au moment où il est entré, la femme s’est levée et elle est partie.

est entré , la femme s’est levée et elle est partie. 2 actions accomplies  Deux

2 actions accomplies

Deux actions en cours :

À mesure que les années passaient, il voyait le monde changer.

que les années passaient, il voyait le monde changer. 2 actions en cours Remarque # 1

2 actions en cours

Remarque # 1

La subordonnée du temps est mobile dans la phrase, elle peut se déplacer avant ou après la principale.

Remarque # 2

Suivi du présent ou imparfait quand « lorsque » indique une habitude ou une répétition.

Remarque # 3

Quand et lorsque + passé composé ou passé simple indiquent action ponctuelle dans le passé.

Remarque # 4

Quand le « lorsque » + futur simple indique action à venir.

Exemple :

Lorsque tu comprendras l’importance du subjonctif, il sera trop tard pour réussir le cours.

Remarque # 5

Dès que et aussitôt que (fonctionne comme « quand et lorsque ») donnent une idée immédiateté pour montrer la simultanéité.

Exemples :

1. Dès qu’elle voit la pluie tomber, il se sent triste.

2. Aussitôt que j’aurai des nouvelles, je te téléphonerai.

3. Dès qu’il a pris la nouvelle, elle m’a téléphoné.

Toutes fois que et chaque fois que marquent toujours la répétition.

Remarque :

L’antériorité : Quand il y a antériorité de la proposition de la subordonnée, le verbe est à une forme composé. En effet, seulement les formes composées sont à marquer l’antériorité. La forme composée est facile à trouver parce qu’il y a forcement un auxiliaire et un participe passé. Dans la proposition subordonnée du temps l’auxiliaire prend toujours le temps du verbe de la proposition principale.

*Une fois que le médecin a interrogé le patient, il l’ausculte.

*Une fois que le médecin aura interrogé le patient, il l’auscultera.

*Une fois que le médecin avait interrogé le patient, il l’auscultait.

Remarque

Postériorité :

Avant que + ne explétif Je vais partir avant qu’il ne soit très/trop tard (ma sœur arrive).

En attendant que Les étudiants parlent en attendent que le professeur arrive.

Jusqu’à ce que Susana va étudier jusqu’à ce qu’elle ait compris.

D’ici à ce que Samuel sera à l’université d’ici à ce qu’il ait le bac.

Tableau Récapitulatif

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Cause

Conséquence

 

But

Parce que

Conjonction de

 

Prépositions ou locutions deux sujets identiques

Puisque

subordination

Étant donné que

Aussi

Pour

Vu que du fait que

Ainsi

Afin de

Comme

Si (bien) que

De peur de

D’autant (plus) que

De façons que

Dans le but de + INFINITIF

Du moment que

Au point que

Sous prétexte que

De sorte que

 

Locutions avec deux sujets différents

Conjonction de

Préposition

coordination

Pour que

Pour

Alors

Afin que

De

Donc

De peur que (ne explétif)

À force de

C’est pourquoi

De crainte que (ne explétif)

Faute de

Par conséquence

 

À cause de

Jusqu’à

Grâce à

En raison de

À la suite de

Adverbes

Car

En effet

Au début de phrase

 

Au milieu de phrase

˗ Comme

˗ Parce que

˗ Vu que

˗ Puisque

˗ Puisque

˗ Car

 

˗ Du moment que

˗ Du moment que

˗ Étant donné que

˗ Sous prétexte que

˗ Sous prétexte que

 

La cause, c’est donner la raison, l’explication d’un événement, d’un fait, d’une

attitude ou d’un comportement mais, c’est aussi pour justifier ses actes,

apporter des preuves, c’est argumenter pour convaincre.

Exprimer la conséquence est mettre en évidence leurs résultats ou les effets

une action. C’est de montrer de leurs réalisations et leurs réalités, c’est pour

quoi on utilise l’indicatif dans la subordonnée.

Parce que et puisque :

« Parce que » explique et « puisque » prouve, des montres et arguments.

Parce que, introduit une cause qui n’est pas connue et elle apporte une information nouvelle.

Puisque, introduit une cause connue de la personne à qui on parle.

Exemples :

*On dit que William n’est pas venu parce qu’il est malade.

*Appelle le médecin puisque tu te sens malade.

« Si bien que » (de tal manera que) + indicatif

Exemples :

*Susana étudie la grammaire tous les jours, si bien qu’elle comprend déjà tout.

* Susana étudie la grammaire tous les jours, si bien qu’elle a fini par tout comprendre.

« Bien que + subjonctif» = « même si + indicatif »

Exemple :

*bien que Susana étudie la grammaire tous les jours, elle n’a pas pu réussir le cours.

Expression du temps

1. La date le moment : Le locuteur raconte quelque chose qui se déroule en même temps qu’il parle.

 

Le moment où l’on parle

 

Moment antérieur

Moment présent

Moment futur

Hier

Aujourd’hui

Demain

Hier matin

Ce matin

Demain matin

P

Hier soir

Ce soir

Demain après midi

R

Hier après-midi

Cet après-midi

Demain soir

É

Cette semaine

C

La semaine dernière

Ce mois-ci

La semaine

I

Le mois dernier

La semaine prochaine

S

L’année dernière

Cette année

L’année prochaine

Mardi dernier

Le mois prochain

Il y a un an

Dans 15 jours

Il y a … que

Dans deux mois

Ça fait … que

I

     

M

Autre fois

Maintenaient

Dans

quelques

P

années

R

Avant

En ce moment

É

Jadis

Actuellement

Bientôt

C

I

Il y a longtemps

Désormais

S

2. Le lecteur rapporte un fait passé où parle de l’avenir.

Moment antérieur

Moment donné

Moment postérieur

La vielle La vielle matin La vielle soir L’année d’avant L’année précédente Une semaine d’avant Une semaine plus tôt Le mois d’avant Il y avait un an

Ce jour-là Ce matin-là Ce soir-là Cette semaine-là Ce mois-là Cette année-là

Le lendemain Le lendemain matin Le lendemain soir Le lendemain après-midi La semaine après Le mois d’après L’année après L’année suivante Un an après

** L’année dernière, je suis partie aux États-Unis. Une semaine plutôt, j’ai acheté le billet et une semaine plus tard, je me promenais à New York.

3.

Pour exprimer la durée

   

Avec point de repère

 

Sans point de repère

 
 

Passé

 

Futur

   
   

Pendant

 

Depuis

Dans

Tandis que

Il y a … que

D’ici

Pour

 

Ça fait … que

 

Jusqu’à

 

En

 

Le début et la fin

 
 

Prépositions

   

Conjonctions

 
 

Début

 

Fin

 

Début

 

Fin

Dès

 

Jusque

   

Dès que

1.

Jusqu’à ce que

Depuis

Jusqu’à

Depuis que

 

À

partir de

cette

Jusqu’au

 

+ INDICATIF

 

+ SUBJONTIF

 

année

Jusqu’en

   
 

4.

Pour exprimer la fréquence

 

Trois fois par semaine

   

Jamais

Une fois tous les quinze jours

 

Tous le mois

   

Une fois sur deux

Toutes les trois semaines

Chaque fois

Tous les jours

 

Tous les ans

Toujours

Quelques fois

 

De temps en temps

 

Souvent

Fréquemment

 

Rarement

L’alternance Indicatif ou Subjonctif

 

Verbes exprimant

 

L’indicatif

Le subjonctif

   

▪ Je veux que…

La volonté

▪ Je voudrais que…

Le souhait

▪ Je souhaite que…

 

Je désire que…

▪ J’aimerais que…

▪ Je demande que…

   

▪ Il faut que…

▪ Il est nécessaire que…

▪ Il est impératif que…

L’obligation

▪ Il emporte que…

La nécessité

▪ Il est indispensable que…

 

▪ Il est utile que…

▪ J’exige que…

▪ J’interdis que…

▪ Je défends que…

La possibilité

Il est probable que…

▪ Il est possible que…

L’éventualité

 

▪ Il se peut que…

 

▪ Il arrive que…

L’impossibilité

▪ Il est impossible que…

 

▪ Il est exclu que…

▪ Il est improbable que…

▪ Il est peu probable que…

Le doute

Je suis sûr (certain,

▪ Je doute que…

La certitude

convaincu, persuadé) que…

▪ Je redoute que…

 

▪ Je ne suis pas sûr que…

Il est sûr que…

▪ Il n’est pas sûr que…

Il est certain que…

▪ Il n’est pas certain que…

Les sentiments divers : regret, joie et surprise.

J’espère que… (+ futur simple).

▪ J’ai peur que…

▪ Je crains que…

 

▪ J’aime que…

 

Je suis heureux (triste, content) que…

▪ Je me plains que…

   

▪ Je m’étonne que…

▪ Je suis surpris(e) que…

Les sentiments divers : regret, joie et surprise.

▪ Je me réjouis que…

Je regrette que…

▪ Je déteste que…

 

▪ Il est regrettable que…

▪ Il est dommage que…

▪ Il est heureux que…

▪ Il est malheureux que…

▪ L’opinion

▪ Je crois que…

▪ Je ne crois pas que…

▪ Je pense que…

▪ Je ne pense pas que…

▪ Il est évident que…

▪ Il n’est pas évident que…

▪ Il paraît évident que…

▪ Il n’est pas important que…

▪ J’imagine que…

▪ Je n’imagine que…

▪ Je trouve que…

▪ Je ne trouve pas que…

▪ J’estime que…

▪ Il est préférable que…

▪ J’ai l’impression que…

▪ Il est important que…

▪ Il est essentiel que…

▪ Il vaut mieux que…

Il est naturel que…

▪ Il est honteux que…

Les conjonctions de subordination + subjonctif

1. Expriment le temps

▪ avant que…

▪ jusqu’à ce que…

▪ en attendant que…

*avant que + indicatif.

2. Expriment le but et la crainte

▪ afin que…

▪ pour que…

▪ de telle sorte que…

de manière que…

▪ de peur que…

▪ pour éviter que…

3. Expriment l’opposition, la concession

▪ quoique …

▪ bien que …

▪ sans que …

4. Expriment une cause que l’on écarte

▪ non que…

5. Expriment la condition

▪ à condition que…

▪ pourvu que…

▪ pour peu que…

▪ en admettant que…

à moins que…

6. On emploie le subjonctif dans les cas suivants :

Après « le plus/le moins + adjectif ou adverbe QUE » Exemple : C’est le soda le mois cher que j’aie pu touver.

Après « le seul/le premier je sache jouer.

qui »

Après « il n’y a que…qui (ou un autre relatif) » qui m’aille encore.

Exemple : C’est le seul air que

Exemple : Il n’y a que ce pull

Après « quoique » elle est pardonnée.

Après « tout(e)… que » prétende être, il s’est enfuit.

Dans une proposition relative à valeur de but. chien qui sache chasser.

Exemple : Quoi qu’elle ait fait

Exemple : Tout courageux qu’il

Exemple : Je cherche un

Dans toute proposition subordonnée jouant le rôle de sujet. Exemple : Qu’il pleuve me chagrine. Cela me chagrine qu’il pleuve.