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ASIGNATURA

FUNDAMENTOS DE FISIOTERAPIA

Grado en Universidad de Alcal


Curso Acadmico /2012-2013
Curso 2 Cuatrimestre 1

GUA DOCENTE
Nombre de la asignatura: Cdigo: Titulacin en la que se imparte: Departamento y rea de Conocimiento: Carcter: Crditos ECTS: Curso: Fundamentos de Fisioterapia 249007 Grado de Fisioterapia Fisioterapia Obligatoria 6 Segundo Dr.Toms Gallego Izquierdo. Titular de Universidad Fisioterapia. Dra. Beln Daz Pulido Titular de Escuela Universitaria Doa Raquel Paniagua Lacalle Profa. Asociada

de

Profesorado:

Horario de Tutora: Idioma en el que se imparte: Espaol

1. PRESENTACIN
En la ltima dcada, la Fisioterapia ha afrontado decididamente el reto de definir sus bases tericas y conceptuales. La Fisioterapia desde su nacimiento como profesin en el siglo XIX, ha sido consciente que era heredera de un saber de siglos de evolucin, y que ha dado como resultado el nacimiento de la Profesin dando respuestas adecuadas a los requerimientos especficos que la sociedad le ha demandado. La Fisioterapia como ciencia de la salud tiene un reto en los aos sucesivos, y es el de generar y afianzar su propio conocimiento, contribuyendo a un fin ms importante el de incorporarlo a al saber cientfico de manera general. La asignatura presenta los orgenes y evolucin del saber cientfico de la disciplina y en su proyeccin de futuro, as

como los marcos tericos y el mtodo de intervencin en la disciplina. Prerrequisitos y Recomendaciones: Tener cursada la asignatura de BASES TERICAS DE LA APLICACIN DE LOS AGENTES FSICOS EN FISIOTERAPIA

2. COMPETENCIAS
Competencias genricas: 1. Capacidad de lectura comprensiva, anlisis y sntesis. 2. Capacidad de gestin de la informacin. 3. Iniciacin en la capacidad de argumentacin con el apoyo de materiales didcticos y otras referencias proporcionadas en la asignatura. 4. Capacidad para comunicar ideas y expresarse de forma correcta oral y escrita. 5. Facilitar la habilidad de aprendizaje autnomo y de trabajo en equipo. Competencias especficas:
1. Conocer los distintos hechos histricos que han desencadenado el nacimiento e institucionalizacin de la Fisioterapia. 2. Distinguir y conocer las distintas metodologas de la investigacin en la que se sustenta la Fisioterapia. 3. Conocer el concepto de Fisioterapia basada en la Evidencia y manejar las herramientas y recursos bsicos de la misma. 4. Reflexionar sobre los marcos conceptuales de la Fisioterapia. 5. Analizar los distintos componentes del Marco conceptual de la Fisioterapia. 6. Aprender los principios o teoras en la que se sustenta la Fisioterapia como disciplina cientfica. 7. Conocer el Mtodo de Intervencin en Fisioterapia y sus fases. 8. Reconocer los distintos modelos de atencin en Fisioterapia.

3. CONTENIDOS
UNIDAD I LA HISTORIA DE LA PROFESIN TEMA 1. Precedentes de la Fisioterapia en el Mundo Antiguo. El antiguo Egipto. La antigua India. En China. En la Grecia Antigua. En la Roma Clsica TEMA 2. Precedentes de la Fisioterapia en la Edad Media. La educacin cristiana. Los magos, fsicos y curanderos. 3

TEMA 3. Precedentes de la Fisioterapia en el Renacimiento. Los nuevos hallazgos sobre el cuerpo. El siglo XVII. TEMA 4. Precedentes histricos de la Fisioterapia en los Siglos XVIII y XIX. El ejercicio prevencin de enfermedades. La electricidad. Clasificacin del masaje. TEMA 5. Precedentes de la Fisioterapia en el Siglo XX. Avance de la electroterapia. La poliomielitis. La hidroterapia. La poleoterapia. La masoterapia. La cinesiterapia. La guerra mundial. TEMA 6. Precedentes histricos de la Fisioterapia en Espaa. Los celtas. Crdoba. Cristbal Mndez. El Enquiridin. Francisco y Ondeano Amors. Sebastin Busqu y Torr. TEMA 7. Evolucin histrica de la profesin en Espaa. Primero documentos. Siglos XVIII y XIX. Avances significativos: de 1940 a 1956. Nacimiento y desarrollo de la especialidad de Fisioterapia. El fisioterapeuta tcnico de grado medio. De 1957 a 1980. La Fisioterapia como entidad autnoma a nivel cientfico y profesional. De 1980 hasta nuestros das. UNIDAD II: LA FISIOTERAPIA COMO CIENCIA, EL PENSAMIENTO CRTICO TEMA 8. Concepto de ciencia. Introduccin a la ciencia. Conocimiento comn y conocimiento cientfico. Caractersticas del conocimiento cientfico. Ciencia y Filosofa. El lenguaje cientfico. TEMA 9. El mtodo cientfico. Caractersticas del mtodo cientfico. Concepto y etapas del mtodo cientfico. Principales paradigmas cientficos y sus mtodos. TEMA 10. Introduccin a la prctica de Fisioterapia basada en la Evidencia. TEMA 11. Caracterizacin cientfica. TEMA 12. Teoras Generales. TEMA 13. Teoras Bsicas. TEMA 14. Teoras propias. TEMA 15. El pensamiento crtico racional. UNIDAD III: MARCO CONCEPTUAL FISIOTERAPUTICO. CONCEPTOS QUE INTEGRAN EL MUNDO DE LA FISIOTERAPIA. TEMA 16. La salud. En la historia. La OMS. Milton Terris. 5Dubois. Holismo. La Escuela de Alcal. TEMA 17. La persona. La teora de los sistemas. La teora de la adaptacin. Los factores. La estructuro o soporte. Las cualidades. Los atributos. La globalidad de la persona. TEMA 18. El entorno. El ecologicismo. El medio interno. El espacio fsico ambiental. El medio organizativo. El medio social. TEMA 19. La familia. Perspectiva biolgica. Perspectiva social o psicolgica. Perspectiva fisioteraputica. TEMA 20. Los agentes fsicos. Definicin. Clasificacin de los agentes fsicos. TEMA 21. La atencin fisioteraputica. Relacin-interaccin. Objeto de la accin. Determinacin-mtodo. 4

UNIDAD IV: EL MTODO DE INTERVENCIN FISIOTERAPUTICA TEMA 22. Valoracin. Concepto de valoracin. TEMA 23. Identificacin de problemas. Concepto de problema fisioteraputico. TEMA 24. Planificacin del programa de Fisioterapia. TEMA 25. Ejecucin del programa. Formas de ejecucin. Tcnicas y procedimientos. TEMA 26. Evaluacin. Significado y concepto de evaluacin. La finalidad de la evaluacin. UNIDAD V: APTITUDES ESENCIALES DEL FISIOTERAPEUTA TEMA 27. Registros de Fisioterapia. Concepto de registro. Sistemas de registros. Lista de problemas. Notas de evolucin. Resumen al alta. TEMA 28. La entrevista en Fisioterapia. Concepto de entrevista. Crear/fomentar. Utilizar procedimientos adecuados de observacin. Realizacin de preguntas adecuadas. Saber escuchar. UNIDAD VI: LA PROFESIN FISIOTERAPUTICA TEMA 29. Concepto de Fisioterapia. Concepto etimolgico. Concepto segn la OMS. Concepto segn la WCPT. Concepto segn la AEF. Concepto segn la Ley General de Sanidad. Concepto de la Escuela de E y Fisioterapia de Alcal. TEMA 30. La profesin de Fisioterapia. Caractersticas de una profesin. Funcin social del fisioterapeuta. Caractersticas de un profesional TEMA 31. Las funciones del fisioterapeuta. Funcin asistencial. Funcin docente. Funcin administradora. Funcin de investigacin.

Programacin de los contenidos


Total horas, clases, crditos o tiempo de dedicacin

Unidades temticas

Temas

UNIDAD I LA HISTORIA DE LA PROFESIN UNIDAD II LA FISIOTERAPIA COMO CIENCIA, EL PENSAMIENTO CRTICO

Del 1 al 7

5 horas

Del 8 al 14

28 horas

UNIDAD III: MARCO CONCEPTUAL FISIOTERAPUTICO. CONCEPTOS QUE INTEGRAN EL MUNDO DE LA FISIOTERAPIA. UNIDAD IV EL MTODO DE INTERVENCIN FISIOTERAPUTICA UNIDAD V APTITUDES ESENCIALES DEL FISIOTERAPEUTA UNIDAD VI LA PROFESIN FISIOTERAPUTICA

Del 15 al 20

5 horas

Del 21 al 25 26 y 27 28.29 y 30

5 horas

3 horas 2 horas

4. METODOLOGAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS

Nmero de horas totales:


Nmero de horas presenciales: Nmero de horas de actividades virtuales: Nmero de horas de Tutoras Docentes Programadas: Nmero de horas del trabajo propio del estudiante: 48 10 10 82

Estrategias metodolgicas
Clases tericas o tericoprcticas en grupos grandes o en grupos reducidos Clases expositivas para presentar tema (exposicin), introducir a los alumnos en una temtica compleja, realizar conclusiones Clases para el desarrollo, aplicacin, profundizacin de conocimientos a travs de diferentes estrategias: estudio de casos, resolucin problemas, debates 6

Clases presenciales

Seminarios para temas especficos y posterior elaboracin de un trabajo Aprendizaje colaborativo Lecturas de actividades: Realizacin ejercicios, mapas conceptuales, ejemplificaciones, bsqueda de informacin. Participacin en foros/blog Atencin a los individualmente y reducidos para la de tutoras, con realizar un seguimiento de los estudiantes en grupos celebracin el fin de adecuado mismos.

Trabajo autnomo

Tutoras individualizadas

Materiales y recursos
1. Aulas y seminarios 2. Aula de informtica, donde el alumno puede consultar las bases de datos de referencia y gestionar las actividades solicitadas: bsquedas bibliogrficas. 3. Biblioteca de Ciencias Experimentales. 4. Plataforma virtual de la Universidad de Alcal, donde el alumno dispondr de material y recursos de la asignatura. As mismo este espacio ser el medio para la comunicacin y entrega de las actividades solicitadas. 5. Biblioteca de recursos electrnicos relacionados con la produccin cientfica en Fisioterapia.

5. EVALUACIN
Se evaluar tanto las actividades y tareas realizadas de forma individual como en grupo. Se realizar una evaluacin continua y formativa de procesos y resultados. Adems se realizar una prueba final escrita, para poder presentarse a la prueba final ser necesario haber participado en todas las actividades propuestas y haber obtenido una calificacin de al menos 5/10 en la evaluacin continua.

Criterios de evaluacin: Capacidad de memorizar conceptos. Capacidad de anlisis y de sntesis Aplicacin del pensamiento crtico Capacidad de resolucin de problemas Utilizacin apropiada oral y escrita del lenguaje cientfico-tcnico Capacidad de argumentacin Participacin en las actividades propuestas. Cumplimiento de las normas y plazos de entrega en las actividades propuestas

Criterios de calificacin: Para establecer el sistema de calificacin se ha tomado como referencia lo establecido en el real decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial. Las calificaciones debern seguir la escala de adopcin de notas numricas con un decimal y una calificacin cualitativa: 0,0 5,0 7,0 9,0 9,0 4,9 6,9 8,9 10 10 SUSPENSO (SS) APROBADO (AP) NOTABLE (NT) SOBRESALIENTE (SB) MATRCULA DE HONOR

limitada 5%

Procedimientos de evaluacin: Evaluacin de la participacin en los seminarios y talleres: La no participacin en los seminarios y talleres implicar que el/la alumno/a no se ha presentado a la evaluacin. Evaluacin del estudio individual y autnomo: se evaluar el estudio individual y autnomo (trabajos y autoevaluacin). Evaluacin Final: examen final en el que ser imprescindible obtener una calificacin mnima de 5/10. Para calcular la calificacin final, se sumarn las dos calificaciones (evaluacin continua y examen final). Para realizar esta suma, es imprescindible obtener una calificacin mnima del 50% en cada una de las evaluaciones.

6. BIBLIOGRAFA
Bibliografa Bsica Gallego Izquierdo T. Bases Tericas y Fundamentos de la Fisioterapia. Panamericana: Madrid, 2007. Este libro es bsico para adentrarse en los planteamientos tericos de la ciencia, fundamentando la disciplina fisioteraputica dentro del campo de las ciencias de la salud. El libro consta de 6 captulos donde se aborda la Fisioterapia desde sus antecedentes histricos y su institucionalizacin en Espaa, desde su perspectiva como ciencia y objeto de investigacin, as como los marcos tericos y el mtodo de intervencin en la disciplina. Adems cuenta con diversos apndices que hacen la obra ms comprensible y manejable.

Bibliografa Complementaria

Bunge M., Ciencia y desarrollo. Siglo XXI: Buenos Aires, 1981

Borrel F., Manual de entrevista clnica. Doyma: Barcelona, 1992. Harff J., Historia de la Fisioterapia. En Lindemann K. Y Cols: Tratado de rehabilitacin.Tomo 1. Labor: Barcelona, 1933. Yuren M T., Leyes, teoras y modelos. Trillas: Mxico, 1981.