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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM

Table des matires


Vue densemble de lunit ..............................................................................................................................................3
Points cls ................................................................................................................................................................................................ 3 Programme dtaill de la leon ............................................................................................................................................................... 6 Outils logiciels et prrequis ..................................................................................................................................................................... 6 Ressources suggres .............................................................................................................................................................................. 7

Leon 1 : Surface et planification de lespace .................................................................................................................. 8


Vue densemble de la leon..................................................................................................................................................................... 8 Objectifs de lapprentissage .................................................................................................................................................................... 9 Exercices suggrs ................................................................................................................................................................................... 9 Evaluation .............................................................................................................................................................................................. 12 Termes cls ............................................................................................................................................................................................ 13

Leon 2 : Phases de projet et conception par phases ..................................................................................................... 14


Vue densemble de la leon................................................................................................................................................................... 14 Objectifs de lapprentissage .................................................................................................................................................................. 16 Exercices suggrs ................................................................................................................................................................................. 16 Evaluation .............................................................................................................................................................................................. 18 Termes cls ............................................................................................................................................................................................ 19

Leon 3 : Variantes........................................................................................................................................................ 20
Vue densemble de la leon................................................................................................................................................................... 20 Objectifs de lapprentissage .................................................................................................................................................................. 21 Exercices suggrs ................................................................................................................................................................................. 21 Evaluation .............................................................................................................................................................................................. 23 Termes cls ............................................................................................................................................................................................ 24

Leon 4 : Conception dtaille/Documents de construction .......................................................................................... 25


Vue densemble de la leon................................................................................................................................................................... 25 Objectifs de lapprentissage .................................................................................................................................................................. 26 Exercices suggrs ................................................................................................................................................................................. 27 Evaluation .............................................................................................................................................................................................. 30 Termes cls ............................................................................................................................................................................................ 31

Leon 5 : Conception dtaille/Nomenclatures et Quantits ......................................................................................... 32


Vue densemble de la leon................................................................................................................................................................... 32 Objectifs de lapprentissage .................................................................................................................................................................. 34

Exercices suggrs ................................................................................................................................................................................. 34 Evaluation .............................................................................................................................................................................................. 36 Termes cls ............................................................................................................................................................................................ 37

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Vue densemble de lunit


Points cls
La conception est gnralement un processus itratif o les ides sont successivement affines en une srie de phases ou dtapes, chacune se concentrant sur des aspects spcifiques de cette conception. Alors que le processus suivi par tous les membres de lquipe aura ses propres particularits uniques, on retrouve gnralement : Une phase desquisse. Une phase APS (Avant Projet Sommaire). Une phase APD (Avant Projet Dtaill). Une phase EXE (Etude dexcution).

Chacune de ces phases de conception a un objectif spcifique et pose des questions auxquelles il faut rpondre avant de passer aux phases suivantes. Alors que la conception progresse au travers de ces phases, une approche du haut vers le bas est souvent utilise. Les premires phases se concentrent sur des dcisions de haut niveau qui ont des impacts majeurs et qui vont faonner les variantes disponibles pour les phases suivantes. Les phases ultrieures se concentrent sur le dveloppement et lexploration des variantes slectionnes ainsi que sur la mise au point des dtails requis.

Phase desquisse
La phase desquisse dbute gnralement par lnonc dun programme qui numre les exigences devant tre satisfaites par le projet. En utilisant ce programme comme rfrence, lquipe de conception dveloppe et value gnralement plusieurs concepts bruts pour la forme globale, les volumes et lemplacement du btiment sur le site du projet. Lors du dveloppement de ces concepts, plusieurs contraintes limitant lenveloppe potentielle du btiment doivent tre considres. Elles comprennent souvent des impossibilits par rapport au site, des limitations de surface au sol ou de lempreinte au sol du btiment ainsi que dautres exigences imposes par les autorits locales et par les organismes dapprobation. Equilibrer les demandes, les exigences clients et les contraintes du site peut tre une tche dlicate. Les concepts abstraits de la forme globale du btiment et de son placement sur le site seront souvent dvelopps et valus avec peu de dtails sur les caractristiques de lenveloppe du btiment et sur lamnagement intrieur. Afin que les problmes de conception restent grables, cette approche du haut vers le bas se concentre sur la prise de dcisions majeures en gardant les dcisions sur la conception dtaille pour une phase ultrieure. En utilisant la puissance des outils BIM, de nombreux aspects de cette phase esquisse peuvent tre valus ds le dbut. Par exemple, les analyses de performance nergtique dun btiment permettent une valuation de lutilisation potentielle de lnergie en fonction des diffrentes formes et orientations du btiment choisies. Les quipes de conception peuvent utiliser ces premiers retours dinformations pour aider dans les recommandations de la ou des meilleures solutions choisir. Les diffrentes esquisses seront values et prsentes aux clients et ds que lune dentre elle sera choisie et approuve, le processus pourra passer ltape suivante.

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APS (Avant-Projet Sommaire)


Ayant tabli la forme globale du btiment et de son enveloppe, les quipes de conception se concentrent souvent sur la rpartition des espaces intrieurs en les allouant en fonction des donnes du programme architectural et en envisageant diffrentes configurations afin de dfinir comment ils pourraient tre organiss au sein du btiment. Durant la phase APS, les concepteurs vont galement dtailler les caractristiques de lenveloppe du btiment en proposant des finitions, des compositions de murs extrieurs, des positionnements de fentres, des solutions dutilisation dapport de la lumire du jour et des brise-soleil ainsi que la dfinition de la forme et du matriau du toit. La rpartition des espaces est galement cre pour dvelopper la configuration des zones intrieures qui sera utilise. Alors que linformation sur la conception propose est affine et ajoute au modle de btiment, les analyses sur cette proposition peuvent toujours tre utilises pour guider la conception. Par exemple, durant la phase APS, lestimation des cots est souvent base et calcule par rapport aux quantits et aux matriaux spcifis dans le modle. Ces estimations fournissent un retour dinformations prcieux qui aide les quipes de conception valuer limpact potentiel des choix de conception et finalement prendre de meilleures dcisions.

APD (Avant-Projet Dtaill)


Durant la phase APD, les ides et caractristiques de la conception choisie pendant la phase desquisse sont dveloppes et explores plus en profondeur. Par exemple, une fois la disposition des pices approuve, une grande varit de dtails intrieurs et de finitions peut tre ajoute pour dvelopper la conception. Des alternatives de conception pour lamnagement, les rangements, les traitements des murs intrieurs et des plafonds peuvent tre considrs. Bien que ces caractristiques auraient pu tre ajout pendant la phase desquisse, il est plus logique, et cela diminue la probabilit de temps perdu, de les ajouter aprs que les dcisions relatives cette phase soient prises. Une autre activit classique durant la phase APD est lvaluation des variantes en identifiant les caractristiques cls pour lesquelles lquipe de conception aimerait dvelopper et explorer plusieurs approches alternatives. La flexibilit du processus de la modlisation BIM permet aux quipes de conception de dvelopper des ides de conceptions alternatives et de les valuer dans le contexte global de la conception propose. En rendant plus facile la considration de variantes, les quipes ont une plus grande latitude pour tester des ides innovantes et pour trouver de meilleures solutions. Dans la phase APD, les analyses du modle de btiment peuvent continuer avec un niveau de dtails plus important. Les estimations de cots peuvent tre mises jour et affines. Les outils danalyses peuvent tre utiliss sur le modle de btiment pour aider les quipes crer des conceptions prliminaires pour la structure et les systmes du btiment (mcanique, lectrique, plomberie), mais aussi valuer les impacts et interactions entre ces systmes afin damliorer la conception propose.

Phase excution
La phase EXE se concentre sur lajout dinformations au modle de btiment pour dcrire compltement la conception propose au travers de plans et de dtails qui peuvent tre utiliss pour guider le processus de construction. Documenter de faon complte une proposition de projet un niveau de dtail requis pour guider le processus de construction peut tre une tche monumentale. Toutes les caractristiques des assemblages du btiment, des dtails de connexion, des composants qui seront installs doivent tre documents et prsents sur une planche destine aux quipes charges de la livraison du projet. Les outils BIM peuvent aider dans cette phase du processus de conception de plusieurs faons. Le modle de btiment fournit une structure globale pour la gnration des dtails qui doivent tre crs. Plutt que de dessiner chacun des dtails compltement avec une srie de lignes, des vues du modle peuvent tre cres et peuvent servir de base pour les dtails. Des annotations sont ajoutes pour complter et expliquer totalement ces dtails mais le modle de btiment reste le point de dpart ncessaire et il permet un contrle de cohrence.

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Dans la mesure o les vues du modle sont dynamiques, tous changements apports au modle de btiment sont automatiquement rpercuts dans les dtails drivs. Bien que de faon gnrale la sortie de la phase EXE soit un jeu de plans imprims, le modle de btiment peut tre partag avec les quipes charges de la livraison pour faciliter des relevs quantitatifs de matriaux automatiss ainsi que la vrification des interfrences en pr-synthse. Cette puissante application du processus de conception BIM ncessite des approches innovantes pour organiser les quipes de conception et la prise de risques.

Impact du BIM sur le processus de conception


Lutilisation des outils BIM cre des opportunits pour changer radicalement et amliorer le processus de conception de diffrentes faons. Alors que lapproche de conception traditionnelle CAO 2D se concentre sur lamlioration de la productivit dans la phase de documentation du projet, un flux de donnes de conception BIM change le processus de faon plus fondamentale en permettant le partage et lamlioration incrmentale de linformation de conception tout au long de toutes les phases du projet. La modlisation de btiment permet aux quipes de conception dvaluer et de valider systmatiquement la performance de leurs conceptions ds les premires phases dun projet. Ces premiers retours dinformations permettent une prise de dcision cruciale et auront un impact important sur la conception tt dans le processus, ce qui signifie une opportunit dun impact trs important un cot moindre. Lutilisation dun flux de donnes BIM fournit galement une solution pour le partage du projet, permettant ainsi aux membres de lquipe de conception de collaborer en utilisant une version dynamique et constamment jour du modle de btiment. Plutt que de travailler de manire isole et de faire circuler uniquement des tirgaes dune partie des plans du btiment, tous les membres de lquipe de conception peuvent accder aux derniers changements apports au modle et valuer leurs recommandations de conception dans le contexte globale du projet.

Impact du BIM sur le processus de livraison du projet


Au-del des bnfices directs pour lquipe de conception, un flux de donnes BIM bnficie galement toute lquipe du projet et au processus de livraison du projet. La conception est juste lun des aspects du cycle de vie total du projet. Capturer linformation de conception dans un modle BIM bnficie galement dautres intervenants cls y compris les quipes dacheteurs, chantier, et les gestionnaires de patrimoine. Chacun des dpartements du projet est responsable de la production de jeux de donnes provenant toutes des informations du btiment saisies dans le modle BIM du projet : Conception Esquisses Plans, lvations, carnets de dtails Perspectives Rendus coupes, Achat Relevs de matriaux Bons de commande Plans de montage Rvisions, vrifications Construction Relevs de matriaux Estimations des cots Nomenclatures Changements sur le terrain Clarification de dtail Recollement Gestion Inventaire du patrimoine Manuels de maintenance Suivi des oprations maintenance de

Amliorations du propritaire Modifications, changements et reconstructions

Traditionnellement chacun des dpartements opre de manire isole et sans une relle communication jusqu ce quil y ait un besoin de transfert de linformation. Dans un flux de donnes papier, ces transferts se font de faon manuelle via les documents pour la construction ou pour la conception. La rgression de linformation du projet au travers du transfert de documents papier entrane une dgradation qui ncessite de retravailler pour reconstruire le projet en interprtant linformation depuis ces documents.

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Fig. 2.0.1 Le BIM amliore lintgrit de linformation entre les activits Limage ci-dessus (Fig. 2.0.1) illustre comment, chaque phase du projet, un jeu de donnes digitales (par exemple des dessins CAO) est cr et comment la connaissance se construit. Dans un flux de donnes papier traditionnel, ces jeux de donnes sont utiliss leur potentiel maximum. La conversion de linformation sous forme papier, pour ensuite rinterprter les dessins et pour finalement crer de nouvelles reprsentations digitales mne linefficacit et invite de mauvaises interprtations. Un processus de conception BIM permet lutilisation du modle de btiment comme un conducteur qui capture et coordonne la connaissance dveloppe par tous les participants dans un format qui peut tre partag durant tout le cycle de vie du projet. De cette faon, linformation circule dun dpartement un autre de faon plus simple, avec une meilleure intgrit et une meilleure fiabilit.

Programme dtaill de la leon


Dans cette unit les tudiants vont apprendre comment les outils BIM peuvent tre utiliss pour supporter un flux de donnes intgr en dcouvrant comment : Utiliser les espaces et les techniques de planification des espaces pour crer des agencements initiaux qui rpondent aux besoins du programme et respectent les prvisions. Dfinir les phases du projet et utiliser les approches de phases de conception pour coordonner le processus de conception sur des projets de rhabilitation ou des projets plusieurs phases. Crer des variantes pour considrer et valuer des stratgies alternatives de conception. Ajouter des dtails et des annotations aux vues du modle pour crer des vues de dtails qui pourront tre utilises dans les documents de construction. Crer, organiser et formater des nomenclatures des lments du btiment afin de prsenter des tableaux rcapitulatifs et supporter les calculs utilisant des valeurs issues du modle.

Outils logiciels et prrequis


Pour complter les exercices dans cette unit les tudiants doivent avoir tlcharg le logiciel Autodesk Revit Architecture depuis le site web Autodesk Education Community et lavoir install sur leur ordinateur. Pour une couverture plus dtaille et des exemples sur comment utiliser le logiciel Revit pour dautres tches de conception les tudiants peuvent se rfrer aux : Matriaux de type curriculum disponibles sur le site web Autodesk Education Community. Laide en ligne du logiciel Revit. Vidos et tutoriaux accessibles depuis le menu Aide de Revit.

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Ressources suggres
Mthodologie BIM
Plan de dploiement BIM http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/item?id=14652957&siteID=123112

Etudes de cas / Livres blancs


Factor Ten Engineering Introduction Lien vers le livre blanc Factor Ten Engineering Design Principles Lien vers le livre blanc Autodesk AEC Headquarters and Integrated Project Design, Factor Ten Engineering Case Study, August 2010 Lien vers le livre blanc Banana Farm 1.0, Factor Ten Engineering Case Study, August 2010 Lien vers le livre blanc 10 Exchange Square, London: Information Technology for Collaboration, 2005 Lien vers le livre blanc Architecture Programs Implement Interdisciplinary Collaboration Studios to Capitalize on the Emergence of Integrated Project Delivery Lien vers le livre blanc

Autodesk Revit Architecture


Assistance utilisateurs Autodesk Revit Architecture 2011 http://docs.autodesk.com/REVIT/2011/ENU/landing.html Centre de services et support Autodesk Revit Architecture http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/ps/index?siteID=123112&id=2956546&linkID=9243099 Tutoriaux Revit Architecture 2011 http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/autoindex?siteID=123112&id=3640745&linkID=9243097

Curriculum BIM et Support


Autodesk BIM for Architecture, Engineering, and Construction Management 2011 Curriculum http://students.autodesk.com/ama/orig/bim2010/Start.htm BIM Curriculum Support and Discussion http://www.bimtopia.com/bimcurriculum.html

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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM Leon 1 : Surface et planification de lespace

Leon 1 : Surface et planification de lespace


Vue densemble de la leon
Dans cette leon, les tudiants explorent comment les outils de modlisation du btiment peuvent tre utiliss dans le processus li aux surfaces et la planification de lespace qui est souvent lune des premires tapes dans la phase APS. Les exigences client pour un projet sont souvent dcrites au travers de rpartitions affectes des surfaces cibles, des dpartements spcifiques, des programmes ou des activits. Les concepteurs utilisent en gnral ces affectations de surfaces comme point de dpart pour une approche de conception du haut vers le bas et compilent les attributions pour confirmer que les rpartitions et besoins du programme sont respects. Cette approche permet aux concepteurs de prendre des dcisions de conception importantes et dvaluer leur impact bien avant que les dtails des plans de cloisonnement ne soient tablis. Alors que la phase APS progresse, des dtails supplmentaires sont ajouts au modle de btiment et les affectations de surfaces initiales sont gnralement divises en des pices avec des fonctions et occupants spcifiques. Tandis que la conception murit, la planification de surfaces continue en parallle avec le travail de conception pour sassurer que chaque itration de la conception continue satisfaire les besoins et exigences du client. Les tudiants vont suivre cette approche du haut vers le bas pour commencer par affecter lespace total disponible dans le projet des surfaces pour diffrents usages, ensuite ces surfaces seront subdivises en des pices de types spcifiques pour rpondre aux besoins du programme.

Dfinir et afficher des surfaces et plans de surfaces


Une surface est une subdivision de lespace dans le modle de projet. Les surfaces sont en gnral plus importantes (en termes de taille) que les pices individuelles et les contours de surfaces peuvent, mais ce nest pas une ncessit, concider avec les lments du modle tels que les murs. Les plans de surface peuvent aider contrler si tous les objectifs de conception requis sont respects durant la phase APS et ce mme avant que les contours de pices et les murs ne soient dfinis. Par exemple, les concepteurs utilisent souvent les plans de surface dans la phase de programmation dun projet pour vrifier que lallocation de surfaces corresponde aux prvisions pour chaque type de surface. Une autre application courante est dutiliser les plans de surface pour visualiser les relations entre le noyau et les espaces de circulation dans un plan dtage. Les plans de surface peuvent tre utiliss pour calculer les surfaces alloues aux diffrents besoins et exigences en utilisant des mthodes de calcul standards. Quelques un des standards couramment utiliss pour les calculs de surfaces comprennent : Surface brute Surface louable La surface globale dun sol ou de lempreinte au sol du btiment. Les promoteurs immobiliers et les socits de leasing peuvent utiliser diffrentes normes et rgles de calcul pour dfinir les surfaces louables. Par exemple, les surfaces louables peuvent tre dfinies pour inclure tous les espaces dun btiment exceptes les couloirs dvacuation, les trmies et gaines techniques verticales et les espaces rservs aux systmes mcaniques. Les surfaces dans un plan qui sont effectivement utilisables par les clients et les locataires. La surface utile exclut gnralement les surfaces occupes par les poteaux, les murs, les locaux techniques, les cages descaliers et autres surfaces non utilisables.

Surface utile

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Dfinir et afficher des pices et plans de pices


Alors que la conception progresse, des lments du btiment sont ajouts au modle en dfinissant des contours de pices. Ces lments sont gnralement des toits, des murs, des planchers et des plafonds et chacun de ces lments a une proprit qui dtermine sil doit dfinir une limite de pice ou non. Dans une zone open space, les lignes de sparation de pices peuvent galement tre ajoutes au modle pour crer des pices virtuelles. Les concepteurs crent les objets pices avec ces lments de contour et ces objets pices peuvent tre effacs, modifis et interrogs comme nimporte quels autres lments du produit Autodesk Revit. Les pices calculent et affichent automatiquement leur surface et peuvent, de faon optionnelle, calculer galement leur volume. Comme pour la plupart des autres lments du modle, des tiquettes peuvent tre places sur les pices pour afficher leurs proprits (comme la surface et le volume) dans les plans dtage. Les pices peuvent galement apparaitre dans les nomenclatures pour prsenter les valeurs cls et les proprits sous forme dun tableau. Alors que les pices sont souvent utilises par les concepteurs pour les surfaces et plans de surface, elles sont galement utilises pour fournir linformation requise par dautres disciplines de la conception. Par exemple, elles peuvent tre utilises pour les analyses nergtiques du btiment et la conception des systmes mcaniques. Dans cette application, les ingnieurs mcaniques utilisent linformation du contour de la pice comme un point de dpart pour dterminer les zones et les espaces pour les charges en chauffage et en climatisation.

Objectifs de lapprentissage
Aprs avoir termin cette leon, les tudiants seront capables de : Comprendre limportance de crer des plans de surface qui communiquent sur la faon dont la conception du projet respecte les exigences despaces dun programme et chacune de ses utilisations finales. Apprcier la valeur de lutilisation de nomenclatures de surfaces qui calculent la surface brute totale du btiment et des sous-totaux. Apprcier comment crer un amnagement de pices et crer des nomenclatures un niveau de dtail choisi. Approfondir la faon dajouter des paramtres personnaliss sur les objets pices qui seront ensuite reports dans les nomenclatures de pices.

Exercices suggrs
Exercice 2.1.1 : Dfinir, afficher des surfaces et plans de surface
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Crer des plans de surface de construction brute avec des paramtres de surface personnalis et couleurs de remplissage. Gnrer des nomenclatures de surfaces avec les champs, le formatage, le tri et le regroupement dsirs. Afficher les plans de surface avec lgendes et nomenclatures sur des feuilles.

Tutorial vido
Unit1_Lesson1_Tutorial1.mp4

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Fig. 2.1.1 Cration dun plan de surface de construction brute

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson1_Exercise1_Start.rvt Crez un plan de surface construction brute pour le btiment 2 qui divise lespace en cinq dpartements dont les exigences sont spcifies ci-dessous : Sciences de la terre 372m Gnie-civil 604m Architecture 418m Gnie lectrique 325m Etudes durbanisme 232m Utilisez la nomenclature existante Building 2 Area pour vrifier que les exigences du programme seront respectes par votre plan de surface.

Fig. 2.1.2 Exemple de plan de surface et de nomenclature pour le btiment 1

Exercice 2.1.2 : Dfinir, afficher des pices et plans de pice


Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Ajouter des objets Pice et dfinir un nouveau paramtre sur cet objet. Gnrer et configurer des nomenclatures de pices regroupes et comptes suivant diffrents paramtres. Afficher les plans des pices et les nomenclatures sur des feuilles destines au partage.

Tutorial vido
Unit2_Lesson1_Tutorial2.mp4

Fig. 2.1.3 Ajout de lignes de sparation pour dlimiter une pice sans murs pour dfinir son contour

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson1_Exercise2_Start.rvt Ajoutez des murs intrieurs au btiment 2 pour diviser les surfaces cres dans lexercice 2.2.1 en types de pices ncessaires comprenant des bureaux, des salles de classe et des salles de runions. Utilisez les lignes de sparation pour dfinir des pices non dfinies par des murs. Crez des objets pices et numrotez-les de faon incrmentale. Utilisez ensuite les proprits des pices pour leur associer une occupation et un service. Gnrez deux nomenclatures de pice, une avec un regroupement par occupation et une autre par service. Configurez-les avec les champs requis, des critres de regroupement et des rgles de mise en forme. Dfinissez galement la finition des sols, murs et plafonds de chacune des pices. Dupliquez les vues en plan de chacun des niveaux et ajustez la zone cadre de faon afficher uniquement la disposition des pices du btiment 2. Placez ensuite ces vues et les nomenclatures sur des feuilles (format D-size 24x36) de manire similaire limage ci-dessous (Fig. 2.2.4).

Fig. 2.1.4 Exemple de disposition de pices avec lgende de couleurs et nomenclature

Evaluation
Dfinir et afficher des surfaces, plans de surface
Pourquoi les surfaces sont-elles importantes dans les premires phases de conception ? Les surfaces permettent aux concepteurs de subdiviser rapidement et dallouer lespace avant que les murs intrieurs ne soient placs. Les surfaces peuvent tre tiquetes avec leurs proprits et safficher dans des nomenclatures pour donner aux concepteurs un retour dinformations immdiat sur les espaces allous pour chaque surface. Elles offrent galement une grande flexibilit dans la mesure o les contours peuvent tre dfinis arbitrairement et ne ncessitent pas obligatoirement dobjets tels que des murs pour dfinir ce contour. Dans quel cas de figure, les clients ou les propritaires peuvent-ils vouloir une nomenclature des surfaces ? Pour la plupart des clients, la rpartition des surfaces du btiment est critique dans le processus de planification de lamnagement. Les plans de surface peuvent tre utiliss pour vrifier rapidement que lespace allou chacun des besoins du programme a t fait de faon cohrente. Elles peuvent galement servir rsumer les informations cls sur un projet propos (par exemple la quantit de surfaces louables par rapport aux surfaces des parties communes), ce qui est ncessaire pour valuer la faisabilit financire du projet.

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Quelle est la diffrence essentielle entre un plan de surface brute et un plan de surface louable ? Dans les plans de surface brute vous avez un contrle total sur le placement des contours de surface. Ils peuvent tre placs du ct intrieur, extrieur ou laxe des murs ainsi qu une position arbitraire dans la vue du plan de surface. A linverse, dans un plan de surface louable, les contours de surface sont issus de la slection de murs et permet Revit dutiliser des rgles pour dterminer le placement des lignes de sparation en fonction de lutilisation des espaces adjacents.

Dfinir et afficher des pices, plans de pice


Comment lallocation de type de pice peut-elle tre utilise pour gnrer une estimation prliminaire des cots pour le mobilier et les finitions intrieures ? Pour chaque type de pice, il est possible de dfinir une estimation des cots par mtres carrs pour le mobilier et les finitions intrieures. En utilisant la surface de chacune des pices et le type de pice vous pouvez, grce la nomenclature des pices, calculer les cots de mobilier et de finition ainsi que des sous totaux pour le projet. Comment peut tre utilis le champ Occupant dans une phase APS ? Le champ Occupant est destin recevoir le nombre doccupants pour chacune des pices. Il peut tre utilis pour cumuler le nombre dutilisateurs qui seront servis par les espaces dans la conception propose. Il peut galement tre utilis pour la conception des systmes (MEP), des circulations et les plans de scurit. Quelle est lutilisation classique des champs de finition des murs, sols et plafonds qui apparaissent dans les nomenclatures des pices ? Les champs de finition de pice permettent aux concepteurs de spcifier rapidement la finition des surfaces de chacune des pices de la conception propose. Le format sous forme de tableau de nomenclature des pices aide reprer facilement les erreurs ou omissions et quantifier la surface totale pour chacun des matriaux de finition. Les finitions de pice sont souvent dcrites via des codes de rfrence (par exemple Finition de mur A ou Sol type B) qui peuvent tre facilement dfinis ou modifis plus tard dans le processus de conception.

Termes cls
Les termes cls suivant ont t utiliss dans cette leon : Termes cls Plan de surface Nomenclature Dfinition Vue affichant des relations spatiales bases sur des schmas de surface et les niveaux dans votre projet. Vous pouvez avoir plusieurs plans de surface pour tous les schmas de surface et niveaux. Informations affiches sous forme de tableau et extraites depuis les proprits des lments dans un projet. Une nomenclature peut lister toutes les instances dun type dlment de cette nomenclature ou elle peut regrouper plusieurs instances sur une seule ligne en fonction des paramtres de regroupement de la nomenclature. Un espace dfini dans un btiment, utilis dans un but spcifique et spar des autres espaces par des murs, cloisons ou des lignes de sparation. Un lment du modle qui dfinit un contour de pice comme les murs, sols, plafonds et toits.

Pice Elments Limite de pice

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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM Leon 2 : Phases de projet et conception par phases

Leon 2 : Phases de projet et conception par phases


Vue densemble de la leon
Pour de nombreux projets, quil sagisse de nouvelles construction ou de rhabilitations, ils sont conus et construits dans des phases distinctes. Ces phases peuvent reprsenter soit une priode en tant que telle ou ltat du projet des points prcis dans le temps. Dans cette leon, les tudiants explorent deux applications de phases de projet et de conception par phase et ils vont apprendre comment : Utiliser les phases pour organiser linformation dans un modle de btiment bas sur les phases de projet durant lesquelles diffrentes parties du btiment seront construites. Utiliser les phases de projet pour coordonner les lments dans un projet de rnovation et comment afficher des vues du projet en fonction de ltat tel que construit, dmoli et nouvelle conception propose.

En dfinissant les phases de projet et en utilisant les filtres de phase pour dterminer linformation prsente dans le vues, le modle de btiment peut tre utilis pour faciliter la conception et la visualisation chaque tape du cycle de vie du projet.

Modlisation des projets par phases sous Autodesk Revit


Les phases sont des priodes distinctes ou tapes dans un projet. Tous les projets comportent au moins une phase, et par dfaut, le logiciel Autodesk Revit dfinit deux phases (nommes Existante et Nouvelle construction) dans les nouveaux projets. Lquipe du projet peut renommer ces phases ou en ajouter de nouvelles, autant que ncessaire, pour dcrire de faon prcise le projet. Tous les lments dans le modle de btiment ont deux proprits qui contrlent la priode de temps durant laquelle llment est considr comme prsent Phase de cration et Phase de dmolition. Dans les phases du projet, avant la phase de cration ou aprs la phase de dmolition, llment est ignor et ne sera pas affich dans les vues du modle. La visibilit des lments du modle dans une vue est dtermine par une combinaison de la proprit Phase de cette vue et dun filtre de phase qui dtermine comment les lments seront affichs en fonction de leur tat construction et dmolition relatif la phase courante. Chaque lment est associ un tat relatif la phase de la vue courante : Nouveau si llment a t cr dans la phase de la vue courante. Existant si llment a t cr dans une phase antrieure et continue exister dans la phase courante. Dmoli si llment a t cr dans une phase antrieure et dmoli dans la phase courante. Temporaire si llment a t cr et dmoli pendant la phase courante.

Les filtres de phase contrlent lapparence des lments en se basant sur cet tat de phase et en spcifiant comment les lments de chaque tat doivent safficher : Par catgorie les paramtres daffichage dfinis dans Visibilit/Graphismes de cette vue seront utiliss pour afficher les objets dans cet tat de phase. Non affich tout objet dans cet tat de phase ne sera pas affich dans cette vue. Remplac tout objet dans cet tat de phase utilisera le remplacement de graphisme dfini sur longlet Remplacement du graphisme de la boite de dialogue Phases.

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Ces informations de phase et de filtres de phase sont couramment utilises pour crer des vues spcifiques la phase du modle de btiment et qui vont afficher ou masquer les lments du modle dune faon la mieux approprie pour cette phase du projet. Le tableau ci-dessous illustre un schma dutilisation des phases et filtres de phase pour crer des vues spcifiques aux besoins du projet. Phase de la vue Phase 1 Filtre de phase Existant + Nouveau Affiche Tout ce qui a t cr avant la Phase 1 Objets crs dans la Phase 1 Phase 2 Existant + Nouveau Tout ce qui a t cr avant la Phase 2 Objets crs dans la Phase 2 Phase 2 Existant + Dmoli Tout ce qui a t cr avant la Phase 2 Objets dmolis dans la Phase 2 Uniquement les objets crs dans la Phase 2 Ignore Tout ce qui a t dmoli dans la Phase 1 Tous les objets temporaires crs et dmolis dans la Phase 1 Tout ce qui a t dmoli dans la Phase 2 Tous les objets temporaires crs et dmolis dans la Phase 2 Les objets crs dans la Phase 2 Utilise pour Vues de la conception propose la fin de la Phase 1 Vues de la conception propose la fin de la Phase 2 Vues montrant la dmolition entre la Phase 1 et la Phase 2 Vues montrant les nouveaux lments ajouts dans la Phase 2

Phase 2

Nouveau

Tout ce qui a t cr avant la Phase 2

Nouvelles constructions par phases


Beaucoup de projets composs de plusieurs btiments sont conus et construits en utilisant un processus par phases qui divise le travail en des lots grables bass sur la squence de construction. Pour ces projets il est souvent utile dassigner les lments du modle des phases distinctes afin que les vues puissent filtrer les lments correspondants une phase spcifique. En dfinissant les proprits de phase et de filtres de phase pour chacune des vues du modle et aux nomenclatures il est possible de contrler lapparence de linformation du modle de btiment et de crer une documentation du projet spcifique aux phases. Cette approche simplifie la gestion de modles de btiment complexes et assiste dans la prparation des documents de construction en permettant aux concepteurs de se concentrer sur une seule phase la fois.

Rnovations par phases


Une autre situation courante de conception dans laquelle les phases du projet peuvent tre utiles est la rnovation ou la modernisation de structures existantes. Les rnovations sont gnralement modlises en utilisant deux phases : Existante qui est utilise pour modliser les conditions existantes tel que construit. Nouvelle construction qui est utilise pour modliser la conception propose.

La dmolition nest gnralement pas modlise en tant que phase spare. Il est prfrable dindiquer les lments du btiment devant tre dmolis en dfinissant la proprit Phase de dmolition pour ces lments la phase Nouvelle construction. Les plans de dmolition peuvent alors tre crs en utilisant un filtre de phase pour mettre en avant les lments dmolir. Une considration importante prendre en compte lors de la modlisation de projets de rnovation est que les lments du modle peuvent tre crs ou dmolis uniquement entre les phases. Quand seulement une partie des lments du btiment doivent tre dmolis il est souvent plus facile de dcouper ces lments en parties individuelles afin que chacune puisse tre traite sparment. Les lments du btiment crs dans une phase antrieure ne doivent pas tre modifis, tirs, remis en forme ou effacs parce que ces oprations changeraient leur apparence dans toutes les phases. Cette limitation reflte la ralit physique de la faon dont les objets peuvent tre changs de phase. Vous pouvez gnralement crer de nouveaux objets et dmolir des objets existants mais les lments physiques ne peuvent gnralement pas tre tirs pour une nouvelle configuration.

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Objectifs de lapprentissage
Aprs avoir termin cette leon, les tudiants seront capables de : Apprcier limportance de dcider dans les premires tapes du nombre de phases ncessaires, comment les nommer, et comment les organiser. Apprcier la mthode de cration de vues individuelles pour afficher seulement les phases voulues et de gnrer une image temporelle du projet. Comprendre comment attribuer les proprits de phase (phase de cration et phase de dmolition) aux objets et comment attribuer une phase et un filtre de phase aux vues. Explorer comment modliser des lments dans le bon filtre de phase associ la vue pour obtenir une correspondance avec la phase qui est modifie ou laquelle on dsire ajouter des lments. Apprcier les techniques de modlisation qui reprsentent prcisment, en terme de construction, comment elles voluent au travers du projet.

Exercices suggrs
Exercice 2.2.1 : Nouvelles constructions par phases
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Activer les phases et dfinir les phases ncessaires pour un projet donn. Dfinir des vues spcifiques une phase avec un filtre de phase associ afin de reprsenter prcisment ltat du projet un instant donn. Attribuer des proprits de phase aux lments du modle pour quils saffichent correctement lors de la construction de chacune des structures relativement aux autres. Ajuster les remplacements de graphismes pour les filtres de phase afficher en fonction des besoins.

Tutorial vido
Unit1_Lesson2_Tutorial1.mp4

Fig. 2.2.1 Dfinition du filtre de phase pour afficher les lments existants et nouveaux

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson2_Exercise1_Start.rvt Ajoutez une nouvelle phase au projet et nommez l Phase 3. Dupliquez les vues existantes (plans dtages, lvations et vues 3D) de la phase 2 pour crer deux jeux de nouvelles vues pour la phase 3 en dfinissant les proprits de phase et filtres de phase pour afficher ces tats : Phase 3 planifie : Utilisez le filtre de phase Previous + New pour remplacer le graphisme des lments de la phase prcdente afin quils saffichent en gris. Phase 3 finalise : Utilisez le filtre de phase Show complete pour afficher tous les lments des trois phases par catgorie. Ouvrez les nouvelles vues de la phase 3 et placez des lments du btiment (des murs, des portes, des fentres, des toits et ainsi de suite) pour construire lenveloppe dun troisime btiment dans lespace indiqu. Ouvrez les vues des phases prcdentes et vrifiez que les nouveaux lments du btiment apparaissent uniquement dans les vues de la phase 3.

Fig. 2.2.2 Ajout dune nouvelle phase au projet

Exercice 2.2.2 : Rnovations par phases


Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Mettre en place des vues spcifiques aux phases afin de modliser une rnovation ou une modernisation. Appliquer les oprations de dmolition aux lments du modle pour faire de la place aux lments dans la nouvelle construction. Crer des lments du modle qui ont des paramtres de phase correctement dfinis.

Tutorial vido
Unit1_Lesson2_Tutorial2.mp4

Fig. 2.2.3 Nouveaux lments placs dans la cuisine dans la phase de rnovation

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson2_Exercise2_Start.rvt Ouvrez la vue en plan de la proposition de rnovation de la maison et dmolissez les lments situs dans laile de la chambre de la rsidence. Placez des lments (murs, portes, fentres, toits et ainsi de suite) dans le modle de projet pour illustrer une proposition de conception dune suite parentale. Lorsque vous placez les nouveaux lments, assurez-vous de ne pas effacer, tirer ou modifier les lments du btiment existants. Pour modliser correctement un projet de rnovation les lments devraient tre uniquement dmolis ou ajouts. Placez la vue en plan et les lvations montrant chacun des tats du projet (tel que construit, dmoli et propos) sur des feuilles de taille D (0.61m x 0.91m) en cadrant et en modifiant lchelle au besoin pour quelles tiennent sur les feuilles. Placez les quatre lvations sur une mme feuille. Placez la vue en plan sur une feuille spare.

Fig. 2.2.4 Exemple dune proposition de conception de la rnovation de la suite parentale durant la seconde phase du projet

Evaluation
Nouvelles constructions par phases
Est-il appropri de crer une phase spare nomme Dmolition ? Bien quil soit possible de crer une phase de projet spare pour la dmolition cest gnralement inutile et le fait disoler cette tape peut porter confusion. Il est prfrable de dfinir un filtre de phase qui met en avant les lments dmolis durant une phase. Gnralement le processus de dmolition est rapide mais si un planning dtaill de la phase de dmolition est requis alors une phase de projet spare peut tre dfinie. Pourquoi les objets Pice existent dans une phase unique et ne se retrouvent pas entre les phases ? Les proprits de pices (comme le service et loccupation) ainsi que les contours changent souvent entre les phases dun projet. De ce fait, les pices doivent tre dfinies explicitement durant chacune des phases du projet pour viter toute ambigut ou confusion. Quels paramtres dterminent si un lment sera affich dans une vue dune phase du projet ? Le fait quun objet soit affich dpend la fois des proprits de llment et de la vue. Pour chacun des lments, les proprits Phase de construction et Phase de dmolition dterminent lexistence de llment dans une phase donne. Pour chaque vue, la combinaison des proprits de phase et de filtre de phase dterminent quels lments sont candidats laffichage. Pour finir, les remplacements de graphismes dterminent quels sont les candidats qui seront affichs en fonction de la catgorie du modle de chaque lment.

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Rnovations par phases


Comment pouvez-vous dmolir une partie dun mur ou dun lment existant du btiment ? Si un lment peut tre scind vous pouvez dcouper llment unique en deux parties, celle qui doit tre dmolie et celle qui doit tre conserve. Une fois dcoup, vous pouvez dmolir la partie voulue. Que se passe-t-il si un objet hberg est dmoli tel quune porte ou une fentre ? Lorsque vous dmolissez un objet hberg (une porte ou une fentre) le logiciel Autodesk Revit comble automatiquement louverture qui est cre pour hberger cet objet. Ce principe est identique au comportement rel. La dmolition dune fentre par exemple, ncessite de reboucher louverture avec les matriaux des murs adjacents. Comment pouvez-vous appliquer les phases aux nomenclatures qui sont en fait juste dautres vues du modle ? Par exemple, dans un large projet de rnovation, une nomenclature des portes listerait toutes les portes cres dans ce projet. Dans un btiment avec une centaine de portes il pourrait tre difficile de travailler avec cette nomenclature parce que les portes dmolies seraient listes avec les portes aprs rnovation. Il est en gnral prfrable de crer des nomenclatures spares pour lavant et aprs dmolition en appliquant la phase et le filtre de phase appropri chacune des nomenclatures.

Termes cls
Les termes cls suivant ont t utiliss dans cette leon : Termes cls Phase de projet Filtre de phase Remplacement du graphisme Etats de phase Existant Dmoli Nouveau Temporaire Dfinition Une priode de temps distincte dans la vie du projet. Un filtre de phase est une rgle que vous appliquez une vue pour contrler laffichage des lments bas sur leur tat de phase. Les filtres peuvent dfinir que les lments saffichent par catgorie, par remplacement du graphisme ou masqus. Une rgle qui spcifie comment les lments avec remplacement du graphisme sont affichs en se basant sur leur tat de phase. Ltat de chaque lment du btiment relatif la phase spcifie de la vue courante. Chaque tats de phase a gnralement un style daffichage qui lui est associ afin de rendre plus facile lidentification de ltat de phase des lments dans une vue. Ltat de phase associ aux lments qui ont t crs dans une phase prcdente et qui continuent exister dans la phase courante. Ltat de phase associ aux lments qui ont t crs dans une phase prcdente et qui sont dmolis dans la phase courante. Ltat de phase associ aux lments qui ont t crs dans la phase de la vue courante. Ltat de phase associ aux lments qui ont t crs et dmolis durant la phase courante.

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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM Leon 3 : Variantes

Leon 3 : Variantes
Vue densemble de la leon
Dans cette leon, les tudiants exprimentent le processus didentification de zones dun projet o plusieurs variantes doivent tre considres et le flux de donnes pour explorer, valuer et prsenter ces variantes au sein dun modle de conception intgr unique. Les exercices suggrs prsentent deux exemples des chelles diffrentes, ils portent sur : La considration de variantes pour la conception dune aile entire dun btiment. La comparaison dalternatives pour lamnagement dune pice dans une partie dun btiment.

Dfinir des jeux de variantes et des variantes dans chacun des jeux
Dans leur qute des meilleures solutions, les concepteurs explorent souvent plusieurs variantes et alternatives possibles pour des problmes de conception particuliers. Par exemple, les concepteurs pourraient considrer plusieurs variantes pour : Amnager et meubler un espace intrieur. Fournir une verrire au-dessus de lentre du btiment. Articuler les rampes de balcons sur une faade de btiment bien en vue.

Un processus de conception BIM permet aux concepteurs de dfinir les lments cls ou les zones o les variantes seront considres et de grer les propositions de variantes dans le contexte de la conception globale. Les concepteurs peuvent dfinir autant de jeux de variantes que ncessaires pour valuer les alternatives de conception proposes il ny a pas de limites. Plutt que de maintenir des modles spars pour chacune des variantes proposes, un modle unique est utilis pour coordonner la conception de toutes les variantes. Le modle de btiment principal comprend tous les lments qui sont fixes (c'est--dire ceux qui ne sont pas affects par les variantes explores), et donc, agit comme une toile de fond dans laquelle les variantes de conception peuvent tre values. Cette approche du modle unique assure la cohrence alors que la conception progresse et continue voluer.

Prsenter et comparer les variantes


Des vues spares sont gnralement cres pour chacune des variantes de conception dans le contexte du modle principal pour la prsentation lquipe de conception, aux clients et autres parties prenantes dans le processus de validation. Ces vues peuvent tre prsentes individuellement ou places sur une seule feuille pour une comparaison facile. Lune des variantes dans chaque jeux de variantes est assigne pour tre la variante principale (ou encore la variante qui sera probablement slectionne) parmi les variantes qui seront considres. Par dfaut les caractristiques de cette variante sont affiches dans les vues du modle. Pour voir plus facilement ou pour considrer des variantes additionnelles, les vues peuvent tre dupliques et chacune peut tre paramtre pour afficher une variante spcifique. Cette possibilit dafficher les lments spcifiques une variante sapplique toutes les vues du modle y compris les nomenclatures. Cette puissante fonctionnalit permet aux variantes dtre compltement values la fois dans les vues graphiques et les vues alpha numriques. Par exemple, une nomenclature de murs peut afficher les donnes de la variante principale et une autre nomenclature de murs peut afficher les donnes rvises pour une variante secondaire.

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Lorsque les variantes ont t considres et que la variante prfre a t slectionne, cette variante peut tre promue variante principale et replace dans le modle principale. Lorsquune variante est accepte les lments associs dans dautres variantes sont supprims du modle de btiment pour rduire la taille du fichier et amliorer lefficacit du modle. Cette approche est recommande si vous avez pris une dcision dfinitive par rapport aux variantes et dsirez continuer avec ce choix. Garder des variantes obsoltes dans le projet augmente inutilement la taille des fichiers et ajoute une complexit nuisible.

Objectifs de lapprentissage
Aprs avoir termin cette leon, les tudiants seront capables de : Explorer comment dfinir de nouveaux jeux de variantes et exprimenter des alternatives de conception. Apprcier comment prsenter chaque variante dans des vues spares. Comprendre comment choisir une variante comme solution finale et ignorer les autres alternatives.

Exercices suggrs
Exercice 2.3.1 : Utiliser les jeux de variantes pour comparer des alternatives sur lenveloppe du btiment
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Dfinir des jeux de variantes pour les dcisions majeures de conception et des variantes dans chacun des jeux. Copier les lments du modle dans les variantes. Exprimenter les variations de conception en ajoutant, supprimant ou en modifiant les lments dans chaque variante.

Tutorial vido
Unit2_Lesson3_Tutorial1.mp4

Fig. 2.3.1 Dfinition dun jeu de variantes et placement des lments du modle

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson3_Exercise1_Start.rvt Crez deux nouvelles variantes dans le jeu de variantes Auditorium pour explorer des alternatives de conception pour lespace de lauditorium et lenveloppe du btiment. Utilisez les variantes pour illustrer deux nouvelles propositions de conception pour lauditorium qui font varier les caractristiques cls de lenveloppe du btiment, par exemple : La disposition des murs et les matriaux. Le placement des fentres et des options de vitrage. Conception du toit et des matriaux. Crez des vues en plan et des vues 3D montrant chacune des variantes proposes pour lauditorium et placez-les sur des feuilles.

Fig. 2.3.2 Vue 3D affichant la variante 2 pour lauditorium

Exercice 2.3.2 : Utiliser les jeux de variantes pour comparer les alternatives de conception intrieure et de pice
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Dfinir des jeux de variantes pour des alternatives de conception intrieures et crer des variantes dans chacun des jeux. Exprimenter les variations de conception intrieures en ajoutant, supprimant ou en modifiant les lments dans chaque variante. Accepter une variante choisie et ignorer les variantes restantes.

Tutorial vido
Unit2_Lesson3_Tutorial2.mp4

Fig. 2.3.3 Changement du placement du mobilier pour la variante 2


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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson3_Exercise2_Start.rvt Crez un nouveau jeu de variantes pour la partie Nord du Btiment 3 et ajoutez trois variantes dans ce jeu. Ajoutez les murs intrieurs actuellement placs et tout le mobilier de cette zone dans la variante Option 1. Modifiez la vue en plan pour afficher la variante Option 2 et crez un nouvel amnagement qui illustre une utilisation de cette zone en tant que salle de formation avec des ordinateurs et des bureaux. Modifiez la vue en plan pour afficher la variante Option 3 et crez un nouvel amnagement qui propose une conception pour un nouveau salon dtudiants dans cette zone. Dupliquez la vue en plan pour crer trois vues et dfinissez les remplacements de Visibilit/Graphismes pour montrer chacune des variantes dans une vue spare. Ajustez le cadrage et lchelle des vues en plan pour mettre en avant la zone du jeu de variantes. Placez ces vues sur des feuilles.

Fig. 2.3.4 Elments intrieurs du modle ajouts la variante 1 dans le jeu de variantes Fit out

Evaluation
Utiliser les jeux de variantes pour comparer des alternatives sur lenveloppe du btiment
Quelles caractristiques du btiment seraient gnralement changes lors de lexploration dalternatives pour lenveloppe du btiment ? Certaines caractristiques qui pourraient tre explores au travers dalternatives de conception comprennent la disposition des murs et des matriaux, le placement des fentres et le choix du vitrage, la forme et les matriaux du toit ainsi que la conception de terrasses, despaces extrieurs et des entres. En quoi les lments qui ont t ajouts aux jeux de variantes sont diffrents du modle principal ? Lorsque des lments sont ajouts dans des jeux de variantes, une copie de ces lments est faite pour chacune des variantes choisies. Ce clonage vous permet de faire des changements sur les lments copis dans chaque variante de faon indpendante. Par exemple, les changements appliqus aux lments copis dans la variante 1 naffectent pas les lments copis dans la variante 2. A linverse, tous changements sur les lments du modle principal sappliquent toutes les variantes. En quoi la variante principale est-elle diffrente des autres variantes ? La variante principale est celle qui est affiche par dfaut (tant quune variante spcifique nest pas slectionne dans les remplacements Visibilit/Graphismes de la vue). Cest souvent source de confusion pour les utilisateurs et il est donc prfrable de crer des vues spares et de dfinir explicitement la variante afficher dans chacune des vues. Lautre diffrence cl est que la variante principale peut tre accepte dans un jeu de variantes et les autres seront ignores. Avant de pouvoir accepter une variante il faut quelle soit dclare comme variante principale.

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Utiliser les jeux de variantes pour comparer les alternatives de conception intrieure et de pice
Est-ce que les lments hbergs (comme les portes et fentres) peuvent tre ajouts dans une variante ? Pour ajouter des lments hbergs une variante il faut galement ajouter llment hte (par exemple le mur) la variante. Lorsque les variantes sont utilises, quels lments apparaissent dans une nomenclature de portes, fentres et pices ? Les nomenclatures se comportent comme les autres vues et affichent les lments en fonction des paramtres de la vue. Si une variante est spcifie dans les remplacements Visibilit/Graphismes alors les lments dans cette variante seront affichs dans la nomenclature. Dans le cas contraire les lments de la variante primaire du jeu de variantes sont affichs.

Termes cls
Les termes cls suivant ont t utiliss dans cette leon : Termes cls Jeu de variantes Variante Variante active Variante principale Dfinition Une collection dalternatives de conception qui se concentrent sur un aspect et des caractristiques particulires de la conception. Une alternative de solution de conception pour une caractristique ou un problme spcifique. Les variantes sont regroupes dans des jeux de variantes. La variante en cours de modification. Les lments des autres variantes ne sont pas visibles dans la vue. La variante actuellement slectionne qui est affiche dans les vues par dfaut (si aucune autre variante na t spcifie).

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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM Leon 4 : Conception dtaille/Documents de construction

Leon 4 : Conception dtaille/Documents de construction


Vue densemble de la leon
La cration de documents de dtails de la construction marque le dbut de la conversion dune proposition de conception en un projet constructible. Aucun jeu de dessins nest complet sans la description des matriaux et les dtails dassemblages, cest pourquoi lajout dannotations, de dessin au trait et de composants de dtails est une phase cruciale du flux de donnes complet du BIM. Le processus de la cration de dtails est souvent utilis pour prsenter : Les informations du projet non captures dans le modle de btiment. Linformation qui va au-del du niveau de dtail reprsent dans le modle de btiment. Les rvisions ou corrections ncessaires pour affiner laffichage des lments du modle.

Les catgories dannotation suivantes sont souvent ajoutes aux vues du modle pour les transformer en une construction compltement fonctionnelle : cotations, dtails (lignes, zones de remplissage, composants, nuages de rvision et groupes de dtails), texte, tiquettes de vues et dlments et symboles. Les annotations et dessin de dtails sont spcifiques la vue et affectent le modle de btiment sous-jacent. Dans cette leon les tudiants explorent la superposition progressive de dtails qui dcrivent la construction dun mur unique et de ses caractristiques par la cration dune coupe du btiment, menant une coupe de mur, et en crant des dtails pour illustrer les connexions cls entre ce mur et les autres lments du btiment.

Crer des vues en coupe annotes


Le processus de cration de dtails commence souvent par la mise en place de vues en coupe de lensemble du btiment et des assemblages spcifiques de murs. Les coupes de btiment servent souvent de cartes routires qui indiquent le chemin aux coupes de murs associes et aux dtails de connexion. Les coupes de murs affichent gnralement le dtail des couches dans un assemblage de mur et comment elles se connectent aux autres lments du btiment. Dans la mesure o ces vues en coupe sont automatiquement mises jour lorsque des changements sont appliqus aux lments du modles, la cohrence des vues du modle est assure. La mthodologie du BIM permet de gagner un temps considrable dans le rfrencement des changements et dans la recherche derreurs qui sont typiques dans les flux de donnes papier.

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Cration de dtails et de repres


Les vues de dtail sont gnralement ajoutes un jeu de documents de construction pour prsenter linformation une chelle plus grande ou un niveau de dtail plus fin ncessaire pour comprendre prcisment les lments spcifiques et la connexion entre les lments. Bien que la cration de dtail puisse tre un processus fastidieux, cest une tape essentielle dans la conversion de conceptions en des documents de construction ralisable. Les dtails permettent de passer de la conception la construction en transmettant linformation cruciale aux constructeurs et aux entrepreneurs sur la faon dont un projet devrait tre construit. Alors quil serait irraliste dessayer de modliser tous les dtails uniques de construction en 3D, les dtails permettent aux professionnels de la conception de passer rapidement linformation des pratiques dassemblage dans un format 2D facilement partageable. En utilisant le logiciel Autodesk Revit, les dtails peuvent tre crs de deux faons : Les vues du modle dtailles affichent la gomtrie du modle de btiment une chelle plus grande. Les vues du modle dtailles sont cres en ajoutant des repres ou des coupes sur les autres vues. Les vues de dessin peuvent tre gnres depuis une feuille blanche, indpendante du modle de btiment, ou par un import dune image ou dun dtail CAO comme point de dpart.

Limportation de dtail provenant de fabricants de produits ou mme depuis une bibliothque de dtails utilisateur est une pratique courante. Les vues de dessins fournissent un moyen pratique pour inclure ce modle indpendant dinformation dans le projet. Les rfrences aux dtails peuvent tre places sur des vues une chelle plus importante en utilisant des tiquettes de vue comme les tiquettes de repre ou de coupe. Ces tiquettes fournissent des marqueurs menant aux vues de dtail et augmente la cohrence et la facilit dutilisation des jeux de documents en guidant les utilisateurs depuis une vue vers dautres vues lies. Par consquent, il faut planifier lutilisation des vues et des tiquettes de repre, de coupe pour fournir une squence logique pour passer dune vue grande chelle un niveau de dtails plus fin.

Etiquettes de vues
Les tiquettes de vue (comme les tiquettes dlvation, de coupe et de repre) fournissent des pointeurs vers des vues lies de deux faons : Un double-clic sur une tiquette de vue ouvre la vue rfrence de faon similaire un hyperlien. Linformation propos de lendroit o une vue a t place sur une feuille est affiche dans ltiquette de la vue. Ltiquette affiche aussi bien le numro de la feuille que le numro de la vue relatif cette feuille.

Les tiquettes de vue sont mises jour de faon dynamique pour afficher les bons numros de feuille et de vue lorsquelles sont places sur une feuille ou dplaces dune feuille vers une autre. Cette coordination en temps rel vite les erreurs dans le rfrencement crois, crant donc des documents plus fiables et conomise des reprises couteuses.

Objectifs de lapprentissage
Aprs avoir termin cette leon, les tudiants seront capables de : Explorer les diffrentes possibilits pour ajouter des annotations et des dtails dans les vues. Dterminer quel niveau de dtail est appropri et comment dupliquer des versions de vues avec diffrents niveaux de dtails pour diffrentes audiences. Comprendre comment placer des vues sur des feuilles pour modifier leur apparence ou chelle et pour les amliorer en plaant des nomenclatures. Etudier le rfrencement crois automatis qui est effectif entre les feuilles et les vues.

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Exercices suggrs
Exercice 2.4.1 : Crer des vues en coupe annotes
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Crer des coupes de btiment montrant une vue globale de linteraction entre les lments du modle. Utiliser une coupe de btiment comme une carte rfrenant des vues plus dtailles. Crer des coupes de mur pour afficher des assemblages de murs typiques et des connexions.

Tutorial vido
Unit2_Lesson4_Tutorial1.mp4

Fig. 2.4.1 Lajout de dtail dans les vues est essentiel dans la prparation des documents de construction

Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson4_Exercise1_Start.rvt Crez une coupe du btiment pour montrer linteraction des lments du btiment le long de la ligne de grille C. Affichez cette coupe une chelle de 1/50 et un niveau de dtail moyen comme dans limage ci-dessous (Fig. 2.4.2a). Crez une coupe de mur pour le mur au Sud la ligne de grille C pour montrer les assemblages de mur et les dtails de connexion. Cadrez cette vue pour quelle soit cadre sur ce mur et sa connexion avec le sol, le toit et les lments de fondation. Affichez cette vue une chelle de 1/20 avec un niveau de dtail lev. Ajoutez des annotations la coupe du mur afin dexpliquer la construction du mur et les caractristiques de connexion avec du texte, des tiquettes et des composants de dtails comme dans limage ci-dessous (Fig. 2.4.2b). Placez les coupes du btiment et de mur sur une feuille de taille D.

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Fig. 2.4.2a Exemple dune coupe de btiment affichant des annotations et un repre de coupe sur un mur

Fig. 2.4.2b Exemple dune coupe de mur affichant des annotations et des composants de dtail

Exercice 2.4.2 : Crer des dtails et des repres


Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Utiliser les repres pour crer des vues du modle dtailles et ajouter des annotations ces vues. Crer des vues de dessin pour illustrer des dtails standards et prsenter des vues indpendantes du modle. Utiliser les repres pour rfrencer les vues de dessins. Comprendre comment linformation prsente dans une tiquette de vue est mise jour lorsque les vues sont places sur des feuilles.

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Tutorial vido
Unit2_Lesson4_Tutorial2.mp4

Fig. 2.4.3 Repre de dtail sur la connexion dun mur et dun sol

Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson4_Exercise2_Start.rvt Manufacturer_Window_Head_Detail.dwg Crez un repre montrant une vue du modle dtaille de la zone au centre de la coupe de mur cre dans lexercice 2.4.1 en se concentrant sur la connexion au niveau du sol. Dfinissez le type de vue Dtail. Dfinissez lchelle de la vue au 1/10. Ajoutez des composants de dtail, ajustez les zones remplies et ajoutez des notes textuelles expliquant les lments essentiels de la structure et les dtails du btiment : Utilisez Nominal Cut Lumber-Section :6x12 (0.14 x 0.29m) pour la poutre de rive. Utilisez Nominal Cut Lumber-Section :2x6 (0.04 x 0.14m) pour la lisse basse du mur du deuxime tage et utilisez deux de ces composants pour la lisse haute des murs du premier tage. Utilisez Wood I Joist-Section :2 5/16 x 11 7/8 (0.06 x 0.30m) pour les solives de sol. Ajustez le profil de coupe pour la couche de plaques de pltre des lments mur sur le premier et deuxime tage comme indiqu pour liminer le chevauchement avec lintersection de llment sol. Ajustez galement le profil de coupe de la couche de finition de lassemblage du sol pour liminer le chevauchement avec les couches dossature du mur. Ajoutez un composant de dtail reprsentant la plinthe la base du mur. Utilisez Base Molding-Section et choisissez le type 3/4 x 4 (0.02 x 0.10m). Ajoutez une couche disolation dpaisseur 5 (0.14m) aux murs hauts et bas. Ajoutez des notes textuelles comme dans limage ci-dessous (Fig. 2.4.4).

Fig. 2.4.4 Exemple de repre de dtail montrant les dtails de connexion murs/sol
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Crez une nouvelle vue de dessin pour un dtail standard dun linteau de fentre. Nommez cette vue Window Header Typical. Dfinissez lchelle de la vue au 1/5. Importez un fichier CAO (Manufacturer_Window_Head_Detail.dwg) contenant le dtail constructeur du linteau dune fentre. Le fichier se trouve au mme emplacement que les fichiers dexercices. Ajoutez des zones remplies, des composants de dtail et des annotations pour dvelopper le dtail compltement comme dans limage ci-dessous (Fig. 2.4.5) : Crez des zones remplies reprsentant les couches de lassemblage du mur : > 13mm de plques de pltre > 140mm dossature > 13mm de contreplaqu > 22mm denduit Ajoutez des composants de dtail : > Utilisez Nominal Cut Lumber-Section : 6x8 (0.14 x 0.19m) pour le linteau. > Utilisez Common Wood Nails Side :10 penny pour les clous sur le chssis de la fentre. Ajoutez une zone remplie pour reprsenter le calfeutrement entre la fentre et la plaque de pltre du mur. Modifiez la zone remplie de la plaque de pltre pour le retournement autour du linteau et dans louverture de la fentre pour rejoindre le calfeutrement. Ajoutez des notes textuelles similaires ceux de limage ci-dessous (Fig. 2.4.5). Ajoutez un symbole de coupe en haut et en bas du dtail. Placez la vue sur la feuille S3 Wall Details. Ajoutez un repre sur la vue Wall Section A pour rfrencer la nouvelle vue de dessin. Activez loption Rfrencer une autre vue et choisissez Drafting View : Window Header Typical dans la liste. Placez la coupe sur la feuille S3-Wall Details et observez la mise jour des tiquettes de vue au niveau du numro de la vue et de la feuille.

Fig. 2.4.5 Exemple de vue de dessin montrant les dtails dun linteau de fentre

Evaluation
Crer des vues en coupe annotes
Quelle est la diffrence essentielle entre les annotations et les lments du modle ? Les lments du modle reprsentent les objets rels du modle et toutes modifications qui leurs sont appliques sont immdiatement rpercutes dans toutes les vues o ces objets sont visibles. Les annotations sont spcifiques la vue. Elles peuvent tre copies entre chaque vues mais chacune des annotations restent indpendantes et peuvent tre modifies dans chacune des vues.

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Est-ce que les annotations dans une vue sont statiques ou dynamiques ? Toutes les dimensions sont dynamiques et sont automatiquement mises jour lorsque les lments du modle auxquels elles sont attaches sont dplacs ou redimensionns. Les dimensions peuvent tre verrouilles pour contraindre le mouvement des lments du modle et prvenir de futurs changements. Le texte est gnralement statique et nest pas mis jour suite des changements sur les lments du modle. Lune des exceptions est la note didentification, elle est mise jour dans les vues si la note didentification sous-jacente est change. Les tiquettes sont dynamiques et sont mises jour lorsque les valeurs sous-jacentes dans la base de donnes du modle sont changes. Est-ce que les vues ddies des variantes spcifiques ou des phases peuvent tre annotes ? Oui. Les annotations peuvent tre ajoutes nimporte quelles vues pour expliquer les caractristiques uniques de variantes spcifiques ou phases du projet. Comment les annotations places dans une vue peuvent tre rutilises dans dautres vues similaires ? Les annotations peuvent tre copies dans le presse papier et colles dans dautres vues. Une autre stratgie consiste dupliquer avec les dtails une vue existante crant ainsi une nouvelle vue incluant toutes les annotations. Finalement, il est possible dexporter une vue comprenant des annotations dans un fichier DWG et de le rimporter dans un autre projet.

Crer des dtails et des repres


Quels sont les avantages et inconvnients dutiliser des vues de dessin plutt que des vues du modle dtailles ? Les vues de dessin offrent une solution rapide pour incorporer des informations mais comme elles ne sont pas lies avec le modle, elles nassurent pas la cohrence lors des modifications du modle. Les vues du modle dtailles utilisent le modle sous-jacent pour gnrer la gomtrie affiche. Bien que cela offre lavantage de la propagation des changements, vous devez vrifier lexactitude des annotations ajoutes par rapport aux lments du modle dynamiques. Si une tiquette de vue naffiche pas un numro de vue et de feuille, quest-ce que cela indique ? Les tiquettes de vues vierges indiquent que la vue rfrence na pas encore t place sur une feuille. Ltiquette sera renseigne avec le numro de la vue et de la feuille lorsque cette vue sera place sur une feuille. Est-ce quune vue peut tre rfrence par plus dun repre ? Oui. Lors du placement dun repre vous pouvez choisir de crer une nouvelle vue du modle dtaille ou de rfrencer une vue existante y compris les vues de dessin et les vues du modle dtailles. Cest une pratique courante que de placer des repres qui rfrence un dtail aux emplacements o linformation de dtail est pertinente.

Termes cls
Les termes cls suivant ont t utiliss dans cette leon : Termes cls Documents de construction Dtails Annotations Repres (Marque de repre) Vue en coupe Dfinition Les documents qui communiquent toute linformation du btiment et des dtails de construction ncessaires la construction de la conception. Le processus dajout dune couche dinformation dans un projet afin dexpliquer clairement comment la proposition de conception devrait tre construite. Les lments spcifiques la vue (comme les symboles, tiquettes, notes didentification, cotes) utilises pour ajouter linformation dans les vues et pour dcrire les lments affichs. Etiquettes qui rfrencent des vues associes dans un projet. Vues coupant verticalement au travers du modle et qui sont particulirement pratiques pour les coupes de mur et de btiment.

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Autodesk BIM Curriculum 2011 Guide de linstructeur Unit 2 : Processus de conception BIM Leon 5 : Conception dtaille/Nomenclatures et Quantits

Leon 5 : Conception dtaille/Nomenclatures et Quantits


Vue densemble de la leon
Dans cette leon, les tudiants explorent les faons de crer des vues sous forme de tableaux nommes Nomenclatures qui rsument linformation sur les lments du btiment avec des options de regroupement, de tri et de valeurs calcules. Lun des bnfices cl du flux de donnes BIM est la capacit de grer non seulement les dessins mais galement les informations de la base de donnes du projet sous forme de tableaux. Avec le BIM, les utilisateurs peuvent gnrer dynamiquement et mettre jour les nomenclatures dlments du btiment pour rpondre plusieurs cas de figure : Amliorer la visibilit et la prvisibilit des cots et des quantits de matriaux. Faciliter les tches de gestion de la construction comme lestimation des cots et dapprovisionnement. Rsumer la performance du btiment et des donnes de certification LEED.

Dans la mesure o le flux de linformation sous Autodesk Revit est bidirectionnel, les donnes issues de changements dans le modle sont automatiquement appliques dans les nomenclatures et les changements dans les nomenclatures sont automatiquement rpercuts dans le modle. Les donnes du modle peuvent tre modifies depuis les nomenclatures et cette technique devrait tre utilise lorsquelle est plus facile ou plus efficace que par la slection et modification des lments graphiques dans les vues du modle.

Crer et prsenter les modles au travers des nomenclatures


Une nomenclature prsente une vue sous forme de tableau des donnes du projet qui peuvent tre filtres, groupes et formates en fonction de vos besoins. Les nomenclatures peuvent lister toutes les instances des lments du btiment ou rduire des instances multiples en une seule ligne en fonction des critres de regroupement de la nomenclature. Dans la mesure o le logiciel Revit cre une base de donnes des lments, gnrer une nomenclature est similaire la cration dune requte dans une base de donnes. Les nomenclatures devraient tre formates pour rpondre aux besoins des utilisateurs finaux, quils soient ingnieurs, architectes, concepteurs, clients, responsables de lapplication des codes de construction. Les nomenclatures sont souvent places sur des feuilles, soit seules ou accompagnes des vues du modle correspondantes. Enfin, les nomenclatures peuvent tre exportes dans de nombreux formats y compris des fichiers texte avec dlimitation compatibles avec des tableurs et des bases de donnes.

Amliorer et ajouter linformation aux nomenclatures


Ajouter de linformation ou de lintelligence aux nomenclatures permet doptimiser le flux de donnes et de maximiser lutilit du modle de btiment. De cette faon, les nomenclatures amliores peuvent tre la base de lanalyse de nombreux objectifs du projet. Puisque les lments du modle stockent toute linformation propos de leurs proprits physiques, il est possible dajouter des champs dinformation ou des paramtres pour modliser llment type (par exemple, la marque de type, la taille, les matriaux, le degr de protection incendie et nimporte quels autres champs de donnes ncessaires). Ces paramtres peuvent tre renseigns par lutilisateur (comme des champs texte) ou des valeurs calcules dpendantes dautres paramtres.

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Ajouter des valeurs calcules aux nomenclatures permet dviter les erreurs et le temps perdu faire ces calculs manuellement. Un exemple simple de valeur calcule par une formule pourrait tre un paramtre largeur gal deux fois la hauteur dun objet. Dans la pratique les formules peuvent tre utilises de diffrentes faons aussi bien simples que compliques. Par exemple, les formules peuvent tre utiliss pour : Calculer la surface ou le volume dune gomtrie. Crer un paramtre de dimension de dgagement contrl par la taille dun lment. Convertir des valeurs variables continues en des valeurs entires. Ajouter des tagres alors que la hauteur dun meuble de rangement augmente. Ajouter des diagonales dans une poutrelle ajoure alors que sa longueur augmente.

Instruction des formules Les formules supportent lopration arithmtique suivante : addition, soustraction, multiplication, division, exponentiation, logarithmes et les racines carres. Les formules supportent galement les fonctions trigonomtriques suivantes : sinus, cosinus, tangente, arc sinus, arc cosinus et arc tangente. Les abrviations pour les oprations arithmtiques et trigonomtriques valides pour les formules sont : Addition : + Soustraction : Multiplication : * Division : / Exponentiation : ^ :x^y, x lev la puissance de y Logarithme : Log Racine carre : sqrt(16) Sinus : Sin Cosinus : Cos sqrt : Tangente : Tan Arc sinus : asin Arc tangent : atan Arc cosinus : acos E lev une puissance x : Exp Valeur absolue : Abs

Vous pouvez entrer des valeurs entires, dcimales et fractionnaires dans les formules en utilisant des syntaxes mathmatiques normales comme dans les exemples ci-dessous : Longueur = Hauteur + Largeur + sqrt(Hauteur * Largeur) Longueur = Mur 1 (11m) + Mur 2 (15m) Surface = Longueur (50cm) * Largeur (30cm) Volume = Longueur (50cm) * Largeur (30cm) * Hauteur (80cm) Largeur = 100m * cos(angle) x = 2*abs(a) + abs (b/2) Nombre de copies = Longueur / Espacement Enfin, il est galement possible dintroduire des tats conditionnels dans les nomenclatures. Un tat conditionnel utilise la structure suivante : IF(<condition>, <rsultat si vrai>, <rsultat si faux>). Et cela signifie que la valeur pour le paramtre dpend de la condition qui peut tre satisfaite (Vrai) ou non satisfaite (Faux). Les tats conditionnels peuvent contenir des valeurs numriques, des noms de paramtres numriques et des paramtres Oui/Non. Vous pouvez utiliser les comparaisons suivante dans une condition : <, >, =. Vous pouvez galement utiliser les oprateurs boolens avec un tat conditionnel : AND, OR, NOT. Actuellement <= et >= ne sont pas implments. Pour exprimer une telle comparaison il est possible dutiliser le NOT logique. Par exemple, a< = b peut tre entr comme NOT(a > b). Ci-dessous quelques exemples de formules utilisant les tats conditionnels : IF Simple : IF(Longueur < 3m, 20cm, 30cm) IF avec un paramtre texte : IF(Longueur > 20, Texte 1, Texte 2) IF avec un ET logique : IF(AND(x=1, y=2),8 ,3) IF avec un OU logique : IF(OR(a=1, b=3),8 ,3) IF imbriqus : IF(Longueur < 30, 5, IF(Longueur < 40, 10, IF(Longueur < 50, 20, 30))) IF avec une condition Oui/Non : Longueur > 40 (Remarquez que la condition et le rsultat sont impliqus)

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Objectifs de lapprentissage
Aprs avoir termin cette leon, les tudiants seront capables de : Explorer lapplication de rgles de configuration de nomenclature pour crer des nomenclatures qui rpondent aux audiences varies et aux besoins dinformation. Comprendre comment utiliser compltement les nomenclatures pour modifier le modle au travers du flux de linformation bidirectionnel du BIM. Apprcier la valeur de lajout dinformation personnalise aux lments du modle rendant ainsi le modle plus intelligent et qui permet alors aux nomenclatures dhberger et dtre la base de calculs importants dingnierie. Explorer les diffrents modes dexport des nomenclatures pour tre partages et utilises par dautres membres de lquipe.

Exercices suggrs
Exercice 2.5.1 : Crer et prsenter des nomenclatures du modle
Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Crer des nomenclatures des lments du modle comme les portes, les fentres, les toits, les murs, les murs-rideaux, le mobilier, etc. Configurer les nomenclatures en changeant les champs, la logique de tri, le regroupement et le format. Placer les nomenclatures seules ou avec laffichage graphique appropri dans des feuilles pour impression. Exporter les nomenclatures dans des formats communs comme les fichiers texte dlimits qui peuvent tre utilis avec Microsoft Excel.

Tutorial vido
Unit2_Lesson5_Tutorial1.mp4

Fig. 2.5.1 Ajout de champs une nomenclature de portes

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson5_Exercise1_Start.rvt Crez une nomenclature des lments Sol comprenant les champs suivants : Niveau, Famille, Type et Surface. Triez et groupez les ranges dans la nomenclature en premier lieu par Niveau puis par Type. Configurez les options de tri et regroupement pour afficher les sous-totaux pour chaque niveau et pour chaque type dans un niveau. De plus, affichez le total la fin de la nomenclature. Formatez la nomenclature pour calculer les totaux des champs Surface. Exportez la nomenclature dans un fichier texte dlimit et importez le dans Microsoft Excel ou dans un autre tableur.

Fig. 2.5.2 Nomenclature de sol groupe et trie par niveau et par type avec les sous totaux de surface

Exercice 2.5.2 : Amliorer et ajouter linformation aux nomenclatures


Dans cet exercice, les tudiants vont apprendre comment : Ajouter des paramtres aux lments du btiment pour capturer linformation de conception additionnelle ncessaire pour les analyses. Dfinir de nouveaux paramtres avec des valeurs calcules. Utilisez les formules pour calculer les valeurs bases sur dautres paramtres.

Tutorial vido
Unit2_Lesson5_Tutorial2.mp4

Fig. 2.5.3 Entre de linformation dans le nouveau paramtre de fentre

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Exercice de ltudiant
Unit2_Lesson5_Exercise2_Start.rvt Ouvrez la nomenclature de panneaux de murs rideaux et ajoutez deux nouveaux paramtres : Orientation : Un champ texte dcrivant lorientation cardinale du panneau similaire au champ ajout dans le tutorial vido. Surface vitre : Une valeur calcule montrant la surface vitre expose pour chacun des panneaux. Pour ce calcul, considrez que la surface vitre expose correspond 95% de la taille du panneau. Ouvrez la vue Exterior Curtain Panels et assignez lorientation chacun des panneaux en remplissant les valeurs de la nouvelle proprit Orientation. Filtrez la nomenclature pour afficher uniquement les panneaux extrieurs qui ont tous une marque de type A. Groupez les ranges de la nomenclature par le champ Orientation et affichez les sous totaux pour chacune des orientations ainsi que le total de toute la nomenclature. Formatez la nomenclature pour calculer les totaux du champ Surface vitre. Exportez la nomenclature dans un fichier texte dlimit et importez le dans Microsoft Excel ou dans un autre tableur.

Fig. 2.5.4 Nomenclature de panneaux de murs rideaux groupe par orientation

Evaluation
Crer et prsenter des nomenclatures du modle
Est-il possible changer la catgorie de modle et le type dun lment depuis une nomenclature ? Il nest pas possible de changer la catgorie de modle dun lment depuis une nomenclature mais il est possible de changer sa famille et son type si ces champs apparaissent dans la nomenclature. La famille et le type saffichent habituellement sous forme dune liste droulante contenant tous les types actuellement disponibles dans le modle. Les types peuvent donc tre changs de faon similaire la slection dans le slecteur de types. Est-ce quune nomenclature est un instantan dune tape particulire dans le processus de conception ou est ce quelle est mise jour de faon dynamique par rapport aux changements dans le modle ? Les nomenclatures sont des vues dynamiques qui sont mises jour lorsque des changements sont apports au modle de btiment. Si vous dsirez capturer un tat statique des valeurs dans la nomenclature un moment particulier vous pouvez lexporter dans un fichier texte dlimit. Est-il possible dutiliser la nomenclature pour trouver ou supprimer un lment ? Oui. Chaque range dans la nomenclature reprsente un lment du modle. Vous pouvez slectionner une range puis, par un clic droit, accder aux commandes permettant dafficher ou de supprimer cet lment.

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Amliorer et ajouter linformation aux nomenclatures


Est-ce que les nomenclatures peuvent tre copies et transfres entre projets ? Oui. Il est possible et conseill de standardiser les nomenclatures entre les projets. Vous pouvez utiliser la mthode du copier/coller pour transfrer des nomenclatures entre projets. Une autre solution consiste dfinir les nomenclatures dans le gabarit de projet afin de les rendre disponibles dans tous les nouveaux projets. Donnez des exemples de valeurs calcules qui pourraient tre utiles pour diffrents membres de lquipe du projet. Plusieurs rponses sont possibles. Les valeurs calcules offrent une grande flexibilit pour calculer les nombres du plus grand intrt pour chaque discipline impliques dans le projet. Par exemple, les gestionnaires de la construction se concentrent souvent sur les cots, les calculs sous forme de tableau permettant de calculer un cot total des lments des btiments ou sur le cot estim au mtre carr et les valeurs calcules sont gnralement trs utiles pour eux. De faon similaire, les nomenclatures avec valeurs calcules peuvent tre utilises pour calculer des pourcentages et des valeurs pour des bilans nergtiques et des certifications. Par exemple, lestimation dconomie en eau rendue possible par la slection dappareils haut rendement ou par des stratgies alternatives de conception. Est-ce que les nomenclatures peuvent tre utilises pour gnrer automatiquement une liste complte de relev de matriaux ? Dans Autodesk Revit, les nomenclatures peuvent tre utilise pour calculer des quantits cls mais elles ne fournissent gnralement pas le niveau de dtail requis pour crer un relev de matriaux complet. Les outils disponibles sous Revit se concentrent sur la modlisation de linformation de conception et pour supporter les tches de conception. Linformation dans le modle de btiment cr peut tre utilise par dautres solutions logicielles, par exemple le logiciel Autodesk Quantity Takeoff pour gnrer une analyse et une quantification plus dtaille de la conception.

Termes cls
Les termes cls suivant ont t utiliss dans cette leon : Termes cls Nomenclature Dfinition Une vue dynamique des lments du projet dans le modle qui peut tre utilise pour numrer ces lments y compris les objets du btiment (murs, portes, fentres, etc.), calculer les quantits de matriaux, les surfaces ou volumes, lister les feuilles du projet, les blocs notes, les notes didentification et ainsi de suite. Un libell texte pour les lments tels que les portes, les fentres, les murs, qui affiche linformation propos de llment dans une vue. Les tiquettes sont en gnral utilises pour fournir une rfrence entre les objets dans une vue et une range dans une nomenclature des lments du btiment. Une valeur de donne qui dcrit une proprit dun lment du btiment. De faon courante, les paramtres sont galement nomms Champs Un paramtre dont la valeur est calcul sur la base dune formule qui utilise dautres paramtres du mme lment.

Etiquette

Paramtre Valeur calcule

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