INTRODUCCION El propsito de esta unidad es que se comprenda lo ya estudiado con anterioridad en el movimiento rectilneo uniforme, mismo que tienen

una velocidad variante esta variacin puede ser rpida o lenta de aumento o de disminucin o de cambio de direccin y es cuando se dice que existe la aceleracin. En este trabajo fue interesante saber primeramente de los estudios Galileanos, los cuales explican que de la inercia y de la composicin de los movimientos estaban concebidos para probar el movimiento de la tierra, mismos que no era una evidencia emprica y obligaba inevitablemente a hacer consideraciones abstractas sobre el movimiento a quienes se haban propuesto probar la teora copernicana. Con la intervencin de Galileo Galilei fue el primero en presentar refutaciones basadas en la observacin y en experimentos. Galileo comprob su teora del movimiento experimentando con el de diferentes objetos planos inclinados. Not que al descender por dichos planos la esfera ganaba rapidez, mientras que al ascender por ellos la perdan. As mismo fue interesante saber la importancia de la aceleracin ya que es posible modificar el estado de movimiento de un cuerpo cambiando su rapidez y su direccin. Cualquiera de estos cambios es un cambio de velocidad. Se define la razn de cambio de la velocidad como aceleracin. Por ltimo fue interesante saber los tipos de variables que se pueden encontrar en las grficas de cada libre y de tiro vertical as como saber las letras con las que se identifican en el eje de la X y el eje de las Y. Suele interesante saber todo lo relacionado al movimiento pues es a diario lo que realizamos y el gran valor que se tiene y sobre todo el gran estudio que se ha hecho al respecto, por lo tanto me agrad mucho el poder investigar saber ms sobre el tema del movimiento rectilneo uniforme acelerado.

4.1. ESTUDIOS GALILEANOS

Alexandre Koyr es heredero de una tradicin de historiadores del pensamiento cientfico que en este siglo comprende inicialmente las obras de Pierre Duhem y

Paul Tannery y posteriormente las obras de L. Brunschvicg, E. Cassirer y E. Meyerson. Se trata de un grupo de filsofos que hacen ciencias y coinciden en prestarle un inters moderna y particularmente a las obras la obra de Koyr es puede una historia filosfica de las

especial a los comienzos de la ciencia

de Galileo Galilei y Ren Descartes. Aunque

extensa, pues se ocup de los ms diversos temas y autores,

decirse que una parte considerable de su trabajo estuvo dedicada a la cientfica del siglo XVII: a autores clsicos como Kepler, Galileo,

revolucin

Descartes, Newton y Leibniz. Comnmente se conoce a Koyr como el autor de los Estudios Galileanos (1940). Koyr tena razones suficientes y de diverso tipo, para sostener y mantener sus

puntos de vista: en primer lugar, desde principios del siglo Paul Tannery haba mostrado que los principios galileanos de la inercia y de la composicin de los movimientos estaban concebidos para probar el movimiento de la tierra, el cual no

era una evidencia emprica y obligaba inevitablemente a hacer consideraciones abstractas sobre el movimiento a quienes se haban propuesto probar la teora copernicana. Al estudiar el Dilogo sobre los mximos sistemas del mundo (1632)

se puede apreciar la diversidad de recursos puramente conceptuales que son empleados para probar el movimiento de la tierra; esta obra muestra a Galileo como un genio de la polmica y de la dilucidacin conceptual, en ella encuentra Koyr muchos de los elementos para su interpretacin, pues inclusive son varios los pasajes donde Galileo mismo se declara platnico. En segundo lugar, desde principios de siglo los historiadores buscaban definir el objeto de la historia de las ciencias, para distinguirlo del objeto de la ciencia de la cual se hacia su historia. A este nivel, la obra de Koyr tiene un valor paradigmtico pues

mostr de manera concluyente que el Galileo histrico es diferente del Galileo de un manual o de un tratado de mecnica de nuestros das; mostr tambin de manera

admirable que el pensamiento galileano presenta formas de argumentacin articuladas indisociablemente a presuposiciones metafsicas, cosmolgicas epistemolgicas que ya no son las nuestras. En resumen, puede decirse y

que la obra

de Koyr es una ilustracin de la dimensin histrica del pensamiento cientfico; ya se sabe que las elegantes expresiones matemticas asociadas a los nombre de Galileo y Newton no salieron limpias y definitivas de sus cabezas despus de lanzar cuerpos de

lo alto de una torre o de observar una manzana que cae; el pensamiento tiene rodeos inevitables que no aparecen en las frmulas finales pero constituyen la dimensin histrica de las ciencias. Finalmente, hasta los historiadores de formacin empirista aceptaban la

preponderancia de los cambios conceptuales como el rasgo ms caracterstico revolucin cientfica del siglo XVII. A. Crombie, con el escribe: "De hecho la revolucin

de la

cual Koyr haba discutido,

cientfica en sus etapas iniciales, y en cierto sentido

las ms importantes, se produjo ms por un cambio sistemtico de la concepcin intelectual, por el tipo de preguntas planteadas, que por un progreso en los medios tcnicos". Haba pues todo un conjunto de razones para que Koyr ahondara en el estudio de los cambios en la forma de pensar, de argumentar y de concebir el conocimiento, que se presentaban de una manera ejemplar en las obras de Galileo y de Descartes. Experimentos de Galileo Su anlisis de la fsica aristotlica le permiti demostrar la falsedad del postulado segn el cual la aceleracin de la cada de los cuerpos, en cada libre, era proporcional a su peso, y conjetur que en el vaco todos los cuerpos caen con igual velocidad. Demostr tambin que la distancia recorrida por un mvil en cada libre es inversamente proporcional al cuadrado del tiempo. Limitado por la imposibilidad de medir tiempos cortos y con la intencin de disminuir los efectos de la gravedad, se dedic al estudio del plano inclinado, lo que le permiti comprobar la independencia de las leyes de la cada de los cuerpos respecto de su peso y demostrar que la aceleracin de dichos planos es constante. Basndose en la descomposicin de fuerzas que actan sobre un mvil, demostr la compatibilidad entre el movimiento de rotacin de la Tierra y los movimientos particulares de los seres y objetos situados sobre ella. Fue el clebre italiano Galileo Galilei quien rebati la concepcin de aristteles al afirmar que, en ausencia de resistencia de aire, todos los objetos caen con una misma aceleracin uniforme. Pero Galileo no dispona de medios para crear un vaco succionando el aire. Las primeras mquinas neumticas capaces de hacer vaco se inventaron despus, hacia el ao 1650.Tampoco dispona de relojes suficientemente exactos de cmaras fotogrficas de alta velocidad. Sin embargo, ingeniosamente prob su hiptesis usando planos inclinados, con lo que consegua un movimiento ms lento, el que poda medir con los rudimentarios relojes de su poca. Al incrementar de manera gradual

la

pendiente

del

plano

dedujo

conclusiones

acerca

de

objetos que caan libre mente. Cuando se emplea el trmino objeto en cada libre se incluye tanto el soltar como el lanzar hacia arriba o hacia abajo el objeto. Cualquier objeto que cae libremente tiene una aceleracin inicial libre con de la la se la dirigida del hacia La el la de g abajo, magnitud smbolo latitud. es fue independientemente de g, En la esta cuyo del

movimiento de cada

objeto. con con

aceleracin valor vara de la m/s2.

denota altura el esta ley y

ligeramente superficie Ahora, quien se

cercana 9,8

Tierra de en su

valor

aproximadamente encontrada Universal de la que sus de por

causa

aceleracin de

Newton, masas e

estableci atraen en a

Gravitacin al

las

proporcin su

directa al

producto Es

masas la

inversamente

separacin

cuadrado.

masa

Tierra

la que origina esta aceleracin de 9,8 m/s2 en su superficie. La cada libre es con la un una ejemplo comn a de = movimiento -9,8 en m/s2. sentido uniformeEl signo

mente menos al eje

acelerado, indica en Si se que

aceleracin est (eje vertical

aceleracin vertical el eje

dirigida apuntando en

contrario hacia Tierra,

direccin escoge

verticalmente hacia la

arriba).

direccin

la aceleracin se toma como a = +9,8 m/s2. Galileo, finalmente, a su conclusin ms notable sobre el movimiento del proyectil. Primero que todo, l razon que un tiro del proyectil de un can no es influenciado solamente por un solo movimiento, sino que por dos -- el movimiento que acta verticalmente es la fuerza de gravedad, y sta tira hacia abajo el proyectil por la ley de tiempos al cuadrado. Pero mientras que la gravedad est tirando hacia abajo el objeto, al mismo tiempo el proyectil tambin se est moviendo hacia delante, horizontalmente. Y este movimiento horizontal es uniforme y constante segn su principio de la inercia. Pero podra l demostrar esto? En efecto, usando su plano inclinado otra vez, Galileo poda de hecho demostrar que un proyectil est sujeto a dos movimientos independientes, y se combinan para proporcionar una clase exacta de curva matemtica. Qu sucedera si, en vez de rodar a lo largo del plano horizontal, la bola ahora se le permitiera caer libremente una vez que llegara al fondo del plano? Si Galileo estuviera en lo correcto a cerca de la independencia de los movimientos horizontales y verticales, el cuerpo continuara movindose horizontalmente con una velocidad uniforme, constante, pero la gravedad ahora comenzara a tirarla hacia abajo

verticalmente al mismo tiempo, la distancia que aumentaba proporcionalmente al cuadrado del tiempo transcurrido. Experimentos de Galileo con esferas que descienden por planos inclinados

El experimento de la cada de objetos de Galileo 4.2.- EL CONCEPTO DE ACELERACIN CONSTANTE La aceleracin es la magnitud fsica que mide la tasa de variacin de la velocidad respecto del tiempo. Es una magnitud vectorial con dimensiones de longitud/tiempo (en unidades del sistema internacional se usa generalmente [m/s]). No debe confundirse la celeridad con la aceleracin, pues son conceptos distintos, acelerar no significa ir ms rpido, sino cambiar de velocidad a un ritmo dado. La aceleracin es la razn entre el cambio de velocidad y el intervalo en que esta ocurre:

A partir de esta definicin, se desprende el valor de la velocidad en cualquier instante:

Siempre consideraremos la aceleracin como una constante. Esto es, sin duda, una aproximacin fuerte. Como siempre, conviene comenzar por el caso ms simple para introducir las complicaciones ms tarde.

La aceleracin de la gravedad La aceleracin de gravedad tiene direccin vertical y sentido hacia abajo. Estrictamente hablando, su direccin es hacia el centro de la tierra. El concepto de gravedad tiene dos vertientes iniciales, la primera como aceleracin de la gravedad *g* que provoca un cuerpo sobre otro que se encuentre dentro de su campo gravitatorio. En principio, esta aceleracin de la gravedad es independiente de la masa del segundo cuerpo y variar con la distancia al cuadrado. aceleracin = espacio / tiempo = m / s Otra forma de decir lo mismo, aunque me parece mucho ms intuitiva, es la gravedad como fuerza de atraccin por unidad de masa o kilogramo que se producir sobre otro objeto. Fuerza / masa = aceleracin N / kg = m / s

La segunda se refiere a la gravedad como fuerza de atraccin entre dos cuerpos, tpicamente aplicada a la existente entre planetas u otros cuerpos estelares. En este caso, la fuerza de la gravedad es la fuerza total puesto que al concepto anterior de fuerza por unidad de masa se le multiplica por la masa del cuerpo y nos queda la frmula: Fuerza fuerza / = masa masa * fuerza = / masa aceleracin

N = kg N / kg = kg m / s Lgicamente la fuerza de gravedad con que se atraen es fruto de la existencia de las dos masas, pero no hay que olvidar que existen dos fuerzas, una ejercida sobre una

masa y dirigida hacia la otra y una segunda fuerza ejercida sobre la segunda masa u objeto y dirigida hacia la primera. La frmula de la aceleracin de la gravedad o fuerza por unidad de masa ser: g = G masa / espacio Donde G = 6,67 * 10-11 (m/kg s) (N m / kg), por no depender ni de su situacin espacial ni del medio en que se encuentren las masas se dice que G es la Constante de Gravitacin Universal. Conviene sealar tambin que en los diferentes valores de la aceleracin de la gravedad en la superficie terrestre se incluye el efecto de la fuerza centrfuga por la rotacin de la Tierra aunque no se explicite por motivos de simplicidad. La frmula de la gravedad como fuerza total de atraccin sobre otra masa ser la intensidad del campo gravitatorio en un punto por dicha masa: F = g masa2 = G masa1 masa2 / espacio Siempre me ha llamado la atencin la manzana de Newton, porque no tiene sentido como explicacin de la inspiracin de la ley de la gravedad, aunque parezca precioso. Yo pienso ms en la connotacin bblica de la palabra y que las ideas las compuso pensando en esas fuerzas naturales de atraccin, como el amor, y por eso mencion la manzana. Es interesante mencionar aqu que Newton trabajase en la Casa de la Moneda en Londres y se ocupara tambin de teologa y cuestiones bblicas, dejando algunas obras sobre esta materia, publicadas por el doctor Horsley en su Isaac Newton.

4.3.

DISTANCIAS

RECORRIDA

EN

EL

MOVIMIENTO

RECTILNEO

CON

ACELERACIN CONSTANTE

En la siguiente ilustracin se puede apreciar el movimiento del motociclista solo basta con apretar el botn de play para poder demostrrselo.

REA DE LA GRFICA v-t

Se ha visto cmo se puede determinar la aceleracin de un mvil mediante la grfica v-t, pero no es lo nico que podemos analizar en una grfica velocidad-tiempo. Tambin podemos utilizar las grficas v-t para determinar la distancia recorrida por el mvil. El rea comprendida entre la lnea de la grfica v-t y los ejes, representa la distancia recorrida. Podemos ver esto con algunos ejemplos: La grfica de la izquierda corresponde a un mvil que se desplaza con una velocidad constante de 30 m/s. El rea azul representa la distancia recorrida por el mvil entre t = 0 y t = 3 s. Se trata de un rectngulo cuya base es 3 s y cuya altura es 30 m/s.

Como el rea del rectngulo = base x altura, en nuestro caso ser: rea = 3 s 30 m/s = 90 m Por tanto durante los tres segundos que dura el movimiento, el mvil recorre una distancia de 90 m.

En la grfica 2 se representa el movimiento de aceleracin negativa de un mvil que parte con velocidad inicial de 40 m/s y que se detiene a los 2 s. Como el rea del tringulo = b h, tenemos: rea = 0,5 2s 40m/s = 40 m La distancia recorrida en dos segundos es 40 m.

El rea marcada en este caso representa la distancia recorrida por el mvil entre 1s y 2,5s. Como el rea del trapecio = b (h1 + h2), tenemos: rea = 0,5 1,5 s (20 m/s + 50 m/s) = 52,5 m En este caso, por tanto, el mvil recorre 52,5 m. Un mtodo alternativo para calcular el rea del trapecio consiste en

Descomponerlo en un tringulo y un rectngulo: rea del tringulo = b h = 0,5 1,5 s 30 m/s = 22,5 m rea del rectngulo = b h = 1,5 s 20 m/s = 30 m

Como puedes observar la suma de estas dos reas es 52,5 m.

Por ejemplo de un caso un poco ms complicado.

El movimiento representado en la grfica de la izquierda tiene velocidad positiva en el intervalo comprendido entre 0 y 2s y velocidad negativa en el segundo siguiente. Ya hemos calculado ms arriba que el rea del tringulo azul equivale a un desplazamiento de 40 m. Por su parte, el tringulo rojo representa un desplazamiento de: rea = b h = 0,5 1s (-20)m/s = -10 m El signo negativo nos indica que la distancia ha sido recorrida en sentido contrario. Por lo tanto en este caso la distancia recorrida y el desplazamiento son diferentes: distancia recorrida = 40 m (derecha) y 10 m (izquierda) = 50 m

desplazamiento = 40 m - 10 m = 30 m

Como se observa

para calcular la distancia recorrida sumamos las reas sin

considerar su signo, mientras que para determinar el desplazamiento s se consideran los correspondientes signos. 4.4. CADA LIBRE Y TIRO VERTICAL. La cada libre es el movimiento que experimenta un cuerpo cuando simplemente se deja caer desde alguna altura y en la mayora de los ejercicios prcticos se suele despreciar la resistencia del aire. Tambin si se suelta se asume que la velocidad inicial es 0. El lanzamiento vertical es tambin un movimiento originado por la fuerza que la tierra ejerce sobre todos los objetos que sobre ella se encuentran, pero que como su nombre lo dice es un lanzamiento o sea tiene velocidad inicial y puede ser para arriba o para abajo, es decir, lo puedes lanzar con una velocidad para arriba o para abajo.

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En ambos casos la aceleracin es g=9,81m/s2 en todo el recorrido incluso en el momento en que se detiene el movimiento ascendente y comienza el descendiente.

Caida Libre

En estos movimientos el desplazamiento es en una sola direccin que corresponde al eje vertical (eje "Y") Es un movimiento uniformemente acelerado y la aceleracin que acta sobre los cuerpos es la de gravedad representada por la letra g. Sus valores son: g=9.81 m/s2 g=32.16 ft/s2 SI. S. Ingls. g=981 cm/s2

Lo que diferencia a la cada libre del tiro vertical es que el segundo corresponde subida y bajada, mientras que la cada libre nicamente contempla la bajada de los cuerpos. FRMULAS DE CAIDA LIBRE: Vf= Vo +gt Vf2= Vo2 +2gh h= Vo t + g t2 /2

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TIRO VERTICAL Al igual que cada libre es un movimiento uniformemente acelerado. Diferencia: Forma ascendente y descendente. Vo diferente a 0 sube:+ baja: -

Al igual que la cada libre es un movimiento sujeto a la aceleracin de la gravedad, slo que ahora la aceleracin se opone al movimiento inicial del objeto. El tiro vertical comprende subida, bajada de los cuerpos u objetos considerando lo siguiente: a) Nunca la velocidad inicial es igual a 0. b) Cuando el objeto alcanza su altura mxima, su velocidad en este punto es 0. Mientras que el objeto se encuentra se subida el signo de la V es positivo; la V es 0 a su altura mxima cuando comienza a descender su velocidad ser negativa c) Si el objeto tarda por ejemplo 2s en alcanzar su altura mxima tardar 2s en regresar a la posicin original, por lo tanto el tiempo que permaneci en el aire d) Para la misma posicin del lanzamiento la velocidad de subida es igual a la velocidad de bajada.

Frmulas: Vf= Vo-gt Vf2= Vo2 - 2gh h= Vo * t - 1/2 at2 Tiro Vertical: Al tirar una piedra hacia arriba, tenemos dos posibilidades: que la trayectoria sea rectilnea o que no lo sea. Del segundo caso nos ocuparemos al llegar al movimiento en dos dimensiones, mientras tanto razonemos lo que ocurre al tirar "verticalmente" una piedra hacia arriba.

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Primeramente analicemos si el tiro vertical es un movimiento acelerado o desacelerado. La velocidad con que arrojamos verticalmente hacia arriba una piedra, velocidad inicial, tiene que ser distinta de cero, sino caera. El cuerpo va subiendo hasta que se detiene en una posicin a la que denominaremos altura mxima (ymax). En esta posicin, en la que se detuvo el objeto, la velocidad debe ser cero. Estamos frente a un movimiento desacelerado. Por comodidad, coloquemos sobre el sentido de la velocidad inicial el signo positivo. Dicho de manera ms fcil, la velocidad inicial ser siempre positiva, por ende su sentido ser positivo. Todo vector que tenga su mismo sentido que la velocidad ser positivo y aquel que vaya en sentido contrario ser negativo. Este movimiento es desacelerado, la velocidad y la aceleracin tienen distinto sentido, sus signos son opuestos, concluimos entonces que la gravedad tiene signo negativo. g 9,8 m/seg2.= Es importante destacar que cuando la piedra llegue a su altura mxima y comience a caer, el signo de su velocidad (durante la cada) ser tambin negativo.

As pues, para el tiro vertical y la cada libre puede utilizarse: como ecuacin horaria. En el MRUV la representacin grafica es una parbola

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GRAFICAS

x-t

Un modo de describir y estudiar los movimientos es mediante grficas que representan distancia-tiempo (distancia en funcin del tiempo), velocidad-tiempo (velocidad en funcin del tiempo) y aceleracin-tiempo (aceleracin en funcin del tiempo). Debemos anotar que los vocablos distancia, espacio y desplazamiento se usan como sinnimos. Espacio (distancia o desplazamiento) en funcin del tiempo El espacio (distancia o desplazamiento) recorrido en un Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA) puede representarse en funcin del tiempo. La grfica es una parbola cncava ascendente.

Independientemente de la forma de la parbola (cncava o convexa en la grfica) del movimiento los espacios que recorre el mvil son siempre positivos. Velocidad en funcin del tiempo

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En

un

Movimiento

Uniformemente

Acelerado

(MUA)

la

velocidad

vara

proporcionalmente al tiempo, por lo que la representacin grfica v-t (velocidad en funcin del tiempo) es una recta ascendente.

Aceleracin en funcin del tiempo Tal como lo dice su nombre, en el Movimiento uniformemente acelerado la aceleracin es constante, por lo que la grfica a-t (aceleracin en funcin del tiempo) es una recta paralela al eje del tiempo, por encima de esta (la fuerza responsable de la aceleracin es constante).

Grfica de la aceleracin en funcin del tiempo para un cuerpo sometido a un movimiento uniformemente acelerado. CONCLUSIONES Result interesante desarrollar este tema desde el saber que Galileo dio crdito al enfoque de Coprnico de una tierra en movimiento. Y lo hizo restando crdito a las ideas de Aristteles acerca del movimiento. Galileo fue el primero en presentar refutaciones basadas en la observacin y en experimentos.

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Los experimentos de Galileo resultaron de gran aportacin a la ciencia pues en uno de ellos coloc dos de sus planos inclinados uno frente al otro y observ que al soltar una esfera desde una posicin de reposo en la parte ms alta de un plano, rodaba hacia abajo y luego suba por el otro plano hasta casi alcanzar su altura inicial. Tambin conoc el concepto de aceleracin y su importancia, pues observando objetos en movimiento en los que se observa a simple vista los cambios que sufre la velocidad en magnitud y en direccin. Me pareci un poco ms difcil y es importante que el profesor no oriente pues el poder calcular las distancias recorridas determinando reas de tringulos y de trapecios en una grafica de velocidad-tiempo. Ya que aqu se necesitara combinar las matemticas con la fsica el poder proyectar las graficas de lo que estemos investigando y observando. Tambien aprenda la importancia que tiene la caida libre ya que todos los objetos, cuando se sueltan, caen hacia la Tierra con aceleracin casi constante, al respecto existe una leyenda segn la cual fue Galileo quien descubri tal hecho al observar que dos diferentes pesas dejadas caer simultneamente desde la inclinada Torre de pisa golpeaban el suelo casi al mismo tiempo. Tiro vertical lo que diferencia a la cada libre del tiro vertical es que el 2 comprende subida y bajada mientras que la cada libre nicamente contempla la bajada de los cuerpos. APLICACIONES Cuando el semforo est en rojo un carro espera a que cambie a verde, as que tiene una velocidad inicial de 0 Km/h cuando el semforo cambia a verde, por lo que debe acelerar hasta alcanzar 40 Km/h y luego debe desacelerar cuando llegue a otro semforo en rojo hasta que la velocidad vuelva a ser de 0 Km/h.

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CUNDO ACELERA UN VEHCULO? Un auto recibe una aceleracin cuando su velocmetro indica un aumento en un

determinado instante. Por ejemplo, si un auto lleva una velocidad de 50 km/h y despus de 1 segundo el velocmetro cambia a 55 km/h se puede decir que su velocidad vari 5 km/h en 1 segundo. En otras palabras, el concepto de aceleracin siempre se relaciona con un cambio en la velocidad. La aceleracin es grande si la velocidad de un cuerpo vara bruscamente y es pequea si la velocidad vara poco a poco; la aceleracin es cero si la velocidad es constante y es negativa si la velocidad disminuye. La aceleracin (a) se define matemticamente como:

variacin de la velocidad a = intervalo transcurrido de tiempo

BIBLIOGRAFIA Hewitt, Paaul . CONCEPTOS DE FISICA .Editorial Limusa Mxico, 2002. Allier, Rosala FISICA LA MAGIA DE LA CIENCIA . Editorial. Mic Graw Hill Mxico, 2008. www.blogster.com/fisica

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